Аннотации к рабочим программам дополнительной предпрофессиональной

Аннотации к рабочим программам дополнительной предпрофессиональной
общеобразовательной программе в области музыкального искусства
«Фортепиано»
Аннотация к рабочей программе учебного предмета
«Специальность и чтение с листа» ПО.01.УП.01
Рабочая программа по учебному предмету «Специальность, чтение с листа» (далее
– программа) входит в структуру дополнительной предпрофессиональной
образовательной программы в области музыкального искусства «Фортепиано».
Программа разработана в МАОУК ОУ «Гимназия «Арт-Этюд» в соответствии с
Федеральными государственными требованиями (далее ФГТ) на основе проекта
примерной программы учебного предмета «Специальность и чтение с листа»,
разработанного Институтом развития образования в сфере культуры и искусства (г.
Москва).
Цель программы: обеспечение развития музыкально-творческих способностей
учащегося на основе приобретенных им знаний, умений и навыков в области
фортепианного исполнительства; выявление одаренных детей в области музыкального
исполнительства на фортепиано и подготовки их к дальнейшему поступлению в
образовательные учреждения, реализующие образовательные программы среднего
профессионального образования.
Структура рабочей программы учебного предмета:
I. Пояснительная записка
а) Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе
б) Срок реализации учебного предмета
в) Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом Гимназии на реализацию
учебного предмета
г) Форма проведения учебных аудиторных занятий
д) Цель и задачи учебного предмета
е) Обоснование структуры программы учебного предмета
ж) Методы обучения
з) Описание материально-технических условий реализации учебного предмета
II. Содержание учебного предмета
Сведения о затратах учебного времени
Содержание предмета и годовые требования по классам
III. Требования к уровню подготовки учащихся
IV. Формы и методы контроля, система оценок
Аттестация: цели, виды, форма, содержание
Критерии оценки
V. Методическое обеспечение учебного процесса
Методические рекомендации педагогическим работникам
Рекомендации по организации самостоятельной работы обучающих
VI. Список литературы
Список рекомендуемой нотной литературы
Список рекомендуемой методической литературы
Составитель: Вахитова Л.Ш.
Аннотация к рабочей программе учебного предмета
«Ансамбль» ПО.01.УП.02
Рабочая программа по учебному предмету «Ансамбль» (далее –программа) входит
в структуру дополнительной предпрофессиональной образовательной программы в
области музыкального искусства «Фортепиано». Программа разработана в МАОУК ОУ
«Гимназия «Арт-Этюд» (далее Гимназия) в соответствии с Федеральными
государственными требованиями (далее ФГТ) на основе проекта примерной программы
учебного предмета «Ансамбль», разработанного Институтом развития образования в
сфере культуры и искусства (г. Москва).
Срок реализации данной программы составляет четыре года (с 3 по 6 класс). Для
учащихся, планирующих поступление в образовательные учреждения, реализующие
основные профессиональные образовательные программы в области музыкального
искусства, срок освоения может быть увеличен на 1 год (9 класс).
Цель: развитие музыкально-творческих способностей учащегося на основе
приобретенных им знаний, умений и навыков ансамблевого исполнительства.
Структура рабочей программы учебного предмета:
I. Пояснительная записка
а) Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе
б) Срок реализации учебного предмета
в) Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом на реализацию учебного
предмета
г) Форма проведения учебных аудиторных занятий
д) Цель и задачи учебного предмета
е) Обоснование структуры программы учебного предмета
ж) Методы обучения
з) Описание материально-технических условий реализации учебного предмета
II. Содержание учебного предмета
Сведения о затратах учебного времени
Содержание предмета и годовые требования по классам
III. Требования к уровню подготовки учащихся
IV. Формы и методы контроля, система оценок
Аттестация: цели, виды, форма, содержание
Критерии оценки
V. Методическое обеспечение учебного процесса
Методические рекомендации педагогическим работникам
Рекомендации по организации самостоятельной работы обучающих
VI. Список литературы
Список рекомендуемой нотной литературы
Список рекомендуемой методической литературы
Составитель: Вахитова Л.Ш.
Аннотация к рабочей программе учебного предмета
«Хоровой класс» ПО.01.УП.04
Рабочая программа по учебному предмету «Хоровой класс» (далее –программа)
входит в структуру дополнительных предпрофессиональных образовательных программ в
области музыкального искусства: «Фортепиано», «Струнные инструменты», «Духовые и
ударные инструменты» «Народные инструменты». Программа разработана в МАОУК ОУ
«Гимназия «Арт-Этюд»
в соответствии с Федеральными государственными
требованиями (далее ФГТ) на основе проекта примерной программы учебного предмета
«Хоровой класс», разработанного Институтом развития образования в сфере культуры и
искусства (г. Москва).
Срок реализации учебного предмета «Хоровой класс» для детей, поступивших в
Гимназию в первый класс в возрасте с шести лет шести месяцев до девяти лет на
дополнительную предпрофессиональную общеобразовательную программу в области
музыкального искусства «Духовые и ударные инструменты» составляет 3 года (с 1 по 3
классы).
Цель: развитие музыкально-творческих способностей учащегося на основе
приобретенных им знаний, умений и навыков в области хорового исполнительства.
Результатом освоения программы учебного предмета «Хоровой класс»,
являются: знание начальных основ хорового искусства, вокально-хоровых особенностей
хоровых партитур, художественно-исполнительских возможностей хорового коллектива;
навыки коллективного хорового исполнительского творчества, в том числе отражающие
взаимоотношения между солистом и хоровым коллективом;
сформированные
практические навыки исполнения авторских, народных хоровых и вокальных
ансамблевых произведений отечественной и зарубежной музыки, в том числе хоровых
произведений для детей.
Форма занятий - групповая – от 11 человек.
Структура рабочей программы учебного предмета:
I. I. Пояснительная записка:
характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе;
срок реализации учебного предмета;
объем учебного времени, предусмотренный учебным планом на реализацию учебного
предмета;
форма проведения учебных аудиторных занятий;
цель и задачи учебного предмета
обоснование структуры программы учебного предмета;
методы обучения;
описание материально-технических условий реализации учебного предмета
II. Содержание учебного предмета:
сведения о затратах учебного времени;
содержание предмета и годовые требования по классам.
III. Требования к уровню подготовки учащихся
IV. Формы и методы контроля, система оценок:
аттестация: цели, виды, форма, содержание;
критерии оценки;
V. Методическое обеспечение учебного процесса:
методические рекомендации педагогическим работникам;
рекомендации по организации самостоятельной работы обучающих
VI. Список литературы:
учебная литература;
учебно-методическая литература;
методическая литература
Составитель: Мифтакова М.Г.
Аннотация к рабочей программе учебного предмета
«Сольфеджио» ПО.02.УП.01
Рабочая программа по учебному предмету «Сольфеджио» (далее –программа)
входит в структуру дополнительных предпрофессиональных образовательных программ в
области музыкального искусства: «Фортепиано», «Струнные инструменты», «Духовые и
ударные инструменты» «Народные инструменты», «Хоровое пение». Программа
разработана в МАОУК ОУ «Гимназия «Арт-Этюд» в соответствии с Федеральными
государственными требованиями (далее ФГТ) на основе проекта примерной программы
учебного предмета «Сольфеджио», разработанного Институтом развития образования в
сфере культуры и искусства (г. Москва).
Программа предназначена для обучения детей в возрасте от 6,5 до 17 лет. Для
детей, поступивших в Гимназию в первый класс в возрасте с шести лет шести месяцев до
девяти лет, срок обучения по данной программе составляет 8 лет.
Для детей, не закончивших освоение образовательной программы
основного общего образования или среднего (полного) общего образования и
планирующих поступление в образовательные учреждения, реализующие основные
профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства, срок
освоения может быть увеличен на один год и соответственно составлять 9 лет, 6 лет.
В соответствии с ФГТ срок реализации учебного предмета «Сольфеджио» для 8летнего обучения составляет 8 лет (с 1 по 8 класс). Для учащихся, продолжающих
обучение в 9/6 классе срок реализации учебного предмета «Сольфеджио» увеличивается
на один год.
Цель: развитие музыкально-творческих способностей учащегося на основе
приобретенных им знаний, умений, навыков в области теории музыки, а также выявление
одаренных детей в области музыкального искусства, подготовка их к поступлению в
профессиональные учебные заведения.
Форма занятий – мелкогрупповая - от 4-10 человек.
Структура рабочей программы учебного предмета:
I. I. Пояснительная записка:
характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе;
срок реализации учебного предмета;
объем учебного времени, предусмотренный учебным планом на реализацию учебного
предмета;
форма проведения учебных аудиторных занятий;
цель и задачи учебного предмета
обоснование структуры программы учебного предмета;
методы обучения;
описание материально-технических условий реализации учебного предмета
II. Содержание учебного предмета:
сведения о затратах учебного времени;
содержание предмета и годовые требования по классам.
III. Требования к уровню подготовки учащихся
IV. Формы и методы контроля, система оценок:
аттестация: цели, виды, форма, содержание;
критерии оценки;
V. Методическое обеспечение учебного процесса:
методические рекомендации педагогическим работникам;
рекомендации по организации самостоятельной работы обучающих
VI. Список литературы:
учебная литература;
учебно-методическая литература;
методическая литература
Составители: Кин Е.Б., Саловарова К.В., Карачева Н.С.
