История МХК - Амурский государственный университет

МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Амурский государственный университет»
(ФГБОУ ВПО «АмГУ»)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
История мировой художественной культуры
Направление подготовки 45.04.01 «Филология»
По программе: «Филологическое обеспечение международных культурных связей»
Квалификация (степень) выпускника магистр
Курс 1
Семестр 1
Лекции 14 (час.)
Практические (семинарские) занятия 28 (час.) Зачет 1
Контрольная работа 1
Самостоятельная работа 66 (час.)
Общая трудоемкость дисциплины 108 (час.), 3 (з.е.)
Составитель: к.ф.н., доцент Г.В. Эфендиева, ст. преп. И.А. Дябкин
Факультет филологический
Кафедра литературы и мировой художественной культуры
2014 г.
Лист согласования рабочей программы
Рабочая программа составлена
на основании Федерального государственного
образовательного стандарта ВПО по направлению 45.04.01 «Филология»
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры _____________________________
__________________________________________________________________________
«__» _____________20____ г., протокол № ______________
Заведующий кафедрой ________________________________
Рабочая программа одобрена на заседании учебно-методического совета направления
(специальности) ______________________________________________________
(наименование специальности/направления)
«____» _____________20___ г., протокол № _____
Председатель ________________________
(подпись, И.О.Ф.)
Рабочая программа переутверждена на заседании кафедры от ____________ протокол №
_________
Зав.кафедрой _________________________ __________________
подпись, дата
И.О.Ф.
СОГЛАСОВАНО
Начальник учебно-методического
управления_______________
(подпись, И.О.Ф.)
СОГЛАСОВАНО
Председатель учебно-методического
совета факультета
__________________
(подпись, И.О.Ф.)
«__» _____________20___ г.
«__» _____________20___ г.
СОГЛАСОВАНО
Заведующий выпускающей кафедрой
__________________
СОГЛАСОВАНО
Директор научной библиотеки
_______________
«__» _____________20___ г.
«__» _____________20___ г.
(подпись, И.О.Ф.)
(подпись, И.О.Ф.)
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины (модуля) является расширение общекультурного
диапазона студентов, формирование целостного представления о сущности и основных
тенденциях развития мировой и отечественной художественной культуры от
первоначальных форм до рубежа ХХ-XXI вв., развитие способности к самостоятельному
освоению художественных ценностей, явлений современного искусства, к использованию
полученных знаний в своей профессиональной деятельности.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Дисциплина входит в цикл дисциплин ГСЭ (гуманитарного, социального,
экономического цикла), в подраздел «Дисциплины вариативного цикла» по направлению
подготовки 032700.62 – Филология. Дисциплина «История мировой художественной
культуры» ведется в течение двух семестров и предполагает проведение лекционных и
семинарских занятий с обязательным итоговым контролем в форме экзамена. Для
изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в
результате обучения в средней общеобразовательной школе и в результате освоения
дисциплин ООП подготовки бакалавра («История мировой (русской) литературы
(Древнерусская литература)», «История зарубежной литературы (Античная литература)»,
«История зарубежной литературы (Средние века и эпоха Возрождение)» и др.).
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ
ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие
результаты образования:
1) Знать: специфику и основные тенденции развития истории мировой и
отечественной культуры; знать основные художественные стили и направления, виды и
жанры, а также материалы и техники русского и зарубежного искусства.
2) Уметь: применять полученные знания по истории мировой художественной
культуры при изучении других дисциплин, уметь анализировать явления культуры и
произведения искусства с учетом их исторических и идеологических характеристик.
3) Владеть: терминологическим аппаратом по истории и теории искусства, навыком
анализа культурных памятников, работы с научной и учебно-методической литературы.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
владение культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению
информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную
речь (ОК-2);
владение основными методами, способами и средствами получения, хранения,
переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления
информацией (ОК-11);
владение базовыми навыками сбора и анализа языковых, культурных и литературных
фактов с использованием традиционных методов и современных информационных
технологий (ПК-2).
владение навыками подготовки научных обзоров, аннотаций, составления
рефератов и библиографий по тематике проводимых исследований, приемами
библиографического описания; знание основных библиографических источников и
поисковых систем (ПК-7);
владение навыками участия в научных дискуссиях, выступления с сообщениями и
докладами, устного, письменного и виртуального (размещение в информационных сетях)
представления материалов собственных исследований (ПК-8);
Неделя семестра
Общее кол-во
часов
1
Культура Древнего мира.
1
1-5
26
4
6
16
2
Культура Средних веков.
1
7-8
12
2
2
8
3
Культура эпохи Возрождения.
1
8-9
20
2
4
14
4.
Искусство XVII-XVIII вв .
2
10
14
4
10
5.
Культура ХIХ в.
2
11
10
2
2
6
6.
Культура ХХ в.
2
1214
28
4
10
12
№
п/п
Раздел
дисциплины
Кол-во лекций
Кол-во
практических
занятий
Кол-во самост.
работы
Семестр
4.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ): История мировой
художественной культуры
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов.
Формы текущего
контроля
успеваемости (по
неделям семестра)
Форма
промежуточной
аттестации (по
семестрам)
Выполнение
контрольных
работ, проверка
конспектов
лекций,
сам. и практич.
работ
Выполнение
контрольных
работ, проверка
конспектов
лекций,
сам. и практич.
работ
Выполнение
контрольных
работ, проверка
конспектов
лекций,
сам. и практич.
работ
Выполнение
контрольных
работ, проверка
конспектов
лекций,
сам. и практич.
работ
Выполнение
контрольных
работ, проверка
конспектов
лекций,
сам. и практич.
работ
Выполнение
контрольных
работ, проверка
конспектов
лекций,
сам. и практич.
работ
Итого: 108 ч.
5. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ
художественной культуры
14
И
ТЕМ
28
66
ДИСЦИПЛИНЫ
История
мировой
5.1. Основное содержание лекционного курса
Раздел 1. Культура Древнего мира (4 ч.).
Тема 1. Первобытная культура (2 ч.)
Специфика первобытной культуры. Архаическая и традиционная первобытная культура.
Периодизация первобытной культуры. Понятие мифа, обряда, ритуала. Типы мифов.
Мифологическое сознание как первая ступень в освоении мира. Система верований и
обрядов в архаической культуре.
Система табу. Обряды перехода. Первобытная
живопись, архитектура, скульптура.
Тема 3. Культура Древней Греции (2 ч.).
Основные этапы становления древнегреческой культуры: геометрика, архаика, классика
Греческий пантеон. Греческие культы и ритуалы. Искусство крито-микенской эпохи.
Искусство архаики. Греческая вазопись. Скульптура периода архаики. Структура
греческого архитектурного ордена Виды орденов, их особенности.
Раздел 2. Культура Средних веков (2 ч.).
Тема 1. Период раннего Средневековья. Культура «варварских» цивилизаций.
«Звериный стиль» в искусстве Западной Европы (2 ч.).
Периодизация средневековой эпохи. Культура эпохи Великого переселения народов.
Культура дохристианских цивилизаций. Кельты и гунны: специфика культуры,
мифологические представления. Германцы: специфика культуры, мифологические
представления, «Старшая» и «Младшая Эдда». «Звериный стиль» в искусстве варварских
цивилизаций, его проявления, основные черты и символика.
Раздел 3. Культура эпохи Возрождения (2 ч.).
Тема 1. Эпоха Возрождения. Ренессансная культура Италии. (2 ч.).
Исторические предпосылки возникновения Ренессанса в Италии. Периодизация
итальянского Возрождения. Философские и эстетические основания ренессансной
культуры. Гуманизм и анропоцентризм как философия эпохи. Специфика
Проторенессанса. Творчество основных мастеров: Мазаччо, Донателло, Ф. Брунеллески,
Джотто Бондоне. Специфика высокого Возрождения, творчество выдающихся мастеров
эпохи: Л. да Винчи, Р. Санти, М. Буонаротти, С. Боттичелли.
Раздел 5. Культура ХIХ в. (2 ч.)
Тема 1. Романтизм в русском и западноевропейском искусстве начала XIX в. (2 ч.).
Характерные особенности эпохи. Основные стили и направления. Романтизм.
