13.12.12 7 класс Урок №28 Тема: Табличные информационные модели. Структура и правила оформления таблицы. Практическая работа №6 «Создаем табличные модели» (задания 1, 2). Цели урока: 1. Упорядочить имеющиеся представления учащихся о табличных информационных моделях; сформировать навыки создания таблиц и оформления таблиц. 2. Развитие алгоритмического мышления, устной речи, практических навыков работы в ТР Word. 3. Воспитание самостоятельности и ответственности. Тип урока: комбинированный Оборудование: ТСО – ПК, проектор, экран ПО –MS Word, Power Point Наглядные пособия – презентации «Табличные информационные модели», «Алгоритм Цицерона», Творческие работы «Информационные модели». Ход урока: 1. Постановка цели урока. 2. Актуализация знаний 1) Решение задач устно – электронная доска (слайд 2, 3). Задача 1. Задача 2 3. Анализ контрольной работы: 1) Результаты; 2) Тестирование (кто отсутствовал) - электронный вариант. Гладких о., Акуленкова В., Тихонов а., Гладышев С., Чернышова С., Турцев В 4. Проверка домашнего задания: 1) Работа №5 «Многоуровневые списки» – путем проверки в электронном виде. Работы представляют БурлуцкийВ, Раимов А., Самойлов А, Гелязетдинов Д. Работы проверяет – Акуленкова В. 2) Творческая работа «Информационные модели». Презентация. Работы представляют Беляева В., Гладышев А. Работы проверяют: Гирин А., Сухарева М. Критерии оценок. Приложение 1. 3) Защита проекта «Алгоритм Цицерона» - Кузьмина А. Презентация. Рецензирует Тихонов А. 1 5. Воспроизведение и коррекция опорных знаний: Открыли тетради. Записали число. Тему урока. Фронтальная работа. Вопросы: 1) Информационные модели; Информационная модель – это описание объекта-оригинала на языках кодирования информации. 2) Определение таблицы (слайд 4) ; Значение слова Таблица по Ефремовой: Таблица - перечень сведений, цифровых данных, расположенных по графам в определенном порядке. Значение слова Таблица по Ожегову: Таблица – сведения о чем-нибудь, данные, расположенные по графам. Таблица в Энциклопедическом словаре: Таблица – список, перечень, сведений, числовых данных, приведенных в определенную систему и разнесенных по графам; Таблица в Юридическом словаре: Таблица - сведения, данные представленные в виде упорядоченной системы, разделенные по строчкам и столбцам. 3) Структура таблицы. Работа с книгой – стр.58 учебника (слайд 5). Табличный номер Рассмотрим на примере структуру таблицы – электронная доска. 6. Формирование новых знаний: 1) Правила оформления таблицы. Прочитать правила на стр.58-59 учебника. Рассмотрим пример оформления таблицы – электронная доска (слайд 6). 2) Алгоритм создания таблицы по словесному описанию (слайд 7): Выделить имена объектов, имена свойств объектов, значение свойств объектов. Уточнить структуру таблицы. Заполнить таблицу, перенеся в неѐ информацию из текста. 7. Применение новых знаний: 1) Составить табличную информационную модель на основании информации представленной в текстовой форме. Самостоятельная работа в тетрадях. 2 Построить таблицу по следующим данным, соблюдая правила оформления таблиц (слайд 8). Столица Франции – Париж. Площадь Франции - 552 тыс.кв.км. Население Франции – 52 млн. чел. Форма правления Франции – республика. Столица Австрии – Вена. Площадь Австрии – 84 тыс.кв.км. Форма правления Австрии – федеративная республика. Столица Великобритании – Лондон. Площадь Великобритании - 244 тыс.кв.км. Население Великобритании – 56 млн. чел. Форма правления Великобритании – конституционная монархия (королевство). Столица Швейцарии – Берн. Швейцарии – 41 тыс.