Разделы основной образовательной программы

Разделы основной образовательной программы
начальной школы ГБОУ школы №552
1.
Целевой раздел:
1) Пояснительная записка
1. ГБОУ школа № 552 Пушкинского района Санкт-Петербурга - образовательное
учреждение, ориентированное на обучение, воспитание и развитие учащихся с учетом их
индивидуальных особенностей, образовательных потребностей, личных склонностей путем
создания в нем адаптивной здоровьесберегающей педагогической среды.
Статус: Государственное бюждетное общеобразовательное учреждение
средняя
общеобразовательная школа № 552 Пушкинского района Санкт- Петербурга.
Учредитель: администрация Пушкинского района Санкт-Петербурга.
Начальник отдела образования администрации - Микушева Наталья Павловна.
Адрес: 196605, Санкт- Петербург, г. Пушкин, ул. Генерала Хазова, д. 7, лит. А.
Общая характеристика образовательного учреждения:
год ввода в эксплуатацию-1988 год;
проектная мощность- 766 человек;
реальная наполняемость- 690 человек (нач. школа-318);
среднее количество учащихся в классе- 24,6(нач. школа-26,5).
2. Цели образования в школе № 552 заключаются в создании условий для того, чтобы дети
были:
 физически здоровы и нравственно ориентированы на социально значимые гуманные
ценности;
 интеллектуально и духовно развиты в различных областях искусства, в области
самопознания и готовы к самоопределению, социальной адаптации, продуктивному
взаимодействию с людьми;
 готовы к пониманию и творческому преобразованию реальной действительности на
благо людей;
 функционально грамотны в ведущих сферах жизни.
3. Основные концептуальные идеи развития ГБОУ школы
№ 552.
Создание на базе образовательного учреждения структурного подразделения «Центр
укрепления здоровьесберегающей среды » позволит средствами психолого-волеологического
сопровождения, спорта и дополнительного образования решить проблемы образования и
развития учащихся школы.
Опираясь на цели и ценности, концептуальные идеи, можно представить следующий
Портрет выпускника.
Это человек:
- успешно освоивший базовую образовательную программу;
- способный к самостоятельному и ответственному принятию решений в определении
своего жизненного пути, профессионального и личностного развития;
- имеющий интерес к физической культуре и спорту, ведущий здоровый образ жизни,
способный к индивидуальной и коллективной творческой деятельности, терпимый к
проявлениям индивидуальности других людей и имеющий сформированные
коммуникативные навыки.
Для обеспечения этого результата школа сохраняет и укрепляет традиции этико-правового
образования, создает службу психолого – валеологического сопровождения и систему
дополнительного образования, широко использует многообразное культурное наследие СанктПетербурга, развивает связи с учреждениями культуры и искусства, сотрудничает с высшими и
средними специальными образовательными учреждениями.
Образовательная программа направлена на обеспечение уровня образованности,
соответствующего интеллектуальному потенциалу ученика, на развитие у обучающихся
культуры умственного труда, навыков самообразования, методов и средств научного познания.
Целью образовательной программы является создание условий для освоения содержания
образования,
соответствующего
требованиям
Федеральных
государственных
образовательных стандартов, формирования научного мировоззрения и накопления опыта
творческой и коммуникативной деятельности через освоение программ основного и
дополнительного образования.
К этим условиям относятся:
- организация обучения по базовым и профильным программам;
- использование современных педагогических технологий;
- конструирование учебного плана, основанного на идеях фундаментализации, природо –
и культуросообразности содержания образования;
- разработка и реализация программ дополнительного образования;
- организация психолого – валеологического сопровождения, включающего диагностику
динамики развития познавательных процессов и состояния здоровья учащихся;
- стимулирование профессионального роста педагогического коллектива школы.
Образовательная программа направлена на удовлетворение потребностей:
- учащихся – в программах обучения, стимулирующих развитие познавательных
возможностей ученика в освоении основ личностного самоопределения;
- родителей – в обеспечении условий для развития интеллектуального потенциала
ученика;
- общества – в реализации образовательных программ, обеспечивающих воспитание у
учащихся таких личностных качеств, как способность к выбору, готовность к
ответственности, сотрудничеству, ориентации на нравственную оценку и самооценку;
- Санкт-Петербурга – в воспитании петербуржца, способного сохранить традиции
города, его материальные и духовные ценности и решать проблемы дальнейшего
развития своего города;
- ВУЗов города и других ОУ – в притоке молодежи, осознанно и обоснованно
определившей пути продолжения образования в различных областях науки и культуры.
4. Нормативно – правовой базой разработки Образовательной программы являются:
 Конвенция о правах ребенка;
- Закон РФ «Об образовании» (ст. 9, 13, 14, 15, 32);
- Федеральный
государственный
стандарт
начального
общего
образования;
(Приказ МОиН № 363 от 06 октября 2009 зарегистрирован Минюст № 17785 от 22 .12.