Философская база и эстетическая основа романтизма. Архитектура начала века.
Концепция романтической личности. Романтизм в русской живописи первой половины
ХIХ в. Творчество О. Кипренского, И. Айвазовского, К. Брюллова, В. Васнецова.
Раздел 6. Культура ХХ в. (4 ч.)
Тема 1. Искусство первой половины ХХ в. Модернизм. Русская живопись
«серебряного века» (4 ч.).
Проблематика искусства ХХ столетия. Многообразие художественных картин мира,
противоречивость художественного процесса. Модернизм: философская и эстетическая
база. Деятельность объединения «Мир искусства». Творческая деятельность А. Бенуа и С.
Дягилева. Исторические стилизации и эстетизм в творчестве К. Сомова, Н. Рериха, И.
Билибина и др.
Тема 2. Авангардные течения первой половины ХХ в. (2 ч.)
Фовизм как рубеж «модерна» и авангарда. Художественная философия фовизма.
Живопись А. Матисса. Кубизм. Художественные поиски П. Пикассо. Время появления
экспрессионизма, его отличительные особенности. Объединения немецких художниковэкспрессионистов. Группы «Мост» и «Синий всадник». Картина Э. Мунка «Крик» как
образец экспрессионистической живописи. Художественная практика дадаизма.
Сюрреализм. Творчество С. Дали.
5.2. Темы практических занятий
Практическое занятие №1 Культура цивилизаций Междуречья (2 ч.).
1. Мифология древних шумеров. Основные культы и обряды.
2. Своеобразие письменности и литературы древних цивилизаций Двуречья. «Эпос
о Гильгамеше».
3. Архитектура шумеро-аккадского периода. Белый храм и Красное здание в Уруке.
Зиккурат в Уре.
4. Искусство Ассирии. Архитектурное новаторство ассирийцев.
5. Скульптура Ассирии. Статуи быков-шеду и крылатых гениев-хранителей. Статуи
укротителей львов. Ассирийский рельеф, его художественные особенности.
6. Библиотека царя Ашшурбанипала.
7. Искусство Вавилонии. История города. Искусство Старовавилонского царства.
Стела царя Хаммурапи из Суз.
8. Искусство Нововавилонского царства. Зиккурат Этеменанки. Дворец
Навуходоносора II. Висячие сады Семирамиды. Ворота богини Иштар. Дорога
процессий.
Практическое занятие №1 Архитектура и скульптура Древнего Египта (2 ч.).
1. Основные этапы развития египетской культуры. Своеобразие египетской
мифологии.
2. Представления о загробной жизни и особенности погребального культа древних
египтян.
3. История изучения и прочтения египетской письменности. Своеобразие
древнеегипетского письма.
4. Искусство Фаюмского портрета. Основные открытия в египтологии.
5. Архитектура Древнего Египта, её становление и развитие (мастаба, пирамида,
скальные храмы).
6. Своеобразие светской архитектуры древнего Египта: Луксорский храм;
храмовый комплекс в Карнаке; храм Абу-Симбел; храм царицы Хатшепсут.
7. Архитектурные особенности пирамид. «Тексты пирамид».
8. Пирамида Джосера.
9. Пирамиды Гизы: пирамиды Хуфу, Хафра, Менкуара. Большой Сфинкс.
10. Своеобразие эстетического канона в древнеегипетской скульптуре. Типы
скульптурных изображений, их художественные особенности и связь с
заупокойным культом.
11. Гробница Тутанхамона. История открытия и изучения.
Практическое занятие №3 Культура Древнего Китая (2 ч.).
1. Периодизация и основные черты духовной культуры Китая.
2. Мифологические представления древних китайцев: космогонические мифы
(мифы о Пань-гу, Хаосе-хуньдунь, отделении Неба от Земли, мифы о трёх
великих первопредках: Нюй-ве, Фу-си и Шэнь-нуне); миф о «золотом веке» и
«всемирном потопе»; солярные и лунарные мифологические сюжеты.
3. Эволюция пантеона в эпоху Чжоу. Религиозные представления и основные
культы древних китайцев: представления о загробной жизни, религиозномифологические представления о Дао, Янь и Инь, культ предков, культ Неба и др.
4. Древнейшие философские школы Китая (история становления и основная
эстетическая программа):
4.1.1. Конфуцианство
4.1.2. Даосизм
4.1.3. Чань-буддизм.
5. Особенности древнекитайской скульптуры и архитектуры: Гробница императора
Цинь Ши Хуанди, Великая Китайская стена, пагода как элемент буддийской
традиции, императорские дворцы, архитектурный ансамбль «Запретного города»
в Пекине.
6. Искусство каллиграфии в Древнем Китае. Своеобразие иероглифического
письма. Каллиграфические стили. Бамбуковые и шёлковые книги. Четыре
драгоценности кабинета учёного.
7. Искусство мантики в Древнем Китае.
Практическое занятие №4 Культура Древней Индии (2 ч.).
1. Культура Древней Индии как синтез культур древнейших цивилизаций (Хараппа и
Мохенджо-Даро) и культуры древних ариев. Веды. Особенности социального
устройства. Касты.
2. Мифологические представления: пантеон и пандемониум. Мифы о Пуруше,
Брахме, Вишну, Шиве, Калли.
3. Религиозные верования древних индийцев: ведизм, брахманизм, шиваизм,
вишнуизм, джайнизм.
4. Древнеиндийский эпос: «Махабхарата» и «Рамаяна». Специфика сюжета и система
персонажей.
5. Буддизм. Принц Гаутама как основатель буддизма. Четыре благородных истины.
Идея сансары и нирваны. Буддизм хинаяны и махаяны.
6. Скульптура Древней Индии. Школы древнеиндийской скульптуры: матхурская и
гандхарская. Иконографический канон в изображении Будды. Статуи якшинь и
якш.
7. Архитектурное новаторство Древней Индии. Типы буддийских культовых
сооружений: ступа, чайтья, вихара. Пещерные комплексы Древней Индии.
Практическое занятие №7 Куртуазная культура (2 ч.).
1.
2.
3.
4.
5.
Рыцарский идеал в средневековой культуре. Понятие рыцарства.
Обряд посвящения в рыцари.
Рыцарские турниры и суды любви. Культ Прекрасной Дамы.
Крестовые походы.
Рыцарские ордены (тамплиеры, госпитальеры, тевтонцы и др.). Геральдические
рыцарские знаки.
Практическое занятие №7 Древнерусские школы иконописи (2 ч.).
1.Святой Алипий как основатель иконописи. Борьба между иконоборцами и
иконопочитателями в древнерусской культуре.
2.Киевская школа иконописи.
3.Новгородская школа иконописи. Соединение византийской и национальных традиций.
Художественные особенности школы. Образы новгородских святых.
4.Псковская школа древнерусской иконописи. Отличительные художественные
особенности школы.
5.Московская школа иконописи. Жизнь и творчество Андрея Рублёва.
6.Творчество Феофана Грека.
7.Творчество Дионисия как отражение культурных изменений XVII в.
8.Идея соборности русской культуры и её отражение в иконописи.
Доклад:
1. Святыня Приамурья. Албазинская икона Божьей Матери «Слово плоть бысть».
Задание:
Сравните картины К.С. Петрова-Водкина «Купание красного коня», «Мать»,
«Петроградская мадонна» с произведениями древнерусской живописи. В чём состоит
сходство произведений художника эпохи модерна и икон Древней Руси?
Практическое занятие №9 Живопись Позднего и «Северного» Возрождения (2 ч.).
1. Искусство маньеризма как переходный этап от Высокого к Позднему Ренессансу.
Движение итальянских маньеристов. Творчество Веронезе.
2. Творчество Джорджоне. Библейские («Юдифь») и античные («Спящая Венера»)
мотивы творчества.
3. Живопись Тициана.
4. Аллегоризм ранних работ («Любовь земная и небесная»);
5. Период творческой зрелости художника, жизнеутверждающие и гуманистические
мотивы («Вознесение Марии», «Се человек»);
6. Период духовного кризиса, эсхатологические настроения, мотивы покаяния в
творчестве («Кающаяся Мария Магдалена», «Св. Себастьян», «Коронование терновым
венцом» и др.).
