Б2.В.5 Общее землеведение

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по
дисциплине (модулю):
Общие сведения
1.
Кафедра
2.
Направление подготовки
3.
4.
Дисциплина (модуль)
Тип заданий
Количество этапов формирования компетенций
(ДЕ, разделов, тем и т.д.)
5.
Естественных наук
05.03.06 Экология и природопользование.
Профиль Природопользование
Б2.В.5. Общее землеведение
Тест, задания для самостоятельной работы
12
Перечень компетенций
ПК-5 знать основы учения об атмосфере, о гидросфере, о биосфере и ландшафтоведении.
Критерии и показатели оценивания компетенций
Знания: знать основы учения об атмосфере, о гидросфере, о биосфере и ландшафтоведении (ПК-5).
Умения: использовать полученные знания в области экологии и природопользования (ПК-3);
Навыки: владение методами поиска и обмена информацией в глобальных и локальных
компьютерных сетях
Опыт деятельности: коммуникативная, познавательная, информационная
Этапы формирования компетенций
1.Объект и предмет землеведения как системы физико-географических наук
2.Земля в Солнечной системе, во Вселенной. Гипотезы происхождения и эволюции Земли
3.Строение планеты Земля. Планетарный рельеф земли.
4.Гидросфера и ее строение. Гипотезы происхождения и эволюции мирового океана и вод суши
5.Атмосфера. Изменения газового состава. Эволюция климата Земли. Гипотезы изменчивости
климата
6.Биосфера. Гипотезы происхождения жизни. Синтетическая теория эволюции. Антропогенез
7.Закономерности географической оболочки. Синергетика ПТК
8.Иерархия природных комплексов. Ландшафтоведение
9.Динамика природной геосистемы. Географическая среда и общество
10.Антропогенные природные комплексы и их классификация
11.Экологические проблемы человечества в эпоху НТР.
12.История развития географической оболочки и ее составляющих. Глобальные проблемы
человечества.
Шкала оценивания (за правильный ответ дается 1 балл)
«2» – 60% и менее
«3» – 61-80%
«4» – 81-90%
«5» – 91-100%
Типовое контрольное задание (контрольная работа, тест, кейс-задание и пр.)
1. Исправьте неверные утверждения:
a) Нефтяные месторождения нередко встречаются в краевых прогибах платформ
b) Гейзеры располагаются в районах с высокой сейсмической активностью
2.Вычеркните лишнее в каждом логическом ряду:
a) тайга, пустыня, степь, тундра, почва
b) русло, паводок, старица, пойма
c)природный газ, уголь, бензин, торф, горючие сланцы
3. Напишите, как называется:
а) место, где начинается река б) форма поверхности Земли
в) часть речной долины, в половодье заливаемая водой
4 .Расположите в порядке с севера на юг следующие географические объекты:
Антарктида, Буэнос-Айрес, Воркута, вулкан Килиманджаро, река Луара, Магелланов
пролив, пустыня Сахара, архипелаг Шпицберген.
5. Укажите форму рельефа, образованную мерзлотными процессами:
а)бараньи лбы b)барханы c)террасы
d)троги e)цирки f)бугры пучения
6. Выберите горы, которые являются наиболее древними:
a)Альпы b)Гималаи c)Кордильеры
d)Урал e)Скандинавские f)Кавказ
7. Распределите озёра на две группы:
a)Мичиган b)Эйр c)Чад d)Танганьика e)Лобнор f)Намцо
g)Севан h)Виннипег i)Боденское
1 - бессточные 2 - сточные
8. К какой земной оболочке относятся все приведенные ниже термины: чиинук, мистраль,
альбедо, бора, анемометр?
a)биосфера b)атмосфера c)гидросфера d)литосфера
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний
Ключи:
1а, 2- a)почва, b) паводок c) бензин
3 – исток, геоид, пойма
4 - сделать по карте
5 –f 6-e 7- сделать по карте 8b
Вопросы к экзамену
1. Структура физико-географических наук.
2. Современные представления о строении и эволюции Вселенной.
3. Солнечная система. Общее строение и основные характеристики Солнца,
4. Планеты земной группы. Внешние планеты. Астероиды. Кометы. Метеорное вещество.
5. Гипотезы о происхождении планет Солнечной системы (Канта-Лапласа, Джинса,
Шмидта - Фесенкова).
6. Форма и размеры Земли, их географическое значение. Доказательства шарообразности
Земли.
7. Осевое вращение Земли и его следствия.
8. Орбитальное вращение Земли и его следствия.
9. Луна. Строение, общая характеристика. Фазы Луны. Образование приливов.
10. Счет времени. Время местное и поясное.
11. Геофизические поля Земли (гравитационное, геомагнитное, поле температуры).
12. Внутреннее строение Земли.
13. Рельеф. Классификация по размерам, рельефообразующие факторы и процессы.
14. Эндогенные процессы.
15. Генетическая классификация рельефа. Основные формы рельефа: горы, равнины.
16. Экзогенные процессы и формы рельефа, ими созданные.
17. Минералы и горные породы.
18. Мировой океан: составные части, основные зоны рельефа дна.
19. Течения Мирового океана: классификация, общая схема циркуляции.
20. Ресурсы Мирового океана.
21. Подземные воды.
22. Реки: строение, питание, режим уровня, расход и сток.
23. Озера: строение, классификация, физические и химические характеристики вод.
24. Болота.
25. Состав и строение атмосферы.
26. Солнечная радиация. Радиационный и тепловой баланс.
27. Суточный и годовой ход температуры. Тепловые пояса.
28. Вода в атмосфере. Абсолютная и относительная влажность. Дефицит влажности. Точка
росы. Испарение и испаряемость.
29. Конденсация и сублимация. Роса. Иней. Изморозь. Гололед. Туман.
30. Облака. Классификация облаков. Облачность.
31. Осадки (обложные, ливневые, моросящие).
32. Атмосферное давление. Барическое поле Земли.
33. Ветер. Измерение направления и силы ветра. Основные типы ветров.
34. Общая циркуляция атмосферы.
35. Циклоны и антициклоны.
36. Климат. Типы климата.
37. Гипотезы изменчивости климата.
38. Биосфера. Круговорот вещества в биосфере.
39. Возникновение и развитие жизни на Земле.
40. Географическая оболочка. Общие географические закономерности.