ГОРОДСКОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ г.Севастополя «Детский сад №41 комбинированного вида»

ГОРОДСКОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ г.Севастополя «Детский сад №41 комбинированного вида»
Сценарий музыкально-образовательного мероприятия, посвященного
празднованию
70-летию Победы в Великой Отечественной войне 19411945 гг.
для старших дошкольников
Авторы сценария:
музыкальный руководитель Крутикова Т.В
музыкальный руководитель Восканян С.В.
Участники:
воспитатель: Кравцова Е.Г.
воспитатель: Кошевец Е.А.
воспитатель: Ревуцкая О.В.
воспитатель: Бордюг С.А.
детский коллектив групп №9, 10, 6.
Адрес:
299002
г.Севастополь
ул.Мурманская, 2
тел. +7 (8692) 71 62 56
mail: krutiki@yandex.ru
Цели: воспитывать духовные, патриотичные ценности, любовь к Родине, развивать музыкальный
слух, речь и чувство ритма.
Задачи:
 расширять и обогащать знания детей о Великой Отечественной войне;
 познакомить детей с историческим прошлым своего родного края;
 Развивать у детей умения эмоционально выражать свои чувства в пластике, слове, пении.
 обогащать словарный запас детей (города-герои, воинские звание, орден, медаль);
 вызвать эмоциональный отклик и чувство сопереживания к тем, кто погиб на войне.
Оборудование: оформление центральной стены георгиевскими лентами и звездой, шарами,
музыкальный центр с фонограммами.
Предварительная работа:

Беседа с детьми о Великой отечественной войне в группах с использованием наглядного
дидактического материала;

Посещение детьми с воспитателями музеев (Михайловский равелин, Братское кладбище и
памятник Г.А. Александера);

Организация выставки рисунков на военную тематику сделанных детьми совместно с
родителями;

