Итоги внутреннего мониторинга качества образовательных

Итоги внутреннего мониторинга качества образовательных достижений обучающихся 6 – 11 классов по истории
(стартовый контроль)
В соответствии с планом ВШК и планом внутреннего мониторинга качества образовательных достижений обучающихся в сентябре в 6 - 11
классах проведены контрольные работы с целью контроля качества повторения в начале учебного года и оценки уровня подготовленности учащихся к
продолжению обучения в основной и средней школе, а также с целью диагностики готовности учащихся к дальнейшему изучению курса данных
предметов.
История
6л
6м
старт
6н
старт
7л
старт
7м
старт
7н
старт
старт
«5»
6
«5»
0
«5»
0
«5»
4
«5»
3
«5»
0
«4»
5
«4»
10
«4»
8
«4»
7
«4»
8
«4»
2
«3»
8
«3»
10
«3»
7
«3»
6
«3»
6
«3»
12
«2»
4
«2»
8
«2»
8
«2»
4
«2»
2
«2»
2
Усп-ть %
82
Усп-ть %
71
Усп-ть %
65
Усп-ть %
81
Усп-ть %
90
Усп-ть %
88
Кач-во %
50
Кач-во %
36
Кач-во %
34
Кач-во %
52
Кач-во %
52
Кач-во %
13
8л
8м
старт
8н
старт
9л
старт
9м
старт
9н
старт
старт
«5»
1
«5»
3
«5»
3
«5»
4
«5»
1
«5»
2
«4»
8
«4»
7
«4»
11
«4»
6
«4»
9
«4»
2
«3»
9
«3»
10
«3»
5
«3»
11
«3»
5
«3»
8
«2»
3
«2»
«2»
4
«2»
1
«2»
1
«2»
4
Усп-ть %
86
Усп-ть %
100
Усп-ть %
83
Усп-ть %
95
Усп-ть %
94
Усп-ть %
76
Кач-во %
43
Кач-во %
50
Кач-во %
61
Кач-во
%
45
Кач-во
%
63
Кач-во %
20
10л
10м
старт
«5»
«4»
«3»
3
10
5
«2»
11л
старт
старт
«5»
«4»
«3»
9
8
4
«2»
11м
старт
«5»
0
«5»
0
«4»
3
«4»
10
«3»
15
«3»
8
«2»
1
«2»
3
Усп-ть %
100
Усп-ть %
100
Усп-ть %
95
Усп-ть %
86
Кач-во %
72
Кач-во %
81
Кач-во %
15
Кач-во %
48
Выводы:
Анализ тестов по истории в 6 классах показал, что наибольшее количество ошибок допущено учащимися темах :
1. Греко-персидские войны.
2. Установление империи в Риме.
3. Хронология событий.
Анализ тестов по истории в 7 классах показал, что наибольшее количество ошибок допущено учащимися темах :
1. Хронология средневековых событий.
2. Великая Хартия вольностей.
3. Столетняя война.
4. Терминология (монархия, парламент, сословно-представительная монархия).
5. Персоналии.
Анализ тестов по истории в 8 классах показал, что наибольшее количество ошибок допущено учащимися темах :
1. Реформация.
2. Раннее Возрождение.
3. Карта боевых действий.
4 Рождение капитализма.
5. Просвещѐнный абсолютизм.
6. Хронологическая последовательность событий.
7. Сравнительная характеристика феодализма и капитализма.
8. Реформы Петра I.
Анализ тестов по истории в 9 классах показал, что наибольшее количество ошибок допущено учащимися темах :
1. Русско-турецкие войны.
2. Реформы Александра III.
3. Хронология событий.
4. Крымская война.
5. Соотношение дат и событий.
6. Течения в народничестве.
.7. Внешняя политика Александра I в последние годы царствования.
Анализ тестов по истории в 10 классах показал, что наибольшее количество ошибок допущено учащимися темах :
1. Столыпинские реформы.
2. Октябрьский переворот.
3. Индустриализация.
4. Реформаторская деятельность Хрущѐва.
5. Период разрядки.
тестирование