Разработка внеурочного мероприятия &quot

Урок - ИГРА
8 класс
Схема:
3 команды по 5 человек. Капитаны:*** ***
***
Из оставшихся капитаны вытягивают себе в команды по 4 участника.
Желательно 1-2 в ассистенты передвигать фишки, и выдавать вопросы.
Классная доска:
1 место
2 место
3 место
Вершина Олимпа Знаний
7
6
5
6
5
5
4
4
4
3
3
3
2
2
2
1
Зеленый
1
1
Желтый
Красный
В начале игры фишки стоят на цифрах “1” (Фишка: магнит - клей -картон)
Цель игры - добраться до Вершины.
Стартовый (нулевой) конкурс: Из букв латинского и греческого алфавитов в течение
одной минуты составить как можно больше физических формул и сдать в жюри
(учебником пользоваться нельзя).
Каждой команде выдается листок с буквами:
********************************************************************************
Фамилия капитана:
v
g
Q
c
s
F
m
A
p
t
h

L 
********************************************************************************
Команды распределяются по местам в соответствие с правильностью и быстротой написания
формул. В зачет идут только формулы правильно записанные, без повторений (формула
v=s/t и s=v*t это одна формула, записанная двумя способами). Т. о. побеждает команда,
составившая больше всех правильных формул (даже если она подала листок последней).
Если какие-либо 2 команды написали одинаковое количество правильных формул, то
впереди будет та команда, которая сделала это быстрее. Жюри при приеме листов нужно
ставить на них номер (1-3).
Победитель в стартовом конкурсе выбирает цвет маршрута:
красный - 5 переходов, вопросы сложные,
желтый - 6 переходов, но вопросы немного попроще,
зеленый - 7 переходов, вопросы еще проще.
Итак, каждая из команд, в соответствие с местом занятым в стартовом конкурсе выбирает
себе цвет маршрута, и ассистент выдает каждому капитану цветную карточку, которая
прикалывается капитану. На столы, за которыми будут работать команды, ставятся флажки
соответствующего цвета.
Первый вопрос, после того как выбрали себе маршрут, получают все команды. Через минуту
отвечают зеленые. Затем - желтые, затем - красные. Причем отвечает тот участник, который
вытаскивает по жребию карточку, на которой написано «ТЕБЕ ОТВЕЧАТЬ». Таким образом,
при подготовке к ответу, каждый из участников должен осмыслить суть ответа на
поставленный вопрос и четко его сформулировать. Если ответ не верный, то команда
помогает дать правильный ответ. И если на этот раз прозвучал правильный ответ, то фишка
на доске передвигается на одно деление со штрафным очком (на доске рядом с предыдущей
цифрой ставится значок – метка). Если ответ неверный, то фишка остается на том же месте.
Ответ дает Ведущий игру. Команда, получившая третье штрафное очко, остается на месте.
Все штрафные очки с нее снимаются (на доске метки стираются).
Время на подготовку ответа на вопрос 1 минута. Через минуту
обсуждение заканчивается – команда слушает ответы других
команд. После ответов всех команд, объявляется положение
команд на пути к ВЕРШИНЕ. И выдаются вопросы следующего
прохода. Засекается время.
Если команда раньше других достигла Вершины без штрафных очков или с 1-2 штрафными
очками, она занимает 1 место и ее фишка устанавливается сверху. Команда становится
зрителем. Оставшиеся команды продолжают борьбу за 2 место.
Максимальное количество вопросов, на которые будут отвечать каждая из команд – 10. Если
прозвучали все вопросы, а команды не достигли Вершины, места в этом случае
распределяются по следующему принципу: команда ближе всех к Вершине – 1 место. Если
какие-то команды находятся на одинаковом удалении от Вершины, то побеждает та команда,
которая сделала больше шагов.
Вопросы на УРОК-ИГРУ в 8 классе.
Стартовый (нулевой) конкурс
Из букв латинского и греческого алфавитов в течение одной минуты составить как можно
больше физических формул и сдать в жюри (учебником пользоваться нельзя).
v
g
Q
c
s
F
m
A
p
t
h

