Рабочая программа дисциплины по выбору_Опухоли

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ДАГЕСТАНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»
ПРИНЯТО
решением Ученого совета
ГБОУ ВПО «ДГМА МЗ СР РФ»
протокол №
от ___ _______________ 2012 г.
УТВЕРЖДАЮ
Ректор, профессор
А.О.Османов
___ _______________ 2012 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫПО ВЫБОРУ
«Опухоли щитовидной железы»
основной образовательной программы послевузовского профессионального образования
по специальности-ОНКОЛОГИЯ
(интернатура)
Форма обучения: очная
Срок обучения:
1 год
Всего учебных часов/ зачетных единиц: 2 зачет.ед./72 часа
Всего аудиторных занятий: 0,56 зачет.ед/20 часов
Всего лекций: 0,166 зачет.ед./6 часов
Всего практических занятий: 0,394 зачет.ед./14 часов
Всего на самостоятельную работу интерна: 0,144 зачет.ед/52часа
Форма контроля, отчетности: зачет
Аттестация:ежеквартально
Махачкала – 2012
Рабочая
программа
послевузовского
профессионального
образования
(интернатура) дисциплины «опухоли щитовидной железы»по специальности «онкология»
разработана сотрудниками кафедры д.м.н., проф._Алиевым С.А.,д.м.н., проф.
Маджидовым М.Г.
(заведующий кафедрой − __д.м.н., проф._Алиев С.А__)
Рекомендована к утверждению рецензентами:
1. ________________________________________________________
(ФИО,
ученые степень, звание,
место работы)
2. ________________________________________________________
(ФИО,
ученые степень, звание,
место работы)
Рабочая программа утверждена на заседании ученого совета факультета
_______________________________________________________________
(наименование факультета)
Председатель ученого совета
«___»________20____г.
_____________
(подпись)
_____________
(Ф.И.О.)
СОДЕРЖАНИЕ
Состав рабочей группы и консультантов по разработке рабочей программы по
дисциплине «опухоли щитовидной железы» основной профессиональной
образовательной программы послевузовского профессионального образования
(интернатура) по специальности «онкология»
1. Цели и задачи освоения дисциплины
2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы послевузовского профессионального образования (интернатура)
3. Требования к уровню подготовки интерна, завершившего изучение данной
дисциплины
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
5. Тематический план
6. Содержание дисциплины
6.1. Содержание лекционных и практических занятий
6.2. Самостоятельная работа интерна
6.3. Перечень вопросов и заданий к зачету (аттестации) и/или тем рефератов
7. Образовательные технологии
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
8.1. Основная литература
8.2. Дополнительная литература
8.3.Периодическая литература
8.4. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
9. Материально-техническое обеспечение
•
•
•
•













1. Цели и задачи освоения дисциплины.
Целью изучения является получение интернами комплекса фундаментальных
знаний и практических навыков в области опухолей щитовидной железы, которые
позволят им квалифицированно разрабатывать и реализовывать мероприятия по оказанию
специализированной медицинской помощи больным с злокачественными заболеваниями
щитовидной железы;
углубление знаний по клинической и экспериментальной
тиреоидологии, базовых практических навыков в оказании онкологической помощи,
формирование навыков проведения и оценки функциональных методов исследования в
диагностике опухолей щитовидной железы, профессиональной
подготовки
к
организационной и практической работе и совершенствования образования в сфере
оказания оказания специализированной онкологической помощи.
Задачи освоения дисциплины заключаются в изучении:
основ злокачественных опухолей щитовидной железы;
научных подходов к исследованию этиологии, патогенеза, эффективности терапии
злокачественных заболеваний щитовидной железы;
современных подходов в терапии в опухолей щитовидной железы;
методов исследования функционального состояния щитовидной железы.
2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы послевузовского профессионального образования (интернатура).
Дисциплина «Опухоли щитовидной железы» относится к дисциплинам по
выбору интернов основной образовательной программы послевузовского образования
по специальности «Онкология». ОД.И.04.1.
3. Требования к уровню подготовки интерна, завершившего изучение данной
дисциплины.
Интерны, завершившие изучение данной дисциплины, должны:

