О наставничестве в органах местного самоуправления гп Мурмаши

реклама
Утверждено
Решением Совета депутатов
городского поселения Мурмаши
от 23.04.2015 №82
ПОЛОЖЕНИЕ
о наставничестве в органах местного самоуправления городского поселения
Мурмаши
I. Общие положения
1.1. Настоящее Положение о наставничестве в органах местного самоуправления
городского поселения Мурмаши (далее - Положение) определяет цель, задачи и порядок
организации наставничества в органах местного самоуправления городского поселения
Мурмаши.
1.2. Наставничество представляет собой целенаправленную деятельность наиболее
квалифицированных и опытных муниципальных служащих органов местного самоуправления
городского поселения Мурмаши по оказанию помощи лицам, в отношении которых
осуществляется наставничество, в профессиональном становлении и развитии, по адаптации к
исполнению должностных обязанностей, по подготовке к самостоятельному выполнению
служебных обязанностей, по повышению заинтересованности в высокой результативности
профессиональной служебной деятельности.
1.3. Наставничество осуществляется в отношении муниципальных служащих, впервые
поступивших на муниципальную службу; муниципальных служащих, назначенных на иную
должность муниципальной службы; муниципальных служащих, изменение и/или выполнение
новых должностных обязанностей которых требует назначения наставника; муниципальных
служащих, изъявивших желание в назначении наставника (по согласованию с руководителем
соответствующего органа местного самоуправления муниципального образования городское
поселение Мурмаши (далее – руководитель)); иных лиц по решению руководителя.
II. Цели и задачи наставничества
2.1. Целями наставничества являются:
– подготовка муниципальных служащих к самостоятельному выполнению должностных
обязанностей;
– минимизация периода их адаптации к замещаемой должности;
– помощь в их профессиональном становлении, приобретении профессиональных знаний
и навыков выполнения служебных обязанностей.
2.2. Задачами наставничества являются:
– сокращение периода профессиональной и должностной адаптации лица, в отношении
которого осуществляется наставничество, к условиям осуществления служебной деятельности,
а также оказание помощи в преодолении профессиональных трудностей, возникающих при
выполнении служебных обязанностей;
– оптимизация процесса формирования и развития профессиональных знаний и навыков
лица, в отношении которого осуществляется наставничество, минимизация ошибок, связанных
с самостоятельным исполнением ими своих должностных обязанностей;
– ускорение процесса профессионального становления и развития лиц, в отношении
которых осуществляется наставничество, сокращение срока освоения ими своих должностных
обязанностей, развитие их способности самостоятельно, качественно и ответственно
выполнять возложенные функциональные обязанности в соответствии с замещаемой
должностью;
– содействие в выработке навыков служебного поведения лиц, в отношении которых
осуществляется наставничество, соответствующего профессионально–этическим принципам и
правилам служебного поведения, а также требованиям, установленным законодательством о
муниципальной службе;
– обучение лиц, в отношении которых осуществляется наставничество, эффективным
формам и методам индивидуальной работы и работы в коллективе, развитие их способности
самостоятельно и качественно выполнять возложенные на них служебные обязанности,
повышать свой профессиональный уровень;
– формирование у лиц, в отношении которых осуществляется наставничество, высокой
сознательности, дисциплинированности, трудолюбия, приверженности муниципальной службе,
чувства ответственности за порученное дело и свои поступки, доброжелательного и
уважительного отношения к сослуживцам, гражданам и другим лицам;
– развитие у лиц, в отношении которых осуществляется наставничество, интереса к
служебной деятельности, содействие их закреплению на муниципальной службе;
– формирование активной гражданской и жизненной позиции лиц, в отношении которых
осуществляется наставничество, развитие у них ответственного и сознательного отношения к
службе.
2.3. Наставничество является выполнением особо важного и сложного задания на
муниципальной службе.
III. Организация наставничества
3.1. Наставничество устанавливается продолжительностью от трех месяцев до года. Срок
наставничества определяется непосредственным руководителем лица, в отношении которого
осуществляется наставничество, в зависимости от степени его профессиональной и
должностной подготовки. В указанный срок не включается период временной
нетрудоспособности и другие периоды отсутствия по уважительным причинам лица, в
отношении которого осуществляется наставничество.
3.2. Наставник назначается из числа профессионально компетентных муниципальных
служащих, имеющих высшее профессиональное образование, опыт работы в должности не
менее двух лет, высокие результаты служебной деятельности, практические навыки
осуществления должностных (служебных) обязанностей по должности, замещаемой лицом, в
отношении которого осуществляется наставничество, пользующихся авторитетом в коллективе
и проявивших способности к воспитательной работе. Наставник должен замещать должность
не ниже должности лица, в отношении которого осуществляется наставничество.
