Документ 2034254

Требования к уровню подготовки учащихся в 6-м классе
Умение объяснять разнообразие современного мира:
• Определять и объяснять временные границы средневековой истории человечества и истории
России, предлагать и объяснять этапы средневековой российской истории.
• Различать в общемировой культуре крупные цивилизации (культурные области), сложившиеся в
Средневековье и развивающиеся до сих пор: христианский мир (католическая цивилизация,
православная цивилизация), исламский мир, индийская цивилизация, дальневосточная цивилизация.
• Относить разные средневековые народы и государства существовавшие на территории
современной России к различным цивилизациям Средневековья.
• Свободно использовать в своей письменной и устной речи понятия (явления), развившиеся в эпоху
Средних веков: в хозяйственной жизни – феодальные отношения; в общественном делении –
сословия, церковь; в государственной жизни – раздробленность и централизация; в культуре –
язычество и мировые религии (христианство, ислам, буддизм и др.), гуманизм, Возрождение и т.д.
Умение рассматривать общественные процессы в развитии:
• Определять основные причины и следствия перехода народов России и мира со ступени
первобытности на ступень цивилизации в эпоху Средних веков.
• Предлагать варианты мотивов поступков как известных исторических личностей (Карл Великий,
Мухаммед, Владимир Святославич, Сергий Радонежский и др.), так и представителей различных
общественных слоев и культур Средневековья.
Нравственное самоопределение:
• При оценке таких явлений, как набеги викингов, Крестовые походы, монгольские завоевания,
деятельность Франциска Ассизского, Сергия Радонежского и т.д., выявлять гуманистические
нравственные ценности.
Культурное и гражданско-патриотическое самоопределение:
• Давать и объяснять собственные оценки действиям исторических деятелей (в том числе
безымянным) по защите своей родины, установлению тех или иных порядков (Александр Невский,
Дмитрий Донской, Иван III и т.д.).
• Определять свое собственное отношение к разным позициям в спорах и конфликтах эпохи Средних
веков (арабы и иноверцы, крестоносцы и мусульмане, крестьяне и феодалы, русичи и степняки,
ордынцы и русские, новгородцы и московиты и т.д.).
Основное содержание программы
«История» (68 ч)
Распределение учебного материала:
«История средних веков» - 34 часов;
«История России с древнейших времен до конца 16в.» - 34 часа.
Раздел 1. Всеобщая история. Рождение средневековых цивилизаций.
Вводная
тема.
Рубеж
Древности
и
Средневековья
(2
ч)
Что
такое
Средние
века,
чем
они
интересны
современным
людям?
Античная цивилизация и мир варваров – различия общественного устройства и взгляда на мир.
Великое переселение народов (IV–VI века, гунны, готы и другие). Перерождение античной
цивилизации в христианский мир. Распад Римской империи (395г.). Европейский Запад – крушение
империи (410г., 476г.), основ цивилизации, создание варварских королевств и особая роль Папы
Римского в сохранении культурного единства Западной Европы. Сохранение империи на Востоке –
начало образования двух ветвей христианства. Складывание средневековой европейской картины
мира (представление о Боге и человеке, пространстве и времени, отношения государства и церкви).
Идея аскетизма и монашество.
Тема
1.
Запад
христианского
мира.
V–X
века
(5
ч)
Восхождение жителей варварских королевств на ступень цивилизации, христианизация.
Объединение большей части западноевропейского христианского мира в империю Карла Великого
(800г.): восстановление общественного порядка, возрождение культуры, разделение верховной
власти
на
светскую
(император)
и
духовную
(Папа
Римский).
Рождение феодализма, феодальных отношений: 1) между феодалами (условными землевладельцами)
и зависимыми от них крестьянами (феодальные повинности); 2) внутри сословия феодалов между
сеньорами и вассалами. Сословный строй Западной Европы, три основных сословия: рыцари
(светские
феодалы),
духовенство
(духовные
феодалы),
крестьяне
и
горожане.
Политическая раздробленность после распада империи Карла Великого на Францию, Германию
и Италию. Установление феодальной раздробленности. Провозглашение Священной Римской
империи. Набеги викингов: причины и последствия.
Тема
2.
Восток
христианского
мира.
