АУЫЛ ШАРУАШЫЛЫҚ ҒЫЛЫ МДАРЫ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ЛЕТНИХ ПОСАДОК КАРТОФЕЛЯ

Реклама
АУЫЛ ШАРУАШЫЛЫҚ ҒЫЛЫ МДАРЫ
АГРОНОМИЯ
УДК 635.21:631.53.04(574.11).
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ЛЕТНИХ ПОСАДОК КАРТОФЕЛЯ
Э.Э. Браун, доктор с.-х. наук, профессор, А.К. Кушенбекова, аспирант
Западно-Казахстанский аграрно-технический университет имени Жангир хана
Картоп өнімінің өсіп өнушілігінің ерекшелігі мен көктем және жазғы отырғызу
мерзімінің зерттеу.
Изучение весенних и летних сроков посадки и особенности формирования урожая
картофеля.
Studying of spring and summer planting dates and features of forming potato’s yeild.
В сельскохозяйственном производстве Западно-Казахстанской области приоритетное
направление – выращивание пшеницы. Получение необходимого для местного
потребления объема картофеля всегда считалось второстепенным. Поэтому приходится
ежегодно завозить большой объем как продовольственного, так и семенного картофеля.
Такой уровень развития картофелеводства обусловлен недостаточной механизацией,
низкой урожайностью, а, главное, бытовавшим мнением о том, что почвенноклиматические условия региона неблагоприятны для этой культуры.
Действительно, картофель в условиях Западно-Казахстанской области быстро
вырождаются, ухудшаются семенные качества клубней и резко снижается
урожайность. Это связано с высокими летними температурами, достигающими
35-40 0С и выше и большой сухостью воздуха в период клубнеобразования. Главной же
причиной является отсутствие системы семеноводства картофеля.
Поэтому встала задача изыскания путей улучшения качества семенного
картофеля. Была поставлена цель изучить эффективность и хозяйственную
целесообразность весенних и летних сроков посадки картофеля, выращиваемого на
продовольственные и семенные цели.
В задачи исследований входило:
 изучить влияние сроков весенней посадки на урожай, лежкость и семенные
качества картофеля;
 определить влияние летних сроков посадки на урожай, лежкость и семенные
качества картофеля;
 изучить потенциальные семенные качества клубней при весенних и летних
сроках посадки.
Для изучения влияния различных сроков посадки на семенные и
продовольственные качества клубней картофеля были заложены специальные опыты на
орошаемом участке РГКП «Уральская сельскохозяйственная опытная станция».
Для исследования были взяты два сорта: Невский и перспективный ранний сорт
Каратоп.
Посадка проводилась по схеме 70×25 см, глубина заделки клубней 6-8 см, масса
посадочных клубней 50-80г. Влажность почвы в период вегетации поддерживалась
3
Ғылым және білім №2, 2006
поливами на уровне 75-85 % НВ. Площадь учетной делянки 56 м2, повторность
четырехкратная.
В течение вегетационного периода велись фенологические наблюдения по всем
вариантам опыта, густота стояния растений определялась после полных всходов и
перед уборкой на всех делянках опыта.
Биометрические измерения включали динамику роста растений и накопления
массы ботвы, ассимиляционную поверхность листьев (методом «высечек»),
интенсивность фотосинтеза (методом «половинок»). Поражаемость растений вирусами
определяли визуально и серологически.
Учет урожая проводили путем сплошной уборки. Товарность, пищевые и
кулинарные качества клубней определяли по методике НИИКХ (1967).
Данные учета урожая подвергли математической обработке методом
дисперсионного анализа (по Б. А. Доспехову).
Посадку проводили в два срока: весеннюю в последнюю декаду апреля и первую
декаду мая, летнюю в последнюю декаду июня и первую декаду июля.
Для летней посадки использовали семенные клубни предыдущего года. Следует
отметить, что имеются большие сложности хранения посадочного материала до летних
сроков посадки.
Результаты исследований показали, что сроки посадки оказывают значительное
влияние на рост, развитие растений и урожайность картофеля. Наибольшая
урожайность при посадке семенными клубнями прошлогодней весенней посадки
получена при самой ранней посадке (таблица 1).
Анализ показал, что на урожайность оказывает влияние сорт, сроки посадки и
погодные условия года. Так, урожайность сорта Каратоп в 2004 году при новом сроке
посадки была выше, чем у Невского на 3,3 т/га, при втором сроке – на 3,1 т/га, в 2005
году – соответственно на 2,7 и 1,9 т/га.