кв.км. Население Швейцарии – 7 млн. чел. Форма правления Швейцарии – конфедерация. Площадь Италии – 301 тыс.кв.км. Население Италии – 55 млн. чел. Форма правления – республика. Столица Канады – Оттава. Площадь Канады - 9974 тыс.кв.км. Население Канады – 22 млн. чел. Канада – доминион в составе Британского содружества наций. Столица Омана – Маскат. Население Омана – 1 млн. чел. Форма правления Омана – абсолютная монархия (султанат). Столица Японии – Токио. Площадь Японии – 370 тыс.кв.км. Население Японии – 108 млн. чел. Форма правления Японии – конституционная монархия (империя). Зарядка для глаз (слайд 9) Проверка по образцу на электронной доске (слайд 10). Таблица 1 Страны мира Площадь, Население, Страна Столица Форма правления тыс.кв.км, млн. чел. Франция Париж 552 52 республика Австрия Вена 84 ? республика конституционная Великобритания Лондон 244 56 монархия (королевство) Швейцария Берн 41 7 конфедерация доминион Канада Оттава 9974 22 в составе Британского содружества наций. абсолютная монархия Оман Маскат ? 1 (султанат) конституционная Япония Токио 370 108 монархия (империя) Небольшое путешествие по столицам (слайд 11). 2) Самостоятельная работа в парах (карточки). Приложение 2. Проверка – чтением ответов с места. Ответы: Карточка 1 – 3; 5; 6; 7 Карточка 2 - TABLE Карточка 3 – Танцы и математика Карточка 4 – Гамма 3) Резерв! РТ №30, 31 – самостоятельная работа. 3 8. Практическая часть: 1) Выполнение работы №6 (задание 1, 2) учебника – 9 чел. ПК – самостоятельная работа. Помощь – справочные материал в учебнике, видео, презентация в Папке «ТАБЛИЦЫ» на Рабочем столе. Консультация учителя при необходимости. 9. Подведение итогов работы. 1) Самооценка учащихся. 2) Рефлексия. Диагностика настроения после урока информатики. 3) Путешествие по странам мира (видео). 10.Задание на дом: 1) §2.5 стр.58 - 60 2) РТ №28 – 31 стр. 51 4 Приложение 1 Творческая работа «Информационные модели» Ход работы: 1. Выбрать объект 2. Составить модели объекта: 2.1. Словесное описание объекта (стиль - научный) 2.2. Табличная (свойства объекта, классификация) 2.3. Диаграмма 2.4. Схема 2.5. Словесное описание (стиль художественный) 2.6. Сиквейн 2.7. Источники 3. Создать презентацию 4. Записать на диск CD-R 5. Сдать 10.12.12 Оценочная таблица творческой работы: Оцениваемый параметр Содержание Имеются все виды моделей Логика изложения Сформированные идеи ясно изложены Дизайн Общий дизайн и графика соответствуют содержанию Единство стиля в оформлении разных частей работы Читаемость текста, наглядность выделений, расстановка акцентов Мультимедиа. Использование звука, видео. Анимация Организация Количество слайдов обосновано Слайды представлены в логической последовательности Творческий подход и оригинальность Общие баллы Критерии оценки: Более 85 баллов – «отлично», от 65 до 80 баллов – «хорошо», от 55 до 65 баллов – «удовлетворительно». 1. 2. 3. 4. 5. 6. Макс. балл Оценка 15 10 10 10 10 10 10 5 5 15 100 Рефлексия (подготовить ответы на вопросы): Появились ли у вас новые знания, умения в процессе работы над проектом? Помогла ли проделанная работа закрепить знания, умения? Что в работе над проектом было наиболее интересным? Каковы были основные трудности и как вы их преодолевали? Каковы ваши ощущения от выполненной работы? Какие вы можете сделать замечания и предложения на будущее? 5 Приложение 2 КАРТОЧКА 1 КАРТОЧКА 2 6 КАРТОЧКА 3 КАРТОЧКА 4 7