V–XII
века
(3
ч)
Расцвет Византийской империя как наследницы Рима при Юстиниане: государственная власть и
культурное наследие (иконы, храм Святой Софии). Вторжение славян и тюрок, образование их
государств в Восточной Европе. Христианизация Восточной Европы, Кирилл и Мефодий, славянская
азбука. Окончательный раскол христианской церкви на православных и католиков: причины,
события 1054 года, отличительные особенности двух ветвей христианства. Разделение
христианского мира на католическую и православную цивилизации (основные отличия).
Тема
3.
Пророки
и
завоеватели
Востока.
VII–XIII
века
(6
ч)
Арабские племена и возникновение ислама: личность и судьба Мухаммеда, начало
мусульманской эры – 622 год, Коран и исламское вероучение (представление о Боге и человеке,
времени и пространстве). Арабские завоевания и образование Арабского халифата: причины и
последствия. Создание исламской цивилизации и ее культурное наследие: арабская письменность и
литература (Омар Хайям), архитектура (мечеть Купол Скалы), своеобразие изобразительного
искусства, научные открытия (Авиценна), торговые связи между различными цивилизациями
Средневековья.
Крестовые походы: причины и последствия для Востока и Европы. Первый поход 1096–1099 гг.
Возникновение духовно-рыцарских орденов. Обострение отношений католиков и православных в
эпоху
Крестовых
походов.
Проблема
взаимоотношений
разных
цивилизаций.
Монгольские завоевания: причины, личность Чингисхана, последствия для всего мира.
Раздел 2. Всеобщая история. Судьбы средневековых цивилизаций.
Тема 4. Особенности Католической Европы. X–XV века (5 ч)
Экономическое развитие Западной Европы: улучшение сельского хозяйства (трехполье, рост
урожаев), развитие ремесла и торговли (ярмарки, банки). Развитие средневековых городов Европы:
ремесленные цеха и купеческие гильдии, защита частной собственности (римские законы), борьба за
самоуправление и появление городов-республик.
Быт основных сословий. Крестьянская (соседская) община. Развитие феодальных отношений:
борьба крестьян за ограничение повинностей.
Положение католической церкви в Европе. Борьба Папы и императора за светскую и духовную
власть. Ереси: причины популярности и борьба церкви с ними (инквизиция) (признак кризиса
европейского средневекового общества). Особенность странствующих монашеских орденов.
Франциск Ассизский.
Духовный мир европейского средневекового человека и культурное наследие Средневековья:
простонародная культура, поэзия трубадуров, появление университетов, появление
экспериментальной науки, изобретение книгопечатания (ок.1455г., И. Гутенберг); смена
художественных стилей – романское искусство и готика (парижский собор Нотр-Дам).
Тема 5. Страны Католической Европы. XI–XV века (6 ч)
Преодоление раздробленности в Англии и во Франции, формирование сословнопредставительных монархий («Великая хартия вольностей» – 1215г., парламент, Генеральные
штаты). Столетняя война (1337–1453): причины, влияние на рост национального сознания, личность
Жанны д'Арк, крестьянские восстания («жакерия» и Уотта Тайлера) – признак кризиса европейского
средневекового общества. Образование централизованных государств в Англии и Франции.
Итальянское Возрождение: причины, основные черты, замена идей аскетизма на идеи
гуманизма. Раздробленность в Священной Римской империи и гуситские войны.
Тема
6.
Судьбы
средневековых
цивилизаций
(5
ч)
Образование Османской империи и судьба православного мира (1453г.). Культурное наследие
позднесредневековой православной и исламской культуры. Формирование мира средневековой
индийской цивилизации (страны, где соперничали и дополняли друг друга традиции индуизма,
буддизма и ислама), ее культурное наследие. Формирование мира средневековой дальневосточной
цивилизации (страны, где переплетались традиции конфуцианства, даосизма и буддизма), ее
культурное наследие. Проблема рубежа окончания Средневековья: поиск европейцами пути на
Восток,
«доколумбова
Америка»
и
ее
открытие
в
1492
году.
Обобщение и контроль (2 ч)
Введение (1 ч)
Что изучает история Отечества. История России - часть всемирной истории. История региона
- часть истории России. Исторические источники о прошлом нашей Родины.
Тема 1. Восточные славяне (2 ч)
Восточные славяне и их соседи. Древние люди на территории нашей страны. Влияние
географического положения и природных условий на занятия и образ жизни людей. Происхождение
восточных славян. Крупнейшие племенные союзы и их расселение. Занятия, быт и нравы, верования
восточных славян. Родоплеменные отношения. Взаимоотношения восточных славян с соседними
племенами и государствами.
