Поиск информации в Интернете

Информационно-коммуникационная компетенция преподавателя
ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ
ПОИСК ИНФОРМАЦИИ В ИНТЕРНЕТЕ
Оцените свои навыки поиска информации в интернете. Отметьте в правой колонке те навыки, которыми Вы владеете.
Навыки
1. Открывать веб-браузер.
2. Использовать поисковые системы.
3. Осуществлять поиск по ключевым словам, тематическим категориям в соответствии с правилами конкретной поисковой системы.
4. Формулировать запрос с использованием логических операторов OR, AND,
NOT.
5. Осуществлять поиск в электронных каталогах библиотек (ГПНТБ СО РАН).
6. Осуществлять поиск электронных текстов диссертаций и авторефератов в
Российской государственной библиотеке.
7. Использовать сайт ВИНИТИ для поиска отраслевых реферативных журналов.
8. Использовать службы электронной доставки документов федеральных информационных центров и/или библиотек (например, РГБ, ИНИОН).
9. Осуществлять поиск условий конкурсов научных фондов России – РФФИ,
РГНФ.
10. Находить публикации научных фондов России – РФФИ, РГНФ.
11. Использовать сервер UMI для поиска мировых электронных газет, журналов и диссертаций.
12. Искать необходимые сведения о новых программных продуктах MS Office
на официальном сайте Microsoft, на русском сайте Microsoft.
13. Искать информацию в определенном формате (графические, музыкальные,
видео).
14. Оценивать достоверность и качество представления информации (автор,
обновление, стиль, финансирование и т.п.).
15. Знакомиться с условиями использования информации на конкретных сайтах.
16. Оформлять запрос на использование информации.
Паршукова Г. Б., Бовтенко М. А. Информационно-коммуникационная компетенция преподавателя:
Учебное пособие. – Новосибирск, 2005. – 148 с.
Информационно-коммуникационная компетенция преподавателя
ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ
17. Находить информацию для свободного использования, в том числе в образовательных целях.
18. Работать с закладками (сортировать, сохранять, копировать, использовать
на разных компьютерах).
19. Использовать автономные и он-лайн программы Менеджеры-ссылок для
хранения, сортировки, удаления дубликатов, ссылок и проверки актуальности ссылок.
20. Использовать подписку на электронную рассылку информации об обновлениях на сайтах.
21. Использовать систему RSS для автоматического получения информации об
обновлении на сайтах.
22. Сохранять веб-страницы (полностью, текст, изображения).
23. Сохранять (скачивать) файлы, размещенные на веб-странице.
24. Использовать для сохранения файлов программы закачки файлов.
25. Сохранять сайты с помощью программ закачки сайтов Teleport или др.
26. Использовать справочную систему веб-браузера.
Паршукова Г. Б., Бовтенко М. А. Информационно-коммуникационная компетенция преподавателя:
Учебное пособие. – Новосибирск, 2005. – 148 с.