ДРЕВНИЕ РУНЫ: материал для проведения занятия в игровой форме с учениками средней возрастной группы © Государственная публичная историческая библиотека России, 2014 Цель мероприятия: познакомить учащихся с письменностью народов Скандинавии в период Раннего Средневековья. Оборудование: ПК (Мicrosoft Оffiсе с программой РоwегРоint), проектор, экран; тематическая презентация; плакат с руническим алфавитом (Приложение № 1); раздаточные листы с рунами, карточки с изображением «подарков» и именами, написанными рунами (Приложение № 2). Задачи: основной задачей предлагаемого сценария проведения игрового занятия является оказание помощи педагогам и работникам школьных библиотек в организации работы с учащимися. Материалы занятия направлены на расширение знаний учащихся, полученных на уроках истории основной школы, и должны обеспечивать интеграцию необходимой информации не только исторического, но и культурологического характера. Материал для ведущего. Знакомясь с историей и культурой Древнего мира на уроках истории, вы узнали о первых этапах развития письменности, пройдя с древнейшими цивилизациями путь от примитивного письма рисунками до создания буквенно-звукового (алфавитного) письма. Вы узнали о разных формах первых книг (свиток, таблички и т.д.) и «изобрели» самую удобную форму книги – кодекс, которой мы пользуемся до настоящего времени. Вы узнали о том, что древние народы писали на папирусе, глине, бамбуке и пальмовых ветках, на шелке и пергамене, но всетаки предпочли всем этим материалам бумагу. Вы «побывали» в библиотеках Древнего мира, где хранились бесценные сокровища мировой культуры. [Рассказ ведущего можно иллюстрировать слайдами презентации]. А теперь давайте отправимся в путешествие по Средним векам. К началу эпохи Средних веков большинство народов Запада и Востока уже пользовались буквенно-звуковым письмом, в основу которого легли греческий и латинский алфавиты. Но были и другие типы письма. В период Раннего Средневековья некоторые европейские народы пользовались РУНИЧЕСКИМ ПИСЬМОМ. По свидетельствам историков, у древних германцев существовали тайные знаки, которые понимали только жрецы и вожди племен. Древнегерманское слово «runen» означало «таинственный шепот». На севере Европы жили викинги (норманны). Могучие воины, прекрасные мореходы – они постоянно беспокоили соседей лихими набегами. Они также пользовались особыми знаками, которые не были похожи ни на греческие, ни на латинские буквы. Позже такие знаки стали называть «руны», что переводится как «тайна». Викинги нередко оказывались далеко от родной земли, оставляя рунические надписи о своем пребывании в чужих странах. Рунические надписи Всего рунических надписей известно более 3000, большинство из них были найдены в скандинавских странах. Самые древние надписи руническим письмом относятся к III веку нашей эры. Они сделаны либо на больших вертикально поставленных камнях, прибрежных скалах, либо на металлических, костяных или деревянных изделиях (оружии, украшениях, других предметах быта). Часто встречаются надписи на могильных камнях, причем сами эти камни положены текстом вниз. Большинство надписей очень краткие: одно или несколько слов. Самая длинная руническая запись, найденная к настоящему времени, состоит из 762 рун. Более поздние рунические тексты встречаются и на пергамене. Они датируются VII – XIV веком, но их число невелико. Рунам приписывали магические свойства, считали их знаками для гадания, предсказаний, заклинаний и т.д. Но новейшие археологические данные убеждают, что руны были обычным алфавитом для записи различной информации. Руны были доступны всем слоям населения. Ими писали деловые записи о купле или продаже, слали весточку родным и знакомым, благодарили за подарки и угощения. А надписи типа «Здесь был я» были также широко распространены и в то время. Недалеко от Афин археологи нашли мраморного льва, на лапе которого мечом викинга были высечены руны с подобной надписью. ЗАПОМНИМ. Руническое письмо относится к буквенно-звуковому типу письма, т.к. значение каждой руны (знака) совпадает с начальным звуком в ее названии. Записи рунами вели слева направо, хотя в наиболее древних рунических текстах встречается и способ бустрофедон, при котором первая строка записи писалась слева направо, вторая справа налево и т.