Государственная (итоговая) аттестация обучающихся

Категории обучающихся,
не участвующих в государственной (итоговой)
аттестации, организуемой РЭК
Государственная (итоговая) аттестация проводится в формах,
определенных Положением о государственной (итоговой) аттестации
выпускников IХ и ХI (ХII) классов общеобразовательных учреждений
Российской Федерации, утвержденным приказом Минобразования РФ
от 3 декабря 1999 г. № 1075 (с изменениями и дополнениями), для
обучающихся:
- освоивших образовательную программу основного общего
образования на дому; в оздоровительных образовательных
учреждениях санаторного типа для детей, нуждающихся в
длительном лечении, находившихся в лечебно-профилактических
учреждениях более 4-х месяцев, а также для детей-инвалидов;
- специальных (коррекционных) образовательных учреждений I
– VII видов;
- специальных (коррекционных) классов I – VII видов в
образовательных учреждениях (имеющих аккредитацию на право
ведения образовательной деятельности по программам специальных
(коррекционных) учреждений (классов/групп);
- классов компенсирующего обучения;
- классов
(групп) вечерних (сменных) образовательных
учреждений;
- классов (групп) с очно-заочной (вечерней) и заочной
формами обучения в образовательных учреждениях;
- специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого
типа для детей и подростков с девиантным поведением;
- образовательных учреждений, созданных при учреждениях,
исполняющих наказание в виде лишения свободы;
- получившие
основное
общее
образование
в
УНПО,
реализующих
образовательную
программу
основного
общего
образования.
Государственная (итоговая) аттестация выпускников в сроки:
- досрочные,
- повторные,
- дополнительные –
также проводится в традиционной форме в сроки, установленные
департаментом образования.
Нормативное правовое и инструктивно-методическое обеспечение
государственной (итоговой) аттестации выпускников, освоивших
образовательные программы основного общего образования, организуемой
РЭК
Приказ департамента Ярославской области от 09.02.2009 №41/01-03
(в редакции приказов департамента образования Ярославской области
от 16.03.2010 №140/01-03 и
от 21.12.2010 №1011/01-03)
1. Положение об организации и проведении государственной (итоговой)
аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного
общего образования, организуемой РЭК.
2. Положение об экзаменационных комиссиях.
3. Положение о территориальных предметных комиссиях.
4. Положение о конфликтных комиссиях.
5. Положение об обеспечении конфиденциальности документированной
информации государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших
образовательные программы основного общего образования, организуемой РЭК.
6. Положение о системе общественного наблюдения (контроля) за проведением
государственной
(итоговой)
аттестации
обучающихся,
освоивших
образовательные программы основного общего образования, организуемой РЭК.
- бланк заявления в качестве общественного наблюдателя.
- бланк удостоверения общественного наблюдателя.
7. План мероприятий по подготовке и проведению в 2011 году государственной
(итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы
основного общего образования, организуемой РЭК (Приказ департамента от
25.11.2010 №930/01-03).
Приказ департамента Ярославской области
от 24.03.2009 № 127/01-03
(в редакции приказов департамента образования Ярославской области
от 01.04. 2010 № 228/01-03 и от 03.02. 2011 № 68/01-03)
1. Инструкция по организации проведения государственной (итоговой) аттестации
обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего
образования, организуемой РЭК.
- бланк протокола результатов проверки экзаменационных работ по
математике (форма 2);
- бланк протокола результатов проверки экзаменационных работ по
русскому языку (форма 2);
- доставочный пакет №1;
- бланк протокола проведения экзамена;
- список обучающихся;
- индивидуальный конверт;
- доставочный пакет №2;
- бланк протокола результатов государственной (итоговой) аттестации
обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего
образования, организуемой РЭК.
2. Инструкция по обеспечению конфиденциальности документированной
информации безопасности при проведении государственной (итоговой) аттестации
обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего
образования, организуемой РЭК.
Письмо департамента Ярославской области
с методическими рекомендациями
(от 04. 02. 2011 №385/01-10)
1. Правила для организаторов в аудитории по математике.
2. Правила для организаторов в аудитории по русскому языку.
3. Правила порядка подачи и рассмотрения апелляции о нарушении процедуры
проведения экзамена.
4. Правила порядка подачи и рассмотрения апелляции о несогласии с
выставленными баллами (отметкой).
5. Правила для шифровальщиков.
6. Правила для председателя предметной комиссии.
