ПРИЛОЖЕНИЕ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ПО

ПРИЛОЖЕНИЕ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ПО
КЛАССУ СКРИПКИ
Пояснительная записка
Цель написания приложения к образовательной программе по классу скрипки
состоит в том, что уровень музыкального образования в стране растёт,
повышаются требования к исполнительскому мастерству. В связи с этим
необходимо внедрять новые методы и способы работы с учащимися для
повышения у детей творческой активности, стремления к профессиональному
исполнительству.
В скрипичном классе уже стали традиционными ежегодные мероприятия:
• Концерт самостоятельных работ;
• Конкурс этюдов и технических пьес;
• Еженедельные тематические концерты.
Такая методика работы даёт возможность учащихся раскрывать себя
всесторонне, а преподавателю увидеть в каждом ученике его творческий
потенциал, развитие личности, пробуждение фантазии, воображения, творческих
качеств в формировании мастерства.
Учебно – воспитательные задачи
Одна из главных задач скрипичного класса – дифференцированный подход к
обучению детей.
Данное приложение рассчитано на учащихся, которые имеют хорошие
музыкальные данные и с увлечением, большой отдачей работают на
профессиональный уровень исполнительской подготовки.
Такие дети задают положительный стимул в занятиях, выступлениях для
сверстников по классу, а те в свою очередь стремятся подражать им и так же
повышают свой уровень в учёбе и концертных выступлениях.
Для результативных выступлений на областных и краевых конкурсах таким
учащимся в данном приложении вводятся изменения в частности изучении гамм,
этюдов в сторону усложнения и увеличения количества изучаемого материала.
Для накопления концертного репертуара – творческого багажа учащимся
помогают регулярные выступления перед одноклассниками, родителями и
гостями музыкальной школы в еженедельных тематических концертах, главным
условием которых является обязательное исполнение нового музыкального
произведения.
Методические рекомендации
Одним из важнейших средств музыкального воспитания, развития
эстетического вкуса у учащихся является выбор репертуара, в котором основное
место отводится изучению произведений русских и зарубежных композиторов –
классиков, а так же включаются наиболее интересные образцы современной
1
музыки. Репертуар ученика должен быть разнообразным по содержанию, форме,
стилю, фактуре.
В данном приложении предлагается примерный репертуар, рассчитанный на
продвинутых учащихся класса.
Репертуарный список
1 класс
Гаммы в тональностях изучаемых произведений.
Этюды 1 – 3 класс
Пьесы:
1. Беркович «Маленькая пьеса»
2. Бетховен Л. «Сурок»
3. Бакланова «Колыбельная», «Хоровод», «Мазурка»
4. Брамс Й. «Петрушка»
5. Гравитис «Детская песенка»
6. Глюк «Весёлый хоровод»
7. Люлли «Песенка»
8. Пёрселл «Ария»
9. Сароян «Мячик»
10.ЧНТ «Пастушок»
11.Шуберт Ф. «Медленный вальс»
Крупная форма:
1. Гендель – Вариации
2. Кравчук – Концерт
3. Ридинг – Концерт h – moll (I часть)
2 класс
Гаммы
Этюды
Пьесы:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Бах И. «Гавот»
Вебер «Песня русалки»
Гладков Г. «Песня львёнка и черепахи»
Гайдн Й. «Менуэт»
Глинка М. «Песня Вани»
Гассе «Бурре и менуэт»
Кабалевский Д. «Клоуны»
Люлли «Гавот»
Моцарт В. «Вальс», «Песня пастушка»
Крупная форма:
2
1.
2.
3.
4.
Бакланова – Сонатина
Ридинг - Кон церт h – moll (II - III части)
Третьяченко – Концерт
Яньшинов – Концертино
3 класс
Гаммы
Этюды
Пьесы:
1. Богословский «Грустный рассказ»
2. Бах И. «Марш»
3. Багиров «Романс»
4. Вебер «Хор охотников»
5. Глинка М. «Танец»
6. Гедике «Танец»
7. Комаровский «Вперегонки»
8. Моцарт В. «Рондо»
9. Рахманинов С. «Полька»
10.Римский-Корсаков Н. «Песня»
11.Чайковский П. «Игра в лошадки»
12.Шостакович Д. «Шарманка»
Крупная форма:
1. Зейц – Концерт № 1
2. Ридинг – Вариации G – dur
4 класс
Гаммы
Этюды
Пьесы:
1. Аллар «Серенада»
2. Бом «Тремоло»
3. Безверхний «Весёлые переходы»
4. Госсек «Гавот»
5. Ган «Раздумье»
6. Данкля «Пьеса»
7. Лёильи «Менуэт»
8. Мендельсон Ф. «Весенняя песня»
9. Рамо «Ригодон»
10.Перголези «Ария»
Крупная форма:
1. Вивальди – Концерт G – dur
3
2. Комаровский – Концерт № 2
5 класс
Гаммы
Этюды
Пьесы:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Александров «Ария»
Бакланова «Этюд стаккато»
Комаровский «Тарантелла»
Крейслер «Марш игрушечных солдатиков»
Леви «Тарантелла»
Ипполитов-Иванов «Мелодия»
Рафф «Каватина»
Шостакович Д. «Романс»
Крупная форма:
1. Акколан – Концерт № 1
2. Вивальди – Концерт a – moll (I часть)
6 класс
Гаммы
Этюды
Пьесы:
1. Бах И. «Ария»
2. Бетховен Л. «Менуэт»
3. Глинка М. «Ноктюрн»
4. Дворжак «Цыганская песня»
5. Дмитриев «Романс»
6. Корелли «Ларго и Алеманда»
7. Мусоргский М. «Гопак»
8. Римский-Корсаков Н. «Песня индийского гостя»
9. Сен-Санс «Лебедь»
10.Яньшинов «Прялка»
Крупная форма:
1. Бах И. – Концерт a – moll
2. Вивальди – Концерт a – moll (II – III части)
3. Моцарт В. – Концерт «Аделанда»
4
7 класс
Гаммы
Этюды
Пьесы:
1. Аренский «Серенада»
2. Верагчини «Ларго»
3. Венявский «Деревенский скрипач»
4. Глюк «Мелодия»
5. Гайдн Й. «Рондо»
6. Дакен «Кукушка»
7. Крейслер «Прелюдия и Аллегро»
8. Левицкий «Украинская рапсодия»
9. Мострак «Восточный танец»
10.Паганини «Кантабиле»
11.Равель М. «Павана»
12.Шольц «Фантазия»
Крупная форма:
1.
2.
3.
4.
Берио – Концерт № 9
Виотти – Концерт № 23
Крейцер – Концерт № 13
Шпор – Концерт № 2
5