Одобрена

ПРОГРАММА ПО «ОСНОВАМ ЭКОЛОГИИ»
для поступающих в Российский университет дружбы народов на
направление подготовки «Экология и природопользование»
(квалификация (степень) "бакалавр") с сокращенным периодом
обучения на базе среднего профессионального образования
соответствующего профиля
Программа составлена на основе Государственного образовательного стандарта
среднего профессионального образования, определяющего Государственные требования к
минимуму содержания и уровню подготовки по специальности 3201 «Охрана
окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов» (базовый
уровень среднего профессионального образования), утвержденного Минобразованием
России 24 января 2002 года, регистрационный № 21-3201-П.
Общие требования
На экзамене по дисциплине «Основы экологии» абитуриенты должны показать:
знание основных понятий, закономерностей и законов в области экологии и
природопользования;
понимание основных проблем и современных тенденций развития экологической
науки и производств;
умение обосновывать выводы, используя экологические и биологические
термины, объяснять явления природы, применять знания в практической деятельности.
ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ПРОГРАММЫ
1. Классическое и современное определение экологии как науки. Предмет
экологии. Основные разделы экологии.
2. Взаимосвязь экологии с другими науками и ее значение для цивилизации.
3. Роль Э. Геккеля в развитии экологии.
4. Понятие о биогеоценозе. Понятие об экосистеме. Гомеостаз экосистемы.
5. Структура и основные типы биогеохимических круговоротов.
6. Пищевые сети, пищевые цепи, трофические уровни, экологические
пирамиды.
7. Понятие об аутэкологии, синэкологии, системной экологии.
8. Главные компоненты экосистем: автотрофы, гетеротрофы и редуценты.
9. Фотосинтез и хемосинтез. Значение для экосистем и биосферы в целом.
10. Подходы к классификации экосистем; основные типы экосистем.
11. Понятие об устойчивости экологической системы. Основные факторы,
определяющие устойчивость экосистем.
12. Продуктивность экосистем.
13. Понятие об экологических факторов. Классификация экологических
факторов.
14. Роль света как экологического фактора в жизни организмов.
15. Роль воды как экологического фактора в жизни организмов.
16. Роль тепла как экологического фактора в жизни организмов. Парниковый
эффект.
17. Роль почвенных факторов в жизни организмов.
18. Лимитирующие факторы. Закон минимума Либиха, закон толерантности
Шелфорда.
19. Видовое разнообразие в экосистемах (сообществах) и факторы, его
определяющие.
20. Понятие о популяции. Половая, возрастная, пространственная и
этологическая структуры популяций.
21. Динамика популяции и факторы, ее определяющие.
22. Биоценоз и синэкология. Сообщество как совокупность
взаимодействующих популяций.
23. Понятие об экологической нише.
24. Видовое, структурное и генетическое разнообразие в сообществах.
Разнообразие и устойчивость сообществ.
25. Типы взаимодействия между видами: конкуренция, хищничесвто,
паразитизм, антибиоз.
26. Типы взаимодействия между видами: комменсализм, кооперация,
мутуализм.
27. Экологическая сукцессия как процесс развития экосистем. Концепция
климакса.
28. Первичная сукцессия и ее основные стадии.
29. Вторичная сукцессия и ее особенности. Роль антропогенного фактора в
осуществлении вторичной сукцессии.
30. Экотон как переходное состояние экосистем. Зональные и локальные
экотоны.
31. Строение Земли, ее оболочки, их структура и взаимосвязь.
32. Понятие о биосфере. Границы биосферы в атмосфере, гидросфере и
литосфере.
33. Основные этапы эволюции биосферы. Ноосфера как новая эволюционная
стадия биосферы в трудах академика В.И. Вернадского.
34. Сохранение биоразнообразия и биологической продуктивности биосферы.
35. Состояние окружающей природной среды и ее охрана в России.
36. Глобальные экологические проблемы.