знать:
научные подходы к исследованию тиреоидной патологии;
современные подходы, принципы диагностики и терапии опухолей щитовидной
железы;
уровни, логику проведения диагностических методов исследования;
иметь представление о специфике патологии в Республике Дагестан;

уметь:
находить общий язык с больными;
правильно собирать анамнез, проводить объективные исследования, определять
степень тяжести заболевания, выработать план обследования и лечения больного,
интерпретировать полученные данные инструментальных и лабораторных методов;
составить программу подготовки больного к оперативному лечению, составить
программу ведения больного при хирургических вмешательствах;
составить план ведения беременной с опухолями щитовидной железы
и определить прогноз исхода беременности для матери и плода;
Интерпретировать данные специальных методов исследования;
Провести дифференциальную диагностику опухолей щитовидной железы, обосновать
клинический диагноз;
Проводить санитарно-просветительную работу среди населения.;
проводить профилактику и лечение основного заболевания и осложнений;

демонстрировать:
способность и заинтересованность использования в практической деятельности
современных подходов в диагностике и лечении опухолей щитовидной железы;





умения самостоятельно изучать и понимать специальную (отраслевую) научную
и методическую литературу, связанную с проблемами опухолей щитовидной железы;
навыки и умения применения научных методов в ходе проведения клинического
исследования, а также разработки программы и методики его практического проведения;

владеть:
этическими нормами и правилами осуществления клинических исследования;
навыками развития профессионального образования.
способностьюиспользовать в практической деятельности современных подходов в
диагностике и терапии опухолей щитовидной железы;

