Тема 31. Изображение русской жизни и народных характеров в рассказах И. С. Тургенева «Бирюк», «Певцы» Сборник И. С. Тургенева «Записки охотника» состоит их 25 рассказов. Одно из главных достоинств цикла – изображение разных типов русского народного характера. Писатель создает глубоко поэтичные образы, находя в крестьянской среде людей необычных, талантливых, обладающих чувством собственного достоинства. Сборник «Записки охотника» нашел своего читателя как среди простого народа, так и среди просвещенных людей. И. С. Тургенев вспоминает: «По дороге из деревни в Москву, на одной маленькой станции вышел я на платформу. Вдруг подходят ко мне двое молодых людей… “Позвольте узнать, – спрашивает один из них, – вы будете Иван Сергеевич Тургенев?” – “Я”. – “Тот самый, что написал «Записки охотника»?” – “Тот самый”. Они оба сняли шапки и поклонились мне в пояс. “Кланяемся вам, – сказал один из них, – в знак уважения и благодарности от лица всего русского народа”». Известная французская писательница Жорж Санд писала в отклике на сборник рассказов И. С. Тургенева «Записки охотника»: «Это – новый мир, в который вы позволили нам проникнуть; ни один исторический памятник не может раскрыть нам Россию лучше, чем эти образы, столь хорошо вами изученные, и этот быт, так хорошо увиденный вами». К сегодняшнему уроку ты прочитал(а) два рассказа И. С. Тургенева из сборника «Записки охотника»: «Бирюк» и «Певцы». Твоя задача на уроке – понять, какие типы народного характера изображены в этих рассказах. МОДУЛЬ 1 Маршрут 2. Изображение русского характера в рассказе И. С. Тургенева «Певцы» Перейди к рассказу И. С. Тургенева «Певцы» (Ресурс 1). Выполни задания 1 и 2, запиши ответы в блокнот. Задание 1 Прочитай фрагмент 1 из рассказа «Певцы». • Рассказ начинается: 1) с описания встречи рассказчика с Яковым-Турком и другими постояльцами «кабака, прозванного “Притынным”» 2) с характеристики рассказчика, его образа жизни, отношения к природе 3) с описания небольшого села Колотовка, внешне весьма неприглядного, поскольку люди в нем живут очень бедно Запиши номер верного ответа. • Как рассказчик оказался в Притынном кабачке? 1) Пустился в загул и пошел в кабак, чтобы выпить с мужиками 2) Услышал, что в кабачке будет проходить состязание лучших певцов из соседних деревень и решил прийти послушать народные песни 3) Устал после охоты, измучился от жажды и решил немного передохнуть в «невыносимо жаркий июльский день» Запиши номер верного ответа. МОДУЛЬ 1 Прочитай фрагменты 2 и 3. • Соотнеси названия приемов создания образа Якова-Турка (1, 2, 3) с конкретными примерами из текста (a, b, c): 1) портретная характеристика 2) прямая авторская характеристика (которую дает рассказчик) 3) «говорящее» имя, прозвище, которое герою дал народ а) «по душе – художник во всех смыслах этого слова»; «…да у него и точно была лихорадка, та тревожная, внезапная лихорадка, которая так знакома всем людям, говорящим или поющим перед собранием» b) «худой и стройный человек лет двадцати трех, одетый в долгополый нанковый кафтан голубого цвета… Его впалые щеки, большие беспокойные серые глаза, прямой нос с тонкими, подвижными ноздрями, белый покатый лоб с закинутыми назад светло-русыми кудрями, крупные, но красивые, выразительные губы – всё его лицо изобличало человека впечатлительного и страстного» c) «…прозванный Турком, потому что действительно происходил от пленной турчанки» Запиши сначала букву а и нужную цифру, затем букву b и соответствующую цифру и т. д. МОДУЛЬ 1 • Соотнеси прозвища других героев рассказа (1, 2, 3) с их характеристиками (a, b, c): 1) Обалдуй 2) Моргач 3) Дикий-Барин а) «Первое впечатление, которое производил на вас вид этого человека, было чувство какой-то грубой, тяжелой, но неотразимой силы. Сложен он был неуклюже, “сбитнем”, как говорят у нас, но от него так и несло несокрушимым здоровьем, и – странное дело – его медвежеватая фигура не была лишена какой-то своеобразной грации, происходившей, может быть, от совершенно спокойной уверенности в собственном могуществе… пользовался огромным влиянием во всём округе; ему повиновались тотчас и с охотой, хотя он не только не имел никакого права приказывать кому бы то ни было, но даже сам не изъявлял малейшего притязания на послушание людей, с которыми случайно сталкивался. Он говорил – ему покорялись; сила всегда свое возьмет. Он почти не пил вина, не знался с женщинами и страстно любил пение. В этом человеке было много загадочного; казалось, какие-то громадные силы угрюмо покоились в нем, как бы зная, что, раз поднявшись, что сорвавшись раз на волю, они должны разрушить и себя и всё, до чего ни коснутся; и я жестоко ошибаюсь, если в жизни этого человека не случилось уже подобного взрыва, если он, наученный опытом и едва спасшись от гибели, неумолимо не держал теперь самого себя в ежовых рукавицах. Особенно поражала меня в нем смесь какой-то врожденной, природной свирепости и такого же врожденного благородства, – смесь, которой я не встречал ни в ком другом…» МОДУЛЬ 1 b) «прозвище как нельзя лучше шло к его незначительным, вечно встревоженным чертам. Это был загулявший, холостой дворовый человек, от которого собственные господа давным-давно отступились и который, не имея никакой должности, не получая ни гроша жалованья, находил, однако, средство каждый день покутить на чужой счет. У него было множество знакомых, которые поили его вином и чаем, сами не зная зачем, потому что он не только не был в обществе забавен, но даже, напротив, надоедал всем своей бессмысленной болтовней, несносной навязчивостью, лихорадочными телодвижениями и беспрестанным неестественным хохотом. Он не умел ни петь, ни плясать; отроду не сказал не только умного, даже путного слова: всё “лотошил” да врал что ни попало…»; c) «хотя он глазами не моргал более других людей; известное дело: русский народ на прозвища мастер... Это человек опытный, себе на уме, не злой и не добрый, а более расчетливый; это тертый калач, который знает людей и умеет ими пользоваться. Он осторожен и в то же время предприимчив, как лисица; болтлив, как старая женщина, и никогда не проговаривается, а всякого другого заставит высказаться; впрочем, не прикидывается простачком, как это делают иные хитрецы того же десятка, да ему и трудно было бы притворяться: я никогда не видывал более проницательных и умных глаз, как его крошечные, лукавые “гляделки”. Они никогда не смотрят просто – всё высматривают да подсматривают… иногда по целым неделям обдумывает какое-нибудь, по-видимому, простое предприятие, а то вдруг решится на отчаянно смелое дело; кажется, тут ему и голову сломить... смотришь – всё удалось, всё как по маслу пошло. Он счастлив и верит в свое счастье, верит приметам. Он вообще очень суеверен. Его не любят, потому что ему самому ни до кого дела нет, но уважают…» Запиши сначала букву а и нужную цифру, затем букву b и соответствующую цифру и т. д. МОДУЛЬ 1 Задание 2 • Можно ли сказать, что в рассказе «Певцы» автор описывает разные типы народного характера? 1) Да 2) Нет Запиши номер верного ответа. Прочитай фрагмент 4. • Какие выражения характеризуют пение рядчика? 1) «…запел высочайшим фальцетом, неистово заиграл горлом» 2) «…страстно любил пение» 3) «…играл и вилял этим голосом, как юлою, беспрестанно заливался и переливался сверху вниз и беспрестанно возвращался к верхним нотам, которые выдерживал и вытягивал с особенным стараньем, умолкал и потом вдруг подхватывал прежний напев с какой-то залихватской, заносистой удалью» 4) «…ему покорялись; сила всегда свое возьмет» Запиши два верных номера. • Веселая, плясовая песня рядчика нашла отклик у слушателей, так как: 1) в определенный момент своего исполнения рядчик завладел слушателями, и те начали ему подпевать 2) все знали слова песни и сразу стали исполнять ее вместе с рядчиком, иногда перекрикивая и заглушая его Запиши номер верного ответа. МОДУЛЬ 1 • Какие описания характеризуют пение Якова-Турка? 