3.3 Наставник назначается не позднее трех рабочих дней со дня назначения лица, в
отношении которого осуществляется наставничество, на должность муниципальной службы
или начала выполнения им должностных обязанностей, требующих новых профессиональных
знаний и практических навыков, в порядке, установленном Положением о порядке прохождения
испытания при назначении на должность государственной гражданской службы Мурманской
области в исполнительных органах государственной власти Мурманской области,
утвержденным постановлением Губернатора Мурманской области от 18.06.2013 № 107–ПГ
(далее – Постановление № 107–ПГ).
3.4. Максимальное число закрепленных за одним наставником муниципальных служащих
одновременно - два человека.
3.5. Замена наставника осуществляется распоряжением руководителя по письменной
просьбе наставника или лица, в отношении которого осуществляется наставничество:
– в случае увольнения наставника из органа местного самоуправления городского
поселения Мурмаши;
– при переводе (назначении) наставника или муниципального служащего, в отношении
которого осуществляется наставничество на иную должность муниципальной службы;
– при неисполнении наставником своих обязанностей;
– по иным основаниям при наличии обстоятельств, препятствующих осуществлению
процесса профессионального становления муниципального служащего, в отношении которого
осуществляется наставничество.
При этом период наставничества не изменяется.
3.6. Ответственность за организацию наставничества несет руководитель, который:
– определяет срок наставничества в зависимости от уровня профессиональной
подготовки лица, в отношении которого осуществляется наставничество;
– определяет кандидатуру наставника,
- осуществляет контроль за деятельностью закрепленного за ним лица, в отношении
которого:
1) создает необходимые условия для совместной работы наставника и лица, в отношении
которого осуществляется наставничество;
2) проводит по окончании периода наставничества индивидуальное собеседование с
лицом, в отношении которого осуществляется наставничество;
3) обеспечивает своевременное предоставление надлежаще оформленных документов
по итогам наставничества по форме и в соответствии с требованиями, предусмотренными
Постановлением №107–ПГ.
3.7. Работник, ответственный за ведение кадровой работы в органе местного
самоуправления муниципального образования городское поселение Мурмаши (далее – орган
МСУ) осуществляет координацию работы по наставничеству, заключающуюся в:
– подготовке проектов правовых актов, сопровождающих процесс наставничества;
– оказании консультационной помощи наставникам в разработке индивидуального плана
мероприятий на период наставничества;
– проведении анкетирования лиц, в отношении которых осуществляется наставничество,
с целью выявления эффективности работы с ними наставников (по форме согласно
приложению к Положению о наставничестве в исполнительных органах государственной власти
Мурманской области, утвержденному Постановлением Губернатора Мурманской области от
21.08.2014 № 124–ПГ);
– устранению трудностей, возникших в процессе адаптации лиц, в отношении которых
осуществляется наставничество;
– проведении анализа, обобщении и распространении позитивного опыта наставничества.
Лицо, ответственное за ведение кадровой работы в органе МСУ вправе проводить
выборочное тестирование лиц, в отношении которых осуществляется наставничество, с целью
проверки приобретенных ими знаний и навыков.
IV. Права и обязанности наставника
4.1. Наставник обязан:
– разработать план мероприятий на период наставничества для лица, в отношении
которого осуществляется наставничество, в соответствии с требованиями, предусмотренными
Постановлением №107–ПГ;
– содействовать ознакомлению лица, в отношении которого осуществляется
наставничество, с его должностными обязанностями, основными направлениями деятельности,
полномочиями и организацией работы органа местного самоуправления, с порядком
исполнения распоряжений и указаний, связанных со служебной деятельностью;
– обеспечить изучение лицом, в отношении которого осуществляется наставничество,
требованием нормативных правовых актов, регламентирующих исполнение должностных
обязанностей;
– оказывать индивидуальную помощь в изучении текущего законодательства,
нормативных правовых актов и организационно-распорядительных документов органа местного
самоуправления городского поселения Мурмаши, в овладении практическими приемами и
способами качественного выполнения служебных заданий и поручений;
– выявлять и совместно устранять допущенные ошибки в служебной деятельности лица, в
отношении которого осуществляется наставничество;
– в качестве примера выполнять отдельные поручения и должностные обязанности
совместно с лицом, в отношении которого осуществляется наставничество;
– передавать накопленный опыт профессионального мастерства, обучать наиболее
рациональным приемам и передовым методам работы;
– всесторонне изучать деловые и моральные качества лица, в отношении которого
осуществляется наставничество, его отношение к профессиональной служебной деятельности,
коллегам и гражданам, представителям организаций;
– быть требовательным, своевременно и принципиально реагировать на проявление
недисциплинированности, используя при этом методы убеждения, воздействия коллектива;
– проявлять чуткость и внимательность, в корректной форме давать оценку результатам
работы лица, в отношении которого осуществляется наставничество, терпеливо и тактично
помогать в преодолении имеющихся недостатков;
– личным примером развивать положительные качества лица, в отношении которого
осуществляется наставничество, привлекать к участию в общественной жизни коллектива, при
необходимости корректировать поведение лица, в отношении которого осуществляется
наставничество, на службе;
– периодически докладывать руководителю структурного подразделения о процессе
адаптации лица, в отношении которого осуществляется наставничество, его дисциплине и
поведении, результатах профессионального становления;
– составлять формализованный отчет по итогам наставничества в соответствии с
требованиями, предусмотренными Постановлением № 107–ПГ.
