Сказка на повторительно

План конспект кружка
В ходе урока обобщения и закрепления по теме «Знакомство» были реализованы
следующие цели:
- практическая - использование и закрепление разговорных единиц по теме «Знакомство»
в новой ситуации;
- развивающая цель - развитие навыков говорения, аудирования и восприятия иноязычной
речи;
- воспитательная – воспитание уважения к русской культуре, умения внимательно
слушать собеседника (этикет общения).
Оборудование: рисунки-декорации, выполненные учащимися к сказке «Колобок», маски,
костюмы, аудиокассета с песенкой «Hello».
I. Оргмомент.
Приветствие учащихся.
Учитель: - Hello! How are you?
Ученики: - Hello, fine thank you. And how are you?
Учитель: - I’m fine thank you. Sit down, please.
II. Активизация знаний учащихся.
Учитель: Сегодня мы побываем в гостях у русской народной сказки. Давно вы не
слышали сказок? А вот сейчас услышите и увидите. Что такое сказка? (вопрос к классу)
Сказка – это произведение устного народного творчества о вымышленных героях и
событиях. Первые сказки появились на Руси еще в IX-X вв., они передавались из
поколения в поколение устно. Они всегда скрашивали отдых людей, заставляли их
отправиться в другой мир – мир волшебства. Но сами сказки были отражением жизни
людей, они описывали качества человека, его пороки. Ведь каждая сказка, дошедшая до
нас с незапамятных времен, до сих пор нас чему-то учит. Конечно, сказки, пришедшие к
нам из X в. претерпели изменения (почему?). И лишь 300 лет назад сказки начали
записывать на русский язык. Интересно, что каждый народ имеет свое собрание сказок –
свое зеркало истории, где отразились быт, нравы, мечты данной народности. И позже мы
будем знакомиться и с английскими сказками, и вы увидите отличие их от русских
народных. А пока мы представляем вам русскую народную сказку «Колобок» на
английским языке. Будьте готовы в конце сказки определить характер героев, главную
мысль сказки, чему она вас научила.
III. Сказка «Kolobok» (ведущий – учитель, сказочные герои – ученики).
Ведущий:
Собирайся, народ!
Открывай пошире рот!
Смесь из сказок Fairy Tales
Или попросту Cocktail.
Три медведя, серый зайка,
Гуси, Емеля, балалайка,
Волк и семеро козлят
Вас сейчас повеселят
Не прощаемся засим
See you later говорим.
Жили-были бабка, дедка.
Захотелось им конфетки.
Нет денег на пирожокИспекли они колобок.
Meet Kolobok.
Колобок:
-Hello, I’m Kolobok. What’s your name?
Дед:
-Hello, I’m Dedka. Nice to meet you, Kolobok.
Бабка:
- Hello, I’m Babka. Nice to meet you, Kolobok.
Колобок:
- Nice to meet you. How are you?
Бабка и дед хором:
Fine, thank you.
Ведущий:
Бабка с дедкой очень радыВот какая им награда:
Колобок румяный, спелый.
Вот бы скушать целый.
Колобок на стол не лез,
А укатил он прямо в лес.
Зайка первым ему попался Быстро с зайкой он расстался.
Meet Zaika.
Колобок:
Hi, I’m Kolobok. And what’s your name?
Заяц:
Hi, I’m Zaika. Nice to meet you, Kolobok.
Колобок:
Nice to meet you. How are you?
Заяц:
I’m fine, thank you. And how are you?
Колобок:
I’m OK, thank you.
Заяц:
Bye, Kolobok.
Колобок:
Bye, Zaika.
Ведущий:
Каждый колобка хотел откушать,
Так давайте дальше слушать.
Вот встретил он мишку,
Что потерял елову шишку.
Meet Mishka.
Медведь:
(рев) Hi, I’m Mishka.
Колобок:
Hello, my name is Kolobok. Nice to meet you. How are you?
Медведь:
(рев) How are you?
Колобок:
I’m OK, thank you.
Медведь:
Bye, Kolobok.
Колобок:
Bye, Mishka.
Ведущий:
Была для мишки важнее
Еловая шишка.
Катится дальше,
А навстречу волк.
Он зубами «щелк».
Meet Volk.
Волк:
Hello, I’m Volk. What’s your name?
Колобок:
My name is Kolobok. Nice to meet you, Volk.
Волк:
(облизываясь) Nice to meet you. How are you?
Колобок:
Fine, thank you. Bye, Volk.
Волк:
Bye, Kolobok.
Ведущий:
Быстро от волка он убрался.
Волк грустным стоять остался.
Дальше было рыжее диво,
Что хвостом вертело красиво.
Meet Fox.
