- МАОУ Бобылевская СОШ

Пояснительная записка
Рабочая программа по интегрированному курсу «История средних веков и История России с древнейших времен до к. XVI вв.»6 класс разработана на основе:
 Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта, утвержденный Приказом Минобразования РФ от 05 марта 2004 года № 1089;
 Примерной программой основного общего образования по истории МО РФ 2004 г.
 Авторской программы «История Средних веков 6 класс» под редакцией Агибаловой Е. В., Донского Г. М.– М.: Просвещение, 2006.,
 Авторской программой «История России 6-9 кл.» под редакцией А. А. Данилова и Л. Г. Косулиной. – М.: Просвещение, 2006.
 Учебного плана МАОУ Бобылевская СОШ
 Настоящая программа составлена в полном соответствии с государственным стандартом и обязательным минимумом содержания исторического образования.
Рабочая программа рассчитана на 68 часов (резерв 2 часа).
Курс «История России с древнейших времен до к. XVI вв.» рассчитан на 28 часов при двухчасовой учебной нагрузке и обеспечен учебными пособиями Данилов
А.А., Косулина Л.Г. При этом на изучение курса «История средних веков» остается 40 часов.
Изучение истории на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:
 воспитание патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины, к правам и свободам человека, демократическим принципам общественной жизни;
 освоение знаний о важнейших событиях, процессах отечественной и всемирной истории в их взаимосвязи и хронологической преемственности;
 овладение элементарными методами исторического познания, умениями работать с различными источниками исторической информации;
 формирование ценностных ориентаций в ходе ознакомления с исторически сложившимися культурными, религиозными, этно-национальными традициями;
 применение знаний и представлений об исторически сложившихся системах социальных норм и ценностей для жизни в поликультурном, полиэтничном и
многоконфессиональном обществе, участия в межкультурном взаимодействии, толерантного отношения к представителям других народов и стран.
Место предмета в базисном учебном плане
Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 350 часов для обязательного изучения учебного предмета
«История» на этапе основного общего образования.в том числе: в V, VI, VII, VIII и IX классах по 70 часов, из расчета 2 учебных часа в неделю.
Примерная программа рассчитана на 350 учебных часов. При этом в ней предусмотрен резерв свободного учебного времени в объеме 55 учебных часов (или 15,7 %) для
реализации авторских подходов, использования разнообразных форм организации учебного процесса, внедрения современных методов обучения и педагогических
технологий.
Основное содержание
ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ ИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ (40ч)
Что изучает история (2ч)
Источники знаний о прошлом. Историческое летоисчисление. Историческая карта. История Отечества – часть всемирной истории.
Становление средневековой Европы (7ч)
Великое переселение народов. Кельты, славяне, германцы, тюрки. Образование варварских государств. Расселение франков, занятия, общественное устройство.
Христианизация Европы и образование двух ветвей христианства.
Империя Карла Великого. Политическая раздробленность. Феодализм. Сословный строй в Западной Европе.Экономическое развитие Западной Европы.
Византийская империя и славяне (2ч)
Византийская империя: территория, хозяйство, государственное устройство. Императоры Византии. Завоевания сельджуков и османов. Падение Византии. Культурное
наследие Византии.
Арабы в VI-XI вв. (3ч)
Арабские племена: расселение, занятия. Возникновение ислама. Мухаммед. Коран. Арабские завоевания в Азии, Северной Африке, Европе.
Феодалы и крестьяне (2ч)
Вассалитет. Феодальное землевладение. Крестьянская община. Средневековый город. Жизнь и быт горожан.
Средневековый город и его обитатели (3ч)
Формирование средневековых городов. Городское ремесло. Торговля в средние века. Горожане и их образ жизни.
Католическая церковь в XI-XIII вв. (2ч)
Католическая церковь. Сословное общество в средневековой Европе. Феодализм. Власть духовная и светская. Крестовые походы и их влияние на жизнь европейского
общества. Ереси. Борьба церкви против их распространения. Католицизм, православие и ислам в эпоху крестовых походов.