Таблица 1 – Влияние сроков весенней посадки на урожай картофеля
Урожайность, т/га
Сроки посадки
Сорта
Последняя декада
апреля
Невский
Каратоп
Невский
Каратоп
Первая декада мая
НСР05/
НСР05//
НСР05///
2004г.
2005г.
29,1
32,4
25,2
28,3
0,93
0,66
0,66
25,1
27,8
23,1
25,0
0,30
0,22
0,22
Средняя за 2
года
27,1
30,1
24,1
26,6
Примечание – НСР05/- для частных средних, НСР05//- для сроков посадки, НСР05/// - для сортов картофеля
Урожайность сорта Невский при первом сроке посадки в 2004 году была выше,
чем в 2005 году на 4,0 т/га, при втором сроке посадки – на 2,1 т/га, сорта Каратоп –
соответственно на 4,6 и 3,3 т/га.
При летних посадках урожайность сортов была несколько ниже, чем при
весенних, и, если влияние сроков посадки и погодных условий было аналогичным
весенним посадкам, то реакция сортов была иной (таблица 2).
Если при весенних сроках посадки урожай сорта Каратоп был выше сорта
Невский, то при летних посадках, наоборот, сорт Невский формировал более высокий
урожай, чем Каратоп.
4
Ауыл шаруашылық ғылымдары
Агрономия
Таблица 2 – Урожайность сортов картофеля при летней посадке
Урожайность, т/га
Сроки посадки
Сорта
Последняя декада
июня
Первая декада
июля
НСР05/
НСР05//
НСР05///
Невский
Каратоп
Невский
Каратоп
2004 г.
2005г.
23,5
21,2
20,8
19,4
0,79
0,59
0,59
22,1
20,9
19,4
18,7
0,31
0,22
0,22
Средняя за 2
года
22,8
21,0
20,1
19,0
Примечание – НСР05/ - для частных средних, НСР05// - для сроков посадки, НСР05/// - для сортов картофеля
В 2005 году урожай обоих сортов был ниже, чем в 2004 году. Так, урожай сорта Невский
при обоих сроках посадки в 2005 году был ниже, чем в 2004 году на 1,4 т/га, сорта Каратоп
при посадке в последнюю декаду июня на 0,3 т/га, в первую декаду июля – на 0,7 т/га.
При посадке в последнюю декаду июня урожайность среднераннего сорта
Невский в 2004 году снизилась по сравнению с первым сроком весенней посадки на 5,6
т/га, а по сравнению со вторым весенним сроком – на 1,7 т/га, при посадке в первую
декаду июля – соответственно на 8,3 и 4,4 т/га.
В 2005 году – соответственно на 3,0 и 1,0 т/га и на 5,7 и 3,7 т/га. Аналогичная
закономерность наблюдается и по сорту Каратоп. Но здесь разница в урожайности
была более значительной. Так, при посадке в последнюю декаду июня урожайность
этого сорта была меньше в сравнении с первым весенним сроком на 11,2 т/га, и в
сравнении со вторым – на 7,1 т/га, а при посадке в июле – соответственно на 13 и 8,9
т/га, в 2005 году – соответственно на 6,9 и 4,1 т/га и 8,9 (27,8-18,7) и 3,7 (23,1-19,4) т/га.
При посадке весной 2005 года клубнями весенних и летних сроков посадки выяснилось,
что потенциальная продуктивность последних была значительно выше (таблица 3).
Таблица 3 – Урожайность картофеля от клубней летней посадки.
Сроки посадки
Последняя декада апреля
Первая декада мая
Сорта
Невский
Каратоп
Невский
Каратоп
НСР05/
НСР05//
НСР05///
Урожайность, т/га
28,2
30,2
25,4
27,3
0,43
0,14
0,14
Примечание – НСР05/- для частных средних, НСР05//- для сроков посадки, НСР05/// - для сортов картофеля
Так, при посадке в конце апреля семенными клубнями весенней посадки
урожайность сорта Невский составила 25,1 т/га, а семенными клубнями летней посадки
28,2 т/га, или на 3,1 т/га больше, при посадке в первой декаде мая – соответственно 23,1
и 25,4, или на 2,3 т/га больше.
Урожайность сорта Каратоп при посадке в конце апреля семенными клубнями
весенней посадки составил 27,8 т/га, а клубнями летней посадки – 30,2 т/га или на 2,4 т/га
больше, при посадке в начале мая соответственно 25,0 и 27,3 т/га или на 2,3т/га больше.
