Тематическое планирование 2 класс № Содержание

Тематическое планирование 2 класс
№
Содержание
Характеристика основных видов
деятельности
Словарь
Технические средства
обучения
I четверть
6.
1. Текст: «Формы
обращения».
2. Тема: «Ёлка».
Воспринимать,
различать,
опознавать, распознавать тему,
текст,
предложения,
словосочетания, слова.
Отвечать на вопросы по теме,
тексту.
Называть картинки.
Описывать картинки по тексту.
Соотносить картинки с темой,
текстом,
фразой,
словом,
воспринятыми на слух.
Находить
ошибку
в
предложении, предложенном на
слух.
Работать
с
разрезным
(деформированным) текстом.
II четверть
Здравствуйте, добрый день, LEGO education 9348
дайте, возьмите, пожалуйста,
спасибо,
ёлочный
базар,
хлопушки, флажки, хлопать в
ладоши, выступать.
6.
1. Текст: «Формы
обращения».
2. Тема: «Ёлка».
Воспринимать,
различать,
опознавать, распознавать тему,
текст,
предложения,
словосочетания, слова.
Отвечать на вопросы по теме,
тексту.
Называть картинки.
Описывать картинки по тексту.
Соотносить картинки с темой,
текстом,
фразой,
словом,
воспринятыми на слух.
Находить
ошибку
в
предложении, предложенном на
слух.
Работать
с
разрезным
(деформированным) текстом.
III четверть
Здравствуйте, добрый день, LEGO education 9348
дайте, возьмите, пожалуйста,
спасибо,
ёлочный
базар,
хлопушки, флажки, хлопать в
ладоши, выступать.
7.
1. Тема: «Как рождается
книга».
2. Текст: «День защитника
Отечества».
.
Воспринимать,
различать,
опознавать, распознавать тему,
текст,
предложения,
словосочетания, слова.
Отвечать на вопросы по теме,
тексту.
Называть картинки.
Описывать картинки по тексту.
Соотносить картинки с темой,
текстом,
фразой,
словом,
воспринятыми на слух.
Находить
ошибку
в
предложении, предложенном на
слух.
Работать
с
разрезным
(деформированным) текстом.
Лесорубы, пилят, типография - Компьютерная программа
в типографии, переплетают, «23 февраля».
продают, хранят, библиотека - в
библиотеке.
Защищают границу, лётчики, Lego 9335.
пограничники, артиллеристы,
танкисты.
10
.
1. Тема: «Профессии».
2. Текст: «На улице».
Воспринимать,
различать,
опознавать, распознавать тему,
текст,
предложения,
словосочетания, слова.
Отвечать на вопросы по теме,
тексту.
Называть картинки.
Описывать картинки по тексту.
Соотносить картинки с темой,
текстом,
фразой,
словом,
воспринятыми на слух.
Находить
ошибку
в
предложении, предложенном на
слух.
Работать
с
разрезным
(деформированным) текстом.
Тракторист, шофер, машинист, Lego 9348.
строитель, швея, сапожник.
Улица, направо, налево, прямо, Кодограмма «ПДД».
тротуар, по тротуару, дорога, по Lego 9389.
дороге,
поликлиника,
в
поликлинику,
кинотеатр,
стройка.
IV четверть
5.
1. Тема: «Идёт – ходит,
едет, ездит, летит, летал».
2.Текст: «Школьный двор».
.
Воспринимать,
различать,
опознавать, распознавать тему,
текст,
предложения,
словосочетания, слова.
Отвечать на вопросы по теме,
тексту.
Называть картинки.
Описывать картинки по тексту.
Соотносить картинки с темой,
текстом,
фразой,
словом,
воспринятыми на слух.
Находить
ошибку
в
предложении, предложенном на
слух.
Работать
с
разрезным
(деформированным) текстом.
Идет домой, ходит пешком; едет Lego 9389.
в школу, ездит на автобусе.
Lego 9348.
Двор,
чистый,
ухаживать,
подметать, посыпать.