Реферат

Реферат
Отчет 1541 с., 3 ч., 186 рис., 203 табл., 15 источн., 42 прил.
МОНИТОРИНГ ТРУДОУСТРОЙСТРОЙСТВА ВЫПУСКНИКОВ, СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ, СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, СТАТНАБЛЮДЕНИЯ, БАЗЫ ДАННЫХ
Проект направлен на разработку системы мониторинга трудоустройства выпускников учреждений
профессионального образования в рамках региональных комплексных программ развития
профессионального образования, нацеленных на формирование эффективной территориальноотраслевой системы профессионального образования, ориентированной на перспективные
потребности региональных рынков труда.
Важная роль в разработке системы мониторинга отводится ее апробации на третьем этапе в 10
субъектах Российской Федерации - победителях конкурсного отбора региональных комплексных
программ модернизации профессионального образования, которая будет предшествовать
окончательному внедрению системы во все регионы России к 2013 году.
Целью проекта является адаптация системы профессионального образования к современным
потребностям рынка труда на основе оценки уровня трудоустройства выпускников учреждений
профессионального образования путем создания механизма межведомственного
взаимодействия между образовательными учреждениями и представителями работодателей для
формирования предложений по совершенствованию образовательных программ учреждений
профессионального образования на федеральном и региональном уровнях.
На третьем этапе в 2012 году были получены следующие результаты:
1.
Аналитические материалы, содержащие описание хода мониторинга трудоустройства
выпускников образовательных учреждений всех уровней профессионального образования по
28 укрупненным группам специальностей в 10 пилотных субъектах Российской Федерации в
целях апробация комплексной методики мониторинга трудоустройства выпускников.
2.
Проведенные 10 семинаров в 10 пилотных регионов с целью
анализа эффективности
предлагаемой комплексной методики мониторинга и инструментов мониторинга.
3.
Доработанная и согласованная комплексная методика трудоустройства выпускников
учреждений профессионального образования с целью внедрения и распространения опыта
мониторинга трудоустройства выпускников на все субъекты Российской Федерации.
4.
Прототип
системы
интерактивного
мониторинга
трудоустройства
выпускников.
Аналитический отчет, содержащий описание процедуры апробации СИМТ.
5.
Доклад, содержащий перечень востребованных компетенций специалистов для укрупненных
групп специальностей и
для
видов экономической деятельности
и
включающий
рекомендации региональным органам исполнительной власти по оценке востребованности
непрерывного образования на основе полученных количественных параметров долгосрочных
прогнозов потребностей экономики в кадрах и показателей трудоустройства выпускников.
6.
Аналитические материалы с выборкой нормативной правовой базы и других документов,
регулирующих
процесс
подготовки
образовательных
программ
в
образовательном
учреждении. Список требований к качеству профессионального образования, содержащий не
менее 6 классов различных факторов.
7.
Методика анализа качества подготовки выпускников учреждениями профессионального
образования, с учетом рейтингов образовательного учреждения.
8.
Аналитические материалы, составленные на базе обобщения представленных вузами
опросных
листов,
и
содержащие
основные
этапы
и
особенности
формирования
образовательных программ в различных вузах.
9.
Методика для проведения экспертизы образовательных программ вузов на предмет их
соответствия требованиям работодателей в части установленных компетенций.
В рамках выполнения этапа проведена апробация комплексной методики трудоустройства
выпускников на 10 пилотных регионах РФ. На основе замечаний и предложений, полученным по
итогам проведения семинаров с участием не менее 25 региональных экспертов, осуществлена
корректировка методики для получения достоверных и полных данных о трудоустройстве
выпускников.
Разработанная в ходе третьего этапа 2012г. система интерактивного мониторинга трудоустройства
выпускников СИМТ (адрес доступа http://симт.рф) позволяет проводить сбор показателей о
трудоустройстве выпускников от работодателей, выпускников и образовательных учреждений,
представляет различным категориям пользователей актуальные данные мониторинга и данные о
трудоустройстве выпускников прошлых лет из различных источников, аналитические материалы,
публикации по тематике проекта и новости о проведении мероприятий в регионах в рамках
выполнения проекта. Система прошла апробацию на 10 пилотных регионах.
Результаты реализации проекта послужат основой для разработки рекомендаций по
корректировке образовательных программ подготовки специалистов в системе
профессионального образования и формирования профессиональных компетенций выпускников,
что позволит адаптировать систему профессионального образования к современным
потребностям рынка труда.
Область применения результатов проекта - система профессионального образования и рынок
труда субъектов Российской Федерации.
Экономическая эффективность и значимость работы связана с высоким уровнем бюджетных
расходов на систему профессионального образования. Ожидаемый уровень душевых расходов
бюджетной системы Российской Федерации на подготовку 1 студента с высшим
профессиональным образованием в 2011 году по очной форме обучения составит 200 тыс.
рублей. С позиции бюджета ориентированного на результат, все выпускники должны найти
работу на рыке труда по полученной специальности. В настоящее время доля выпускников,
трудоустроившихся по полученной специальности в течении первого года после окончания
образовательного учреждения составляет 30%-40% в зависимости от региона, уровня
профессионального образования и укрупненной группы специальности, в рамках которой
выпускник получил профессиональное образование. Повышение уровня трудоустройства на 1%
приведет к повышению эффективности использования бюджетных средств от 1000 до 2000 рублей
в душевом расчете на 1 выпускника системы профессионального образования.