Аннотация к программам по учебным предметам НОО МБОУ

Аннотация к программам по учебным предметам НОО МБОУ СОШ г.
Нестерова
На ступени начального общего образования МБОУ СОШ г. Нестерова реализуется
программа «Школа России» (научный руководитель А. А. Плешакова). Для авторского
коллектива УМК «Школа России» приоритетным вектором развития УМК всегда было и
есть его соответствие запросам времени в сочетании с сохранением лучших традиций
российского образования, что соответствует важнейшей методологической составляющей
ФГОС.
1. Существенной особенностью всего УМК «Школа России» является направленность на
формирование у учащихся универсальных учебных действий как основы умения
учиться, на включение детей в учебную деятельность при изучении всех школьных
предметов. В учебниках «Школы России» этим и другим важнейшим аспектам
начального общего образования, зафиксированным в новом стандарте, уделено особое
внимание.
2. Главный принцип учебников УМК «Школа России» - усиление ориентирования
учебного материала, способов его представления, методов обучения на максимальное
включение учащихся в учебную деятельность и реализацию идеологической основы
ФГОС – Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности
гражданина России. В этой связи в учебниках УМК «Школа России»:

предусмотрены специальные задания для формирования умения школьников
самостоятельно формулировать учебную задачу к изучаемой теме, конкретному
уроку;
 увеличено количество заданий и вопросов воспитывающего и занимательного
характера, в том числе заданий для работы в парах и/или группах, инициирующих
деятельность младшего школьника, акцентирующих внимание ученика на
собственное аргументированное суждение, раскрывающих связи учебного
материала с реальной действительностью и другими школьными предметами на
основе формирования УУД;
 продуманы задания для формирования мотивации обучения, контрольнооценочной деятельности младших школьников; задания на поиск и отбор
информации, освоение компьютерной грамотности и т. д.;
 включены в учебники рубрики: «Наши проекты», «Странички для
любознательных», «Выскажи своё мнение», «Готовимся к олимпиаде», «Что
узнали». Чему научились», «Проверим себя и оценим свои достижения» и др.
 предложено новое художественное оформление и единая для всех учебников
система навигации.
 предметное содержание, методическое сопровождение и художественнополиграфическое исполнение направлены на достижение результатов освоения
основной образовательной программы начального общего образования и
способствует реализации идеологической основы ФГОС – Концепции духовнонравственного развития и воспитания личности гражданина России; достижению
личностных, метапредметных и предметных результатов освоения ООП
посредством формирования универсальных учебных действий, как основы умения
учиться.
3. Важное место в УМК «Школа России» занимает курс «Основы религиозных культур
и светской этики». Курс органично интегрирован в систему учебников для решения
задачи формирования у младших школьников мотивации к осознанному
нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и
религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с
представителями других культур и мировоззрений.
4. Мощным образовательным ресурсом является информационно-образовательная среда,
сконструированная на основе единых методологических и методических принципах.
Как современную ИОС УМК «Школа России» характеризует её ядро, в которое входят
концепция, рабочие программы, учебники и мощная методическая оболочка: рабочие
и творческие тетради, тесты, проверочные работы, словари, дидактические материалы,
книги для чтения, и другие методические пособия по всем предметным областям
учебного плана ФГОС. Помимо этого ИОС комплекса включает такие современные
средства обеспечения учебного процесса как высококачественные комплекты
демонстрационных таблиц к предметным линиям УМК, различные мультимедийные
приложения (DVD – видео, программное обеспечение для интерактивной доски CDROM диски и др.), интернет поддержку.
5. Другая отличительная черта УМК «Школа России», обеспечивающая ему статус
информационно-образовательной среды, - специально разработанная система
навигации, позволяющая ученику ориентироваться как внутри УМК, так и выходить за
его рамки поисках других источников информации.
Предмет
Класс
Часы
Общеобразовательная программа
Филология
Обучение грамоте
(чтение)
Обучение грамоте
(письмо)
Русский язык
1
1, 2, 3
5
Русский язык. 1 класс. Канакина В.П.,
Горецкий В.Г.