д. Состав алфавита и начертание рунических знаков со временем менялись. Древнейших рунический алфавит — СТАРШИЕ РУНЫ — состоял из 24 знаков. Этот алфавит назвали ФУТАРК. Все 24 знака футарка разделены на 3 группы по 8 рун в каждой. Такие группы называются «атты». В первую группы входят руны, обозначающие звуки Ф-У-Т-А-Р-К. Они и стали названием самого древнего рунического алфавита. В IX веке нашей эры стали применять новый рунический алфавит — МЛАДШИЕ РУНЫ, состоящий только из 16 букв. В нем глухие и звонкие согласные обозначались одним знаком. Представьте себе, что в современном русском языке звуки «Б» и «П», или «В» и «Ф» и т.д. в тексте выглядели бы одинаково, т.е. обозначались одной и той же буквой. Тогда даже в самом простом тексте, оставалось бы много разночтений. Вот почему часть надписей до сих пор не расшифрована. Сами руны можно легко отличить друг от друга, но текст, написанный ими, понять трудно. Всякий раз, чтобы прочитать слово, надо догадаться, какой именно звук имел в виду древний грамотей, вырезавший черточки на камне или дереве. Хорошо еще, что слова в надписях отделялись друг от друга точками, а позднее маленькими крестиками. Но почему произошло такое сокращение знаков-рун, не ясно. Все-таки руна – это тайна. А в XI веке появились так называемые ПУНКТИРОВАННЫЕ РУНЫ. При таком письме количество знаков-букв увеличилось, но не за счет новых рун, а за счет прибавления к младшим рунам точек и черточек. Один и тот же знак произносился как два разных звука, в зависимости от того, поставлена около него точка или нет. Таким образом, число букв достигло 26 знаков. С распространением христианства на Западе руническое письмо было вытеснено как языческое латинским письмом. Лишь в Скандинавии оно просуществовало до XVI столетия. Предание о нем передается из поколения к поколению и сейчас. Руны нашли отражение в художественных произведениях. Например, они подробно описаны в сборник древнеисландских песен о богах и героях скандинавской мифологии «Старшая Эдда». Валькирия Сигрдрива, которую бог Один, погрузил в сон, за то, что она его ослушалась и в поединке между конунгами дала победу не тому, кого выбрал Один. Слово «Валькирия» переводится как «выбирающая убитых». Это дочь славного воина или правителя-конунга, которая реет на крылатом коне над полем битвы и подбирает павших воинов. Она изображается в доспехах, шлеме с рогами или крыльями, со щитом и копьем. От блеска ее доспехов, согласно поверьям, на небе возникает северное сияние. Валькирия сопровождает погибших воинов в небесный чертог и там прислуживает им за столом, разнося мёд. Сигрдрива была разбужена великим героем Сигурдом. Вот как описывается в «Старшей Эдде»: «Сигурд поднялся на гору Хиндарфьялль и направился на юг во Фраккланд. На горе он увидел яркий свет, как будто горел огонь, и зарево стояло до самого неба. Когда он приблизился, он увидел ограду из щитов и в ограде — знамя. Сигурд вошел в огражденное место и увидел, что там лежит и спит человек в доспехах. Сигурд сперва снял шлем с его головы, и тут он увидел, что это женщина. Кольчуга сидела на ней крепко, словно приросла к телу. Тогда он рассек Грамом [мечом] кольчугу от ворота вниз и еще поперек, по обоим рукавам. Затем он снял с нее кольчугу, и женщина проснулась». Это была валькирия Сигрдрива. Она рассказала Сигурду о себе, и он попросил поучить его мудрости, поведать ему тайны рун. Сигрдрива поведала своему спасителю о рунах: Игра «Подарки от дедушки Хёльги» Цель игры: Закрепить тему «Рунический алфавит и руническая письменность народов Средневековой Скандинавии». Задачи игры: развивать в детях навыки предметно-поисковой деятельности, формировать знаково-логическое мышление и знакомить с основами методологии ведения исследовательской деятельности. Основные понятия: руны, рунический алфавит «Футарк». Время проведения: 10-15 минут. Ход игры: 1. Перед участниками проецируется слайд, изображающий плывущего по морям викинга и ждущих его на берегу членов семьи. Легенда: Храбрый викинг - дедушка Хёльги - плавал по разным морям и побывал в разных странах. Возвратившись домой, он привез всем много подарков. А чтобы не перепутать их, написал рунами на подарках имена тех, кому собирался их подарить. 2. Детям раздаются карточки с подарками, подписанные руническими знаками. Задание детям: 1. Расшифруйте имена членов семьи викинга на подарках, используя таблицы с руническим алфавитом, и узнайте, какой подарок кому предназначен (Приложение № 3). 2. Попробуйте написать свое имя с помощью рун. 3. Подумайте, что общего в названии латинского, русского и рунического алфавитов? Приложение 1. Приложение 2. Приложение 3.