Тема 2. Русь в IХ-первой половине XII в. (6 ч)
Формирование Древнерусского государства. Предпосылки и причины образования
государства у восточных славян. Совершенствование приемов земледелия, развитие ремесла и
торговли, появление городов. Племенные княжения. Варяги. Два центра восточнославянской
государственности - Новгород и Киев. Образование Древнерусского государства со столицей в
Киеве. Норманнский вопрос в исторической литературе.
Первые русские князья. Характер древнерусской державы. Полюдье. Деятельность Олега,
Игоря, Ольги по укреплению внутреннего и международного положения Древнерусского
государства. Походы Святослава.
Князь Владимир. Крещение Руси. Борьба за киевский престол. Начало правления князя
Владимира. Причины принятия христианства. Крещение Руси. Значение принятия христианства.
Расцвет Древнерусского государства при Ярославе Мудром. Борьба за власть сыновей
Владимира. Князь Ярослав. Внутренняя политика Ярослава. Русская Правда. Основные социальные
слои древнерусского общества. Зависимые категории населения. Политический строй
Древнерусского государства. Укрепление княжеской власти. Военная организация. Система
местного управления. Внешняя политика Ярослава Мудрого.
Древнерусское государство при сыновьях и внуках Ярослава Мудрого. Правление
Ярославичей. Половецкая угроза. Междукняжеские усобицы. Любечский съезд князей. Князь
Владимир Мономах. Правление Владимира Мономаха в Киеве. «Устав» Владимира Мономаха.
Культура Древней Руси. Истоки и особенности развития древнерусской культуры.
Христианские основы древнерусского искусства. УНТ. Возникновение письменности. Начало
летописания. Нестор. Просвещение. Литература. Деревянное и каменное зодчество, скульптура,
живопись, прикладное искусство. Мозаика и фрески, иконы, книги, прикладное искусство.
Ценностные ориентации древнерусского общества. Значение древнерусской культуры в развитии
европейской культуры.
Быт и нравы Древней Руси. Формирование древнерусской народности. Образ жизни князей и
бояр. Древнерусские города. Быт и образ жизни горожан. Русские воины. Быт и образ жизни
земледельческого населения.
Тема 3. Русь во второй половине ХII - ХШ в. (8 ч)
Раздробление Древнерусского государства. Социально-экономические и политические
причины раздробления Древнерусского государства. Упадок Киева. Образование самостоятельных
княжеств и земель. Характер политической власти в период раздробленности. Междукняжеские
отношения и междоусобные войны. Идея единства Руси. Последствия раздробления Древнерусского
государства.
Владимиро-Суздальское княжество. Освоение Северо-Восточной Руси. Характер княжеской
власти в северо-восточных землях. Князь Юрий Долгорукий. Борьба за Киев. Внутренняя и внешняя
политика владимиро-суздальских князей. Возвышение Владимиро-Суздальского княжества.
Великий Новгород. Территория, природные и хозяйственные особенности Северо-Западной Руси.
Особенности социальной структуры и политического устройства Новгородской земли.
Галицко-Волынская земля. Особенности географического положения. Занятие населения. Рост
вотчинной собственности на землю. Объединение Волыни и Галича. Взаимоотношения между
боярами и князем. Даниил Галицкий.
Монгольское нашествие на Русь. Создание державы Чингисхана. Монгольские завоевания в
Азии. Сражение на реке Калке. Вторжение в Рязанскую землю. Героическая оборона Рязани.
Евпатий Коловрат. Героическая оборона Москвы. Разгром Владимирского княжества. Поход на
Новгород. Героическая оборона Торжка и Козельска. Нашествие на Юго-Западную Русь и
Центральную Европу. Героическая борьба русского народа против завоевателей и ее историческое
значение.
Борьба русских земель с западными завоевателями. Походы шведов на Русь. Завоевание
крестоносцами Прибалтики. Ливонский и Тевтонский ордены. Князь Александр Ярославич. Невская
битва. Ледовое побоище. Значение победы над крестоносцами.
Русь и Орда. Образование Золотой Орды. Политическая зависимость русских земель от Орды.
Борьба русского народа против ордынского владычества. Русская православная церковь в период
ордынского владычества. Последствия ордынского владычества.
Русь и Литва. Формирование Литовско-Русского государства. Присоединение западных русских
земель к Великому княжеству Литовскому. Характер Литовско-Русского государства. Значение
присоединения русских земель к Литве.