7. Правила для члена предметной комиссии (эксперта).
8.Инструкция по заполнению протокола результатов проверки экзаменационных
работ по математике. Памятка для члена предметной комиссии.
9. Инструкция по заполнению протокола результатов проверки экзаменационных
работ по русскому языку. Памятка для члена предметной комиссии.
10. Инструкция по заполнению протокола результатов перепроверки
экзаменационных работ.
11. Форма апелляции о нарушении процедуры проведения экзамена.
12. Форма заключения о результатах служебного расследования о нарушении
процедуры проведения экзамена.
13. Форма протокола рассмотрения апелляции по процедуре экзамена.
14. Форма апелляции о несогласии с выставленными баллами (отметкой).
15. Форма протокола рассмотрения апелляции о несогласии с выставленными
баллами (отметкой).
16. Форма заключения о правильности оценивания экзаменационной работы по
математике.
17. Форма заключения о правильности оценивания экзаменационной работы по
русскому языку
18. Форма акта приёмки-передачи материалов государственной (итоговой)
аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного
общего образования, организуемой РЭК.
19. Протокол наблюдения за процедурой проведения экзамена в ОУ – ППЭ.
Математика.
20. Протокол наблюдения за процедурой проведения экзамена в ОУ – ППЭ.
Русский язык.
21. Сценарий проведения экзамена в ОУ – ППЭ.
В Положении об организации и проведении государственной
(итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные
программы основного общего
образования, организуемой
региональной экзаменационной комиссией,
раздел 3 дополнить пунктом 3.4. 1 следующего содержания:
« В день проведения экзамена (до его окончания) в ОУ – ППЭ
должны присутствовать:
- руководитель ОУ – ППЭ;
- организаторы и ассистенты в аудиториях, дежурные по этажам и
при входе в ОУ – ППЭ, классные руководители выпускников или лица,
их заменяющие (далее – организаторы);
- медицинские работники;
- лица, осуществляющие охрану ОУ – ППЭ.
При
проведении
экзамена
по
соответствующему
общеобразовательному предмету в состав организаторов не должны
входить
специалисты
по
данному
и
родственному
общеобразовательному предмету.
Классные руководители или, лица их заменяющие, после
сопровождения обучающихся в аудитории, должны находиться в
специально отведенных помещениях и оказывать содействие
оперативному решению проблем, которые могут возникнуть.
В день проведения экзамена в ОУ – ППЭ также могут
присутствовать:
- помощник руководителя ОУ – ППЭ;
- общественные наблюдатели;
- представители средств массовой информации (до момента начала
выполнения работ);
- должностные лица департамента образования, органов местного
самоуправления муниципальных образований области осуществляющих
управление в сфере образования, члены РЭК, ТЭК, осуществляющие
контроль за соблюдением установленного порядка проведения
государственной (итоговой) аттестации, организуемой РЭК;
- специалисты по предмету, если их присутствие предусмотрено
процедурой проведения экзамена по данному предмету или они входят
в состав экзаменационной комиссии по проведению экзамена в
традиционной форме;
- члены экзаменационной комиссии по проведению экзамена в
традиционной форме.
Схема рассадки обучающихся.
Справочные материалы по математике
для государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших
образовательные программы основного общего образования,
организуемой региональной экзаменационной комиссией
1.Таблица квадратов натуральных чисел от 10 до 99 (может быть
представлена в виде настенной таблицы).
2. Формула корней квадратного уравнения ax 2  bx  c  0
x1,2 
b  D
, где
2a
D  b 2  4ac.
3. Формула разложения на множители квадратного трехчлена
ax 2  bx  c  a ( x  x1 )( x  x2 ) , где x1 и x1  корни квадратного трехчлена.
4. Формулы n  го члена и суммы первых n членов арифметической и
геометрической прогрессий
Арифметическая прогрессия
an  a1  d (n  1),
(a  a )n
Sn  1 n ,
2
Sn 
2a1  d (n  1)
 n.
2
Геометрическая прогрессия
bn  b1q n 1 ,
Sn 
bn q  b1
,
q 1
Sn 
b1 (q n  1)
.
q 1
Данные рекомендации подготовлены группой разработчиков
экзаменационных материалов по математике для обучающихся, освоивших
образовательные программы основного общего образования, и согласованы с
Федеральной предметной комиссией и Научно-методическим советом ФИПИ
по математике.