Образование централизованных государств в Западной Европе (7ч)
Образование централизованных государств. Сословно-представительные монархии. Кризис европейского средневекового общества в XIV-XV вв. Столетняя война.
Крестьянские восстания. Османская империя.
Славянские государства и Византия в XIV-XV вв. (2ч)
Гуситское движение. Ян Гус. Табориты и умеренные. Ян Жижка.
Культура Западной Европы в Средние века (5ч)
Духовный мир европейского средневекового человека. Культурное наследие Средневековья. Средневековый эпос. Рыцарская литература. Городской и крестьянский
фольклор. Развитие науки и техники. Появление университетов. Схоластика. Начало книгопечатания в Европе.
Страны Азии, Африки и Америки в эпоху средневековья (5ч)
Средневековое общество в Индии, Китае, Японии.
ИТОГОВОЕ ПОВТОРЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ
ИСТОРИЯ РОССИИ (28 ч)
Народы и государства на территории нашей страны в древности (2ч)
Заселение территории нашей страны. Народы на территории России до середины I тысячелетия до н.э. Города-государства Северного Причерноморья. Скифское
царство. Тюркский каганат. Хазарский каганат. Волжская Булгария. Восточные славяне: расселение, соседи, занятия, общественный строй. Кочевые народы Степи.
Язычество. Распространение христианства, ислама, иудаизма.
Русь в IX- начале XII вв. (6ч)
Соседская община. Город. Новгород и Киев - центры древнерусской государственности. Образование Древнерусского государства. Рюриковичи. Владимир I. Крещение
Руси. Ярослав Мудрый. Русская Правда. Княжеские усобицы. Владимир Мономах. Международные связи Древней Руси.
Русские земли и княжества в XII- середине XV вв. (10ч)
Политическая раздробленность Руси. Владимиро-Суздальское княжество. Галицко-Волынское княжество. Новгородская боярская республика. Борьба против внешней
агрессии в XIII в. Монгольское завоевание. Золотая Орда. Экспансия с Запада. Александр Невский. Великое княжество Литовское. Начало объединения русских земель.
Формы землевладения и хозяйства. Иван Калита. Куликовская битва. Дмитрий Донской. Роль церкви в общественной жизни Руси. Сергий Радонежский.
Российское государство во второй половине XV-XVII вв. (7ч)
Свержение золотоордынского ига. Иван III. Завершение объединения русских земель вокруг Москвы. Становление органов власти Российского государства. Судебник
1497 г. Местничество.
Иван IV Грозный. Установление царской власти. Реформы середины XVI в. Земские соборы. Расширение территории государства (присоединение Казанского и
Астраханского ханств, Западной Сибири). Казачество. Ливонская война. Опричнина.
Культура народов нашей страны с древнейших времен (3ч)
Становление древнерусской культуры: фольклор, письменность, живопись, зодчество. Религиозно-культурное влияние Византии. Своеобразие художественных
традиций в русских землях и княжествах в период культурного подъема в XII - начале XIII в.
Монгольское завоевание и русская культура.
ИТОГОВОЕ ПОВТОРЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ
Учебно-тематический план
№п.п.
Наименование раздела
История средних веков
1
Что изучает история
2
Становление средневековой Европы
3
Византийская империя и славяне
4
Арабы в VI-XI вв.
5
Феодалы и крестьяне
6
Средневековый город и его обитатели
7
Католическая церковь в XI-XIII вв.
8
Образование централизованных государств в Западной
Европе
9
Славянские государства и Византия в XIV-XV вв.
10
Культура Западной Европы в Средние века
11
Страны Азии, Африки и Америки в эпоху средневековья
Итого:
40ч
История России
12
Народы и государства на территории нашей страны в
древности
13
Русь в IX- начале XII вв.
14
15
16
Итого:
Русские земли и княжества в XII- середине XV вв.
Российское государство во второй половине XV-XVII вв.
