Читать (скачать) сценарий урока

1 сентября 2014
Тема урока
«Нам есть кем и чем гордиться:
факты из истории Первой Мировой войны»
(сценарий урока)
Цель: способствовать развитию гражданского самосознания у подростков,
формированию чувства сопричастности российского гражданина к своей стране и
ее истории, уважения к предкам.
Задачи:
- содействовать осмыслению сущности патриотизма и форм его проявления на
примере истории Первой мировой войны;
- способствовать возникновению стремления молодежи к службе в Вооруженных
Силах, готовности граждан к защите Отечества, сохранению и развитию его
славных традиций;
- способствовать формированию активной жизненной позиции школьников, их
гражданскому самоопределению, стремлению к личной самореализации в России.
Начало урока (мотивация учащихся, актуализация знаний)
Учитель (вопросы)
Как вы считаете, мы живем с вами в мирное время?
Какие войны или конфликты происходят сейчас?
Какие войны, в которых участвовала наша страна, вы знаете?
Как вы считаете, какие уроки и выводы мы можем извлечь из всех этих страшных
событий? (положительные и отрицательные выводы)
Вывод: Одной из таких катастроф является Первая мировая война, которая
началась ровно 100 лет назад. Она не должна оставаться неизвестной, как это было
на протяжении многих десятилетий. Сегодня нам необходимы достоверные знания
о прадедах, героически сражавшихся за Отечество в Первую мировую войну,
которую современники называли «Великой» и «Второй Отечественной».
Первая мировая война 1914-1918 гг. − одно из крупнейших, переломных событий
мировой истории. Этот беспрецедентный по масштабам катаклизм привел к потере
миллионов человеческих жизней, падению нескольких могущественных империй,
становлению новых национальных государств, коренным переменам в системе
международных отношений.
Российская империя была одним из ключевых государств–участников войны. Для
нашей страны участие в войне обернулось тяжелейшими последствиями, главными
из которых были революция 1917 г. и Гражданская война.
Об этой войне у нас с вами и пойдет сегодня речь. Мы выясним можем ли мы
гордиться тем, что наша страна участвовала в Первой мировой войне. (1 слайд)
А что же мы о ней знаем? ( 2 слайд)
Основная часть урока.
Фильм - http://histrf.ru/ru/rvio/activities/projects/item-722 (0 - 2.20 мин)
Краткий рассказ учителя о войне:
Первая мировая война началась 1 августа 1914 года. Она продолжалась более 4 лет (закончилась
11 ноября 1918 года), в ней участвовало 38 государств, на ее полях сражалось свыше 74 млн.
человек, из которых 10 млн. было убито и 20 млн. искалечено.
Как вы поняли из фильма: накануне войны обострились отношения между сильнейшими
странами (какими?). Их соперничество превращалось в ожесточенную борьбу за господство в
мире, за захват новых территорий. Сложились и союзы государств, которые враждовали друг с
другом (какие?)
Поводом к войне послужило убийство 28 июня 1914 года в городе Сараево наследника
престола Австро-Венгерской империи Франца Фердинанда. В результате Австро-Венгрия уже
через месяц объявила войну Сербии. 1 августа Германия объявила войну России, 3 августа —
Франции и Бельгии, а 4 августа Англия объявила войну Германии. В войну было вовлечено
большинство стран мира. На стороне Антанты (Англия, Франция, Россия) — 34 государства, на
стороне Германии и Австрии — 4. Военные действия охватили территорию Европы, Азии и
Африки, велись на всех океанах и многих морях. Главными сухопутными фронтами в Европе, на
которых решался исход войны, были Западный (во Франции) и Восточный (в России).
В августе 1914 года германские войска уже были почти под Парижем, где велись
кровопролитные сражения. Но расчет Германии на быстрый разгром Франции провалился.
Стало ясно, что война принимает затяжной характер, так как все новые страны втягивались в
конфликт.
В тылу во многих странах люди столкнулись с нуждой, перестало хватать продовольствия
(особенно тяжелая ситуация сложилась в России). Что стало причиной роста недовольства и
нарастания революционных настроений. Сначала в феврале, затем в октябре 1917 года в России
произошли революции, и она вышла из войны, подписав мирный договор с Германией.