Культура русских земель. Общерусское культурное единство и складывание местных
художественных школ. Местные стилевые особенности в литературе, архитектуре, живописи. Идея
единства Русской земли в произведениях культуры. «Слово о полку Игореве».
Родной край в древности (1 ч)
Тема 4. Образование единого Русского государства (8 ч)
Усиление Московского княжества в Северо-Восточной Руси. Москва - центр борьбы с
ордынским владычеством. Социально-экономическое развитие Северо-Восточной Руси.
Политическое устройство Северо-Восточной Руси. Причины и предпосылки объединения русских
земель. Москва и Тверь: борьба за великое княжение. Правление Ивана Калиты. Причины
возвышения Москвы. Сергий Радонежский. Взаимоотношения Москвы с Золотой Ордой и Литвой.
Дмитрий Донской. Куликовская битва и ее историческое значение. Поход на Русь хана Тохтамыша.
Московское княжество и его соседи в конце XIV—середине XV в. Василий I. Московская усобица,
ее значение для процесса объединения русских земель. Распад Золотой Орды. Союз Литвы и
Польши.
Создание единого Русского государства. Конец ордынского владычества. Иван III.
Присоединение Новгорода к Москве. Ликвидация ордынского владычества. Присоединение Твери.
Борьба за возвращение западных русских земель. Василий III. Завершение политического
объединения русских земель и создание единого государства. Изменения в политическом строе и
управлении. Усиление великокняжеской власти. Зарождение поместной системы. Вотчинное и
церковное землевладение. Судебник 1497г. Ограничение свободы крестьян. Зарождение феодальнокрепостнической системы.
Церковь и государство. Становление русской автокефальной церкви. Взаимоотношения церкви с
великокняжеской властью. Ереси. Теория «Москва - Третий Рим».
Культура и быт в XIV—начале XVI в. Исторические условия, особенности и основные тенденции
развития русской культуры в XIV—начале XVI в. Культурный взлет Руси после Куликовской битвы.
Москва - центр складывающейся культуры великорусской народности. Отражение в литературе политических тенденций. «Сказание о князьях Владимирских». Исторические повести. «Задонщина».
«Сказание о Мамаевом побоище». Житийная литература. Главные сооружения Московского Кремля.
Феофан Грек. Национальная школа живописи. Андрей Рублев.
Основные социальные слои Российского государства в XIV—начале XVI в. «Знатные люди»
Российского государства. Хозяйство и быт светских и духовных землевладельцев. Быт русского
крестьянина. Образ жизни тяглого населения русских городов.
Тема 5. Московское государство в XVI в. (5 ч)
Начало правления Ивана IV. Реформы Избранной рады 50-х гг. XVI в. Социальноэкономические и политические итоги развития Русского государства в начале XVI в. Ослабление
центральной власти. Боярское правление. Венчание Ивана IV на царство. Восстание 1547г.
Избранная рада.. Начало Земских соборов. Судебник 1550г. Реформы центрального и местного
управления. Стоглавый собор. Военные реформы.
Внешняя политика Ивана IV. Внешнеполитические успехи России в 50-е гг. Присоединение
Казанского и Астраханского ханств. Оборона южных рубежей. Причины Ливонской войны. Ход
военных действий. Итоги Ливонской войны. Борьба с набегами крымского хана.
Сибирское ханство и его взаимоотношения с Россией. Поход Ермака. Покорение Западной Сибири.
Опричнина. Обострение внутриполитической борьбы в начале 60-х гг. Падение Избранной рады.
Смена внутриполитического курса. Сущность и цели опричной политики. Опричный террор.
Позиция православной церкви. Ликвидация последних уделов. Поход Ивана IV на Новгород. Итоги
опричной политики.
Социально-экономические последствия опричнины и Ливонской войны.
Культура и быт в XVI в. Просвещение. Развитие научных знаний. Начало книгопечатания. Иван
Федоров. Публицистика. Четьи-Минеи. Исторические повести. Житийная литература. Строительство
шатровых храмов. Оборонное зодчество. Живопись. Дионисий. Произведения декоративноприкладного искусства. Быт и нравы. «Домострой».
Родной край в ХIV-ХVI вв. (1 ч)
Итоговое повторение и обобщение (2 ч)
Общее и особенное в развитии средневековой Руси и стран Центральной и Западной Европы.
Тематическое планирование по истории. 6класс.
№
Тема урока
14.
15.
16.