Культура народов нашей страны с древнейших времен
Итого:
резерв 2ч68ч
Количество часов
2ч
7ч
2ч
3ч
2ч
3ч
2ч
7ч
2ч
5ч
5ч
2ч
6ч
10ч
7ч
3ч
28ч
Требования к уровню подготовки обучающихся
В результате изучения истории ученик должен
знать/понимать
 основные этапы и ключевые события истории России и мира с древности до наших дней; выдающихся деятелей отечественной и всеобщей истории;
 важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития;
 изученные виды исторических источников;
уметь
 соотносить даты событий отечественной и всеобщей истории с веком; определять последовательность и длительность важнейших событий отечественной и
всеобщей истории;
 использовать текст исторического источника при ответе на вопросы, решении различных учебных задач; сравнивать свидетельства разных источников;
 показывать на исторической карте территории расселения народов, границы государств, города, места значительных исторических событий;
 рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая знание необходимых фактов, дат, терминов; давать описание исторических
событий и памятников культуры на основе текста и иллюстративного материала учебника, фрагментов исторических источников; использовать приобретенные
знания при написании творческих работ (в том числе сочинений), отчетов об экскурсиях, рефератов;
 соотносить общие исторические процессы и отдельные факты; выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий; группировать
исторические явления и события по заданному признаку; объяснять смысл изученных исторических понятий и терминов, выявлять общность и различия
сравниваемых исторических событий и явлений; определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий;
 объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям истории России и всеобщей истории, достижениям отечественной и мировой
культуры;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
 понимания исторических причин и исторического значения событий и явлений современной жизни;
 высказывания собственных суждений об историческом наследии народов России и мира;
 объяснения исторически сложившихся норм социального поведения;
 использования знаний об историческом пути и традициях народов России и мира в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной
принадлежности.
Реализуется с помощью учебно-методического комплекта:
- А.А. Данилов, Л.Г. Косулина «История России с древнейших времен до к. XVI вв.» , Москва, Просвещение.
- «История России с древнейших времен до к. XVI вв.» поурочные планы по учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной, Волгоград, «Учитель», 2008г.
- Агибалова Е.В. , Донской Г.М. Москва, Просвещение
- Карты изучаемого периода
- Атлас по истории средних веков
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ» 6 класс
№
п/п
1-2
Раздел, тема
Что изучает история
Колво
часов
2
1
4
Великое переселение народов.
Древние германцы и Римская
империя
Королевство франков
5
Христианская церковь
1
6
Возникновение и распад империи
Карла Великого
1
7
Феодальная раздробленность в Зап.
Европе в IX-XI вв.
Англия в ранее средневековье
1
9
Культура Зап. Европы в эпоху
раннего Возрождения
1
10
Византия – государственное
устройство и культура
Образование славянских государств.
1
3
8
11
1
1
1
Вид урока
Интеграция
предметов
Форма
контроля
Использовани
е ИТ
Дата
план
Раздел 1. Что изучает история (1ч)
Вводный урок
Урок – лекция
ИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ
Раздел 2. Становление средневековой Европы (7ч)
Изучение
География
Творческое
нового
задание
материала
Комбинирован География
Устный опрос
ный
Комбинирован
Устный опрос
ный
Комбинирован
Устный опрос
ный
Комбинирован
ный
Комбинирован
ный
Фронтальный
опрос
Фронтальный
опрос
Комбинирован
ный
Составление
таблицы
Раздел 3. Византийская империя и славяне (2ч)
Комбинирован Искусство
Устный опрос
ный
Изучение
География
Творческое
нового
задание
материала
Презентация
«Средние века»
03.09
07.09
Римская империя
и германцы
10.09
Франкское
королевство
Христианская
церковь
Презентация
«Империя Карла
Великого»
14.09
17.09
21.09
24.09
Презентация
«Король Артур и
рыцари круглого
стола»
Презентация
«Культура эпохи
Возрождения»
28.09
Византийская
цивилизация
Первые
государственные
образования
славян
05.10
01.10
08.10
факт
12
Возникновение ислама
1
13
Арабский халифат и его распад
1
14
Культура стран халифата
1
15
Средневековая деревня и ее
обитатели
1
16
В рыцарском замке
1
Средневековый город
2
19
Горожане и их образ жизни
1
20
Католическая церковь в средние
века
21
Крестовые походы
22
Объединение Франции
1
23
Что англичане считают началом
своих свобод
Столетняя война
1
17-18
24
Раздел 4. Арабы в VI-XI вв.