Аннотация к рабочей программе учебного предмета
«Слушание музыки» ПО.02.УП.02
Рабочая программа по учебному предмету «Слушание музыки» (далее –
программа) входит в структуру дополнительных предпрофессиональных образовательных
программ в области музыкального искусства: «Фортепиано», «Струнные инструменты»,
«Духовые и ударные инструменты» «Народные инструменты». Программа разработана в
МАОУК ОУ «Гимназия «Арт-Этюд» в соответствии с Федеральными государственными
требованиями (далее ФГТ) на основе проекта примерной программы учебного предмета
«Слушание музыки», разработанного Институтом развития образования в сфере культуры
и искусства (г. Москва).
Программа предназначена для обучения детей в возрасте от 6,5 до 17 лет. Для
детей, поступивших в Гимназию в первый класс в возрасте с шести лет шести месяцев до
девяти лет, срок обучения по данной программе составляет 3 года.
Цель: развитие музыкально-творческих способностей обучающихся на основе
формирования комплекса знаний, умений и навыков, позволяющих самостоятельно
воспринимать, осваивать и оценивать различные произведения отечественных и
зарубежных композиторов, а также выявление одаренных детей в области музыкального
искусства, создание теоретической базы для подготовки их к поступлению в
профессиональные учебные заведения.
Требования к уровню подготовки: наличие первоначальных знаний о музыке, как
виде искусства, ее основных составляющих, в том числе о музыкальных инструментах,
исполнительских коллективах (хоровых, оркестровых), основных жанрах; владение
навыками восприятия музыкального образа и умение передавать свое впечатление в
словесной характеристике (эпитеты, сравнения, ассоциации).
Структура рабочей программы учебного предмета:
I. I. Пояснительная записка
а) Характеристика учебного предмета, его место и роль в
образовательном процессе
б) Срок реализации учебного предмета
в) Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом
Школы на реализацию учебного предмета
г) Форма проведения учебных аудиторных занятий
д) Цель и задачи учебного предмета
е) Обоснование структуры программы учебного предмета
ж) Методы обучения
з) Описание материально-технических условий реализации
учебного предмета
II. Содержание учебного предмета
Сведения о затратах учебного времени
Содержание предмета и годовые требования по классам
III. Требования к уровню подготовки учащихся
IV. Формы и методы контроля, система оценок
Аттестация: цели, виды, форма, содержание
Критерии оценки
V. Методическое обеспечение учебного процесса
Методические рекомендации педагогическим работникам
Рекомендации по организации самостоятельной работы
обучающих
VI. Список литературы
Список рекомендуемой нотной литературы
Список рекомендуемой методической литературы
Составитель: Ускова Е.М.
Аннотация к рабочей программе учебного предмета
«Музыкальная литература» ПО.02.УП.03
Рабочая программа по учебному предмету «Музыкальная литература» (далее –
программа) входит в структуру дополнительных предпрофессиональных образовательных
программ в области музыкального искусства: «Фортепиано», «Струнные инструменты»,
«Духовые и ударные инструменты» «Народные инструменты». Программа разработана в
МАОУК ОУ «Гимназия «Арт-Этюд» в соответствии с Федеральными государственными
требованиями (далее ФГТ) на основе проекта примерной программы учебного предмета
«Музыкальная литература», разработанного Институтом развития образования в сфере
культуры и искусства (г. Москва).
Программа предназначена для обучения детей в возрасте от 6,5 до 17 лет. Для
детей, поступивших в Гимназию в первый класс в возрасте с шести лет шести месяцев до
девяти лет, срок обучения по данной программе составляет 8 лет.
Для детей, не закончивших освоение образовательной программы основного
общего образования или среднего (полного) общего образования и планирующих
поступление в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные
образовательные программы в области музыкального искусства, срок освоения может
быть увеличен на один год и составлять 9 лет
Цель: развитие музыкально-творческих способностей обучающихся на основе
формирования комплекса знаний, умений и навыков, позволяющих самостоятельно
воспринимать, осваивать и оценивать различные произведения отечественных и
зарубежных композиторов, а также выявление одаренных детей в области музыкального
искусства, подготовка их к поступлению в профессиональные учебные заведения.
Форма проведения занятий по предмету «Музыкальная литература»
мелкогрупповая – от 4-10 человек.
Структура рабочей программы учебного предмета:
I. I. Пояснительная записка
а) Характеристика учебного предмета, его место и роль в
образовательном процессе
б) Срок реализации учебного предмета
в) Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом
Школы на реализацию учебного предмета
г) Форма проведения учебных аудиторных занятий
д) Цель и задачи учебного предмета
е) Обоснование структуры программы учебного предмета
ж) Методы обучения
з) Описание материально-технических условий реализации
учебного предмета
II. Содержание учебного предмета
Сведения о затратах учебного времени
Содержание предмета и годовые требования по классам
III. Требования к уровню подготовки учащихся
IV. Формы и методы контроля, система оценок
Аттестация: цели, виды, форма, содержание
Критерии оценки
V. Методическое обеспечение учебного процесса
Методические рекомендации педагогическим работникам
Рекомендации по организации самостоятельной работы
обучающих
VI. Список литературы
Список рекомендуемой нотной литературы
Список рекомендуемой методической литературы
Составители: Ускова Е.М., Саловарова К.В.
