здесь - employment.kg

КЫРГЫЗСКАЯ РЕСПУБЛИКА
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ СЕКТОРА: УКРЕПЛЕНИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ КООРДИНАТОРА ПРОЕКТА
(полная занятость, 72 человеко-месяца)
Информация о проекте
Кыргызская Республика получила грант от Азиатского Банка Развития на
финансирование«Программы Развития Сектора: Укрепление Системы Образования»
(проект), которая будет реализовываться в 2015–2021 гг. Воздействием проекта будет
улучшение развития человеческих ресурсов для повышения конкурентоспособности
Кыргызской Республики. Целью проекта является повышение качества, доступа и
эффективности школьного образования.
Проект будет нацелен на следующие результаты: (i) повышение качества
образовательных стандартов и учебно-методических комплексов; (ii) улучшение качества
работы учителей и программ повышения квалификации; (iii) повышенный доступ к
качественному образованию посредством инновационных школ; и (iv) улучшенное
управление сектором и проектом. Министерство образования и науки (МОН) является
исполнительным агентством по проекту.Отдел реализации проекта (ОРП) при
Министерстве образования и науки отвечать за текущуюреализацию мероприятий
проекта.
Квалификационные требования
Консультант должен отвечать следующим квалификационным требованиям: (а) иметь
высшее образование в сфере образования, социальных наук, государственного
управления, менеджмента или в других смежных областях; (b) успешный опыт работы не
менее
3-х
лет
в
области
координации/управления
проектами,
финансируемымимеждународными организациями; (c) глубокое понимание приоритетов
и ключевых вопросов реформы сектора образования в Кыргызской Республике; (d)
отличные управленческие, координационные, коммуникативные навыки, а также навыки
проведения успешной презентации; (e) хорошие аналитические навыки и компьютерная
грамотность; и (f) свободное владение кыргызским, английским и русским языками.
Функциональные обязанности
Координатор проектабудетобеспечивать успешную реализацию проекта, предоставлять
стратегические рекомендации, оказывать поддержку в области управления и
мониторинга, обеспечивать эффективное использование механизмов отчетности. Во
взаимодействии с менеджером объединенного ОРП МОН должен выполнять, кроме всего
прочего, следующие обязанности:
(i) координировать своевременное выполнение всех аспектов программы, уделяя
особое внимание конкретным видам деятельности, описанным в проектных
документах, таким как наращивание потенциала, разработка стандартов и
учебников, повышение финансовой устойчивости
обеспечения учебников,
вовлечение сообщества в управление школой, создание инновационных школ,
мониторинг и оценка;
(ii) взаимодействовать с АБР и с соответствующими государственными и
негосударственными заинтересованными сторонами
для координации
реализации проекта;
(iii) обеспечивать хорошую информированность и участие бенефициаров во всех
мероприятиях проекта;
(iv) составлять все необходимые регулярные отчеты по проекту;
(v) обеспечивать своевременное выполнение организационных мероприятий по
программе;
(vi) проводить мониторинг и консультироватьМОН о рисках, связанных с реализацией
проекта и разрабатывать рекомендации по снижению риска, по мере
необходимости;
(vii) составлять проекты регулярных письменных отчетов для АБР, Министерства
образования и науки, Министерства финансов и других заинтересованных сторон;
(viii)
координировать и контролировать введение соответствующих данных в
базу данных программы, проверять точность введенных данных, обеспечивать
регулярное обновление базы данных, а также вносить информацию из базы
данных в регулярные отчеты по проекту;
(ix) вести надлежащую базу данных по проекту, которая будет охватывать все
проектные мероприятия (в том числе контрактные соглашения с исполнителями,
отчеты по мониторингу и оценке, а также фотоматериалы орезультатах
деятельности и т.д.);
(x) оказывать помощь в распространении информации и отстаивать интересы
проекта среди основных заинтересованных сторон;
(xi) разрабатывать инструменты и процедуры для проведения согласованного
мониторинга, оценки и отчетности;
(xii) участвовать в разработке технических заданий для консультационных услуг,
необходимых для реализации проекта, а также проектов технических
спецификаций по закупаемым товарам и услугам в консультации с техническими
экспертами;
(xiii)
проводить мониторинг выполнения работы консультантов в соответствии с
контрактами;
(xiv)
координировать подготовку и обеспечивать своевременное наличие всей
документации, запрашиваемой АБР перед началом каждой наблюдательной
миссииАБР;
(xv)
осуществлять поездки на объекты и площадки, для обеспечения
эффективного выполнения мероприятий по программе;
(xvi)
осуществлять мониторинг хода реализации программы и предоставлять
квартальные отчеты в АБР;
(xvii)
обеспечивать
своевременное
и
эффективное
распространение
информации о мероприятиях, осуществляемых в рамках программы; и
(xviii)
исполнять другие обязанности, которые могут быть определены для этой
должности.
Coordinator
Project Coordinator (national, full-time 72 person-months). The Project Coordinator is
responsible for coordinating the successful implementation of the program, providing strategic
advice, monitoring and management support, and ensuring effective use of reporting
mechanisms. The consultant will meet the following qualification requirements: (a) a university
degree in education, social sphere, public administration, management or a related field; (b) at
least 3 years of experience in coordinating projects financed by development partners; (c)
understanding of priorities and key issues of education sector reforms in the Kyrgyz Republic;
(d) good management, coordination, communication, and presentational skills; (e) good
analytical and computer skills; and (f) proficiency in Kyrgyz, English and Russian. The Project
Coordinator, in coordination with the Joint PIU Manager of the MES, is expected to perform the
following responsibilities, but not limited to:
(i) Coordinate timely implementation of all aspects of the program with a particular emphasis on
specific activities described in the project documents, such as capacity building activities,
curriculum and textbook development, improving financial sustainability of textbook provision,
community involvement in school management, establishing innovative schools, and monitoring
and evaluation;
(ii) Liaise with the ADB and relevant public and non-public stakeholders to facilitate program
implementation;
(iii) Ensure that project beneficiaries are well informed and involved in all program activities;
(iv) Coordinate preparation of the required program-related periodic reports;
(v) Ensure a timely execution of administrative procedures for the program;
(vi) Monitor and advise MES on risks to project implementation and make recommendations for
risk mitigation measures as required;
(vii) Draft periodic program narrative reports to the ADB, MES, Ministry of Finance and other
stakeholders;
(viii) Coordinate and oversee entry of relevant data into the program data base, verify the
accuracy of inputted data, ensure the filing system is updated and include database information
in periodic project reports;
(ix) Maintain accurate project filing systems covering all project activities (including contract
agreements with implementing partners, monitoring and evaluation reports, and photographic
evidence of outputs, among others);
(x) Support information dissemination activities and advocate for the program among key
stakeholders;
(xi) Development of harmonized monitoring, evaluation and reporting tools and procedures
(xii) Participate in updating the TOR for consultancy services as required and in drafting
technical specifications for the goods and services to be procured, in consultation with technical
experts;
(xiii) Monitor consultant performance under contracts;
(xiv) Coordinate the preparation, and ensure timely availability of documentation requested by
the ADB prior to the start of each ADB supervision mission;
(xv) Undertake field trips and site visits to ensure effective program implementation;
(xvi) Monitor program implementation progress and submit reports to ADB on a quarterly basis;
(xvii) Ensure timely and effective dissemination of information about program activities, as
required; and
(xviii) Perform other duties as may be assigned.