7. Кризис возрожденческих идеалов в творчестве Тинторетто.
8. «Северное Возрождение»: содержание понятие, хронологические рамки, национальная
специфика. Возрождение в Нидерландах и Голландии. Отражение народной смеховой
культуры в творчестве П. Брейгеля. Аллегоризм как ведущий приём творчества.
9. Традиции поздней готики в живописи И. Босха.
10. Возрождение в Германии. Художественный язык гравюр А. Дюрера.
11. Творчество Г. Гольбейна Младшего.
12. Живопись Л. Кранаха.
Практическое занятие №9 Классицизм в искусстве XVII-XVIII вв. Творчество
Рембрандта Ван дер В., Н. Пуссена, Д. Веласкеса (2 ч.).
1. Философские основания и эстетика классицизма: правило «трёх единств»;
античность как источник сюжетов; гражданские мотивы, культ разума.
Периодизация классицизма. Судьбы классицизма в культуре последующих эпох.
2. Жанры классицистической живописи.
3. Творчество Рембрандта как переходный этап от барокко к классицизму.
Библейская тематика («Возвращение блудного сына»: особенности композиции,
цветопись). Тема истории и гражданские мотивы творчества: «Ночной дозор».
Античные мотивы. «Даная».
4. Н. Пуссен как основатель классицистической живописи. Героические мотивы в
живописи («Битва», «Смерть Германика»).
5. Классицизм в творчестве Д. Веласкеса. Биография художника. Жанр бодегона в
творчестве Веласкеса. Портретистика Веласкеса. «Портрет папы Иннокентия Х»,
«Менины», «Пряхи», «Венера перед зеркалом».
6. Классицизм в архитектуре. Основные принципы построении и основные
сооружения классицизма. Версальский дворец.
Практическое занятие №10 Западноевропейское искусство рубежа XIX-ХХ вв. (2 ч.).
1. Культурная ситуация на рубеже XIX-ХХ вв. Изменение сознания. Философия и
этика эпохи.
2. Апокалипсические мотивы в искусстве. Импрессионизм во французской живописи.
Эстетика импрессионизма.
3. К. Моне как основатель импрессионистической живописи.
4. Творчество Э. Мане.
5. Постимпрессионизм: этапы, жанры и специфика.
6. Творчество В. Ван Гога. Примитивизм.
7. Творчество П. Гогена.
Практическое занятие № 11. Романтизм в русской и западноевропейской живописи
(2 ч.).
1. Западноевропейский романтизм. Отражение романтической эстетики в творчестве
Э. Делакруа. Восточная тематика творчества.
2. Романтический пейзаж У. Тёрнера.
3. Творчество Т. Жерико в контексте романтической эстетики.
4. Образ романтической личности в творчестве К. Фридриха.
5. Русская живопись романтизма. Историческая тематика в творчестве К. Брюллова.
6. Моренистика И. Айвазовского.
7. Фольклорные мотивы в творчестве В. Васнецова.
8. Портретистика О. Кипренского. Особенности романтического портрета.
9. Архитектура романтизма. Замок Нойшвайнштайн. Г. Эйфель и его башня как
символ новой эпохи.
10. Скульптура романтизма. Ф. Рюд и его «Марсильеза»
Практическое занятие №12. Реализм в русской живописи (2 ч.).
1. Зарождение реализма в западной Европе: «Барбизонская школа». Творчество
Милле и Курбе.
2. Три «слоя» русской культуры. Идея соборности в русской культуре, ее разработка
русскими мыслителями.
3. Академическая школа М.Н. Воробьева в пейзажной живописи первой половины
XIX в.
4. Русская реалистическая живопись. Творчество художников-«передвижников».
5. Исторический жанр в русской реалистической живописи (А. Суриков, И. Репин, Н.
Ге, В. Серов, А. Иванов).
6. Реалистический пейзаж: живопись И. Левитана, И. Шишкина, А. Саврасова, А.
Куинджи (анализ основных работ).
7. Реалистический портрет. Творчество В. Серова. Портретистика Поленова.
8. Социальные мотивы в творчестве Поленова, Федотова, Пукирева (анализ основных
работ).
Практическое занятие №13. Авангардизм в русской живописи 1920-1930 гг. (2 ч.).
1. Супрематизм, его разработка К. Малевичем.
2. Абстракционизм В. Кандинского. В. Кандинский и немецкие экспрессионисты (группа
«Синий всадник»).
3. Экспрессионистические тенденции в творчестве П. Филонова и М. Шагала.
4. Кубизм и кубофутуризм. Художественные эксперименты Л. Поповой, О. Розановой и
др.
5. Русский неопримитивизм. Общество «Бубновый валет» (П. Кончаловский, И. Машков,
А. Лентулов и др.). Соединение традиций европейского постимпрессионизма и
русского городского фольклора.
6. Лучизм. Творчество М. Ларионова и Н. Гончаровой. Опора на национальный фольклор
и примитив. Группа «Ослиный хвост».
7. Конструктивизм В. Татлина.
Практическое занятие №14. Советское неофициальное искусство (2 ч.).
1. Возникновение неофициального искусства в СССР, художественный «нонконформизм». Основные направления неофициального искусства: абстракция,
примитивизм, соц-арт, концептуализм, акционизм.
2. Основные группировки живописцев: «Лианозовская группа», «Движение»,
«Художники Сретенского бульвара», «Коллективные действия» и др.
3. «Бульдозерная выставка» 1974 г. «Третья волна» эмиграции.
4. Творчество Э. Неизвестного.
5. Новейшие направления в российском искусстве 1990-х гг. И. Глазунов и И. Кабаков
как два полюса современной ситуации в искусстве России.
6. Скульптурное творчество М. Шемякина.
Практическое занятие №15. Развитие поставангарда и постмодернизма в
западноевропейском искусстве второй половины ХХ в. (2 ч.).
1. Особенности духовной культуры второй половины ХХ в. Абстрактный
экспрессионизм (ташизм) Дж.Поллока.
2. Ташизм А. Йорна. Поп-арт в живописи США (творчество Э. Уорхолла).
3. Фотомонтаж, коллаж и инсталляции в поп-арте. Кинетическое искусство. Оп-арт В.
Вазарелли.
4. Формы тотального искусства: лэнд-арт, боди-арт, видео-арт.
5. Концептуальные объекты и инсталляции как формы художественной деятельности.
Хэппиниги и перфомансы.
6. Возникновение постмодернизма. Философская база и эстетическая программа
постмодернизма.
7. Постмодернизм в архитектуре. Основные принципы архитектуры постмодернизма
(по Ч. Дженксу).
8. Основные направления архитектурного постмодернизма.
6. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
№
п/п
№ раздела
(темы) дисциплины
Форма (вид)
самостоятельной работы
Трудоёмк
ость в
часах
1
Культура Древнего
мира.
2
Культура Средних
веков.
Конспект темы по плану:
1.Маска в первобытной культуре.
2.Памятники
первобытной
культуры
на
территории Амурской области и Дальнего
Востока.
3.Древнейшие культуры на территории Китая
Жанры классической китайской живописи.
4. Культура Древней Японии.
5. Архитектурное новаторство Древней Индии.
6. Античная архитектура эпохи эллинизма.
7. Культура древних иудеев.
Конспект основных параграфов темы по плану:
1.Культура Каролингского Возрождения.
Культура эпохи
Возрождения.
2.Концепция «карнавального смеха» в трактовке
М.М. Бахтина.
3. Культура арабского Средневековья.
4.Искусство Византии.
Конспект основных параграфов темы по плану:
1. Архитектура Высокого Возрождения.
3
15
14
8
2. «Северное Возрождение» в Англии, германии,
Франции.
4
Искусство рубежа
XVII-XVIII вв.
5
Культура XIX в.
6
Культура ХХ в.
Итого:
Конспект основных параграфов темы по плану:
1.Архитектурное творчество Л. Бернини:
2. Творчество братьев Карраччи. Фламандский
натюрморт: творчество Ф. Снайдерса.
3.Барокко в музыке.
4. Живопись Э. Греко, Х.де Риберы, Рейсдала
5. Западноевропейская архитектура классицизма,
её специфические черты.
6. Музыкальное искусство Австрии XVIII в.