4.2. Наставник имеет право:
– принимать участие в обсуждении вопросов, связанных со служебной деятельностью,
вносить предложения руководителю о поощрении лица, в отношении которого осуществляется
наставничество, применении мер воспитательного и дисциплинарного воздействия, а также по
другим вопросам, требующим решения руководителей;
– осуществлять контроль деятельности лица, в отношении которого осуществляется
наставничество, в форме личной проверки выполнения заданий, поручений, проверка качества
подготавливаемых документов;
– контролировать обеспеченность лица, в отношении которого осуществляется
наставничество, соответствующим рабочим местом и техническим оборудованием, оказывать
содействие в создании необходимых условий служебной деятельности.
4.3. За ненадлежащее исполнение обязанностей по наставничеству наставник может быть
отстранен от осуществления наставничества.
V. Права и обязанности лица, в отношении которого осуществляется
наставничество
5.1. Лицо, в отношении которого осуществляется наставничество, обязано:
– изучать требования законодательных и иных нормативных правовых актов Российской
Федерации и Мурманской области, нормативных правовых актов и организационнораспорядительных документов органа местного самоуправления городского поселения
Мурмаши, определяющих права и обязанности муниципального служащего, вопросы
прохождения муниципальной службы и профессиональной подготовки муниципального
служащего;
– изучать свои должностные обязанности, основные направления деятельности,
полномочия и организацию работы в органе местного самоуправления городского поселения
Мурмаши;
– выполнять указания и рекомендации наставника, связанные с изучением порядка
исполнения должностных (служебных) обязанностей, учиться у него практическому решению
поставленных задач;
– совершенствовать профессиональные навыки, практические приемы и способы
качественного выполнения служебных задач и поручений;
– совместно с наставником устранять допущенные ошибки;
– сообщать наставнику о трудностях, возникших в связи с исполнением определенных
должностных (служебных) обязанностей;
– проявлять дисциплинированность, ответственно относиться к служебной деятельности;
– активно участвовать в общественной жизни коллектива, развивать общекультурный и
профессиональный кругозор.
5.2. Лицо, в отношении которого осуществляется наставничество имеет право:
–
пользоваться
имеющейся
служебной,
нормативной,
учебно-методической
документацией;
– в индивидуальном порядке обращаться к наставнику за советом, помощью по вопросам,
связанным со служебной деятельностью;
– при невозможности установления личного контакта с наставником выходить с
соответствующим ходатайством о его замене к руководителю.
VI. Завершение наставничества, стимулирование работы наставника
6.1. Не позднее чем за пять календарных дней до окончания периода наставничества
наставник готовит заключение об итогах наставничества (далее – заключение) по форме
предусмотренной Постановлением №107–ПГ, и согласовывает его с непосредственным
руководителем лица, в отношении которого осуществлялось наставничество. При
необходимости лицу, в отношении которого осуществлялось наставничество, в заключении
даются рекомендации по дальнейшему повышению профессионального мастерства.
6.2. Заключение направляется представителю нанимателя, затем приобщается к личному
делу муниципального служащего. К заключению прилагаются план мероприятий и документы,
подтверждающие результат наставничества.
6.3. Выполнение функций наставника учитывается при присвоении классного чина (в
случае решения вопроса о присвоении классного чина до истечения срока, установленного для
прохождения муниципальной службы в соответствующем классном чине), при прохождении
аттестации, включении в кадровый резерв, назначении на вышестоящую должность.
6.4. Представитель нанимателя в случае признания успешным прохождение периода
наставничества лица, в отношении которого осуществлялось наставничество, определяет меры
поощрения наставника в соответствии с действующим законодательством.
6.5. Результатами эффективной работы наставника считаются:
– освоение и использование лицом, в отношении которого осуществлялось
наставничество,
в
практической
деятельности
нормативных
правовых
актов,
регламентирующих исполнение должностных обязанностей, умение применять полученные
теоретические знания в служебной деятельности;
– положительная мотивация к профессиональной деятельности и профессиональному
развитию, самостоятельность и инициативность в служебной деятельности;
– самостоятельность лица, в отношении которого осуществлялось наставничество, при
принятии решений и выполнении им должностных обязанностей;
– дисциплинированность и исполнительность при выполнении распоряжений и указаний,
связанных со служебной деятельностью.
Скачать