Изучение
нового
материала
Комбинирован
ный
Комбинирован
ный
(3ч)
Фронтальный
опрос
Фронтальный
опрос
Фронтальный
опрос
Раздел 5. Феодалы и крестьяне (2ч)
Комбинирован География
Устный опрос
ный
Комбинирован
Творческое
ный
задание
Раздел 6. Средневековый город и его обитатели (3ч)
Комбинирован Искусство
Фронтальный
ный
опрос
Комбинирован
ный
Искусство
Письменная
работа
12.10
Арабский халифат
15.10
Культура
арабского
халифата
19.10
Презентация
«Средневековая
деревня и ее
обитатели»
Презентация «В
рыцарском замке»
22.10
Средневековый
крестьянин
29.10
09.11
Презентация
«Горожане и их
образ жизни»
12.11
Раздел 7. Католическая церковь в XI-XIII вв. (2ч)
Комбинирован
Устный опрос
ный
Презентация
«Католическая
церковь в средние
века»
1
Изучение
География
Работа с текстом Презентация
нового
учебника
«Крестовые
материала
походы»
Раздел 8. Образование централизованных государств в Западной Европе (7ч)
1
1
Комбинирован
ный
комбинирован
ный
Изучение
География
География
26.10
16.11
19.11
Работа с картой
23.11
Устный опрос
26.11
Творческое
Презентация
30.11
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
нового
задание
«Столетняя
материала
война»
Крестьянские восстания во Франции 1
Комбинирован География
Фронтальный
и Англии
ный
опрос
Усиление королевской власти во
1
Изучение
Работа с текстом
Франции и Англии
нового
учебника
материала
Реконкиста
1
Комбинирован
Работа с
Реконкиста – гром
ный
документами
победы
Усиление власти князей Германии.
1
Комбинирован География
Устный опрос
История Германии
Расцвет итальянских городов.
ный
Раздел 9. Славянские государства и Византия в XIV-XV вв. (2ч)
Гуситское движение в Чехии
1
Комбинирован
Письменная
Ян Гус
ный
работа
Завоевание турками османами
1
Изучение
География
Работа с картой
Балканского полуострова
нового
материала
Раздел 10. Культура Западной Европы в Средние века. (5ч)
Образование и философия
1
Комбинирован Философия
Составление
Презентация
ный
таблицы
«Культура
раннегоВозрожден
ия»
Средневековая литература
1
Комбинирован Литература
Составление
ный
таблицы
Средневековое искусство
1
Комбинирован Искусство
Составление
ный
таблицы
Культура раннего Возрождения
1
Комбинирован Искусство
Составление
ный
таблицы
Научные открытия и изобретения
1
Комбинирован География
Составление
ный
таблицы
Раздел 11. Страны Азии, Африки и Америки в эпоху средневековья (5ч)
Средневековая Азия: Китай, Индия,
1
Изучение
Творческое
Япония
нового
задание
материала
Государства и народы Африки
1
Изучение
География
Устный опрос
нового
материала
Государства и народы
1
Изучение
География
Устный опрос
доколумбовской Америки
нового
03.12
07.12
10.12
14.12
17.12
21.12
24.12
28.12
11.01
14.01
18.01
21.01
25.01
28.01
39
40
Итоговое повторение по курсу
«Средние века»
Контрольная работа
1
1
материала
Повторительно
-обобщающий
Конт.знаний
Работа с текстом
учебника
Тестирование
01.02
04.02
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ РОССИИ с древнейших времен до к. XVI вв.» 6 класс
№
п/п
41
42
Раздел, тема
Заселение территории нашей
страны. Народы на территории
России до сер. 1тыс. до н.э.