Разучивание музыкально-художественного и поэтического материала, используемого в
ходе мероприятия.
Действующие лица:
 Ведущий (взрослый)
 Екатерина Великая (взрослый)
 Детский коллектив старших групп №9, №10 и разновозрастной группы №6.
Ход мероприятия:
Звучит музыка со звуками морского прибоя. В зал входит девочка, собирает и
рассматривает ракушки. Затем походит к мольберту, раскладывает краски. Инсценируется
песня « Я рисую море» (муз. Т.Копыловой)
Во время исполнения песни дети постепенно подходят вместе с воспитателем к
исполнителю песни, и последний куплет исполняется всеми детьми.
Ведущий: Ребята, посмотрите, что нарисовала нам Слава. Какой красивый пейзаж. Ребята, мы с
вами живем на берегу замечательного моря. Как оно называется?
Дети: Черное море.
Исполняется песня «Черное море спросил я в Крыму» (автор неизвестен)
Дети садятся на стульчики
Ведущий: Мы живем в самом красивом городе, о котором сложено много стихов и песен. Имя
нашего города звучит у всех на устах. В наш город приезжают отдохнуть и полюбоваться его
красотой, узнать его историю - очень много гостей. Как называется наш город?
Дети: Севастополь.
Ведущий: А сейчас мы с вами совершим маленькую экскурсию в историческое прошлое нашего
города и вспомним, как все начиналось.
Когда-то давно в древние века на этих землях жили разные народы. А скажите пожалуйста
какие народы проживали на нашей земле?
Дети: Скифы, греки, генуэзцы, болгары, русские, караимы, крымчаки, армяне, евреи…
Ведущий: Молодцы, все правильно. А чем они занимались?
Дети: Они растили хлеб и строили суда. Вели различную торговлю.
Ведущий: Ребята, жизнь крымчан не всегда была мирной, потому что Крым имеет очень выгодное
географическое расположение, поэтому часто происходили захватнические войны.
И вот пришла турецкая орда, разрушив мир,
Сметая навсегда спокойный быт труда,
Неся с собой на земли Гераклеи: горе, кровь…
На севере земли росла и крепла юная Россия.
Направив строгий взгляд на турка, она решила дать им бой.
Сразив врага, Россия вышла к морю
И по велению царицы был дан указ.
Звучит фонограмма. Выходит Екатерина Великая
Екатерина: Построить город здесь, на этих берегах.
Во славу флота русского и смелого народа.
А город звать «священный град» иль «городом достойным поклоненья».
Дети старшей группы исполняют «Полонез» (муз. В.Андреева)
Ведущий: Проходят дни, бегут года, настала Крымская война.
Дети поочередно читают стихи:
1-й ребенок: «А когда чужеземные ядра
Просвистели над головой
Покидали матросы эскадру,
На редутах вступали в бой.
Затуманилась клубами дыма
Севастопольская земля
На кургане стоял Нахимов
Как на палубе корабля.
Не дрожали его эполеты,
Взгляд не мерк под крутым козырьком.
Он о Родине думой согретый,
Звал на подвиги моряков» (автор неизвестен)
2-й ребенок: «У шумного Приморского бульвара
Стоит колонна с бронзовым орлом.
Взгляни на этот памятник товарищ,
Он многое расскажет о былом
Здесь от руин седого равелина
До берегов Хрустальной бухты в ряд,
Навеки погребенные в пучинах,
Остатки флота русского лежат.
Но не от вражьей, смертоносной лавы
На этом месте гибли корабли.
Они собой прикрыли город славы,
Как воины в сраженьях полегли» (автор неизвестен)
Ведущий: Сражались здесь в одном строю матросы и солдаты
Отстаивая честь в бою, они не шли в поклон к врагу.
Мальчики выбегают на середину зала становятся в свободном порядке.
Исполняют песню «Казачьи припевки» (автор неизвестен)
После песни дети возвращаются на свои места.
Ведущий: «Бои отгремели на месте сражений,
Дома поднялись и сады расцвели,
Но шрамы остались, навеки остались,
На теле моей легендарной земли.
3-й ребенок: Встают как один моряки по тревогам
К орудьям своим на постах боевых
И вновь перед нами открыты дороги
В дождях и туманах, ветрах штормовых.
Чтоб мирно трудились и спали,
И дети спокойно резвиться могли,
Уходим беречь мы, в продрогшие дали
Морские границы родимой земли» (автор неизвестен)
Исполняется танец «Яблочко»
После песни дети проходят на места, звучит фонограмма грамзаписи «Священная война». На
фоне песни дети читают стихи:
4-й ребенок: «И занавес времени будто прорвался:
Стоит Севастополь гранитной скалой.
Вот Фильченко встал и Цибулько поднялся,
Пошли на последний свой бой.
А рядом в строю краснофлотец Калюжный
Не только он дзот от врага защищал,
От лютой неволи, от каторги вьюжной
Всю Родину грудью своей заслонял.
На сушу сквозь порох упругой походкой
Выходят на битву гвардейцев ряды,
А в море матросы гвардейцев ряды,
А в море матросы гвардейской подлодки
Детишек спасли от фашистской беды» (автор неизвестен)
5-й ребенок: «Севастополь! Гудит в нашем сердце набат,
Чтоб не смели забыть, чтобы помнили вечно
Командиров седых и безусых ребят
Тяжесть битвы смертельной принявшей на плечи» (автор неизвестен)
Дети исполняют песню «Вечный огонь» (муз. А. Филиппенко)
По залу раздается запись метронома, во время которого дети поочередно называют имена
героев, чьими именами названы улицы города и района, где они живут.
Дети: Александере, Алла Оношка, Захаров, Богданов, Надежда Краевая, Липовенко, Симонок,
Остряков, Горпищенко, Коля Пищенко, Паршин, Ревякин…
Дети возвращаются на стульчики. Звучит фонограмма грамзаписи голоса Ю.Б. Левитана
«Заявление советского правительства о победе»
6-й ребёнок.
Победой кончилась война,
Те годы позади.
Горят медали, ордена
У многих на груди
(Сергей Михалков)
7-й ребенок.
Славим в мае День Победы
Светлый праздник всех людей
В мае радуга смеётся.
Цвет черёмухи нежней.
8-й ребёнок.
В мае радостней поётся
И шагается быстрей!
Выше голуби взлетают
Майским утром на заре!
В синь взлетают, всем желают
Счастья, мира на земле!
9-й ребёнок.
Пусть гремит салют победы,
Этим светом мир согрет.
Поздравляем наших дедов,
Шлём огромный им привет!
Дети исполняют песню «Салют победы» (муз. Шестаковой)
Ведущий: Победа доставалась ценой самого дорогого, что есть у человека – жизни. Мы бережно
храним память об этих людях.
«На гранитных стенах имена, имена.
Ряд за рядом встают по военному четко
Здесь о подвиге ратном трубит тишина
И мальчишки стоят в карауле почетном».
После окончания войны было воздвигнуто много памятников и мемориалов в честь
великой победы. Одним из таких памятников является Памятник танкистам-освободителям
Севастополя, установленный на Красной горке. Экипаж танка принимал участие в штурме Сапунгоры.
Дети исполняют песню «Танк-герой» (муз. Т.Копыловой)
Звучит фонограмма гимна «Легендарный Севастополь»
Ведущий: Нет! Надо городом этим не властны года,
1000 лет пролетят, но его не состарят.
И в героике будней, борьбы и труда
Лишь моложе мой город и праздничней станет.
10-й ребенок: «От шумят волной прибоя наши юные года
С Черным морем и прибоем не расстанусь никогда.
Нам запомнятся на вечно пережитые вчера
Севастопольские встречи, золотые вечера».
Дети исполняют «Севастопольский вальс»
Ведущий: 2014 год стал для Севастополя знаменательным. 18 марта 2014 года Севастополь снова
вошел в состав Российской Федерации.
11-й ребенок: Пусть навек исчезнут войны,
Чтобы дети всей земли
Дома спать могли спокойно,
Танцевать и петь могли,
Чтобы солнце улыбалось,
В окнах светлых отражалось
И сияло над землёй
Людям всем
И нам с тобой!
(М. Пляцковский)
Девочки исполняют танец шарами «Триколор» (под фонограмму песни «Васильковая страна» гр.
Волшебники двора)
Дети исполняют песню «Мы рисуем голубя» (муз. О.Ширяева)
Затем девочки исполняют танец с голубями
Ведущая: Дню Победы - слава!
Дети: Слава!
Ведущая: Ветеранам - слава!
Дети: Слава!
Ведущая: Счастью, миру на земле - слава!
Дети: Слава!