Лиса:
Hi, I’m Лисонька.
Колобок:
Hello, I’m Kolobok. Nice to meet you.
Лиса:
Nice to meet you, Kolobok. How are you?
Колобок:
I’m fine, thank you. And how are you?
Лиса:
OK.
Ведущий:
Сказала так она и съела колобка.
Вот сказка какова Ушел от бабки, дедки,
Мишки, волка, зайки.
Но лиса в рыжей майке
Была достаточно хитра, быстра.
И съела колобка.
Всех артистов ждем на сцене
Зритель вас сейчас оценит.
А теперь споем все вместе
Время прозвучать и песне.
Герои сказки исполняют песню «Hello».
Hello, hello, hello.
What’s your name?
Hello, hello, hello.
My name is Babka.
My name is Babka.
Hello, Babka, hello, Babka, hello.
Hello, hello, hello.
What’s your name?
Hello, hello, hello.
My name is Dedka.
My name is Dedka.
Hello, Dedka, hello, Dedka, hello.
Hello, hello, hello.
What’s your name?
Hello, hello, hello.
My name is Kolobok.
My name is Kolobok.
Hello, Kolobok, hello, Kolobok, hello.
Hello, hello, hello.
What’s your name?
Hello, hello, hello.
My name is Zaika.
My name is Zaika.
Hello, Zaika, hello, Zaika, hello.
Hello, hello, hello.
What’s your name?
Hello, hello, hello.
My name is Mishka.
My name is Mishka.
Hello, Mishka, hello, Mishka, hello.
Hello, hello, hello.
What’s your name?
Hello, hello, hello.
My name is Volk.
My name is Volk.
Hello, Volk, hello, Volk, hello.
Hello, hello, hello.
What’s your name?
Hello, hello, hello.
My name is Foxie.
My name is Foxie.
Hello, Foxie, hello, Foxie, hello.
IV. Подведение итогов.
Учитель, обращается к учащимся с вопросами: понравилась ли им сказка, всё ли было
понятно, чем запомнилась игра актёров, в чём отличие сказки от оригинала, чему научила
сказка, кто из героев понравился.
Итак, сегодня мы много с вами общались, общался весь класс: кто-то слушал, а кто-то
говорил. И самое важное, что мы не побоялись представить эту сказку зрителям.
А теперь можно подумать и о следующей сказке, которая ожидает нас во втором блоке
учебника, а мы, выучив больше слов, сможем сделать её еще интересней.
Домашнее задание: создать портрет героя сказки, подумав о его качествах, наружности
(цвет, размер, характер)
Викторина
Теперь вам предлагается викторина по сказкам.
1. Переведите название сказки “A Fish and a Fisherman” (“О рыбаке и рыбке”) и назовите
ее автора (Пушкин).
2. Кто написал сказку “Дюймовочка” (Г.Х.Андерсон) и какое существо, назовите его поанглийски, помогло ей избавиться от жениха-крота (a bird)?
3. Кто олицетворяет злую силу в сказке, которая по-английски называется Doolitle
(Бармалей)?
4. Кто написал сказку “The Cat in High Boots” и как звали в ней хозяина кота. (Ш. Перро,
Маркис - Карабас)?
5. Из какой страны прибыл Винни Пух? Кто он такой, по-английски (Bear)? Кто автор
этой сказки? (Алан Милн, England).
6. Почему англичанин Киплинг писал сказки об Индии (провел там детство) и кто
главный герой его сказок под названием “Книга джунглей”? (Маугли).
7. Назовите главных героев сказки “Снежная королева”.( Герда и Кай) и скажите из
каких стран они к нам пришли? (Дания) Скажите по-английски, во что превратила
снежная королева сердце мальчика ? ( Ice ).
8. Переведите на русский язык название двух сказок О.Уальда: а) “A Happy Prince”
(Счастливый принц); б) “ A Star Boy” (Звездный мальчик).
9. Назовите Родину этих сказок (England).
10. Героиню одной из сказок звали Cinderella. She lost her shoe at 12 o’clock. Назовите
героиню по-русски (Золушка). Скажите, что она потеряла? (А shoe). Кто автор этой
сказки? (Перро).
11. Какое музыкальное произведение создано по сказке “The Sleeping Beauty” (балет
“Спящая красавица)? Кто автор музыки этого произведения (Чайковский)?
And now we are going to show your favorite tales. We shall begin with Puff the Ball Wants to
have friends. “Колобок” . Three Bears. The Turnip. “Теремок”. “Красная шапочка”.
Наша встреча со сказкой подошла к концу. Вы хорошо и активно в ней участвовали.
Мы надеемся, что вы многое запомнили. До свидания.