На основании изложенного можно сделать выводы:
5
Ғылым және білім №2, 2006
1. Сроки, как весенних так и летних посадок оказывают существенное влияние на
формирование урожая картофеля. При ранних посадках урожай сорта Невский
возрастает на 2,0-3,9 т/га, сорта Каратоп – на 2,8-4,1 т/га.
2. На формирование урожая большое влияние оказывают погодные условия.
Урожайность сорта Невский при первом сроке посадки в 2004 году была выше, чем
в 2005 году на 4,0 т/га, при втором сроке посадки – на 2,1 т/га, сорта Каратоп –
соответственно на 4,6 и 3,3 т/га.
3. При весенних посадках урожайность сорта Каратоп выше сорта Невский, при
летних наоборот.
4. При летних посадках формируются клубни с более высокой потенциальной
урожайностью.
УДК 332.3: 502
ЛАНДШАФТНЫЙ ПОДХОД ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ТЕРРИТОРИИ
В СТЕПНЫХ УСЛОВИЯХ КАЗАХСТАНА
Н. Л. Озеранская, кандидат экон. наук, доцент
Казахский государственный агротехнический университет имени С. Сейфуллина
Мақалада Қазақстанның ландшафтық далалық аймағындағы алаптар құрылымын
тиімділеудің негізгі бағыттары қарастырылған. Аз өнімді жыртылған жерді, төмен өнімді
тыңаймаларда мал азығы алаптарына ауыстыру; жасанды су қоймаларын ұлғайту арқылы
агроландшафттардың экологиялық тұрақтылығын ұлғайтады.
В основе ландшафтного подхода при организации угодий лежит принцип
пространственного и видового разнообразия агроландшафта. В степных условиях Казахстана
его реализация возможна путем выделения территорий с ограниченным использованием и
расширением кормовых угодий. Устройство территории сельскохозяйственных ландшафтов
должно осуществляться на основе агроландшафтного микрозонирования. В степных условиях
основными структурными единицами являются ландшафтные полосы, выделенные с учетом
катенарного строения степных ландшафтов.
This article gives the basic direction of optimal composition of nature complex in Kazakhstan.
For increasing of stable agriculture area the arable land with low of crop capacity must be converted
into pasture. On the arable land must increase area of perennial grass. Rise of ecology stability nature
complex one can attain by means of transfer land lots in other land form. One can attain by means of
increasing the land for forest, man-mail basins.
Полноценное функционирование ландшафта как устойчивой экологической
системы возможно лишь при его рациональном устройстве. Устройство
агроландшафтных систем, главным образом, заключается в создании оптимальной
структуры угодий. Критерием правильности решения задачи является устойчивость
сформированного агроландшафта (резкое уменьшение проявления эрозионных
процессов и засухи, воспроизводство почвенного плодородия, стабильная
продуктивность, исключение возможности заболачивания, устойчивость культурного
фитоценоза и т.д.).
Особенную значимость приобретает эта проблема в агроландшафтах, находящихся
в условиях экстремального гидротермического режима и поэтому обладающих
неустойчивым ландшафтно-экологическим равновесием.
6
Ауыл шаруашылық ғылымдары
Агрономия
К ним относятся степные агроландшафты Казахстана, расположенные в
засушливых и острозасушливых условиях. Природные условия, не отличаясь большим
разнообразием, обуславливают ограниченные возможности для создания оптимального
соотношения площадей сельскохозяйственных, лесных угодий и водоемов. Кроме того,
в северных областях республики это положение усугубляется хозяйственной
деятельностью, в ходе которой при освоении целинных земель было значительно
нарушено соотношение между пашней и естественными лугами и пастбищами. Здесь в
связи с зерновой специализацией региона площадь распаханных территорий гораздо
выше рекомендуемого тридцатипроцентного барьера (в отдельных с.-х. предприятиях
пашня составляет 80-90%). Об опасности сплошной распашки территории
агроландшафтов, расположенных на длинных степных склонах, свидетельствует
развитие водной эрозии, на обширных равнинах – ветровой.
Оптимизация соотношения угодий этого региона должна осуществляться в
следующих направлениях:
1) уменьшение площади пашни с переводом ее в сенокосы и пастбища;
2) расширение на территории пашни полосных посевов многолетних культур;
3) расширение площади лесных насаждений;
4) увеличение площади искусственных водоемов.