37. Принцип конкурентного исключения Г.Ф. Гаузе.
38. Экологический мониторинг. Цели и задачи.
39. Понятие об экологическом нормировании (ПДК – предельно допустимые
концентрации загрязняющих веществ; ПДУ - предельно допустимые уровни
вредных физических воздействий; ПДВ – норматив предельно допустимого
воздействия; ОБУВ – ориентировочно безопасные уровни воздействия).
40. Урбанизация. Особенности городских экосистем.
41. Понятие об устойчивом развитии.
42. Загрязнение воды и его экологические последствия.
43. Загрязнение воздуха и его экологические последствия.
44. Промышленные и бытовые отходы и основные способы борьбы с ними.
45. Опустынивание территорий и почвенная эрозия как последствия
деятельности человека.
46. Основные положения закона РФ об охране окружающей среды.
47. Демографические проблемы и их связь с экологией.
48. Экология человека.
Рекомендуемая литература:
1. Одум Ю. Экология. М.: Мир, 1986 г., тт. 1-2.
2. Небел Б. Наука об окружающей среде. М.: Мир, 1993 г., тт. 1-2.
3. Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология. – Феникс, 2006 г., 576 с.
4. Шилов И.А. Экология. М.: Высшая школа, 1997 г.
5. Экологический энциклопедический словарь. М.: Ноосфера, 1999 г.
6. Миркин Б.М., Наумова Л.Г. Популярный экологический словарь. М.: Тайдекс
ко, 2008.
7. Миллер Т. Жизнь в окружающей среде. М.: Панагея, 1994-95 гг., в 3-х т.
8. Ревель П., Ревель Ч. Среда нашего обитания. М.: Мир,1994-95 гг., в 4-х т.
9. Реймерс Н.Ф. Экология. М.: Россия молодая, 1994 г.
10. Закон «Об охране окружающей среды» от 10.01.02 г. № 7-ФЗ.
11. Закон «Об особо охраняемых природных территориях» от 14.03.1995 г. № 33Ф3.
12. Закон «О животном мире» от 24.04.1995 г. № 52-Ф3.
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ
ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО «ОСНОВАМ ЭКОЛОГИИ»
Процедура проведения экзамена
1. На экзамен абитуриент должен прийти за 15- 20 минут до назначенного времени в
определенную аудиторию, которая указана в расписании экзамена.
2. Необходимо иметь при себе паспорт, расписку или экзаменационный лист (при
наличии) и ручку.
3. Документы предъявляются членам экзаменационной комиссии в открытом виде
при входе в аудиторию.
4. После того как все абитуриенты займут в аудитории места, раздаются
экзаменационные материалы.
5. Председатель комиссии или его заместитель объясняет правила проведения
экзамена, абитуриенты знакомятся с Инструкцией, заполняют титульные листы. В случае
необходимости экзаменатор отвечает на вопросы абитуриентов.
6. Во время проведения экзамена нельзя пользоваться мобильными телефонами,
справочной литературой, выходить из аудитории, разговаривать.
7. Абитуриенту разрешается задавать вопросы только по формулировке заданий,
связанных с порядком их выполнения.
8. В случае нарушений установленных правил составляется протокол, и работа
комиссией не оценивается.
Структура экзаменационной работы и критерии оценивания
Экзамен по дисциплине «Основы экологии» проводится в устной форме. На
выполнение экзаменационной работы отводится 60 минут: 40 минут на подготовку
конспекта ответа и 20 минут на устный ответ. Экзаменационная работа включает 4
задания, на которые необходимо дать развернутый ответ. Каждое задание оценивается от
0 до 25 баллов, в зависимости от правильности и полноты данного ответа. Экзаменаторы
имеют право задавать уточняющие вопросы по теме экзаменационного билета или
дополнительные вопросы в рамках программы. Максимальная итоговая оценка за экзамен
– 100 баллов.
Программа подготовлена
университета дружбы народов.
на
кафедре
системной
экологии
Российского