Аннотация к рабочей программе учебного предмета
«Коллективное музицирование» В.02
Рабочая программа учебного предмета «Коллективное музицирование» составлена
на основании федеральных государственных требований к дополнительным
предпрофессиональным общеобразовательным программам в области музыкального
искусства «Народные инструменты». «Коллективное музицирование » - учебный предмет,
который
входит
в
вариативную
часть
учебного плана дополнительных
предпрофессиональных общеобразовательных программ в области музыкального
искусства при условии реализации различных видов музыкальных инструментов,
участвующих в коллективном музицировании.
Программа по учебному предмету «Коллективное музицировании» разработана и
составлена для учащихся младших классов в области музыкального искусства «Народные
инструменты». Учебная программа направлена на формирование и развитие
первоначальных навыков коллективного инструментального музицирования. Занятия по
учебному предмету развивают такие качества как взаимопонимание, ответственность,
вырабатывает умение концентрировать внимание, в достижении поставленных
исполнительских задач при воплощении художественного замысла и занимает особое
место в процессе воспитания юного музыканта.
Навыки коллективного музицирования формируют и развивают на основе и
параллельно со знаниями в классе по специальности.
По
образовательным
программам
учебного
предмета
«Коллективное
музицирование» осуществляется с 1 по 3 классы (со сроком обучения 8 лет).
Целью данной программы является воплощение в жизнь ФГТ в области народного
музыкального исполнительства, формирование основных исполнительских качеств,
умений и навыков, необходимых для решения исполнительских задач по учебному
предмету «Коллективное музицирование»: развитие музыкально – творческих
способностей учащегося, на основе приобретённых им знаний, умений и навыков в
области ансамблевого исполнительства.
Задачи: стимулирование развития эмоциональности, памяти, мышления,
воображения и творческой активности при игре в ансамбле; формирование у
обучающихся комплекса исполнительских навыков, необходимых для ансамблевого и
оркестрового музицирования; расширения кругозора учащегося путём ознакомления с
репертуаром; решение коммуникативных задач (совместное творчество обучающихся
разного возраста, влияющее на их творческое развитие, умение общаться в процессе
совместного музицирования, оценить игру друг друга); развитие чувства ансамбля
(чувства партнёра при игре в ансамбле), артистизма и музыкальности; обучение навыкам
самостоятельной работы, а также навыкам чтения с листа; приобретения обучающимися
опыта творческой деятельности и публичных выступлений в сфере коллективного
музицирования.
Учебный предмет «Коллективное музицирование » расширяет границы
творческого общения с учащимися классов. Занятия по учебному предмету
«Коллективное музицирование » – накопление опыта коллективного музицирования,
ступень для подготовки игры в оркестре.
Форма проведения учебных аудиторных занятий по учебному предмету
«Коллективное музицирование» - мелкогрупповая (от 2 до 10 учащихся).
Структура рабочей программы учебного предмета:
I. I. Пояснительная записка
а) Характеристика учебного предмета, его место и роль в
образовательном процессе
б) Срок реализации учебного предмета
в) Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом
Школы на реализацию учебного предмета
г) Форма проведения учебных аудиторных занятий
д) Цель и задачи учебного предмета
е) Обоснование структуры программы учебного предмета
ж) Методы обучения
з) Описание материально-технических условий реализации
учебного предмета
II. Содержание учебного предмета
Сведения о затратах учебного времени
Содержание предмета и годовые требования по классам
III. Требования к уровню подготовки учащихся
IV. Формы и методы контроля, система оценок
Аттестация: цели, виды, форма, содержание
Критерии оценки
V. Методическое обеспечение учебного процесса
Методические рекомендации педагогическим работникам
Рекомендации по организации самостоятельной работы
обучающих
VI. Список литературы
Список рекомендуемой нотной литературы
Список рекомендуемой методической литературы
Составитель: Вахитова Л.Ш.
Аннотация к программе учебного предмета «Сольфеджио» из вариативной части
дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области
музыкального искусства
Программа учебного предмета «Сольфеджио» из вариативной части предполагает
увеличение объема часов аудиторной нагрузки на учебный предмет «Сольфеджио» из
основной части соответствующей дополнительной образовательной программы. Порядок
использования дополнительного аудиторного времени разъяснён в основной рабочей
программе учебного предмета «Сольфеджио»