7. Русское искусство XVII в.
8. Барокко, классицизм и рококо в русской
архитектуре XVIII в. Русские композиторы XVIII
в.
Конспект основных параграфов темы по плану:
1. Живопись АнглииХIХ в. Прерафаэлиты.
2. Музыка XIX в.
Конспект основных параграфов темы по плану:
1. Стиль «модерн» в русской архитектуре.
2. Экспрессионизм в музыке, литературе, театре.
3. Орфизм и футуризм в русском и
западноевропейском искусстве.
4. Деятельность Кукрыниксов.
5. Архитектура первой половины ХХ в.
6. Культура русского Зарубежья.
7. Музыка и театр первой половины ХХ в.
8. Поп-арт. Творчество Р. Лихтенштейна.
9. Эволюция соцреализма в 1960-1980 гг.
10. Музыка и театр второй половины ХХ в.
17
6
30
90
7. МАТРИЦА КОМПЕТЕНЦИЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.
ИТОГО
Компетенции
Разделы
Культура Древнего мира.
Культура Средних веков.
Культура эпохи Возрождения.
Искусство XVII-XVIII вв .
Культура ХIХ в.
Культура ХХ в.
ОК-1
ОК-2
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
ОК11
ПК-2
ПК-7
ПК-8
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Σ
общее
количество
компетенций
3
5
4
5
5
6
8.ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Пассивные: лекция, устный опрос, тестирование
Активные: самостоятельная работа студента с литературой на бумажном носителе,
с научными, учебными и справочными ресурсами сети Интернет, выполнение заданий
аналитического характера, создание репродуктивных индивидуальных работ (рефератов,
обзоров на заданную тему, презентаций).
Интерактивные: участие в практических и семинарских занятиях, ролевые игры,
аудиторное обсуждение докладов и презентаций, подготовленных сокурсниками, участие
в дискуссиях, встречи с амурскими художниками, посещение выставок современного
искусства, театральных спектаклей.
Использование образовательных технологий в рамках аудиторных занятий:
Разделы
Активные формы
Культура Древнего мира.
Лекция-визуализация. Групповое решение
творческих задач.
Культура Средних веков.
Проблемная лекция. Проектирование (с
презентацией),
групповое
решение
творческих задач
Культура эпохи Возрождения.
Проблемная лекция. Проектирование (с
презентацией),
групповое
решение
творческих задач
Искусство XVII-XVIII вв .
Проблемная лекция Проектирование (с
презентацией),
групповое
решение
творческих задач
Культура ХIХ в.
Лекция-дискуссия. Групповое решение
творческих задач.
Культура ХХ в.
Лекция- дискуссия. Проектирование (с
презентацией),
групповое
решение
творческих задач
9.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ,
ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
СТУДЕНТОВ
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
1.
2.
3.
4.
Проверка посещаемости занятий
Устный опрос на практических занятиях
Проверка конспектов лекций, самостоятельных и практических тем
Терминологические диктанты
Список терминов по курсу
Синкретизм, петроглиф, миф, ритуал, анимизм, тотемизм, магия, табу, шаманизм,
инициация, фетишизм, менгир, кромлех, дольмен.сердаб, канопы, картуш, саркофаг,
ушебти, клинопись, адорант, стела, глиптика, зиккурат, шеду, конфуцианство, даосизм,
пагода, каллиграфия, веды, варна (каста), сансара, карма, индуизм, аватара, буддизм,
нирвана, бодхисаттва, ступа, чайтья, якши, гидрия, пелика, амфора, килик, периптер,
стилобат, колонна, база, капитель, антаблемент, архитрав, фриз, курос, кора, свод, арка,
форум, базилика, акведук, термы, амфитеатр. теоцентризм, часослов, донжон, скрипторий,
неф, трансепт, средокрестие, хор, алтарь, тимпан, баптистерий, собор, нервюра,
контрфорс, аркбутан, шпиль, куртуазность, геральдика, икона, алтарь, престол, иконостас,
царские врата, притвор, паперть, приделапсида, конха, закомара, глава, лопатка, пилястра,
филёнка, прясло, Ренессанс, пантеизм, натурфилософия, гуманизм, светская живопись,
гравюра, тондо, караваджизм, маньеризм, классицизм, сентиментализм, «руссиоизм»,
бодегон, рококо, академизм, барокко, романтизм, моренистика, реализм, импрессионизм,
натурализм, постимперссионизм, неоимпрессионизм, примитивизм, принцип «пленера»,
техника «мазка», пуантилизм, авангардизм, акмеизм, абстракционизм, веризм, дадаизм,
инсталляция, конструктивизм, кубизм, лучизм, модернизм, модерн, орфизм, реди-мейд,
супрематизм, сюрреализм, соцреализм, ташизм, фовизм, футуризм, экзистенциализм,
экспрессионизм, боди-арт, деконструктивизм, концептуализм, лэнд-арт, метаболизм,
минимализм, необрутализм, перформанс, постмодернизм, поп-арт, оп-арт, соц-арт, хайтек, хэппенинг.
Образцы контрольных работ
Контрольная работа №1
Культура ХХ века
Вариант 1.
1. Модернизм: философско-эстетическая основа и основные направления
модернизма.
2. Художественная практика дадаизма и сюрреализма. Творчество С. Дали.
3. Формы тотального искусства второй половины 20 в.: лэнд-арт, хэппининг,
перфоманс.
4. Советский ампир в архитектуре 30-50 гг.
5. Определить название памятника, дать общую характеристику.
Вариант 2.
1. Русская плакатная живопись первой половины 20 в.
2. Фовизм. Живопись А. Матисса. Кубизм. Творчество П. Пикассо
3. Постмодернизм в культуре второй половины 20 в. Архитектура постмодерна.
Принципы архитектуры (по Ч. Дженксу).
4. Поставангард в живописи второй половины 20 в. Творчество Э. Уорхолла, Р.
Раушенберга, Д. Поллока, Р. Лихтенштейна.
5. Определить название памятника, дать общую характеристику.
Проверочные работы по изученным памятникам искусства
ДРЕВНИЙ МИР
Первобытное искусство
Живопись
1. Голова быка (пещера Ласко).
2. Изображение мамонта (Каповая пещера).
3. Колдун в маске (пещера Труа Фрер).
4. Пасущийся олень (пещера Фон де Гом).
5. Раненый бизон (пещера Альтамира).
Скульптура и архитектура
1. Женские статуэтки («Палеолитические Венеры»).
2. Стоунхэндж.
Древний Египет
Скульптура
1. Большой Сфинкс фараона Хафра в Гизе.
2. Золотая маска Тутанхамона.
3. Скульптурное изображение царицы Нефертити.
4. Статуи Рамсеса II.
Рельеф и живопись
1. Рельеф «Плакальщицы».
2. Рельеф «Тутанхамон с женой в саду».
3. Рисунок на папирусе «Суд Осириса».
4. Фаюмский портрет «Юноша в золотом венке».
5. Фрагмент росписи из Амарны «Дочери Эхнатона».
Архитектура.
1. Колонны Луксорского храма.
2. Пирамида Джосера.
3. Пирамиды Хефрена в Гизе (Хуфу, Хафра и Микерина).
4. Храм царицы Хатшепсут.
Культура Междуречья
Скульптура и рельеф.
1. Статуи быков-шэду из дворца Саргона II.
2. Статуэтки молящихся жрецов.
3. Рельефная композиция «Сцена охоты» из дворца Ашурбанипала в Ниневии.
Архитектура
1. Висячие дворцы Семирамиды (реконструкция).
2. Дворец Навухудоносора II.
3. Зиккураты.
Древний Китай
Скульптура
1. Статуи Будды.
2. Статуи Конфуция.
3. Терракотовые фигурки воинов (гробница императора Цинь Ши Хуанди).
Живопись
1. Изображения древнекитайских божеств и героев (Паньгу, Нюй-ва, Юй и др.).
2. Изображения Лао-цзы.
Древняя Индия
Скульптура.
1. Будда из Гандхары.
2. Статуи якшинь и якш.
3. Скульптуры храмов Кхаджурахо.
Архитектура.
1. Ступа в Санчи.
