Покорение Каменной реки Мы с ребятами и родителями 3 А класса пошли на Каменную речку. Дорога была не простая: то огромные лужи, то грязь, то подъѐмы. Приходилось иногда обходить тропинкой через лес. Самое интересное в дороге было преодоление горной журчащей речки: родители положили старое бревно через неѐ и все по одному с поддержкой взрослого перешли холодную шумную горную речку. Мы успешно преодолели препятствия и подошли к Каменной реке. Каменная речка – это часть горного хребта Таганай , россыпь из камней длиной 6 км, а шириной от 20 до 250 метров. В глубину она может достигать до 6 метров. Происхождение этой речки до конца не определено.Есть версии, что еѐ образовал ледник во время схода с Таганайских гор. Родители сначала разожгли костѐр, а нам дали задание собирать дрова. После этого мы помчались на другой берег Каменной реки, потом посмотрели, что находится на острове между камнями. Говорят, что на речке встречаются змеи и мы опасались встречи с ними. Прыгать по камням оказалось интересно, но очень опасно. Все камни разные по форме, размеру, наклону. Всѐ время было слышно журчание воды: она журчала то громко, то тихо. Иногда казалось, что вода звучит слишком громко и я вот-вот еѐ увижу, но этого не произошло. После нам было интересно отыскать лягушку-камень, он стоит среди других камней и не сразу бросается в глаза. На камнях оказывается может расти мох и даже растения. Это признак того, что в горах очень чистый воздух. На одном из камней я увидел как выросла маленькая сосна. Я впервые увидел разные виды мха: от светло-зелѐного до тѐмно-зелѐного и даже коричневого. Мох на камнях напоминал то географический материк, то животного, о человека. Один огромный камень был похож на лицо человека: расположение мха напоминало два глаза и рот. А ещѐ мы нашли огромный плоский камень. На котором поместилось несколько ребят и мы с удовольствием ели сосиски, сидя на нѐм. Родители разожгли небольшой костѐр, он горел долго и красиво искрился. Хорошо отдыхать в лесу, но пора и домой. После нашего похода мусора в лесу не осталось: фантики мы сожгли, а остальной мусор забрали с собой. Лес надо беречь! Ведь мы ещѐ не раз придѐм полюбоваться красотою нашей уральской природы. Ершов Леонид, ученик 3 А класса МАОУ СОШ № 90