1) «…первый звук его голоса был слаб и неровен и, казалось, не выходил из его груди, но принесся откуда-то издалека, словно залетел случайно в комнату» 2) «…играл и вилял этим голосом, как юлою, беспрестанно заливался и переливался сверху вниз и беспрестанно возвращался к верхним нотам, которые выдерживал и вытягивал с особенным стараньем, умолкал и потом вдруг подхватывал прежний напев с какой-то залихватской, заносистой удалью» 3) «…голос: он был слегка разбит и звенел, как надтреснутый; он даже сначала отзывался чем-то болезненным; но в нем была и неподдельная глубокая страсть, и молодость, и сила, и сладость, и какая-то увлекательно-беспечная, грустная скорбь» 4) «…голос его не трепетал более – он дрожал, но той едва заметной внутренней дрожью страсти, которая стрелой вонзается в душу слушателя, и беспрестанно крепчал, твердел и расширялся» Запиши три верных номера. • Пение Якова-Турка было незабываемым и произве- ло на слушателей самое глубокое впечатление, потому что: a) в его пении звучала и дышала «русская, правдивая, горячая душа», она «так и хватала вас за сердце, хватала прямо за его русские струны» b) все они «прочувствовали» очарование и волнение, испытали глубокие и красивые переживания, высокая сила искусства на миг осветила их души 1) верно только а 2) верно только b 3) верно и а, и b Запиши номер верного ответа. МОДУЛЬ 1 Прочитай фрагмент 5. • Как сам Яков-Турок воспринял свой успех? 1) Абсолютно не радовался, так как заранее знал, что выиграет в состязании 2) Долго злорадствовал по поводу проигрыша рядчика 3) Наслаждался своей победой, как ребенок Запиши номер верного ответа. • Почему после пения Якова-Турка рассказчик поста- рался быстро покинуть кабак? 1) Вспомнил, что надо возвращаться домой 2) Боялся испортить впечатление Запиши номер верного ответа. • С каким суждением ты согласишься? 1) В рассказе «Певцы» автор на фоне описания неприглядного на вид села, развивает мысль о таланте русского народа, о его поэтической душе; создает разные образы людей из народа, показывая, что каждый из них по-своему способен воспринимать настоящее искусство. 2) В рассказе «Певцы» автор четко делит героев на тех, кто понимает и чувствует силу настоящего искусства, и тех, кто остается равнодушен к нему Запиши номер верного ответа. Перейди к бланку маршрутного тестирования. Перенеси ответы на задания 1 и 2 из блокнота в бланк маршрутного тестирования. Подготовься к обсуждению. МОДУЛЬ 1 Материал для обсуждения Перейдите к рассказу «Бирюк» (Ресурс 2). Пусть представители Маршрута 1 выразительно прочитают начало рассказа И. С. Тургенева «Бирюк». Как автор описывает надвигающуюся грозу? Какую роль играет образ рассказчика в рассказе «Бирюк». Была ли случайной встреча рассказчика с лесником? Объясните, какие типы русского характера показаны И. С. Тургеневым в рассказе «Бирюк». Что заставило мужика идти воровать лес? Как в этой ситуации повел себя Бирюк? Почему? Как автор относится к поступкам героев в рассказе «Бирюк»? Какие способы выражения авторской позиции вы можете назвать? Перейдите к рассказу «Певцы» (Ресурс 3). Пусть представители Маршрута 2 выразительно прочитают начало рассказа И. С. Тургенева «Певцы». Как описывается село Колотовка, на окраине которого разворачивается действие рассказа? Какую роль играет образ рассказчика в рассказе «Певцы»? Как через образ рассказчика передается позиция автора? Объясните, какие типы русского характера показаны И. С. Тургеневым в рассказе «Певцы». Что особенно привлекает вас в образе Якова-Турка? Как автор относится к исполнению Яковым-Турком и рядчиком песен в рассказе «Певцы»? Какие способы выражения авторской позиции вы можете назвать? Выводы параграфа Главными действующими лицами в рассказах из сборника И. С. Тургенева «Записки охотника» являются представители народной среды. Несмотря на их крайне бедственное положение, они не утратили чувства