Древняя Греция
Живопись и рельеф
1. «Женщины в голубом » (фреска Кносского дворца).
2. «Мальчик со связками рыб» (фреска Кносского дворца).
3. «Парижанка» (фреска Кносского дворца).
4. Рельеф фриза Пергамского алтаря «Борьба Зевса с гигантами».
5. «Таврокатапсия» («Игры с быком») (фреска Кносского дворца).
Вазопись
1. Амфора с изображением Геракла и Цербера.
2. Амфора со сценой проводов Гектора.
3. Ваза Франсуа.
4. Дипилонская амфора.
5. Килик «Дионис на корабле».
6. Пелика «Ласточка».
Скульптура
1. Фидий «Мойры», «Афина Варвакион».
3. Мирон «Дискобол», «Афина и Марсий».
4. Скопас «Вакханка».
5. Лисипп «Апоксиомен», «Голова Александра Македонского».
6. Пракситель «Отдыхающий сатир», «Аполлон, убивающий ящерицу», «Гермес с
младенцем Дионисом», «Афродита Книдская».
1.. Агесандр «Венера (Афродита) Мелосская».
2. Лаокоон и его сыновья.
3. Аполлон Бельведерский.
4. Ника Самофракийская.
Архитектура
1. Кносский дворец.
2. Львиные ворота.
3. Афинский Акрополь.
4. Парфенон.
5. Эрехтейон.
5. Храм Аполлона в Коринфе.
6. Храм Посейдона в Пестуме.
Культура древних этрусков
Скульптура
1. Вулка «Аполлон из Вей».
2. Капитолийская волчица.
Древний Рим
Римский скульптурный портрет
1. Конная статуя Марка Аврелия.
2. Коммод в образе Геракла.
3. Скульптурные портреты Октавиана Августа (Август в тоге), Юлия Цезаря,
Калигулы, Нерона, Тита, Каракаллы, Веспасиана.
4. Статуя Антиноя.
Архитектура
1. Золотой дом Нерона
2. Колизей
3. Пантеон.
4. Триумфальная арка Тита.
СРЕДНИЕ ВЕКА
Искусство Византии
Византийская мозаика
1. Ангел «Дюнамис».
2. Мозаика «Добрый пастырь».
3. «Путь в Вифлеем» (Мозаика церкви монастыря Хора).
4. «Святой Иосиф» (Мозаика церкви монастыря Дафни).
Архитектура
1. Храм Святой Софии в Константинополе.
Искусство Западной Европы
Романский стиль в архитектуре
1. Вормский собор.
2. Замок Алькасар.
3. Монастырская церковь аббатства Клюни.
4. Соборный комплекс в Пизе.
5. Храм в Везеле.
Готический стиль в архитектуре
1. Глоччестер.
2. Реймский собор.
3. Тауэр.
4. Собор Парижской Богоматери (Нотр-Дам де Пари).
5. Шартрский собор.
Культура Древней Руси
Иконопись
1. Грек Ф. «Макарий Египетский».
2. Дионисий «Распятие».
3. Иконописные изображения Иисуса Христа («Спас Нерукотворный», «Спас в
силах», «Спас-Эммануил», «Господь на престоле», «Спас Ярое око»).
4. Иконописные изображения Богоматери («Троеручица», «Одигитрия», Казанская
икона Божьей Матери, Владимирская икона Божьей Матери, Албазинская икона
Богоматери «Слово плоть бысть»).
5. Икона «Ангел златые власы».
6. Икона «Положение во гроб».
7. Иконописные изображения Георгия Победоносца, Сергия Радонежского, Серафима
Сарофского, Иоанна Предтечи.
8. Рублёв А. «Троица».
Архитектура
1. Благовещенский собор Московского Кремля.
2. Новгородская церковь Спаса Нередицы.
3. Собор Василия Блаженного.
4. Успенский собор Московского Кремля.
5. Церковь Покрова на Нерли.
6. Церковь Вознесения в Коломенском.
ВОЗРОЖДЕНИЕ
Живопись
1. Босх И. «Корабль дураков».
2. Боттичелли С. «Рождение Венеры», «Весна», «Мистическое Рождество».
3. Буонаротти М. «Давид», «Пьета» («Оплакивание»), «Положение во гроб»,
«Сотворение Адама».
4. Брейгель П. «Битва поста и масленицы», «Вавилонская башня».
5. Веронезе П. «Мадонна с длинной шеей».
6. Винчи да Л. «Джоконда» («Мона Лиза»), «Мадонна Лита», «Мадонна в гроте»,
«Тайная вечеря», «Поклонение волхвов».
7. Гольбейн Ф. «Мёртвый Христос».
8. Донателло «Давид».
9. Джордоне «Юдифь», «Спящая Венера».
10. Джотто Б. «Распятие», «Избиение младенцев», «Бегство в Египет», «Поцелуй
Иуды» («Иуда и Иисус»).
11. Дюрер А. «Меланхолия», «Четыре всадника».
12. Кранах Л. «Портрет Мартина Лютера».
13. Мазаччо «Чудо со статиром», «Изгнание из рая».
14. Рафаэль С. «Три грации», «Обручение Марии», «Сикстинская Мадонна».
15. Тинторетто «Прохождение Млечного пути».
16. Тициан «Кающаяся Мария Магдалена», «Се человек».
Архитектура
1. Брунеллески Ф. Купол собора Санта-Мария дель Фьоро.
2. Версальский дворец.
ИСКУССТВО XVII ВЕКА
Живопись
1. Ватто Ж.-А. «Савояр с сурком», «Паломничество на остров Киферу».
2. Веласкес Д. «Венера перед зеркалом», «Менины», «Сдача Бреды».
3. Греко Э. «Святое семейство».
4. Караваджо Я.М. «Вакх», «Казнь Марии Магдалины».
5. Пуссен Н. «Аркадские пастухи».
6. Рембрандт П. «Возвращение блудного сына», «Даная», «Ночной дозор».
7. Рейсдал Ван Р. «Аллегория жизни».
8. Рубенс П.П. «Шубка», «Вакханалия».
9. Терборх Н.Г. «Бокал лимонада».
10. Ушаков С. «Спас Нерукотворный».
11. Чирин П. «Никита Воин».
Скульптура.
1. Бернини Л. Экстаз святой Терезы. Фонтан Тритона в Риме. Фонтан четырёх рек.
Архитектура
1. Преображенская церковь погоста Кижи.
2. Рен К. Собор св. Павла в Лондоне.
3. Церковь Покрова в Филях.
ИСКУССТВО XVIII ВЕКА
Живопись
1. Боровиковский В. «Портрет М.И. Лопухиной».
2. Буше Ф. «Купание Дианы», «Госпожа де Помпадур».
3. Гейнсборо Т. «Дама в голубом».
4. Гварди Ф. «Серая ворона».
5. Давид Ж.-Л. «Клятва Горациев».
6. Левицкий Д. «Портрет П.А. Демидова».
7. Растрелли Б.К. «Портрет Петра I».
8. Тьеполо Дж. «Похищение сабинянок».
Скульптура
1. Канова А. «Орфей».
2. Фальконе «Грозящий Амур», «Медный всадник».
Архитектура
1. Баженов В.И. Пашков дом.
2. Растрелли Б.К. Зимний дворец.
ИСКУССТВО XIX ВЕКА
Живопись
1. Айвазовский И. «Девятый вал», «Лазоревый грот».
2. Брюллов К. «Последний день Помпеи», «Всадница».
3. Ван Гог В. «Едоки картофеля», «Подсолнухи», «Автопортрет с отрезанным ухом».
4. Васнецов В. «Алёнушка», «Сирин и Алконост», «Витязь на распутье», «Три
богатыря», «Иван-царевич на Сером волке».
5. Верещагин В. «Апофеоз войны».
6. Ге Н. «Пётр I допрашивает царевича Алексея».
7. Гоген П. «А ты ревнуешь?», «Откуда мы пришли? Куда мы идём?».
8. Гойя Ф. «Какое мужество!», «Сон разума рождает чудовище», «Расстрел
повстанцев в ночь со 2 на 3 мая 1808г.», «Одетая Маха».
9. Делакруа Э. «Свобода, ведущая в народ», «Смерть в Хиосе», «Медея», «Алжирские
женщины».