L 
Первый проход
Первый вопрос для зеленых
Почему из снега можно делать жилище, в котором удерживается тепло?
Первый вопрос для желтых
Какие два способа изменения внутренней энергии вы знаете? Поясните это на примере с
монетой.
Первый вопрос для красных
Почему металл на ощупь холоднее дерева при одинаковой температуре?
Второй проход
Второй вопрос для зеленых
Вспомните правило рычага и поставьте вместо знака вопроса число граммов:
2 г
? г
Второй вопрос для желтых
Альпинист поднимается высоко в гору с надутым шариком. Будет ли меняться форма и
объем шарика при подъеме в гору? Ответ пояснить.
Второй вопрос для красных
Почему летом ночью ветер дует с суши на море, а днем, наоборот - с моря на сушу?
Третий проход
Третий вопрос для зеленых
Обладает ли внутренней энергией очень холодное тело? Ответ пояснить.
Третий вопрос для желтых
Может ли в результате теплопередачи увеличиться внутренняя энергия горячего тела? Ответ
пояснить.
Третий вопрос для красных
Может ли тело в результате теплопередачи потерять всю свою внутреннюю энергию? Ответ
пояснить.
Четвертый проход
Четвертый вопрос для зеленых
Какие силы природы вы знаете?
Четвертый вопрос для желтых
Может ли тело находиться в движении, если на него не действуют другие тела? Ответ
пояснить.
Четвертый вопрос для красных
Что является причиной изменения скорости автомобиля, у которого выключен двигатель на
ровной дороге? И что является причиной изменения скорости автомобиля с выключенным
двигателем на дороге с уклоном?
Пятый проход
Пятый вопрос для зеленых
От чего зависит сила упругости?
Пятый вопрос для желтых
Верно ли утверждение: “В сообщающихся сосудах жидкость устанавливается на одном
уровне”?
Пятый вопрос для красных
Приведите примеры, когда мы стремимся увеличить давление и когда мы стремимся
уменьшить давление. Что мы для этого делаем?
Шестой проход
Шестой вопрос для зеленых
Найдите ошибку в рисунке:
2Н
4Н
Шестой вопрос для желтых
Найдите ошибку в рисунке:
СПИРТ
ВОДА
Шестой вопрос для красных
Найдите ошибку в рисунке:
1 кг
2 кг
1 кг
2 кг
Седьмой проход
Седьмой вопрос для зеленых
Почему нельзя соединить две половинки сломанного карандаша?
Седьмой вопрос для желтых
Корабль вышел из реки в море. Изменится ли его глубина погружения? Ответ пояснить.
Седьмой вопрос для красных
Почему вода поднимается в шприц? Ответ дать с использованием понятия давление.
Восьмой проход
Восьмой вопрос для зеленых.
Что происходит с атмосферным давлением при подъеме в гору? Ответ пояснить.
Восьмой вопрос для желтых
Как изменяется потенциальная, кинетическая и внутренняя энергии у санок, скатывающихся
с горы?
Восьмой вопрос для красных
Что общего и в чем различие во взаимодействии молекул и во взаимодействии планет?
Девятый проход
Девятый вопрос для зеленых
Каковы причины давления газа? От чего зависит давление газа?
Девятый вопрос для желтых
Каковы причины давления жидкости? От чего зависит давление жидкости?
Девятый вопрос для красных
В чем ошибка?
керосин
вода
Десятый проход
Десятый вопрос для зеленых
Напишите рядом с каждой формулой, что она определяет.
s=vt
P=mg
A=Fs
F=gV
Q = m c t
Десятый вопрос для желтых
Выпишите из данного набора слов ФИЗИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ и ФИЗИЧЕСКИЕ
ВЕЛИЧИНЫ:
Весы, взаимодействие, плотность, диффузия, движение, килограмм, путь, инерция,
масса, квадратный метр, мензурка, расширение, объем, термометр, сила, скорость,
километр.
Десятый вопрос для красных
Выпишите из данного набора слов ФИЗИЧЕСКИЕ ПРИБОРЫ и ЕДИНИЦЫ
ИЗМЕРЕНИЯ:
Весы, взаимодействие, плотность, диффузия, движение, килограмм, путь, инерция,
масса, квадратный метр, мензурка, расширение, объем, термометр, сила, скорость,
километр.