Сказка «Бычок смоляной бочок» Цель: Познакомить детей с русской народной сказкой. Задачи: - развивать и поддерживать интерес детей театральной игре; -учить средствами мимики и жестов передавать наиболее характерные черты персонажи сказки; -обогащать и расширять знания детей о сказке, используя разные жанры устного творчества; - воспитывать милосердие и отзывчивость. Материалы и оборудования: поделки для сказки; русская национальная одежда, театральная одежда для животных, декоративные поделки деревьев, травы, цветов. Содержание организованной деятельности детей Ход занятия 1) Организационный момент. Воспитатель: «Здравствуйте дорогие ребята и наши гости. Ребята, скажите, вы любите сказки? Ну, тогда наши ребята для вас приготовили сказку, которая называется «Бычок смоляной бочек». 2. Показ сказки. И так, давным-давно в одной деревне жили - были (представляются): -дедушка (снимает головной убор); -бабушка- поклон; -внучка Танюшка- поклон до земли. Садятся на стулья Дед: «А что, бабка испекла бы ты блины, давно уж не пекла их, а мы поели бы блинов со сметан кой». Бабка: «И, правда, испеку-ка я блины. Танюшка, а ты будешь блины кушать? » (В это время мимо дома бежал чёрный бычок). Танюшка (капризно): «Не хочу я блины, а хочу вот такого бычка, он такой хорошенький. Хочу, хочу, хочу (топает ножкой). (Дед ходит туда-сюда). Дед: «Надо подумать (чешет затылок). И вот что я надумал, а Пойду я в лес». Дед уходит. Воспитатель: «Ребята, а пока наш дедушка ходит по лесу и собирает смолу, чтобы сделать смоляного бычка, наши ребята исполнят для вас русский народный танец». 3.«Русский народный танец с ложками» Дети берут ложки и встают в круг. 1). Под музыкальное сопровождение дети идут по кругу, ложки держат по сторонам. Затем останавливаются и делают четыре шага в круг, топают ногой и возвращаются в круг, опять топают ногой. Под музыку на месте стучат ложками, кружатся вокруг себя. Все повторяется с пункта 1. Далее дети идут по всей группе танцевальным шагом, держа ложки перед собой в согнутых руках, встают лицом к зрителям, стучат ложками. Музыка заканчивается, дети поднимают ложки вверх и говорят «Все». Сказка продолжается. Дед из леса идет и несёт на плече большой мешок. Идет тяжело, охает. Дед: «Вот, принёс из леса смолы. Пока Танюшка и бабка спят, сделаю я бычка в сарае». Уходит. Бабка: Хорошая нынче погодка (потягивается, зевает.) Пойду, пожалуй, блины истеку. А то дед с Танюшкой проснутся, а завтракать-то нечего. (Уходит печь блины). Танюшка (зевает): «Ой, какая чудесная погода, пока бабушка готовит, пойду я погуляю». (Выходит на встречу к деду, а он ведёт за собой бычка на верёвке). Дед: «Вот тебе Танюшка-бычок, смоляной бочок. Но бычок наш не простой, схватишь, не вырвешься». Танюшка: «Ой, дедушка, спасибо тебе. ( Обнимает его) Вот теперь и у меня есть бычок, (поглаживает бычка по голове). Вот бычок, так бычок, смоляной бочок. Остренькие рожки, крепенькие ножки. Я бычка на поводок, на лужайку поведу. Пусть пасётся мой бычок - смоляной бочок». (Ведёт на поводке). Танюша: «Пойдём, пойдём бычок, (поглаживает) сейчас покушаешь травку зелёную, попьёшь водичку студёную». Приводит на лужок, оставляет. Идёт обратно песенки