Вводная контрольная работа 8 класс

Вводная контрольная работа 8 класс
Примерный вариант
А.
Прочитай текст.
СРАВНЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА И ЧЕЛОВЕКООБРАЗНЫХ ОБЕЗЬЯН.
Все человекообразные обезьяны обладают рядом признаков, которые существенно отличают их
от остальных приматов и сближают с человеком.
Сходство с человеком проявляется во внешнем облике, в размерах тела, способе передвижения и
в строении различных систем органов. Головной мозг крупный (около 700 см 3), имеются борозды и
извилины. Хвост отсутствует. Группы крови человекообразных обезьян тождественны человеческим.
Сходство генов человека и шимпанзе составляет 91%. Глазницы обращены вперед, зрение объемное
и цветное. Следует отметить сходство в течении физиологических, патологических процессов и
инфекционных заболеваний, наличии общих паразитов.
Однако между человеком и человекообразными обезьянами имеются и существенные различия:
ноги человека длиннее рук, S – образный позвоночник, расширенный таз, сводчатая стопа,
преобладание мозгового отдела черепа по сравнению с лицевым, хорошо развит большой палец
руки, лоб высокий, отсутствует сплошной надбровный валик, на нижней челюсти имеется
подбородочный выступ. Эти отличительные особенности связаны с прямохождением.
Мозг человека в 2,5 раза больше мозга человекообразных обезьян, площадь поверхности коры
доходит до 2500 см2, а 2/3 площади ее скрыто в бороздах, хорошо развиты теменные, височные и
лобные доли больших полушарий, в которых расположены центры устной и письменной речи.
Составь таблицу «Отличие человека от человекообразных обезьян», пользуясь содержанием текста и
своими знаниями. Прими к сведению, что отличия бывают биологические (строение и функции
организма) и социальные (процессы, действия, характерные только для человека).
Б.
Учитель сказала, что какое-то количество учащихся школы имеют нарушение осанки:
сутулость, искривление позвоночника (сколиоз), деформацию грудной клетки. Ты решил детально
изучить данную проблему и провести исследовательскую работу. Алгоритм выполнения работы
следующий:
1. Название работы.
2. Гипотеза.
3. Цель работы (одна).
4. Задачи (не более пяти).
5. Изучение теоретических материалов.
6. Выбор методик исследования.
7. Экспериментальная часть.
8. Результаты.
9. Выводы.
Пользуясь алгоритмом, запиши все, что ты можешь предположить на данный момент.