Восточные славяне: расселение,
соседи, занятия, общественный
строй
Колво
часов
Вид урока
Интеграция
предметов
Форма
контроля
Использовани
е ИТ
Дата
план
Раздел 12.Народы и государства на территории нашей страны в древности (2ч)
1
Изучение
География
Работа с картой
Хазарский каганат
нового
материала
1
Комбинирован
География
Работа с картой,
Презентация
ный
устный опрос
«Восточные
славяне в
древности»
Раздел 13.Русь в IX- начале XII вв. (6ч)
1
Комбинирован
устный опрос
ный
43
Соседская община
44
Новгород и Киев – центры
древнерусской государственности
1
Комбинирован
ный
География
45
Образование древнерусского
государства
1
Комбинирован
ный
География
46
Владимир 1. Крещение Руси
1
Комбинирован
ный
Совершенствован
ие навыков работы
с исторической
картой
Работа с картой
Письменное
задание
08.02
11.02
15.02
18.02
Презентация
«Формирование
древнерусского
государства»
Презентация
«Князь Владимир.
Принятие
христианства»
20.02
25.02
факт
47
Ярослав Мудрый. «Русская правда»
1
48
Владимир Мономах
1
49
Политическая раздробленность Руси
50
Главные политические центры Руси.
51
Борьба против внешней агрессии в
XIII вв.
52
Монгольское завоевание
53
54
Экспансия с запада. Александр
Невский
Начало объединения русских земель
55
Формы землевладения и хозяйства
56-57
Иван Калита. Куликовская битва.
58
Дмитрий Донской. Роль церкви в
общественной жизни страны
59
Свержение золотоордынского ига
60
Иван III. Завершение объединения
русских земель вокруг Москвы
Комбинирован
ный
Устный опрос
Презентация
«Расцвет
древнерусского
государства при
Ярославе
Мудром»
29.02
Комбинирован
Устный опрос
ный
Раздел 14.Русские земли и княжества в XII- середине XV вв. (10ч)
1
Комбинирован
География
Устный опрос,
ный
работа с картой
1
Комбинирован
География
Устный опрос
Презентация
ный
«СевероВосточная Русь»
1
Комбинирован
География
Совершенствован
Презентация
ный
ие навыков работы «Монголос исторической
татарское
картой
нашествие»
1
Комбинирован
География
Работа с картой
ный
1
Комбинирован
География
Работа с картой
Презентация «Ал.
ный
Невский»
1
Комбинирован
География
Работа с картой,
ный
устный опрос
1
Комбинирован
Биология
Фронтальный
ный
опрос
03.03
Комбинирован
География
Работа с картой
ный
1
Комбинирован
Фронтальный
ный
опрос
Раздел 15. Российское государство во второй половине XV-XVII вв. (7ч)
1
Комбинирован
Работа с текстом
Презентация
ный
учебника
«Создание
единого Русского
государства»
1
Комбинирован
География
Работа с картой
Объединение
ный
земель вокруг
18.04
2
10.03
14.03
17.03
21.03
04.04
07.04
11.04
14.04
21.04
25.04
28.04
61
62
63
64
65
66
67
68
Москвы
Изучение
Право
Устный опрос
нового
материала
1
Изучение
Работа с
нового
историческими
материала
источниками
Реформы сер. XVI в. Земские
1
Комбинирован
Экономика
Творческое
соборы.
ный
задание
Расширение территории государства 1
Комбинирован
Фронтальный
ный
опрос
Опричнина
1
Комбинирован
Устный опрос
Презентация
ный
«опричнина»
Раздел 16. Культура народов нашей страны с древнейших времен (3ч)
Становление древнерусской
1
Комбинирован
Искусство
Составление
культуры: фольклор, письменность,
ный
таблицы
живопись, зодчество.
Монгольское завоевание и русская
1
Комбинирован
Работа с текстом
культура
ный
учебника
Итоговое повторение и обобщение
1
КонтрольноТестирование
обобщающий
Становление органов власти
Российского государства. Судебник
1497г.
Иван IV Грозный. Установление
царской власти.
1
05.05
12.05
16.05
19.05
23.05
26.05
30.05
31.05