10. Жерико Т. «Плот “Медузы”».
11. Иванов А. «Явление Христа народу».
12. Кипренский О. «Портрет А.С. Пушкина», «Портрет В.А. Жуковского».
13. Крамской И. «Христос в пустыне», «Портрет Неизвестной».
14. Курбе Г. «Здравствуйте, господин Курбе!»
15. Куинджи А. «Украинская ночь», «Кипарисы на берегу моря», «Эльбрус. Лунная
ночь».
16. Левитан И. «Золотая осень».
17. Мане Э. «Завтрак на траве», «Олимпия», «Бар в Фоли-Бержер».
18. Максимов В. «Всё в прошлом». «Приход колдуна в крестьянскую избу».
19. Моне К. «Впечатление. Восход солнца», «Кувшинки», «Бульвар Капуцинок в
Париже», «Руанский собор».
20. Милле Г. «Сборщицы колосьев».
21. Пукирев В. «Неравный брак».
22. Репин И. «Бурлаки на Волге», «Запорожцы сочиняют письмо турецкому султану»,
«Иван Грозный и его сын Иван».
23. Ренуар О. «Портрет Жанны Самари», «Зонтики»
24. Саврасов А. «Грачи прилетели».
25. Сёра Ж. «Цирк».
26. Серов В. «Девочка с персиками».
27. Сезанн П. «Пьеро и Арлекин», «Персики и груши».
28. Суриков В. «Взятие снежного городка», «Боярыня Морозова», «Утро стрелецкой
казни», «Посещение царевной женского монастыря».
29. Тёрнер У.«Снежная буря. Переход Ганнибала через Альпы».
30. Флавицкий А. «Княжна Тараканова».
31. Фридрих К.Д. «Монах на берегу моря», «Двое, созерцающие луну».
32. Шишкин И. «Утро в сосновом бору», «Рожь».
Скульптура
1. О. Роден «Мыслитель», «Поцелуй», «Ева».
2. К. Менье «Пудлинговщик».
3. Ф. Рюд «Марсильеза» (Выступление добровольцев в 1792 г.).
Архитектура
1. Нойшвайнштайн («Замок Белых лебедей»).
2. Здание парламента с башней Биг-Бен в Лондоне.
3.
4.
5.
6.
Букингемский дворец.
Трафальгарская площадь.
Александрийский столп.
Эйфель Г. Эйфелева башня в Париже.
ИСКУССТВО ХХ ВЕКА
Живопись
1. Альтман Н. «Портрет А.А. Ахматовой».
2. Бакст Л. «Саломея»
3. Бенуа А. «Прогулка короля».
4. Борисов-Мусатов Б. «Водоем», «Призраки».
5. Врубель М. «Демон (сидящий)», «Пан», «Царевна-Лебедь».
6. Грабарь И. «Февральская лазурь».
7. Герасимов А. И.В. «Сталин и К.Е. Ворошилов в Кремле», «За власть Советов»,
«Мать партизана».
8. Гончарова Н. «Велосипедист».
9. Дейнека А. «Будущие лётчики», «Оборона Севастополя».
10. Дали С. «Предчувствие гражданской войны», «Сон, вызванный полетом пчелы
вокруг граната, за минуту до пробуждения», «Антропософский шкафчик»,
«Лебеди, отражённые в слонах».
11. Дюшан М. «Велосипедное колесо».
12. Кандинский В. «Импровизация VII», «Синий всадник» (обложка альманаха),
«Москва. Красная площадь».
13. Климт Г. «Поцелуй», «Гигия» (фрагмент картины «Медицина»).
14. Кокошка О. «Натюрморт с мертвым барашком».
15. Кукрыниксы. «Беспощадно разгромим и уничтожим врага!», «Потеряла я
колечко…».
16. Кустодиев Б. «Красавица», «Купчиха за чаем», «Большевик».
17. Кузнецов П. «Мираж в степи».
18. Лактионов А. «Письмо с фронта».
19. Ларионов М. «Отдыхающий солдат».
20. Малевич К. «Черный супрематический квадрат», «Супрематизм», «На сенокосе».
21. Матисс А. «Золотые рыбки», «Танец», «Музыка», «Голубая ню».
22. Моор Д. «Кто против Советов?», «Ты чем помог фронту?».
23. Малявин Ф. «Вихрь».
24. Мунк Э. «Крик».
25. Петров-Водкин К. «Купание красного коня», «Смерть комиссара».
26. Пикассо П. «Авиньонские девицы», «Любительница абсента», «Девочка на шаре»,
«Герника».
27. Пикабиа Ф. «Парад любви».
28. Пименов Ю. «Новая Москва».
29. Пластов А. «Ужин трактористов», «Фашист пролетел».
30. Рерих Н. «Заморские гости».
31. Серов В. «Похищение Европы», «Портрет Изы Рубинштейн».
32. Сомов К. «Арлекин и дама».
33. Тоидзе И. «Родина-мать зовёт!»
34. Фальк Р. «Красная мебель».
35. Филонов П. «Первая симфония Шостаковича».
36. Шагал М. «Над Витебском», «Прогулка».
37. Эрнст М. «Царь Эдип».
Скульптура, архитектура, композиции
1. Татлин В. «Башня III Интернационала».
2.
3.
4.
5.
6.
Райт Ф. Дом Кауфмана («Над водопадом»).
Бурдель «Стреляющий Геракл».
Мухина В. «Крестьянка».
Ле Корбюзье Здание секретариата Чандигархе (Индия).
Щусев А. Мавзолей В.И. Ленина в Москве.
2-я половина ХХ века
1. Андронов Н. «Плотогоны».
2. Базелиц Г. «Лазарь».
4. Вазарели В. «Пэл-Кэт», «Вега-Дьондь II».
5. Глазунов И. «Русская красавица».
6. Гуттузо Р. «Воскресенье калабрийского рабочего в Риме (Рокко с патефоном)».
7. Джонс Дж. «Три флага».
8. Дюбюффе Ж. «Улыбка», «Метафизика».
9. Йорн А. «Шепот».
10. Косолапов А. «Ленин – Кока-кола».
11. Комар В., Меламид А. «Рождение социалистического реализма».
12. Кунинг де В. «Женщина II».
13. Кунс Дж. «Разбитое яйцо».
14. Лихтенштейн Р. «В машине».
15. Магритт Р. «Сын человеческий».
16. Мариани К-М. «Рука, ведомая разумом».
17. Ньюман Б. «Кто боится красного, желтого, синего?».
18. Паладино М. «Король».
19. Пивоваров В. «Кормление уток на станции Челюскинская».
20. Поллок Дж. «№1», «Алхимия», «Лавандовый туман: № 1».
21. Рабин О. «Луна и череп».
22. Решетников Ф. «Опять двойка».
23. Ротко М. «Коричневое и черное на красном».
24. Соков Л. «Сталин и Монро».
25. Сото Х-Р. «Движение».
26. Уорхолл Э. «Переливчато-красная Мэрилин Монро», «200 банок супа Кемпбелл»,
«Мик Джаггер».
Скульптура, архитектура, тотальное искусство, инсталляции, объекты
1. Звездочетов В. «Роман-холодильник».
2. Кабаков И. «Ящик с мусором», «Коммунальная кухня. Инсталляция из шести
частей».
3. Мария де У. «Светящееся поле».
4. Неизвестный Э. «Древо жизни II», «Гигантомахия».
5. Ольденбург К. «Сладости I».
6. Пиано Р., Роджерс Р. Музей им. Жоржа Помпиду в Париже.
7. Пригов Д. «Банки».
8. Раушенберг Р. «Кровать».
9. Сигел Дж. «Окно ресторана».
10. Соков Л. «Встреча двух скульптур (Ленин и Джакометти)», «Серп и молот».
11. Смитсон Р. «Спиральная дамба» («Большое солёное озеро»).
12. Хёрст Д. «Стоя на краю крепости и обозревая леденящую пустошь чистого
террора».
13. Христо и Жан-Клод. «Окруженные острова».
14. Шемякин М. «Чрево Парижа», «Памятник Петру I в Петербурге».