Введение. Понятие «средние века». Живое
средневековье.
Древние германцы и Римская империя.
Королевство франков и христианская церковь в 68вв.
Возникновение и распад империи Карла Великого.
Феодальная раздробленность.
Западная Европа в 9-11вв.
Культура Западной Европы в раннее
Средневековье.
Византия при Юстиниане. Борьба империи с
внешними врагами. Культура Византии.
Образование славянских государств.
Арабы в 6-11вв.
В рыцарском замке.
Средневековая деревня и еѐ обитатели.
Формирование средневековых городов. Горожане и
их образ жизни.
Могущество папской власти. Католическая церковь
и еретики.
Крестовые походы.
Как происходило объединение Франции.
Что англичане считают началом своих реформ.
17.
18.
Столетняя война. Жанна Д’Арк.
Крестьянские восстания во Франции и в Англии.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Кол-во
часов
1
Корр.
Сроки
Сент.
1
1
Сент.
Сент.
1
Сент.
1
1
Сент.
Сент.
1
Сент.
1
1
1
1
3
Сент.
Сент.
Окт.
Окт.
Окт.
1
Окт.
1
1
1
Окт.
Окт.
Окт.
1
1
ноябрь
ноябрь
НРЭО
Усиление королевской власти в к.15в. во Франции
и в Англии.
Реконкиста и образование централизованных гос-в
на Пиренейском полуострове.
Германия и Италия в 12-15вв.
Гуситское движение в Чехии. Ян Гус.
Завоевание турками-османами Балканского
полуострова.
Образование и философия. Средневековая
литература и искусство.
Культура раннего Возрождения в Италии. Научные
открытия и изобретения.
Средневековый Китай. Индия. Государство и
культура.
Государства и народы доколумбовой Америки.
Африка.
Итоговое обобщение. Наследие Средних веков в
истории человечества.
Введение. Что изучает история Отечества. История
России-часть всемирной истории.
1
ноябрь
1
ноябрь
1
1
1
ноябрь
ноябрь
Дек.
1
Дек.
1
Дек.
1
Дек.
1
Дек.
1
Дек.
1
Дек.
2.
Восточные славяне и их соседи.
2
Дек.Янв.
3.
4.
1
1
Янв.
Янв.
1
1
Янв.
Янв.
7.
Формирование Древнерусского государства.
Первые киевские князья, их внутренняя и внешняя
политика.
Владимир Святославич. Принятие христианства.
Расцвет Древнерусского государства при Ярославе
Мудром.
Культура и быт Древней Руси.
2
8.
9.
10
11.
12.
13.
Обобщающий урок по теме «Киевская Русь».
Начало раздробления Древнерусского государства.
Главные политические центры Руси.
Нашествие с Востока.
Борьба Руси с западными завоевателями.
Русь и золотая Орда.
1
1
2
2
1
1
Янв.Февр.
Февр.
Февр.
Февр.
Февр.
Февр.
март
14.
15.
16.
17.
Русь и Литва.
Культура русских земель в 12-13вв.
Обобщающий урок по теме «Удельная Русь».
Предпосылки объединения русских земель. Москва
– центр собирания русских земель.
Москва – центр борьбы с ордынским
владычеством. Куликовская битва.
Московское княжество и его соседи в к.14-с.15вв.
1
2
1
1
март
март
март
март
1
Апр.
1
Апр.
1
Апр.
21.
Создание единого Русского гос-ва и конец
ордынского владычества.
Московское гос-во в к.15-н.16вв.
1
Апр.
22.
Церковь и гос-во в к.15-н.16вв.
1
Апр.
23.
Экономическое и политическое развитие
Московского гос-ва. Реформы Избранной Рады.
1
Апр.
24.
Внешняя политика Ивана IV.
1
Апр.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
1.
5.
6.
18.
19.
20.
История краячасть истории
России.
Расселение
народов в
нашем регионе.
Южно-урал.
племена под
властью
Золотой Орды.
Наш регион в
14-15вв.
Наш регион в
16в.
Покорение
башкирских
племѐн.
25.
26.
Опричнина.
Культура и быт России в 14-16вв.
1
2
27.
28.
Родной край с древнейших времѐн до конца 16в.
Обобщающий урок по теме «Московская Русь в 1416вв.»
Урок повторения по теме «Общее и особенное в
развитии средневековой Руси и средневековой
Европы».
1
1
Апр.
Апр. май
Май
Май
1
май
29.