Воевать на два фронта было очень тяжело. Силы Германии были истощены и наступление на
Западном фронте в 1918 году провалилось.
В августе-сентябре армии союзников, используя свое превосходство в войсках и технике (в
марте 1918 году на Западный фронт стали прибывать войска из США, вступивших в войну в 1917
году), перешли в наступление и вынудили немецкие войска уйти с территории Франции.
В начале октября положение Германии стало безнадежным. Поражения на фронтах, разруха
привели к революции и в Германии. 9 ноября монархия в ней была свергнута, а 11 ноября
Германия признала себя побежденной. Окончательно условия мирных договоров с Германией и
ее союзниками были подписаны на Парижской конференции 1919-20 годов. Германия заплатила
победителям большие суммы в возмещение ущерба (кроме России, которая после Октябрьской
революции вышла из Антанты). В 1918 году распалась и Австро-Венгрия, перестала
существовать Османская империя. Таким образом война перекроила всю Европу.
К сожалению, и по сей день Первая мировая война остается мало изученной, не оценена и роль
нашей страны в этой войне. Сегодня для многих россиян Первая мировая является неизвестной
и безымянной. А она дала героев, которые воевали во славу российского оружия, пожертвовали
свои жизни за «Веру, Царя и Отечество». Стоит вспомнить, что добровольно ушли в армию
писатель В.В. Вересаев, поэт Н.С. Гумилев, не менее 30 тыс. учителей, большое число врачей.
Среди прославленных героев можно назвать Александра Казакова — выдающегося авиатора,
который в марте 1915 г. остался жив после воздушного тарана (впервые в мире!), при этом сбив
немецкий «Альбатрос». На полях сражений прославились российские полководцы, среди
которых Брусилов, Алексеев, Келлер, Деникин и многие другие.
Российская армия понесла и самые большие потери из всех стран-участниц войны. На алтарь
Отечества были положены жизни свыше 885 тыс. воинов (погибших и без вести пропавших),
ранено - 2,75 млн, пленено - 3,4 млн (по данным ЦСУ СССР, 1925 г.).
Вернуть память о них — наш долг потомков.
А что бы вы сейчас сами хотели узнать об участии России в войне? (3 слайд)
Ребята в ходе обсуждения выбирают факт из истории войны, и учитель
рассказывает об этом факте, возвращаясь затем к списку фактов. Можно выбрать
не все факты, например, 5 или 6. Если ребятам будет интересно, можно
познакомиться со всеми фактами.
1. Героическое сражение:
17 августа 1914 года русские войска перешли границу Восточной Пруссии. Уже
через три дня, 20 августа, 1-я русская армия генерала Ренненкампфа нанесла
поражение противнику в сражении под Гумбинненом:
Гумбинненское сражение началось в условиях численного и огневого
превосходства немецкой армии, причем русское командование упустило
инициативу. Вместе с тем благодаря стойкости ряда дивизий, героизма наших
солдат и офицеров немцы потерпели поражение и были вынуждены отступить.
Интересно и то, что когда на правом фланге наша 28-я дивизия попала в тяжелое
положение, ее начальник генерал Н.А. Лашкевич отдал приказ «Ни пяди назад»,
что привело к тому, что наиболее доблестные роты были окружены и погибли,
однако на некоторое время замедлили продвижение противника. Во второй
половине дня наши части перешли в контратаку, причем немцы попали под
обстрел собственной артиллерии, что сорвало их наступление на этом
направлении, немецкая армия покинула поле сражения, оставив на нем своих
убитых и раненых; она признала факт, что была подавлена мощью России».
Русские одержали победу, не смотря на жестокость, которую проявляли немцы:
немецкие части во время атаки вели впереди себя пленных русских. Очевидец
А.А. Успенский: В бою под Гумбинненом храбрые немцы опозорили себя
нечеловечески зверским преступлением: во время одной из атак они поставили в
первые ряды своих атакующих горсть несчастных русских пленных,
безоружных... пока они не были все расстреляны!...