Русский язык
4
5
Литературное чтение
1, 2
4
Русский язык
Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е
Литературное чтение
Климанова
Л.Ф.,
Горецкий
Голованова
Литературное чтение
Литературное чтение
Английский язык
9
1
3
4
2
3
2
2
Обучение грамоте
Горецкий
В.Г.,
Кирюшкин
Виноградская Л.А. и др
В.А.,
В.Г.,
Литературное чтение
Климанова
Л.Ф.,
Горецкий
Голованова
В.Г.,
Литературное чтение
Климанова
Л.Ф.,
Горецкий
Голованова
В.Г.,
Английский язык
Счастливый английский. ру. Кауфман
К.И., Кауфман М.Ю.
Английский язык
3, 4
2
Английский язык
Азарова С.И., Дружинина Э.Н.
Немецкий язык
3,4
2
Немецкий язык
Бим И.Л., Рыжова Л.И.
Математика и информатика
Математика
Информатика
1, 2, 3, 4
4
3
1
Математика
Моро М.И. и др.
1, 2, 3, 2
4
Окружающий мир
Плешаков А.А.
Информатика
Семёнов А.Л., Рудченко Т.А.
4
1
Информатика
Горячев А.В. и др
Обществознание, естествознание
Информатика
Окружающий мир
Основы религиозных культур и светской этики
Основы
культур
этики.
религиозных
и светской
Основы православной культуры. Кураев
А.В.
Искусство и культура
Музыка
1, 2, 3
1
Музыка
Критская Е.Д., Сергеева Г.П. и др
Изобразительное
искусство
1
1
Изобразительное искусство
Неменская Л.А. /Под редакцией Б.М.
Неменского/
Изобразительное
искусство
2
1
Изобразительное
искусство
3
Истоки
1, 2, 3
Технология
1, 2, 3
Изобразительное искусство
Коротеева Е.И. /Под редакцией Б.М.
Неменского/
Изобразительное искусство Горяева
1
Н.А., Неменская Л.А., Питерских А.С. и
др.. /Под редакцией Б.М. Неменского/
Истоки
1
Истоки
Камкин А.В
Технология
1
Технология
Роговцева Н.И. , Богданова Н.В.,
Добромыслова Н.В.
Физическая культура
Физическая культура
1, 2, 3, 3
4
Физическая культура
Лях В.И.
Специальные коррекционные программы 8 вида
Предмет
Чтение и развитие
речи
Письмо и развитие
речи
Развитие устной речи
на основе изучения
предметов и явлений
окружающей
действительности
Математика
Класс
2
Часы
2
2
2
2
1
2
3
Чтение и развитие
речи
Письмо и развитие
речи
Развитие устной речи
на основе изучения
предметов и явлений
окружающей
действительности
Математика
3
2
3
2
3
1
3
3
Чтение и развитие
речи
Письмо и развитие
речи
Развитие устной речи
на основе изучения
предметов и явлений
окружающей
действительности
Математика
4
3
4
5
4
2
4
4
Изобразительное
искусство
Музыка
4
1
4
1
Трудовое обучение
4
4
Физическая культура
4
3
С(К)П
Программа В.В.
Воронковой
Программа В.В.
Воронковой
Программа В.В.
Воронковой
Программа М.Н.
Перовой, В.В. Эк
Программа В.В.
Воронковой
Программа В.В.
Воронковой
Программа В.В.
Воронковой
Программа М.Н.
Перовой, В.В. Эк
Программа В.В.
Воронковой
Программа В.В.
Воронковой
Прогамма И.М.
Бгажноковой
Программа М.Н.
Перовой, В.В. Эк
Программа И.А.
Грошенкова
Программа И.В.
Евтушенко
Прогамма И.М.
Бгажноковой
Программа В.М.
Белова, В.С.
Кувшинова и др.