Аннотация рабочей программы дисциплины «Судебная медицина и психиатрия»

Аннотация рабочей программы дисциплины «Судебная медицина и психиатрия»
Рабочая программа учебной дисциплины «Судебная медицина и психиатрия»
предназначена для обучающихся по специальности 031001.65 «Правоохранительная
деятельность».
Материалы и отдельные темы курса знакомят обучающихся с основами
судебной психиатрии и судебной медицины, что предполагает не только
приобретение обучающимися знаний о различных видах травм, патологических
процессов, психических расстройств, но и умение назначать тот или иной вид
экспертизы, ставить на ее разрешение те или иные вопросы, использовать
заключение экспертов при рассмотрении гражданских дел и расследовании
уголовных дел.
Цель изучения дисциплины: сформировать у обучающихся знания предмета
судебной медицины, основ общей и частной судебной психиатрии и организации
судебно-психиатрической экспертизы, процессуальных и организационных основ
судебно-медицинской экспертизы, возможностей судебно-медицинской экспертизы
разных видов.
Задачи дисциплины:
- овладение знаниями об основных проявлениях психических расстройств как
повода для назначения судебно-психиатрической экспертизы, возможностях
использования данных судебно-психиатрической экспертизы при расследовании
уголовных и рассмотрении гражданских дел;
- выработка у обучающихся навыков и умений по применению в практической
деятельности полученных знаний по судебной медицине, по решению практических
задач, реализуемых при
выявлении, расследовании и предупреждении
преступлений.
Место дисциплины в структуре ОПОП ВО
Дисциплина входит в состав базовой части (Б1.Б) учебного плана по
специальности 031001.65 «Правоохранительная деятельность».
Программа предназначена для обучающихся, владеющих знаниями
следующих дисциплин: Уголовное право, Уголовное процессуальное право
(Уголовный процесс), Гражданское право, Гражданское процессуальное право
(Гражданский процесс).
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины «Судебная медицина и психиатрия»
обучающиеся должны:
Знать:
- процессуальные и организационные основы назначения и проведения
судебно-медицинской и судебно-психиатрической экспертиз, поводы к назначению
экспертиз;
- особенности назначения и проведения различных видов судебномедицинской экспертизы живых лиц, трупов, вещественных доказательств
биологической природы, материалов дел;
- возможности судебно-медицинской экспертизы при повреждающем
воздействии тупых, острых предметов, транспортной травме, огнестрельных
повреждениях,
асфиксии,
действии
баротравмы,
крайних
температур,
электричества, отравлениях;
- этиологию психических расстройств и заболеваний, в том числе
интоксикационного, инфекционного, травматического, врожденного генеза;
- предрасполагающие моменты прогрессирования психических заболеваний;
- симптомы, синдромы, клиническую картину болезней, наиболее часто
встречающихся при проведении судебно-психиатрической экспертизы;
- основные вопросы, подлежащие экспертному разрешению, в том числе при
производстве комплексной экспертизы (психиатрической и психологической,
психиатрической и судебно-медицинской).
Уметь:
- оперировать психиатрическими и судебно-медицинскими понятиями и
категориями;
- анализировать юридические факты и возникающую в связи с ними
необходимость использования специальных знаний в области судебной медицины;
- анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, имеющие
отношение к лицам с психическими расстройствами, а также касающиеся
назначения и проведения судебно-медицинской экспертизы;
- правильно составлять и оформлять протокол осмотра места происшествия,
постановление (определение) о назначении судебно-медицинской экспертизы,
постановление о назначении судебно-психиатрической экспертизы;
- правильно ставить вопросы, подлежащие разрешению, при назначении
судебных экспертиз и предварительных исследований;
- анализировать и правильно оценивать содержание судебно-медицинских и
судебно-психиатрических заключений эксперта, специалиста.
Владеть:
- основной судебно-медицинской терминологией и терминологией,
характеризующей психическое расстройство;
- навыками работы с различными видами заключений судебнопсихиатрического эксперта (экспертов);
- способами назначения различных видов судебно-психиатрической
экспертизы (дополнительной, повторной, комиссионной и комплексной);
- возможностями принятия необходимых мер защиты прав лиц с
психическими расстройствами;
- навыками оформления процессуальных документов (протокола осмотра
места происшествия, постановления (определения) о назначении экспертизы),
анализа и оценки различных видов судебно-медицинских экспертных заключений;
- навыками работы с нормативными документами, специальной литературой,
правоприменительной практикой.
Формы контроля:
Текущий контроль знаний осуществляется преподавателем в форме:

контрольных работ по темам дисциплины;

письменных домашних заданий к практическим занятиям;

написания и презентации докладов, рефератов;

промежуточного тестирования по отдельным разделам дисциплины.
Промежуточный контроль осуществляется в форме зачета.