ТЕМЫ ВЫПУСКНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ИСТОРИИ ДЛЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ 2013 ГОД МИР МЕЖДУ МИРОВЫМИ ВОЙНАМИ Раскрытие темы Распространение демократии в результате Первой мировой войны, характерные черты демократических стран. Демократические и I антидемократические движения. Наступление на демократию. 1.4. Мировая экономика между мировыми войнами. 1.5. Мировой экономический кризис: причины, характер и последствия. Различные пути выхода из экономического кризиса, влияние экономического кризиса на мир. 1.9. Диктатура в Европе: причины установления диктаторских режимов, авторитарные и тоталитарные диктатуры. Характерные черты диктатур. II Политическая карта Европы: демократические и диктаторские государства. 1.14. Эстонская Республика в 1920-1930-х годах: демократическая и авторитарная Эстония. Экономическое развитие. III 1.15. Внешняя политика. 1.16. Культурная жизнь в Эстонии в период между мировыми войнами: образование, наука, литература, музыка, искусство, театр и киноискусство, спорт. §§ 1.6. Понятия, организации, исторические личности Либерализм, консерватизм, социализм и социалдемократия, фашизм, коммунизм, националсоциализм. Лига Наций. Иосиф Сталин, Бенито Муссолини, Адольф Гитлер, Франклин Делано Рузвельт. Авторитарные диктатуры, тоталитарные диктатуры. Эпоха молчания. Константин Пятс, Яан Тыниссон. МИР ПОСЛЕ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ §§ 3.3. IV 3.4. 3.5. Раскрытие темы Понятия, организации, исторические личности Экономически развитые страны в 1950-1980-х годах. Формирование Общество благосостояния. Социальная рыночная общества благосостояния. Расширение демократии. Создание Европейского экономика. Движение чернокожего населения за сообщества, его расширение и развитие. Энергетический кризис 1970-х равные права. годов. Изменения в американском обществе. Внешняя политика США. Отношения между Восточной Германией и Западной Германией. Экономическое развитие ФРГ. СОВРЕМЕННЫЙ МИР Раскрытие темы Восстановление независимости Эстонской Республики. Новая эпоха национального пробуждения: «поющая революция», противостояние V различных политических сил, Декларация о суверенитете, движение Комитетов граждан, программа республиканского хозрасчета (IME). 4.6. Эстонская Республика в 1991-2004-х годах: строительство конституционного строя, переход к рыночной экономике, вывод российских войск. Внешняя политика Эстонской Республики: присоединение к международным организациям, отношения со странами-соседями. 4.7. Культура во второй половине ХХ века. Развитие науки и техники. VI 4.9. Повседневная жизнь: массовая культура и изменение общественных взглядов, изменения в быту и моде. 4.8. Использование ядерной энергии, начало космической эпохи, развитие информационных технологий. Экологические проблемы. 4.10. Начало XXI века. Что угрожает миру? Борьба с терроризмом. Глобальные VII мировые проблемы. §§ 4.3. 4.4. Понятия, организации, исторические личности Антифосфоритная кампания, «поющая революция», Декларация о суверенитете, референдум, Партия Национальной независимости Эстонии, Народный фронт, Общество охраны памятников старины, Конгресс Эстонии, Балтийская цепь, рыночная экономика. NATO, Европейский Союз. Вяйно Вяльяс, Леннарт Мери, Арнольд Рюйтель. Массовая культура, общество потребления. Глобальные проблемы, терроризм, Организация Объединенных Наций, очаги кризисов. При подготовке экзамена в основной школе за основу взят учебник 9 класса «Новейшая история» 1 и 2 часть. Авторы: Эйнар Вяря, Тыну Таннберг, Аго Паюр. Avita: Bit: 2007