По итогам освоения курса проводится зачет.
Контроль за усвоением учебного материала осуществляется в формесобеседования
преподавателя с соискателями ученой степени по принципиальным вопросам программы
обучения во время проведения аудиторных семинарских занятий.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачет.ед./ 72 часа.
Вид учебной работы
Объем зачетных
единиц / часов
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
0,56 / 20
в том числе:
лекции
0,166 / 6
семинары
практические занятия
Самостоятельная работа ординатора (всего)
0,394 /14
0,144 / 52
Вид контроля по дисциплине
зачет
5. Тематический план.
В том числе
№ Наименование разделов и Всего,
Практи самостоп/п тем
час.
лекции ческие ятельная
занятия работа
1 Физиология и анатомия
24
2
4
18
щитовидной железы.
Форма
контроля
собеседование
В том числе
№ Наименование разделов и Всего,
Практи самостоп/п тем
час.
лекции ческие ятельная
занятия работа
Форма
контроля
2
Доброкачественные опухоли
щитовидной железы
24
2
4
16
собеседование
3
Злокачественные опухоли
щитовидной железы
24
2
6
18
собеседование
собеседование
Всего
72
6
14
52
6. Содержание дисциплины.
6.1. Содержание лекционных и практическихзанятий.
Порядковый
номер
лекции
1.
Лекционный курс
Раздел, тема учебного курса, содержание лекции
Раздел 1. Физиология и анатомия щитовидной
железы.
Раздел 2 Эпидемиология опухолей
щитовидной железы.
2.1 Особенности распространения опухолей щитовидной
железы
2.2. Предрасполагающие факторы
2.3 Предраковые заболевания, диагностика,
лечение,профилактика.
2
Трудоемкость
час.
зач. ед.*
1,5
1,5
3
4
Раздел 3. Клиника и дифференциальная
диагностика рака щитовидной железы
3.1. Паталогоанатомическая характеристика.
3.2 Классификация по стадиям и системе TNM.
3.3 Клиническая картина, «сигналы тревоги»
3.4. Дифференциальная диагностика
Раздел 4. Диагностика и лечение рака
щитовидной железы
4.1 Современные методы диагностики рака
щитовидной железы.
4.2 Лечение опухолей щитовидной железы
4.3. Диспансерное наблюдение, прогноз.
ИТОГО
1,5
1,5
6
*Одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам
Курс практических занятий
Порядковый Раздел, тема учебного курса, содержание лекции Трудоемкость
номер
час.
зач. ед.*
занятия
1.
3,5
Раздел 1. Физиология и анатомия щитовидной
железы.
2.
Раздел 2 Эпидемиология.
2.1 Особенности распространения опухолей щитовидной
железы
2.2. Предрасполагающие факторы
2.3 Предраковые заболевания, диагностика,
лечение,профилактика.
3,5
3.
Раздел 3. Клиника и дифференциальная
диагностика рака щитовидной железы
3.1. Паталогоанатомическая характеристика.
3.2 Классификация по стадиям и системе TNM.
3.3 Клиническая картина, «сигналы тревоги»
3.4. Дифференциальная диагностика
3,5
4.
Раздел 4. Диагностика и лечение рака
щитовидной железы
4.1 Современные методы диагностики рака
щитовидной железы.
3,5
Порядковый
номер
занятия
Раздел, тема учебного курса, содержание лекции
Трудоемкость
час.
зач. ед.*
4.2 Лечение опухолей щитовидной железы
4.3.Диспансерное наблюдение, прогноз.
ИТОГО
14
*Одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам
6.2. Самостоятельная работа интерна.
Задания для самостоятельной
работы интернов
1. Ознакомление с руководствами и
монографиями по опухолям
головы и шеи.
2.Работа с прослушанными
лекциями и учебно-методическим
материалом, подготовка к
практическим занятиям
3. Выполнение докладов по
индивидуальному выбору или
выбору руководителя.
4. Подготовка литературного
обзора по индивидуальному
выбору или выбору руководителя.
5. Представление работы с
литературой и результатов
практической в виде статей,
рефератов
6. Выступление с докладами о
современных достижениях в
области опухолей головы, шеи на
конференциях, семинарах.
ВСЕГО
Трудоемкост
ь
зач.
час
ед.
8,66
8,66
Форма
контроля
самост.
Работы
Собеседовани
е
собеседовани
е
выступление
8,66
8,66
собеседовани
е
публикация
8,66
выступление
8,66
52
6.3. Перечень вопросов и заданий к зачету (аттестации) и/или тем рефератов.
Перечень контрольных вопросов:
1. Заболеваемость, динамика заболеваемости, эпидемиология рака щитовидной
железы. Этиология.
2. Гистологические формы рака щитовидной железы, особенности роста и
метастазирования.
3. Клиника рака щитовидной железы – первичные симптомы, симптомы местнораспространенного рака, симптомы отдаленных метастазов, паранеопластические
симптомы.
4. Диагностика опухолей щитовидной железы. УЗИ при опухолях щитовидной
железы – признаки рака и доброкачественных процессов. Классификация узловых
образований щитовидной железы, дифференциальная диагностика. Тактика при
выявлении узловой патологии щитовидной железы.
