В результате работы на тренинге «Эра сексуальной гармонии» Вы: партнёром;

В результате работы на тренинге «Эра сексуальной гармонии» Вы:
1. научитесь выстраивать гармоничные партнёрские отношения со своим
партнёром;
2. осознаете место и значение сексуальных отношений в своей системе
ценностей и идеалов на данном этапе Вашей жизни;
3. осознаете место и значение сексуальных отношений в системе
ценностей и идеалов Вашего партнёра на данном этапе жизни;
4. научитесь в сфере сексуальных отношений взаимодействовать с
партнёром в атмосфере открытости, интимности, сакральности*,
уважения и ответственности;
5. научитесь создавать с партнёром общую “систему координат” и
достигать единения и гармонии во всех аспектах взаимоотношений:
идеалы, ценности, этика, решения и поступки, образ мыслей,
представления о реальности, чувства и эмоции, жизненная энергия,
сексуальная энергия, денежная энергия, семья, здоровье и красота
тела;
6. узнаете, какие этапы построения сексуальных отношений
необходимо пройти партнёрам, находящимся в партнёрских
отношениях, для обретения сексуальной гармонии;
7. узнаете, какие этапы построения сексуальных отношений
необходимо пройти каждому, кто намерен когда-либо вступить в
партнёрские отношения, для того чтобы ответственно подготовиться
к отношениям и обрести сексуальную гармонию;
8. изучите
факторы,
исключающие
возможность
построения
гармоничных сексуальных отношений в паре;
9. научитесь осознавать и преодолевать влияние семейных, родовых и
общесоциальных деструктивных “традиций” на построение
сексуальных отношений в паре;
10.узнаете о том, что помогает партнёрам осуществлять свой осознанный
выбор “Быть верными друг другу!” в течение всего периода
отношений (даже если это отношения “на всю жизнь”) не ценой
напряжения и самопожертвования, а естественно и легко;
11. узнаете, существует ли “страховка” от измены: “гарантия
верности” Вашего партнёра и “гарантия Вашей собственной
верности”;
12. приоткроете завесу темы, которую не принято обсуждать в “хорошем
обществе” и в причастности к которой трудно признаться даже самому
себе, - тему сексуальных соблазнов;
13. преодолеете свои ограничивающие убеждения о сфере сексуальных
отношений, сформированные на протяжении всей жизни под влиянием
традиционных “Мифов о сексе”;
14. научитесь лучше понимать эмоциональные, энергетические и
психофизиологические особенности мужчин и женщин в сфере
сексуальных отношений;
15. узнаете о способах (а главное, о смысле!) повышения сексуальноэнергетического потенциала мужчины и сексуально-энергетического
потенциала женщины;
16. осознаете все этапы Вашей сексуальной биографии как ресурсы для
Вашего сексуального опыта в настоящем и будущем;
17. осознаете, что говорит Ваше тело, Ваша внешность и Ваше
поведение о Ваших заблуждениях в сфере сексуальных отношений;
18. познакомитесь с “Географической картой” Вашей сексуальности и
увидите, как соотносятся друг с другом Ваши грани-субличности:
“сексуальная идентичность”, “половая идентичность”, “половая
принадлежность”, “половое поведение”, “язык тела”;
19. поймёте, как преодолевать уже сложившиеся деструктивные модели в
партнёрских (и в сексуальных) отношениях и выстраивать партнёрские
(и сексуальные) отношения по-новому;
20. ощутите и поймёте, какие черты характера, способности и душевные
качества способствуют тому, чтобы начать и продолжать
поддерживать сексуальные отношения.
О программе.
 Функции и значение сексуальных отношений в системе ценностей и
идеалов человека на разных этапах развития общества и на разных
этапах развития личности. (“Любовь, секс, физиология и…
Предназначение”.)
 Сфера сексуальных отношений - величайшая загадка XXI века и
вопиющая проблема XXI века. “Война ресурсов”.
 Сексуальные отношения в рамках религиозных канонов: возможно ли
соблюдать их в реальности?
 Осознанный выбор партнёров “Быть верными друг другу!”: есть ли
способ осуществлять это намерение в течение всего периода
отношений (даже если это отношения “на всю жизнь”) легко или этот
выбор - всегда самопожертвование?
 “Хочу получить “страховку” от измены: “гарантию верности” моего
партнёра и “гарантию моей собственной верности”!”
 Сексуальные соблазны. Сексапильность* как легальная ценность в
современном обществе.
 Сексуальный соблазн как инструмент влияния на мировоззрение,
чувства и поведение человека посредством рекламы, радио,
телевидения, интернета, киноиндустрии, печати.
 Реакция мужчин (в том числе тех, кто состоит в партнёрских
отношениях) на сексуальные соблазны. Реакция женщин (в том числе
тех, кто состоит в партнёрских отношениях) на сексуальные соблазны.
 Факторы, исключающие возможность построения гармоничных
сексуальных отношений в паре.
 Влияние семейных, родовых и общесоциальных деструктивных
“традиций” на построение сексуальных отношений в паре.
 Упражнение: “Откровенный разговор: мужчины и женщины о своей
глобальной неудовлетворённости в сексе”.
 Развенчиваем мифы о сексуальных отношениях.
 Увеличение продолжительности полового акта: кому это нужно?
 Эра сексуальной гармонии внутренняя страница. Сексуальноэнергетический потенциал мужчины и сексуально-энергетический
потенциал женщины. Способы (и смысл!) повышения сексуальноэнергетического потенциала.
 Упражнение “Моя сексуальная биография: ресурсы прошлого и
пожелания на будущее”.
 Упражнение “Свет мой, зеркальце, скажи...” Глубокая обратная связь в
команде друзей по-взрослому на тему: “Что говорит моё тело, моя
внешность и моё поведение о моих заблуждениях в сфере сексуальных
отношений”. (Работа в малых группах.)
 Этапы построения гармоничных сексуальных взаимоотношений для
партнёров, находящихся в партнёрских отношениях.
 Этапы построения гармоничных сексуальных взаимоотношений для
каждого, кто намерен когда-либо вступить в партнёрские отношения.
 Какие черты характера, способности и душевные качества
способствуют тому, чтобы начать и продолжать поддерживать
сексуальные отношения?
 Упражнение “«Географическая карта» моей сексуальности небинарная система координат: сексуальная идентичность, половая
идентичность, половая принадлежность, половое поведение, язык
тела”.
 Психодинамические модели сексуальных расстройств. Модель
бессознательного конфликта. Модель дефицита структуры “Я”. Модель
травматической переработки информации.
 Понятие “Субличности”.
 Что делать, когда выбор партнёра является “симптомом”?
 Сексуальные игры в гармоничных сексуальных отношениях.
 Открытость, интимность, сакральность**, уважение и ответственность
- начало ЭРЫ СЕКСУАЛЬНОЙ ГАРМОНИИ.