Диагностическая работа по всемирной истории за 5 класс. Вариант 1.

Диагностическая работа по всемирной истории за 5 класс.
Вариант 1.
Задания группы «А» . Выбери один правильный ответ.
1. Где находится Греция?
а) в южной части Балканского полуострова
б) в западной части Азии
в) В восточной части Африки
2 . Как назывался Совет знати в Афинах?
А) ареопаг
Б) демос
В) полис
3. Автор поэм «Илиада» и «Одиссея»?
А) Гомер
Б) Гесиод
В) Эсхил
4. Кого в Афинском полисе называли гражданами?
А) коренные афиняне, у которого оба родителя были гражданами
Б) только тех людей, которые торговали
В) люди, которые в течение 10 лет непрерывно живут в полисе
5. Совет старейшин существовал в:
а) Афинах
б) Спарте
в) Платеях
Задания группы «В».
1. Приведи в соответствие.
1) Солон
А) Раб-гладиатор, поднявший восстание
рабов в Риме
2) Спартак
Б) отец «Истории»
3) Тиберий Гракх
В) отменил долговое рабство в Афинах
4) Геродот
Г) самый зловещий император Рима
5) Нерон
Д) Наделил римских бедняков землей
2. Соотнеси понятие и его значение.
1) демократия
А) общественное дело.
2)триумф
Б) высшее должностное лицо в Римской
республике
3) Марсово поле
В)власть народа
4) республика
Г) широкая равнина, где выбирали консулов
5) консул
Д) торжественный въезд в Рим полководцапобедителя
3. Соотнеси дату и событие.
1) 753г до н.э
А) Марафонская битва
2) 490 г до н.э.
Б) основание Рима
3) 509г до н.э.
В)Троянская война
4) 1200 г до н.э
Г) восстание Спартака
5) 74-71г дон.э
Д) установление республики в Риме
4. Прочтите текст и найдите в нем ошибку.
Труд рабов использовался во всех сферах жизни римского общества. Они работали в имениях,
занимались ремеслом, служили в домах богачей, были библиотекарями, учителями, врачами,
гладиаторами.
1. На самом деле рабы трудились только в имениях и в домах богачей.
2. На самом деле рабы были даже у бедняков.
3. На самом деле рабы не могли быть врачами, библиотекарями, учителями.
Вариант 2.
Задания группы «А» . Выбери один правильный ответ.
1. Где находятся Афины?
А) в Аттике
Б) на севере Греции
В) на о. Греции
2. Девять правителей Афин, ежегодно избиравшихся жребием:
а) стратеги
б) архонты
в) Народное собрание
3. Как по-гречески назывался простой народ?
А) демос
Б) илоты
В) полис
4. Стратегом называется:
а) боевая линия
б) военачальник
в) управляющий полисом
5. Холм в Афинах, где находились главные храмы города:
а) Акрополь
б) Агора
в) Академия
Задания группы «В».
1. Приведи в соответствие.
1). Гомер
А) царь, который завоевал Грецию, Египет,
Персию, дошел до Индии
2). Тиберий Гракх
Б) автор «Илиады» и «Одессеи»
3).Александр Македонский
В) первый римский царь, основатель Рима
4) Ромул
Г) Спартанский царь, героически погиб в
сражении с персами в Фермопильском проходе
480г до н.э.
5) Леонид
Д) создатель земельного закона
2. Соотнесите понятие и его значение.
1) република
А) власть народа.
2) термы
Б) должностное лицо, наделенное сенатом
единоличной властью
3) колоны
В) римские бани
4) диктатор
Г) форма правления, при которой управление
государством было общественным делом
5) демократия
Д) земледельцы, бравшие землю для обработки на
несколько лет
3. Соотнеси дату и событие.
1) 218-201 гг.до н.э
А) начало Олимпийских игр
2) 776г до н.э
Б) вторая война Рима с Карфагеном
3) 753г до н.э
В) основание Рима
4) 594 г до н.э.
Г) Саламинская битва
5) 480 г до н.э
Д) реформы Солона в Афинах
4. Прочтите текст и найдите в нем ошибку
Народный трибун Тиберий Гракх добился от Народного собрания одобрения предложенных им
законов. Законы установили, что никто не может владеть участками государственной земли больше
определенного размера. Излишки отнимались и продавались беднякам.
1. На самом деле Тиберия Гракху не удалось убедить Народное собрание одобрить эти законы
2. На самом деле излишки отдавались беднякам бесплатно при условии, что они не могут продать их
3. На самом деле Тиберий Гракх был сенатором