2009);
- Приказ Министерства образования РФ от 09.03.2004 года № 1312 «Об учреждении
федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для
образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего
образования»
- Типовые положения об общеобразовательном учреждении разных типов и видов
(Постановления Правительства РФ);
- СанПиН, 2.4.2.1178-02 «Гигиенические требования к режиму учебно-воспитательного
процесса» (Приказ Минздрава от 28.11.2002); раздел 2.9.;
- Приказ МОиН РФ № 822 от 23.12.2009 «Об утверждении федерального перечня
учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательных
учреждениях, реализующих программы общего образования и имеющих
государственную аккредитацию, на 2010-2011 год»;
Устав школы.
5. Адресность образовательной программы
Образовательная программа начального этапа общего образования адресована детям в
возрасте 6,5-10 лет.
- Программа ориентирована на детей, имеющих 1-4 группы здоровья.
- Для освоения образовательной программы в школу принимаются дети любого уровня
школьной зрелости.
- Продолжительность обучения: 4 года.
- Комплектование классов осуществляется свободно и основывается на желании
родителей обучать своих детей в школе № 552 по базовой образовательной программе.
- 6. Организационо-педагогические условия
Школа № 552 работает в 1- ю смену, в начальной школе 5-дневная рабочая неделя.
Школа открыта с 8.00 до 18.00 (есть ГПД, ЦДО), первый урок начинается в 9.00, в школу
учащиеся приходят в 8.30-8.45.
- В школе действует система адаптации первоклассников, которая предусматривает:
- учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;
- использование "ступенчатого" режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - по
3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре - декабре - по 4 урока по 35 минут каждый; январь
- май - по 4 урока по 45 минут каждый;
-отсутствие оценок;
-дополнительные каникулы в середине 3-ей четверти.
8. Учебные программы
В основу образовательной программы начального обучения положены типовые учебные
программы Министерства образования РФ для общеобразовательных школ: «Школа России»,
«Школа 21 века».
При реализации программ используются технологии:
- развивающего обучения;
- коллективных способов обучения;
- игровые;
- технология развития критического мышления;
- информационные технологии;
- технические средства обучения;
- коммуникативные технологии;
- здоровьесберегающие технологии.
-
Планируемые результаты освоения обучающимися основной
образовательной программы начального общего образования
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего
образования представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации
основной программы начального общего образования.
В тексте ФГОС начального общего образования отражены основные положения
планируемых результатов начального общего образования.
К числу планируемых результатов освоения основной образовательной программ
отнесены:
• личностные результаты — готовность и способность обучающихся к саморазвитию,
сформированность мотивации к учению и познанию, ценностно-смысловые установки
выпускников начальной школы, отражающие их индивидуально-личностные позиции,
социальные компетентности, личностные качества; сформированность основ российской,
гражданской идентичности;
• метапредметные результаты — освоенные обучающимися универсальные учебные действия
(познавательные, регулятивные и коммуникативные);
• предметные результаты — освоенный обучающимися в ходе изучения учебных предметов
опыт специфической для каждой предметной области деятельности по получению нового
знания, его преобразованию и применению, а также система основополагающих элементов
научного знания, лежащая в основе современной научной картины мира.
УМК «Школа России», «Школа 21 века» в полной мере реализует Требования ФГОС по
реализации вышеперечисленных результатов.
2.
2) Система оценки достижения планируемых результатов освоения
основной образовательной программы начального общего
образования;
3) Планируемые результаты освоения обучающимися основной
образовательной программы начального общего образования.
Содержательный раздел:
2)
Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени
начального общего образования;
Программы отдельных учебных предметов, курсов («Школа России» и «Школа 21 век»)
3.
Организационный раздел:
1)
1) Учебный план начального общего образования;
НЕДЕЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
для 1 – 1V классов ГБОУ школы № 552 Пушкинского района Санкт-Петербурга
на 2012– 2013 учебный год.
Учебные предметы
Количество часов в неделю
Всего
1
11
111
1V
Русский язык
5
5
5
5
20
Литературное чтение
4
4
3
2
13
2
2
2
6
Иностранный язык
Математика
4
4
4
4
16
Окружающий мир (человек, природа,
общество)
Искусство (музыка и ИЗО)
2
2
2
2
8
2
2
2
2
8
Технология (Труд)
1
1
2
2
6
Физическая культура
3
3
3
3
12
1
1
23
90
Основы религиозной культуры и
светской этики
ИТОГО:
21
23
23
ГОДОВОЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
для 1 – 1V классов ГБОУ школы № 552 Пушкинского района Санкт-Петербурга
на 2012– 2013 учебный год.
Учебные предметы
Количество часов в год
Всего
1
11
111
1V
Русский язык
165
170
170
170
675
Литературное чтение
132
136
102
102
438
68
68
68
204
Иностранный язык
Математика
132
136
136
136
540
Окружающий мир (человек, природа,
общество)
Искусство (музыка и ИЗО)
66
68
68
68
270
66
68
68
68
270
Технология (Труд)
33
34
68
68
203
Физическая культура
99
102
102
102
405
34
34
782
3039
Основы религиозной культуры и
светской этики
ИТОГО:
693
782
782
2) Модель внеурочной деятельности.
4. Приложение:



Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени
начального общего образования.
Программа коррекционной работы.
Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни