Интерактивный урок «География - Информатика» Тема: «Исследование коэффициента специализации методами компьютерного моделирования». План урока: 1. Организационный момент. 2. Экспресс-контроль по географии. 3. Объяснение нового материала. (Использование презентации). 4. Экспресс-контроль по информатике. 5. Практическая работа «Создание модели коэффициента специализации с использованием табличного процессора Microsoft Excel». 6. Анализ полученных результатов по построенным диаграммам. (Работа в группах - круглый стол). 7. Защита результатов практической работы. 8. Домашнее задание. 9. Подведение итогов. 10. Работа по картам. (5 мин) (5 мин) (15 мин) Ход урока 2. Загрузить тест: geo (5 мин) 3. Объяснение нового материала. • Обмен результатами труда называется ____________________ территориальным разделением труда. • ГРТ (географическое разделение труда) выражается в _______________________, которая дает возможность экономить труд и повышать его производительность. • Результатом географического разделения труда являются экономические районы. • В нашей стране принятое деление на экономические районы называется госплановским. • При этом районировании выделяется ____ экономических районов ___ в Западном макрорегионе и __ в Восточном. • _____________________________________________________________________ – территория страны, состоящая из нескольких компактно расположенных субъектов (областей, республик, краев), имеющих схожие природные условия и отличающаяся от других своей специализацией. Для определения специализации существует коэффициент специализации К. П – доля продукции района, в общем производстве страны Н – доля населения района в общем населении страны Если К____1, то данная отрасль является отраслью специализации. Н – Доля населения района в общем населении страны = П К= ----Н (Численность населения района (Чр) (Численность населения России) (ЧС) *100% Практическая работа Цель работы: Используя табличный процессор Excel, составьте информационную модель расчета коэффициента специализации и выделите отрасли специализации экономических районов Западного макрорегиона. 1 Ход работы 1) Построить модель определения коэффициента специализации. Для работы необходимо иметь данные: долю продукции района в % и долю численности населения района в % по отношению к общей численности населения страны. 2) Если в результате произведенных расчетов, вы определите, что К >1, то эта отрасль является отраслью специализации данного района. 3) Объясните, почему эта отрасль является отраслью специализации района. Ответьте на вопросы: 1) Что такое модель? 2) На какие виды делятся модели? 3) Какие существуют методы описания информационных моделей? 4) В чем заключается принцип относительной адресации? 5) Как изменяются относительные адреса при перемещении формулы? 6) Что изменяется в формуле, имеющей относительную ссылку, если копировать ее в ячейки расположенные в один столбец? 7) В чем заключается принцип абсолютной адресации, и какой символ используется для задания абсолютной адресации?_____ Вывод: Разница между относительной и абсолютной адресацией заключается в том, что при копировании __________________________адреса изменяются, _____________________________остаются ______изменными. 8) Какую информацию содержат: диапазон C4:C12, ячейка C14, ячейка C16? 9) Как выглядит формула, отражающая значение коэффициента специализации района?______________________________________________________________________ !!! Полученную формулу поместите в ячейку D4 и скопируйте на диапазон D4:D12. 10) Какие значения в формуле не изменяются?______________________________________________________ Задание к практической работе 1. Определить коэффициенты специализации экономических районов Западного макрорегиона, выделить отрасли специализации данных районов 1 группа 2 группа 3 группа • Центрального • Северо – Кавказского • Уральского • Центрально – Черноземного • Северо – Западного • Поволжского • Волго – Вятского • Европейского Севера • Волго – Вятского 2. Построить диаграмму, отражающую значение коэффициента специализации. 3. Объяснить специализацию районов (работа в группах): 1 группа. Центрального 2 группа. Северо-Кавказского 3 группа. Уральского 4. Загрузить тест: inf-tab (5 мин) 5. Последовательность выполнения практической работы. (15 мин) Задание 1. Создайте табличную модель для определения значения коэффициента специализации по отраслям промышленности. 1. Откройте файл с названием своего региона: Файл – Открыть – Мои документы – Документы учеников – 9 класс – География – Группа 1 – Название района. – Открыть. 2. Установите курсор в ячейки D4 и впишите в нее полученную формулу. 3. Скопируйте формулу для расчета коэффициента специализации района на диапазон D4:D12. Задание 2. Создайте графическую модель, отражающую значение коэффициента специализации. 1. Для построения диаграммы выделите не связанные диапазоны В4:В12 и D4:D12, используя клавишу Ctrl. 2. В списке типов диаграмм выберите График. 3. На вкладке Линии сетки отобразите 2 для оси Х основные линии и промежуточные линии, для оси У только основные линии. 4. На вкладке Легенда снимите флажок в пункте Добавить легенду. 5. На вкладке Заголовки дайте название диаграмме Название района, подпишите оси Х – Отраслевая структура и У – Значение коэффициента. 6. Расположите график на отдельном листе книги. 7. Дайте название листу, согласно названию района. (Щелкните 2 раза ЛКМ по названию Диаграмма и впишите новое название). 8. Выделите К=1 линией красного цвета, шириной 3 пт. Сделайте активной панель Рисование Нарисуйте линию, красного цвета, шириной 3пт 9. Дайте название листу, в соответствии с названием района. Задание 3. Выведите диаграмму Центрального района на печать и сохраните документ. 1. Построенный график выведите на печать. 2. Сохраните документ Файл – Сохранить как…– Мои документы – Документы учеников – 9класс – География – Название района – ответ - Фамилия –Ok. Получаем диаграмму у принтера. Переходим по группам за круглый стол со своими диаграммами.. 6. Обсуждение в группах соответствующих районов подготовка к выступлениям. 7. Выступления по защите практических работ. Результаты работ проектируются на экран. 8. Дополнительное задание Работа по картам. 9. Домашние задание. Определите коэффициенты специализации экономических районов Восточного макрорегиона и выделите отрасли специализации районов с использованием методов компьютерного моделирования: Дальневосточного Западно- Сибирского Восточно-Сибирского 3