Справочный материал должен быть размножен на каждого участника
Экзамен по математике в новой форме
тест
4 варианта и более
Часть I
Часть II
Задания
Задания
Структура и
1 – 18
содержание
19 20 21
22
23
работы
по 1б
2б 3б 3б
4б
4б
Базовый Повышенный Высокий
уровень
уровень
уровень
Усилен идейно-понятийный аппарат и практический аспект,
т.е. стало больше практико-ориентированных задач
Традиционная отметка
«2», «3», «4», «5» и
общий балл от 8 до 34 баллов, позволяющий «насытить» отметку
большей информативностью.
Положительная отметка выставляется при условии
Система
правильного выполнения определенного числа заданий I части.
оценивания
Минимальный критерий: 8 из 18 заданий части I.
При выполнении минимального критерия:
«3» – за 8–14 баллов;
«4» – за 15–21 баллов;
«5» – за 22–34 баллов
Усилена дифференцирующая способность, что позволяет
использовать работы и в классах с углубленным изучением
Дифференцирупредметов.
ющая
Диапазон выставления каждой из положительных отметок
способность
достаточно широк, особенно – для отметки «5»:
от 22 до 34 баллов
Проходит в ОУ, где обучались выпускники. Учащиеся одного
Место
класса находятся в одной аудитории и сидят по двое за партой, но
проведения
в определенном порядке
В аудитории присутствуют организаторы, не являющиеся
Состав
организаторов учителями математики и смежных дисциплин
в аудитории
Время экзамена На проведение экзамена отводится 240 мин, но время на
выполнение части I ограничено (90 мин)
I часть экзаменационной работы выполняется непосредственно в
бланке с текстами заданий (все необходимые вычисления,
Оформление
преобразования производятся в черновиках);
работы
II часть выполняется на отдельных листах с записью хода
решения
Общественные наблюдатели (не более двух в аудитории) могут
Общественные присутствовать в день проведения экзамена на всех этапах
наблюдатели проведения экзамена
Проверка
Проверка
зашифрованных
экзаменационных
работ
осуществляется
в
пунктах
проверки
и
хранения
территориальной предметной комиссией
Подача
апелляций
Возможность подачи апелляции при:
- несогласии с
выставленной отметкой;
- несогласии с процедурой проведения экзамена
Экзамен по русскому языку в новой форме
4 варианта и более
тест
Часть 1 изложение, базовый уровень
Часть 2
А1 –А3 с выбором ответа
В1 – В14
Часть 3 сочинение, высокий уровень
Преемственность в подходах к итоговой аттестации разных уровней, усиление
заданий, проверяющих коммуникативную компетенцию
Традиционная отметка «2», «3», «4», «5» и
общий балл от 18 до 41 баллов, позволяющий «насытить» отметку большей
информативностью.
Накопительная система оценивания.
Содержание сочинения и изложения оценивается по разным критериям.
Грамотность – на основании проверки изложения и сочинения в целом. При
оценке учитывается объём (140-290 слов).
«2» – за 0–18 баллов;
«3» – за 19–28 баллов;
«4» – за 29–36 баллов (из них не менее 4 б. по критериям ГК);
«5» – за 37–41 баллов (из них не менее 6 б. по критериям ГК);
Усилена дифференцирующая способность, что позволяет
Дифференциру- использовать работы и в классах с углубленным изучением
ющая
предметов.
Диапазон выставления каждой из положительных отметок
способность
достаточно широк.
Проходит в ОУ, где обучались выпускники. Учащиеся одного
Место
класса находятся в одной аудитории и сидят по двое за партой
проведения
В аудитории присутствуют организаторы, не являющиеся
Состав
организаторов учителями русского языка и смежных дисциплин (филолог
приглашается только для прочтения текста изложения)
в аудитории
Время экзамена На проведение экзамена отводится 240 мин (Ч 1– 90 м.; Ч 2– 7585 м.; Ч 3– 65-75м.)
I и III части выполняется на отдельных листах;
II часть экзаменационной работы выполняется непосредственно в
Оформление
бланке с текстами заданий
работы
Общественные
наблюдатели
Проверка
Подача
апелляций
Общественные наблюдатели (не более двух в аудитории) могут
присутствовать в день проведения экзамена на всех этапах
проведения экзамена
Проверка
зашифрованных
экзаменационных
работ
осуществляется
в
пунктах
проверки
и
хранения
территориальной предметной комиссией
Возможность подачи апелляции при:
- несогласии с
выставленной отметкой;
- несогласии с процедурой проведения экзамена