2. Простой солдат русской армии – настоящий герой
В 1915 году в российской армии назревал кризис. В ходе предыдущих боев многие
дивизии были обескровлены, запасы снарядов израсходованы, промышленность же
не успевала обеспечивать фронт необходимым запасом боеприпасов. Поставки из
других стран еще не наладили.
Кризис привел к тому, что десятки тысяч только что призванных солдат бросались
в бой буквально с голыми руками. Генерал Н.Н. Головин вспоминал о том, что на
фронте ему приходилось видеть целые отряды, вооруженные топорами,
привязанными к древку (наподобие алебарды). Неоднократно повторялось среди
солдат, что они готовы отдать жизнь за Родину, но не готовы просто так идти на
убой. Но все равно шли.
Если бы мы могли встретить человека, жившего в те далекие годы, и спросить его о
том, имена каких героев на слуху больше всего, то без сомнения был бы назван он
Козьма Крючков — первый георгиевский кавалер Первой мировой. Солдатский
Георгиевский крест 4-й ст. он получил за бой 12 августа 1914 г. недалеко от
границы с Восточной Пруссией: по официальной версии, в стычке с германскими
кавалеристами он собственноручно убил 11 немцев. О нем слагали стихи, писали
песни, публиковали статьи, выходили брошюры, выпускались плакаты. Появились
даже специальные папиросы с его портретом на коробке.
3. Главнокомандующий фронтом:
В 1915 году Главнокомандующий фронтом генерал М.В. Алексеев (начальник
штаба ставки, фактически руководитель всех военных действий) сумел вовремя
разгадать планы противника. Стоит подчеркнуть, что в составе фронта находилось
к тому моменту 8 из 11 армий: любая ошибка главнокомандующего могла привести
не только к тяжелым потерям, но и поражению России в войне. Особенно тяжелые
бои начались в июле в районе Прасныша. Германцы имели подавляющее
превосходство в численности, в артиллерии (в четыре раза), а также в моральном
духе. Однако они допустили ряд ошибок, распылив войска. При этом Алексеев
действовал методично: он постоянно вводил на необходимых участках в бой
резервы, предпринимал контратаки, а при необходимости вовремя отводил войска,
что в итоге сорвало планы противника по прорыву русских позиций.
4. Крепость-герой:
Из всех эпизодов лета 1915 года стоит выделить оборону небольшой крепости
Осовец. 6 августа немцы предприняли решительный штурм крепости. Против 13-14
немецких батальонов на Соснеской позиции оборону вели лишь 9 наших рот (4 из
которых были ополченческими). Причем противник предварил штурм мощнейшей
газовой атакой. Как писал исследователь тех боев А. Денисов: «В этой «зоне
смерти» погибло все живое. Листья на деревьях пожелтели, свернулись и опали,
трава почернела и легла на землю. Медные предметы (части орудий и снарядов,
умывальники, баки и т.д.) покрылись толстым зеленым слоем окиси хлора».
Газовая атака нанесла серьезный урон нашим частям: так, из семи рот осталось
примерно 100 человек. Однако взять крепость противнику не удалось. На одном
участке германцы сами попали под воздействие своих же газов, на другом их
остановило появление нашей команды разведчиков, на третьем им так и не удалось
прорвать наши проволочные заграждения. При этом прорвавшийся 18-й
ландверный полк попал под контратаку трех наших рот, серьезно пострадавших от
газовой атаки. Особый героизм проявила 13-я рота подпоручика Котлинского,
большая часть личного состава которой погибла от отравляющих газов, остальные
солдаты были сильно ранены. При поддержке крепостной артиллерии наши
солдаты бросились вперед. Их было около 60 человек. Эта атака вошла в историю
под названием «атаки мертвецов». Наши солдаты «со следами химических ожогов
на лицах, обмотанные тряпками, они харкали кровью, буквально выплевывая куски
легких на окровавленные гимнастерки», отбросили противника, который просто в
панике бежал с поля боя, взяв 25 пленных. Крепость Осовец, оборонявшаяся в
течение 190 дней, была оставлена лишь 23 (10) августа ввиду общего отступления
войск Северо-Западного фронта, выполнив свой долг до конца.
5. Русский генерал:
4 июня 1916 г. войска Юго-Западного фронта (643 500 штыков, 71 000 сабель и
2200 орудий) под командованием генерала А.А. Брусилова начали наступление и
прорвали оборону австро-венгерских и германских войск на протяжении 70-80 км и
в глубину от 25 до 35 км. Причем было принято решение: нанести не один, а
несколько одновременных крупных ударов, чтобы ввести в заблуждение
противника по поводу основного направления нашего наступления. Наибольшего
успеха добились войска 8-й армии под командованием генерала А.М. Каледина,
взявшие Луцк. Австро-венгерские войска отступали, неся большие потери. Уже в
первые дни операции в плен сдалось около 100 тыс. человек.
Отразив контрудар противника в направлении Луцка, войска фронта продолжали
наступать до 25 июня. Общие потери противника превысили к этому времени 400
тыс. человек. Русские войска потеряли около 290 тыс. После месячной остановки,
вызванной истощением войск, 28 июля наступление вновь возобновилось. Были
захвачены города Галич, Броды, Станислав. Но потери были слишком большими,
сил для дальнейшего наступления не было. Впоследствии захваченную территорию
вернули противнику. Но несмотря на это, мы говорим об этом событии как о
знаменитом «брусиловском прорыве».
Наступление русского Юго-Западного фронта привело к серьезным стратегическим
результатам. Войска Австро-Венгрии потерпели сокрушительно поражение,
потеряв убитыми, ранеными и пленными около 1,5 млн человек. (Потери русских
армий были сопоставимыми и составили, по некоторым оценкам, около 1 млн
человек).
6. Военная операция:
Взятие крупнейшем турецкой крепости Эрзерум (что не удалось войскам во время
русско-турецкой войны 1877-78 гг.) стало триумфом нашей Кавказской армии. Это
была одна из сложнейших и блистательных операций, чьей автором стал
талантливый генерал Н.Н. Юденич. Он сумел достойнейшим образом наладить
работу тыла, создать новые линии связи и подготовить систему дорожных
коммуникаций. Особое внимание было обращено на снабжение солдат: все они
были обеспечены теплой маскировочной одеждой, специальными очками (которые
защищали от блеска снега), а также запасом дров. Создали даже
метеорологическую станцию для оперативного мониторинга изменения погоды. Но
самыми беспрецедентными оказались меры по сохранению всей подготовки войск
в секрете: Юденич прибегнул в масштабной дезинформации противника. Он
незашифрованной телеграммой передал приказание 4-й дивизии о переброске ее в
Персию и снял ее с фронта. Более того, начал раздавать отпуска офицерам с
фронта, а также массово разрешать офицерским женам прибывать на театр боевых
действий по случаю Нового Года. Была инициирована закупка животных с целью
убедить противника, будто наступление планируется на багдадском направлении.
До последнего не раскрывалось нижестоящим штабам и содержание планируемой
операции.
Наступление началось в середине января 1916 г. В итоге, турки бежали. 11 февраля
начался штурм, который был завершен через пять дней. В наших руках оказались 9
знамен, 327 орудий и около 13 тыс. пленных. В ходе дальнейшего преследования
противник был отброшен на 70 – 100 км к западу от крепости. Общие потери
русской армии составили примерно 17 тыс. человек, т.е. примерно 10% ее
численности, у турок они достигали 66%.
Это была одна из крупнейших побед русской армии, которая заставила противника
спешно перекидывать войска с других фронтов, тем самым ослабив давление на
англичан в Месопотамии и Ираке (правда, те так и не воспользовались успехами
русских в полной мере). Под влиянием этой победы между Россией,
Великобританией и Францией было подписано соглашение «О целях войны России
в Малой Азии», в частности в нем разграничивались сферы влияния в Турции.
Союзники окончательно признали, что Проливы и Север Турецкой Армении
отходят России.
7. Военная техника:
Пулемет Максим, Автомат Федорова, бронемашины бронепоезда и Первый в мире
тяжелый бомбардировщик «Илья Муромец»
В годы Первой мировой войны на вооружении русской армии в основном состояли
самолеты зарубежного производства, использовавшиеся, прежде всего, для
разведки. Однако все чаще стали происходить воздушные бои. Так, в 26 августа (8
сентября) штабс-капитан П.Н. Нестеров совершил первый в мире таран вражеского
истребителя «Альбатроса». Оба самолета погибли. Отметим, что сам Нестеров не
предполагал умирать: он хотел колесами своего самолета ударить сверху по
несущей части «Альбатроса», однако ошибся в результате чего произошла авария.
В 1915 г. другой русский ас А.А. Казаков совершил первый в мире таран, в
котором сам летчик остался жив.
Однако гордостью русской авиации стал первый в мире тяжелый бомбардировщик
«Илья Муромец», который был создан молодым инженером И. Сикорским в 1913 г.
Огромный по тем временам самолет имел размах крыла 31 метр, длину 19 метров и
был оборудован четырьмя двигателями. Сначала это были немецкие "Аргусы", по
140 лошадиных сил каждый, затем уже в годы Первой мировой стали ставить
моторы французского, английского и отечественного производства. Также
бомбардировщик был оборудован специальной фототехникой для ведения
разведки. Из стрелкового вооружения у команды имелись винтовки и карабины,
пистолеты «Маузер» и «Парабеллум», ружье-пулемет «Мадсен», а также пулеметы
(английский ручной пулемет «Льюис», производимый в России «Максим» или же
затем на его облегченный английский аналог «Виккерс»). Уже в декабре 1914 г. все
самолеты «Илья Муромец» были сведены в единую Эскадрилью Воздушных
Кораблей, которая подчинялась напрямую Ставке Верховного
Главнокомандования. Конечно, у «муромцев» были и свои враги, которые не
верили в то, что русский самолет может превосходить иностранные. Однако
успешные налеты на города Восточной Пруссии уже в феврале 1915 года доказали
эффективность «Ильи Муромца». Так, М. Никольский (старший механик Эскадры)
вспоминал, что однажды в штабе нашей 1-й армии немецкий перебежчик сообщил,
что «по немецким войскам был отдан приказ о том, что доносящий о пролете
русских многомоторных самолетов будет отдан за распространение ложных
панических слухов. У русских нет и не может быть больших аэропланов». Всего за
годы войны в боях принято участие около 40 тяжелых бомбардировщиков «Илья
Муромец».
Также в годы Первой мировой войны был создан первый русский истребитель – С16. Его создателем также стал И.И. Сикорский. Впервые его начали применять для
учебных целей в 1915 г., а первое «боевое крещение» произошло в апреле 1916 г.
http://histrf.ru/ru/lenta-vremeni/event/view/il-ia-muromiets
Изобретатель
П.Н. Нестеров был одним из наиболее выдающихся русских авиаторов в XX веке.
Еще до войны он первый в мире совершил «мертвую петлю», однако отличался не
только мужеством, но и выдающимися конструкторскими способностями (сам
построил планер, разработал конструкцию самолета без вертикального оперения,
занимался вопросами усовершенствования двигателей). Первую мировую войну
встретил в чину штабс-капитана во главе авиационного отряда. Воевал на Югозападном фронте и погиб 8 сентября у Жолква во время первого в мире
воздушного тарана.
В «Акте расследования по обстоятельствам геройской кончины начальника 11-го
корпусного авиационного отряда штабс-капитана Нестерова» писалось: «Штабскапитан <…> уже давно выражал мнение, что является возможным сбить
неприятельский воздушный аппарат ударами сверху колёсами собственной
машины по поддерживающим поверхностям неприятельского аппарата, причем
допускал возможность благополучного исхода для таранящего лётчика».
Женщина на войне
В возрасте 20 лет Римма Иванова ушла на фронт, где под мужским именем
получила два георгиевских (солдатских) креста и две георгиевские медали. Затем
стала сестрой милосердия (ее брат был полковым врачом в этом же полку). В бою 9
сентября после гибели обоих офицеров роты она подняла солдат в атаку.