5. Принципы лечения рака щитовидной железы. Методика хирургических
вмешательств при раке щитовидной железы.
6.
Медуллярный рак щитовидной железы, ее характеристика.
7.
Назовите разновидности операций при раке щитовидной железы.
8.
Назовите типичные места регионарного метастазирования при раке щитовидной
железы.
9.
Назовите факторы риска возникновения рака щитовидной железы.
10.
Рак щитовидной железы в Дагестане.
6.3.2. Перечень рефератов
1. Современные подходы в диагностике опухолей щитовидной железы.
2. Современные методы лечения опухолей щитовидной железы.
7. Образовательные технологии.
В процессе обучения применяются следующие образовательные технологии:
1.
Лекционно-практические
технологии
(лекция:вводная,
проблемная,
программированная).
2. Сопровождение лекционно-практических занятий показом визуального
материала-слайдов.
3. Личностно-ориентированные технологии, игровые, диалоговые, , компьютерные,
проблемные, программированные, развития критического мышления.
4. Использование учебно-методического программного комплекса.
5. Деловые игры, моделирующие определенные профессиональные ситуации,
воссоздающие в аудиторных условиях те или иные ситуации профессиональнопедагогической
деятельности и ставящие участников перед необходимостью
оперативного решения соответствующих педагогических задач.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
На кафедре имеются учебники по детской онкологии, учебники по общей онкологии
под редакцией академиков В.И.Чиссова,М.И.Давыдова.
Широко применяются
возможности интернета, а также библиотечного фонда Дагестанской государственной
медицинской академииу чебно-методические разработки для интернов по различной
тематике.
8.1. Основная литература:
1. Чиссов В.И. Онкология. М. 2007г.
2. Давыдов М.И. Онкология. М 2010г
3. Слепцов И.В. Современные принципы диагностики и лечения. С-П 2009г.
4. Слепцов И.В. Операции на щитовидной железе.
8.2. Дополнительная литература:
1. Пачес А.И., Пропп Р.М. Рак щитовидной железы. – М., 1995.
2. Пачес А.И. Опухоли головы и шеи. – 3-е изд., 1997.
3. Cobin RH, Sirota DK. Malignant tumors of the thyroid. Clinical concepts and
controversies. Springer-Verlag, New-York, 1992.
4. Демидчик Е.П., Леброн-Фелис Ф.А., Муравьев Г.Н. // Актуальные проблемы
онкологии и медицинской радиологии. – Мн., 1986. – С. 65—67.
5. Казакевич В.И., Трофимова Е.Ю., Трахтенберг А. И. и др. Возможности
ультразвуковой диагностики внутригрудного компонента опухоли щитовидной железы
при выборе оперативного доступа// Рос. онкол. журн. 1997.-2.-С.23-26
8.3. Периодическая литература:
Журнал «Тиронет»
Российский онкологический журнал
Российская оториноларингология
1.
2.
3.
8.4. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
www.medicum.nnov.ru, www.magericmed.ru, www.swiss-clinic.ru, www.lood.ru,
www.medinfo.ru.
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Кафедра
располагает
материально-технической
базой,
соответствующей
действующим санитарно-техническим нормам и обеспечивающей проведение всех видов
теоретической и практической подготовки, предусмотренных учебным планом интерна.
Для обеспечения данной дисциплины имеются: оборудованные аудитории; технические
средства обучения; аудио-, видеоаппаратура; электронная база данных для создания
тематических разноуровневых тренировочных и проверочных материалов, для
организации фронтальной и индивидуальной работы с интернами; учебники, учебные
пособия и рекомендации.
Материально- техническая база кафедры включает в себя:
№
п/п
Название
дисциплины
1.
онкология
Наименование
оборудованных учебных
кабинетов, объектов для
проведения практических
занятий с перечнем
основного оборудования
Компьютеры (2), принтер(2),
сканер(1), ноутбуки (2).
Видеопроектор, DVD-плеер.
Ноутбук с выходом в
интернет через модем.
Фактический адрес
учебных кабинетов
и объектов
367026,
г.Махачкала,
.Акушинского
РОД,кафедра онкологии.
пр
24
ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
за _________/_________ учебный год
В рабочую программу _______________________________________________
(наименование дисциплины)
Для специальности _____________________________________________
(номер специальности)
Вносятся следующие дополнения и изменения:
Дополнения и изменения внес
__________________________________________________________________
(должность, ФИО, подпись)
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании Ученого совета факультета
__________________________________________________________________
(наименование факультета)
«___» _______________ 20___ г.
Председатель Ученого совета
__________________
_____________________
(подпись)
(ФИО)