Оценочные средства промежуточной аттестации
Примерные вопросы к экзамену.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Общая характеристика первобытной культуры: основные черты и периодизация.
Понятие мифа и специфика мифологического сознания. Понятие архетипа. Формы
древних религиозных представлений в архаической культуре. Архаические обряды
перехода. Система табу.
Первобытная скульптура и архитектура. Основные виды архитектурных сооружений.
Наскальная живопись: техника изображения и символика образов. Первобытные
пещеры как памятники искусства. История их открытия и изучения.
Памятники первобытной культуры на территории Амурской области. Петроглифы.
Культура эвенков. Маска в традиционной культуре. Ритуальные истоки театральных
представлений.
Культура Древнего Египта. Мифологические представления египтян. Архитектурные
особенности древнеегипетских пирамид. Древнеегипетские храмы. История изучения
и прочтения египетской письменности («тексты пирамид» и «роззетский камень»).
Гробница Тутанхамона: история открытия и изучения. Эстетический канон в
древнеегипетской скульптуре. Живопись Древнего Египта. Своеобразие живописного
канона. Искусство Фаюмского портрета.
Древние цивилизации Междуречья: шумеро-аккадский период. Мифологические
представления шумеров. Основные культы и обряды. Своеобразие письменности и
литературы Месопотамии. «Эпос о Гильгамеше». Искусство Вавилона.
Культура Древнего Китая. Своеобразие религиозно-мифологических представлений
древних китайцев. Философско-религиозные учения в Древнем Китае.
Древнейшие культуры на территории Китая: культура Ян Шао (гипотезы о
происхождении культуры и основные памятники). Особенности древнекитайской
архитектуры и скульптуры. Основные жанры древнекитайской живописи.
Декоративно-прикладное искусство и театр Древнего Китая
Культура Древней Индии как синтез культуры древнейших цивилизаций.
Мифологические воззрения. Древнеиндийский эпос: «Махабхарата» и «Рамаяна».
Религиозные учения древних индийцев. Религиозно-философские тексты. Буддизм:
основные идеи вероучения Принц Гаутама как основатель буддизма. Буддизм
Хинаяны и Махаяны.
Архитектура Древней Индии: пещерные комплексы. Типы буддийских культовых
сооружений. Специфика древнеиндийской скульптуры. Иконографический канон в
изображении Будды. Школы древнеиндийской скульптуры.
Художественная культура Древней Греции: своеобразие и основные этапы
становления древнегреческой культуры. Мифология и основные культы древних
греков. Крито-микенская эпоха. Открытия Г. Шлимана и А. Эванса. Архитектура и
скульптура Крита и Микен.
Древнегреческая скульптура архаики. Типы скульптурных сооружений. Греческая
вазопись: типы и стили древнегреческой вазописи. Особенности древнегреческой
архитектуры: устройство греческого ордера, его разновидности. Типы греческих
храмов. Архитектурный ансамбль афинского Акрополя.
Древнегреческая скульптура эпохи классики. Творчество Фидия, Мирона, Скопаса,
Праксителя. Эллинистическая скульптура: своеобразие образов, сюжетов, приёмов.
Творчество Лисиппа. Архитектура эллинистического периода.
Художественная культура древнего Рима: этапы становления. Мифология древних
римлян: пантеон и демонология. Основные обряды и культы. Римский скульптурный
портрет: этапы становление и художественная специфика.
Архитектура Древнего Рима. Римские мосты и акведуки. «Имперский стиль» в
архитектуре Древнего Рима. Пантеон как образец древнеримской архитектуры эпохи
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
Империи. Колизей – амфитеатр Флавиев. Зрелища Древнего Рима: Большой цирк и
гладиаторские бои.
Культура древних евреев. Обряды и праздники. Возникновение и развитие иудаизма.
Танах и Талмуд как священные книги иудаизма.
Культура Древней Японии. Мифология японцев. Основные религиозные верования и
культы. Специфика японской архитектуры и скульптуры.
Общая характеристика раннего средневековья. Периодизация средневековой
культуры. Дохристианское искусство варварских цивилизаций Европы: культура
древних кельтов и древних германцев. «Звериный стиль» в искусстве.
Культура арабского Средневековья. Ислам: история зарождения и основные
принципы вероучения. Направления в исламе: суннизм, шиизм, суфизм.
Разновидности мусульманской культуры.
Общая характеристика зрелого Средневековья. Монашество как одна из форм
выражения христианского идеала эпохи. Монашеские ордены и монастыри.
Карнавальная культура Средневековья и Ренессанса. Концепция карнавального смеха
в трактовке М.М. Бахтина.
Куртуазная культура Средневековья. Рыцарство. Рыцарские обряды и турниры.
Рыцарские ордены.
Романский в архитектуре: стилевые черты и основные памятники. Специфика
романской скульптуры.
Готический стиль как отражение нового типа сознания. Своеобразие готической
архитектуры и скульптуры. Основные памятники и их специфика.
Православный храм: особенности внутреннего устройства и внешнего убранства.
Устройство иконостаса.
Особенности древнерусского зодчества. Киевская, новгородская и псковская
архитектурные школы. Художественное своеобразие московской архитектурной
школы.
Искусство иконописи в Древней Руси. Понятие иконы и техника иконописи. Борьба
между иконоборцами и иконопочитателями в древнерусской культуре.
Иконографический канон в изображении образов Иисуса Христа, Богоматери, святых
и евангелистов. Идея соборности русской культуры и её отражение в иконописи.
Древнерусские школы иконописи. Новгородская и псковская школы. Творчество
Феофана Грека. Основные этапы развития Московской школы иконописи. Жизнь и
творчество Андрея Рублева и Дионисия.
Общая характеристика эпохи Возрождения. Периодизация итальянского
Возрождения. Гуманизм и антропоцентризм как главные философские концепции
эпохи. Проторенессанс. Творчество Мазаччо, Брунеллески, Донателло, Джотто.
Идеал Высокого Возрождения в творчестве Л. да Винчи, Р.Санти, М. Буонаротти, С.
Боттичелли.
Пересмотр идей гуманизма в живописи Позднего Ренессанса: живопись Тициана,
Джордоне, Тинторетто. Маньеризм и творчество Веронезе.
«Северное Возрождение»: содержание понятие, хронологические рамки,
национальная специфика. Специфика возрожденческих тенденций в Германии.
Сочетание протестантской идеологии и католического канона в творчестве Л.
Кранаха, Ф. Гольбейна, А. Дюрера.
Общие тенденция развития искусства в эпоху XVII в. Философские основания эпохи.
Эстетика барокко. Барочная живопись: творчество М. Караваджо. Барочные мотивы в
живописи А. Рубенса. Скульптура и архитектура барокко: творчество Л. Бернини.
Философские основания и эстетика классицизма. Жанры классицистической
живописи. Творчество Рембрандта как переходный этап от барокко к классицизму.
Классицизм в творчестве Д. Веласкеса, Э. Греко и др.
34. Основные философские идеи Просвещения. Классицизм в живописи XVIII в.
(творчество А. Ватто, Т. Гейнсборо, Д. Рейнольдса и др.). Скульптура классицизма.
(творчество О. Родена и А. Канова). Живопись Ж.Л. Давида и проблематика
неоклассицизма.
35. Русская портретная живопись классицизма. Обзор творчества Ф. Рокотова, Д.
Левицкого, В. Боровиковского. Иконопись XVIII века.
36. Духовная культура начала XIX в. Романтизм: философская база и эстетическая
основа романтизма. Основные жанры романтической живописи. Образ
романтической личности в искусстве начала 19 в. Романтизм в русской живописи
первой половины XIX в. Творчество О. Кипренского, И. Айвазовского, К. Брюллова,
В. Васнецова.
37. Романтизм в западноевропейском искусстве начала XIX в. Творчество Э. Делакруа, К.
Фридриха, У. Тёрнера, Т. Жерико, Ф. Гойи. Скульптура романтизма. Творчество Ф.
Рюда.
38. Живопись Англии XIX в. «Викторианский стиль» в искусстве Англии 19 в.. У. Блейк
как пример нового подхода к искусству. Прерафаэлиты: их эстетическая программа и
художественные открытия.