Вражеская позиция была взята, однако сама героиня погибла.
Иллюстрированный журнал «Искры» писал об этом подвиге следующим образом:
«9-го сентября во время боя на одном из участков фронта наша сестра милосердия
<…>, невзирая на уговоры офицеров и брата, полкового врача, все время
перевязывала раненых под сильным ружейным и пулеметным огнем противника.
Видя, что командир и офицеры десятой роты родного полка оказались убитыми, и
сознавая важность наступившей решительной минуты боя, <…>, собрав вокруг
себя нижних чинов роты, бросилась во главе их, опрокинула части противника и
захватила неприятельский окоп. К сожалению, вражеская пуля сразила женщинугероиню. Тяжело раненная, <…> быстро скончалась на месте боя, горячо
оплакиваемая всеми чинами полка. Государю Императору благоугодно было за
безпримерный подвиг, увенчавшийся полным успехом, содеянной сестрой
милосердия <…>, запечатленный ее смертью, наградить доблестно погибшую
офицерским орденом святого великомученика и победоносца Георгия 4-й
степени».
Вывод: как вы считаете, кем и чем мы можем гордиться, познакомившись с Первой
мировой войной?
Несомненно, страна должна чтить память о героях войны. Поэтому 1 сентября 1914
года в Москве на Поклонной горе открыт мемориал на основе проекта скульптора
А. Ковальчука. (13 слайд). В торжественной церемонии принимали участие
Президент России Владимир Путин, Председатель РВИО, Министр культуры
Владимир Мединский, Министр Обороны Сергей Шойгу, Патриарх Московский и
всея Руси Кирилл, мэр Москвы Сергей Собянин, члены и попечители Российского
военно-исторического общества.
– Сегодня мы восстанавливаем связь времён, непрерывность нашей истории, и
Первая мировая война, её полководцы, солдаты обретают в ней достойное место
(как у нас в народе говорят, «лучше поздно, чем никогда»), а в наших сердцах
приобретается та священная память, что заслужили по праву воины Первой
мировой, - заявил на открытии памятника Владимир Путин. – Справедливость
торжествует на страницах книг и учебников, в средствах массовой информации, в
кинолентах и, конечно, в таких мемориалах, который мы с вами открываем
сегодня.
После исполнения марша «Прощание славянки» и прохождения роты почетного
караула участники церемонии возложили цветы и осмотрели мемориал. В центре
композиции – фигура солдата Первой мировой войны.
- Главным героем Первой мировой войны является простой русский солдат,
который вынес все тяготы войны.
А заканчиваем мы наш первый урок еще одним видеофрагментом о Первой
мировой войне, который создан в сопровождении знаменитого марша «Прощание
славянки» (автор композитор и дирижёр Василияй Иванович Агапкин. Был
написан Агапкиным под влиянием начала Первой Балканской войны (1912—1913),
но стал особенно популярным в годы первой мировой войны).
Несмотря на все подвиги и героизм русских солдат, мы должны сделать один
главный вывод – война это смерть и горе и мы должны все сделать в своей жизни,
чтобы ее избежать в будущем. Ведь еще в начале 18 века Франсуа Фенелон,
французский писатель, мыслитель, четко подметил «Война - это зло, позорящее
человеческий род».
Источники:
1. http://histrf.ru – Методические материалы к проведению урока, посвященного
Первой мировой войне (фильмы, тесты, статьи, новости)
2. http://www.youtube.com/watch?v=uuqKeLG3Wqg – Видео материал «Первая
мировая война – марш «Прощание славякни»
3. http://statehistory.ru/1259/Zashchita-kreposti-Osovets--Ataka-mertvetsov/ Защита крепости Осовец
4. Журнал «История», № 7-8, 2014. Издательство «Первой сентября». Статьи о
Первой мировой войне (электронный вариант)
5. Википедия – материалы о Гумбененнском сражении, К. Крючкове, Р.
Ивановой
6. http://www.hrono.ru – материал об Алексееве М.В.
7. http://www.finteoria.ru – краткое описание войны
8. http://www.wisdoms.ru – Высказывание Ф. Фенелона