собственного достоинства. В рассказах «Бирюк» и «Певцы» автор показывает незаурядность, одаренность простых людей из народа. Особая роль в сборнике рассказов «Записки охотника» отведена образу рассказчика – образу, который объединяет все произведения в цикл. В размышлениях рассказчика содержится прямая авторская оценка героев и событий. Перейди к «Бланку ответов № 1» итогового теста. Прочитай вопросы части А итогового теста. Вноси ответы сразу в бланк, не пользуясь блокнотом. Итоговый тест 31. Изображение русской жизни и народных характеров в рассказах И. С. Тургенева «Бирюк», «Певцы» Часть А При выполнении заданий А1 – А5 поставь точку в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного тобой ответа. А1 Произведения И. С. Тургенева, вошедшие в сборник «Записки охотника», относятся к жанру(ам): 1) рассказа и повести 2) романа и рассказа 3) рассказа 4) повести и романа А2 В сборник И. С. Тургенева «Записки охотника» вошли: 1) три рассказа 2) двадцать пять рассказов 3) несколько повестей и рассказов 4) двадцать рассказов и один роман А3 Все рассказы сборника «Записки охотника» соединены в один цикл благодаря: 1) общей фантастической основе 2) образу рассказчика и общей цели – показать разные типы народного характера 3) общему месту действия 4) единой структуре повествования А4 Бирюком в Орловской губернии называли: 1) жадного человека 2) бедного, забитого человека 3) одаренного человека 4) угрюмого и одинокого человека А5 В рассказах «Бирюк», «Певцы» И. С. Тургенев показал: 1) характеры разных представителей дворянской среды 2) единый образ русского мужика 3) разные типы народного характера 4) отношения между представителями разных социальных слоев Перейди к «Бланку ответов № 2» итогового теста. Прочитай вопросы части В итогового теста. Вноси ответы сразу в бланк, не пользуясь блокнотом. Часть B При выполнении заданий В1 – В2 запиши свой ответ рядом с номером задания. Ответ должен представлять собой последовательность цифр и (или) букв без пробелов и знаков препинания. В1 «Записки охотника» – это сборник небольших рассказов, которые создавались в разные годы, в них разные сюжетные линии, разные, не похожие друг на друга герои. Но есть то, что их объединяет. Это: a) мастерски написанные картины русской природы, проникнутые поэзией и красотой b) тонкая наблюдательность автора, которая позволяет нам увидеть жизнь народа без прикрас, помогает верно оценить характеры простых русских людей c) образ самого охотника-рассказчика, который наделен любовью к родной земле, любознательностью, сочувствием к простым людям 1) верно только a 2) верно только a и b 3) верно только b и c 4) верно и а, и b, и с Запиши номер верного ответа. В2 Прочитай два рассуждения. а) Герои рассказов Тургенева в сборнике «Записки охотника» – в основном крепостные крестьяне. Автор явно сочувствует их тяжелым условиям жизни, но отмечает, что в крепостных сохранились лучшие человеческие качества: здравый смысл и мечтательность, трудолюбие и домовитость, добродушие и талант. b) Иван Сергеевич Тургенев отмечает в основном положительные стороны народного характера. Ему хотелось вызвать у читателя сочувствие к народу, к его тяжелому положению под гнетом крепостного права, показать, насколько богатый запас нравственных ценностей таится в простом и малограмотном крестьянине. 1) Верно только a 2) Верно только b 3) Верно и а, и b Запиши номер верного ответа. Перейди к «Бланку ответов № 3» итогового теста. Прочитай вопросы части С итогового теста. Вноси ответы сразу в бланк, не пользуясь блокнотом. Часть С При выполнении заданий С1 – С2 запиши краткий ответ. С1 Как жилище Бирюка характеризует его образ жизни? Почему, несмотря на нищету, Бирюк не решается на воровство и не берет взяток? Напиши коротко. ИЛИ Как пел Яков-Турок? Что взволновало и объединило его слушателей? Напиши коротко. С2 Как ты понимаешь основную мысль прочитанного рассказа? Напиши коротко своими словами.