39. Зарождение реализма во Франции. «Барбизонская школа» в живописи: основные
представители, художественные принципы. Творчество Милле и Курбе. Русская
реалистическая живопись. Академическая школа М.Н. Воробьева в пейзажной
живописи первой половины XIX в. Русский реалистический пейзаж (И. Шишкин, И.
Левитан, А. Куинджи, И. Поленов, А. Саврасов)
40. Творчество художников-«передвижников». Исторический жанр в русской
реалистической живописи (А. Суриков, И. Репин, Н. Ге, В. Серов, А. Иванов) и
портрет (Н. Крамской, В. Перов), социальная тематика (Перов, Венецианов,
Флавицкий, Максимов, Федотов, Пукирев).
41. Культурная ситуация на рубеже XIX-ХХ вв. Философия и этика эпохи.
Импрессионизм во французской живописи. Эстетика и техника импрессионизма.
Творчество К. Моне, Э. Мане, О. Ренуара, Э. Дега. Группа французских художников
«Наби».
42. Направления и стили в искусстве рубежа XIX-ХХ вв. Постимпрессионизм:
художественные эксперименты П. Синьяка и Ж. Сёра. Натюрмотрты П. Сезанна.
Творчество В. Ван Гога. Примитивизм в творчестве П. Гогена.
43. Проблематика искусства ХХ столетия. Модернизм: философская и эстетическая база.
Множественность трактовок термина. Стиль «модерн», его художественные
особенности. Национальные разновидности стиля «модерн». Стиль «модерн» в
русской архитектуре. Деятельность абрамцевского кружка.
44. Русская живопись «серебряного века». Деятельность объединения «Мир искусства».
Творческая деятельность А. Бенуа и С. Дягилева. Символизм в творчестве М.
Врубеля. Исторические стилизации и эстетизм в творчестве К. Сомова, Н. Рериха, И.
Билибина и др., стилевые эксперименты и жанровые поиски В. Серова, К. Коровина,
В. Борисова-Мусатова и др.
45. Авангардные течения первой половины ХХ в.: фовизм (А. Матисс), кубизм (П.
Пикассо) и экспрессионизм (Э. Мунк).
46. Авангардные течения первой половины ХХ в. Художественная практика дадаизма
(М. Дюшан, Т. Тцара, Ф. Пикабиа, М. Эрнст) и сюрреализма (С. Дали).
47. Авангардизм в русской живописи 20-30 гг. ХХ в. Супрематизм К. Малевича,
абстракционизм В. Кандинского, неопримитивизм и лучизм в русской живописи (М.
Ларионов,
Н.
Гончарова,
Л.
Попова).
Группа
«Бубновый
валет».
Экспрессионистические тенденции в творчестве П. Филонова, М. Шагала.
48. Архитектура первой половины ХХ века: стиль «прерий», его разработка Ф. Райтом;
конструктивизм и деятельность Ле Корбюзье; неопластицизм и школа «Баухауз»;
сталинский ампир в архитектуре советского периода.
49. Особенности духовной культуры второй половины ХХ в. Развитие поставангардных
направлений в живописи: абстрактный экспрессионизм Дж.Поллока; поп-арт в
творчестве Э. Уорхолла, Р. Раушенберга, Р. Лихтенштейна.
50. Эстетика и философия постмодернизма. Постмодернизм в архитектуре, основные
принципы архитектуры постмодернизма (по Ч. Дженксу). Стиль «хай-тек».
51. Формы тотального искусства: лэнд-арт, боди-арт, видео-арт. Концептуальные
объекты и инсталляции как формы художественной деятельности. Хэппиниги и
перфомансы.
52. Неофициальное искусство в СССР второй половины ХХ в. Основные направления
советского андеграунда. Основные группировки живописцев: «Лианозовская группа»,
«Движение», «Художники Сретенского бульвара» и др. Скульптура Э. Неизвестного
и М. Шемякина. Живопись И. Кабакова и И. Глазунова.
10. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
а) Основная литература:
1. Горелов А.А. История мировой культуры [Электронный ресурс]: учеб. пособие М.:
Флинта, 2010. – 508 с.(ЭБС Университетская библиотека-online).
2. Садохин, А. П. Мировая художественная культура [Электронный ресурс] : учебное
пособие / А. П. Садохин. - М.: Юнити-Дана, 2012. - 432 с. (ЭБС Университетская
библиотека-online).
3. История мировой художественной культуры [Электронный ресурс] : учеб.-метод.
комплекс дисц. / АмГУ, ФФ ; сост.: Г. В. Эфендиева, И. А. Дябкин. - Благовещенск
: Изд-во Амур. гос. ун-та, 2009. - 90 с. (Электронная библиотека АмГУ).
б) Дополнительная литература:
1. Вейс Г. Всеобщая история мировой культуры: Костюм. Украшения. Предметы
быта. Вооружение. Храмы и жилища. Обычаи и нравы : энцикл. собр./ Г. Вейс. -М.:
Эксмо, 2007. -960 с.
2. Грушевицкая Т.Г. Словарь по мировой художественной культуре : учеб. пособие:
Рек. Мин. обр РФ/ Т. Г. Грушевицкая, М. А. Гузик, А. П. Садохин ; под ред. А. П.
Садохина. -М.: Академия, 2001. -404 с.
3. Андреева О. И. Мировая художественная культура / О. И. Андреева. – Ростов н/Д :
Феникс, 2005. – 349 с.
4. Борзова Е.П. История мировой культуры : учеб. пособие: рек. Мин. культуры РФ/
Е. П. Борзова. -4-е изд., стер.. -СПб.: Лань; М.: Омега-Л, 2005. -671 с.
5. История мировой культуры : рабочий учеб., Юнита 2/ разраб. О. Г. Петрова. -М.:
Современная гуманитарная академия, 2005. -128 с.
6. Петкова С.М. Справочник по мировой культуре и искусству/ С. М. Петкова. -2-е
изд., испр. . -Ростов н/Д: Феникс , 2006. -508 с..
7. Энциклопедия материальной культуры . -М.: ДиректМедиа Паблишинг, 2004. -1
o=эл. опт. диск (CD-ROM).
в) Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
№
Наименование ресурса
Краткая характеристика
1
Альбом:
Все
картины Сайт содержит репродукции картин, содержащихся в
Эрмитажа. Режим доступа:
Эрмитаже, а также краткий справочный материал об
http://gallerix.ru/album/Hermitage авторах содержащихся художественных работ
2
3
4
5
6
Художественно-исторический
Сайт содержит справочные материалы по живописи,
музей.
Режим
доступа: мифологии, литературе от древнейших времен до конца
http://smallbay.ru
ХХ в. На сайте также имеются репродукции картин и
памятников художественного искусства.
Электронная
библиотечная ЭБС
по тематике охватывает
всю
область
система
«Университетская гуманитарных
знаний
и
предназначена
для
библиотекаonline» использования в процессе обучения в высшей школе,
www.biblioclub.ru
как
студентами
и
преподавателями,
так
и
специалистами-гуманитариями.
Электронная
библиотека Крупнейший
центр
научной
информации
по
Института
научной социальным
и
гуманитарным
наукам.
информации по общественным Библиографическая
база
данных,
содержит
наукам
(ИНИОН)
РАН информацию
по теории и методологии
http://www.inion.ru
литературоведения и литературной критики, видам и
жанрам
литературы, истории и современному
состоянию литератур мира, народному поэтическому
творчеству, фольклору.
Электронная
библиотека Электронная библиотека диссертаций Российской
диссертаций РГБ
государственной библиотеки (РГБ) насчитывает около
http://diss.rsl.ru
85000 электронных версий диссертаций, защищенных в
1998—2006 гг. по всем специальностям.
Электронная
библиотечная ЭБС
по тематике охватывает
всю
область
система
«Университетская гуманитарных
знаний
и
предназначена
для
библиотекаonline» использования в процессе обучения в высшей школе,
www.biblioclub.ru
как
студентами
и
преподавателями,
так
и
специалистами-гуманитариями.
11.МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Комплект учебно-методической, научной и справочной литературы по проблемам
дисциплины; читальный зал с возможностью оперативного доступа к современной
справочной базе; мультимедийная доска; мультимедийный проектор с экраном для
презентаций; теле- и видеоаппаратура.