поёт, цветы собирает. Из леса выходит медведь. Медведь: «Ох, а вот и бычок ишь, какой жирненький (поглаживает живот), сейчас я его съем. Сегодня я хорошо пообедаю и хорошо поужинаю. (Бежит к бычку, схватил его и прилип). Медведь: «Ой-ой-ой! Что такое, спасите, помогите, что мне делать! Бычок, а бычок, отпусти меня в лес» (А бычок идет и тащит за собой медведя). Медведь: «Ой, бычок, смоляной бочок, отпусти меня домой в лес! » (Пытается вырваться, а бычок подходит к дому). Дед увидел бычка и говорит: Дед: «Вот так бычок! Смотри, какого большого медведя привел. Сошью теперь себе медвежью шубу». Испугался медведь и просит: Медведь: «Дедушка, бабушка, Танюшка, не губите меня, отпустите меня, я вам за это из леса мёду принесу». Дед: «Ну, так и быть, иди, беги в лес». Танюшка поливает огород, сама песенку поет. Вот бычок, так бычок Смоляной бочок, остренькие рожки, Крепенькие ножки. Танюшка: «Бабушка, дедушка, я пойду бычка отведу на лужок». Дед и баба: «Иди, иди, Танюшка». Танюшка привела бычка на лужок и говорит: Танюшка: «Не скучай бычок, я вечером за тобой приду». Уходит. Выходит из леса волк. Волк: «Ух, ты! Бычок один в лесу! Сейчас я его съем. (бежит к бычку, схватил его за бок и приклеился). Ой-ой-ой! Что такое! Что случилось? Ты бычок, смоляной бочок, отпусти меня в лес». (Сам рычит а, бычок, будто не слышит, повернулся и пошел домой). Дед: «Эх, вот так бычок! Смотри бабка, какого большого волка наш бычок привел, теперь я сошью бабке шубу из волка». Волк испугался и говорит: Волк: «Ой, дедушка, ой, бабушка, не губите меня, отпустите меня в лес, я за это вам мешок орехов принесу». Дед: «Ну, так и быть, беги к себе в лес». Танюшка: «Дедушка, бабушка, я пойду, отведу своего бычка на лужок, на крутой бережок». (ведет бычка, оставляет там). Из лесу выбегает зайчик. Зайчик: «Что это за бычок здесь гуляет? Пойду- ка я к нему подойду». (Подбежал к нему, тронул лапкой и прилип). Зайчик: «Ай-ай-ай! Ой-ой-ой! Бычок, а бычок, отпусти меня в лес» (бычок идет домой) Дед: «Вот так бычок, молодец какой! Сошью теперь Танюшке рукавички заячьи». Заяц: «ОЙ, дедушка, ой, бабушка, не губите меня, отпустите меня. Я за это вам кочан капусты принесу и красную ленточку». Дед: «Ну, так и быть, беги к себе в лес». Из лесу выбегает мишка, несет мёд, кладет перед дедом. Медведь: «Вот вам мёду, кушайте на здоровье». Дед, бабка, Танюша: «Вот спасибо, мишенька! » (мишка убегает). Из лесу выбегает волк, несет мешок орехов. Волк: «Вот вам мешок орешков, кушайте на здоровье». Дед, бабка, Танюша: «Вот спасибо волчок, серый бочок! » (волк убегает). Из лесу бежит зайка и говорит: Зайка: «Вот вам кочан капусты, да красную ленточку для Танюшки возьмите скорей! » Дед, бабка, Танюша: «Спасибо тебе заинька! » Воспитатель: «Вот и сказке конец, а кто слушал молодец. Ребята, вам понравилась наша сказка? Наша сказка поучительная. Как вы думаете, чему учит эта сказка? ». Ответы детей. Воспитатель: «Да, правильно, что обманывать нельзя, что добро побеждает зло. Отпустил, дедушка, диких зверей в лес, а они за это его отблагодарили: -Медведь медом; - Волк орехами; - Зайка кочаном капусты и красной ленточкой. И ни кто из зверей его не обманул». (Все артисты кланяются).