Уменьшение площади пашни возможно за счет исключения из ее состава
непахотнопригодных земель и эродированных участков. За счет них возможно
увеличение площади менее интенсивно используемых кормовых угодий. Не должны
оставаться под распашкой все естественные аккумуляторы влаги (микрозападины,
ложбины стока). Они, в соответствии с ландшафтной картой, должно быть выведены из
состава пашни, поскольку влага, накапливающаяся там, обеспечивает определенный
климат на прилегающей территории. Залужение днищ балок и западин, на которых
формируются почвы с признаками гидроморфизма, создает разветвленную сеть
луговых фаций, повышая разнообразие распаханного ландшафта.
Надо
отказываться
от
монокультурных
агроландшафтов,
поскольку
приспособление к ландшафту возможно только при многоотраслевом хозяйстве. При
этом важно не только оптимальное сочетание растениеводства и животноводства,
определяющее соотношение пашни и кормовых угодий, но и разнообразие в
растениеводческой отрасли. Введение севооборотов с полосным размещением
многолетних трав не только имеет почвозащитное значение, но и увеличивает площади
с растительностью, близкой к естественному травостою, повышая тем самым
экологическую устойчивость ландшафта.
Велика ландшафтообразующая роль лесных насаждений и водоемов в
засушливой степи. Климат и, к сожалению, современное состояние экономики
ограничивает возможности лесоразведения и создания искусственных водоемов. Хотя
затраты на создание системы полезащитных лесополос компенсируются
агролесомелиоративным доходом, который обеспечивается улучшением микроклимата,
увеличением запасов влаги в связи со снегозадержанием, снижением ее испарения.
Водоохранными лесными полосами должны обсаживаться луговые фации по берегам
рек, прудов, озер, по днищам балок. При невысоком уровне минерализации подземных
вод в этих условиях имеются лесорастительные условия. На небольших щебнистых
степных сопках с черноземами южными малоразвитыми вполне возможно создание
участков хвойных насаждений (сосны обыкновенной), которые будут не только
создавать эстетическое разнообразие, но и иметь водорегулирующее значение.
Создание искусственных водоемов (водохранилищ, прудов) в степных условиях
весьма проблематично, но вносит существенные положительные изменения в степные
ландшафты, повышая влажность воздуха, смягчая микроклимат, вызывая поднятие
7
Ғылым және білім №2, 2006
уровня грунтовых вод, и тем самым увеличивая запасы почвенной влаги. Большое
значение имеет создание в степных условиях лиманов, которые позволяют рационально
использовать талые и дождевые воды.
Увеличение соотношения лесных насаждений и водоемов в степи, а также расширение
площадей лугово-пастбищных ландшафтов и многолетних трав на пашне значительно
приближает средовоспроизводящую функцию степного ландшафта к природной.
Специфика сельскохозяйственного землепользования зависит от ландшафтных
особенностей конкретного объекта. Это заставляет всесторонне изучать, анализировать и
учитывать ландшафтные различия внутри каждой горизонтальной ландшафтной зоны и их
азональные отклонения. Сельскохозяйственная организация территории должна быть
дифференцирована по типам и видам ландшафтов, то есть основываться на их зональнопровинциальных особенностях, типологических и индивидуальных свойствах. Поэтому
организация территории должна проводиться с учетом принципа микрозональности,
который предполагает определение правильного функционального использования
территории каждой морфологической единицы ландшафта на основе изучения взаимосвязей
его структурных частей: фаций, подурочищ, урочищ. Выявление закономерностей
внутреннего территориального расчленения ландшафта, характера взаимосвязей и
взаимного расположения его морфологических частей, оценка экологического состояния
сельскохозяйственных угодий, изучение процессов деградации и загрязнения почв
обусловливают создание агроландшафтной базовой структуры территории путем выделения
агроландшафтных контуров – агроэкологически однородных (рабочих) участков, пригодных
для возделывания различных сельскохозяйственных культур и их групп.
Для степной зоны Казахстана основной структурной единицей является ландшафтная
полоса – это группа взаимосвязанных фаций или подурочищ, расположенных в одном
высотном диапазоне. При устройстве территории степных ландшафтов необходимо
учитывать его катенарное строение. Степная катена – это ряд пространственных,
сменяющих друг друга элементарных природно-территориальных комплексов,
расположенных на склоне и объединенных однонаправленным потоком вещества от
водораздела до тальвега или центра депрессии.
При устройстве территории важно учитывать не только морфологическую структуру
ландшафта, но и парадинамическую, учитывающую интенсивность и направление потоков
вещества и энергии, связывающих ландшафтные единицы (ландшафтные полосы и
ландшафтные ярусы). Изменчивость катены обусловлена парадинамическими связями.
Главным, связывающим элементарные ландшафты, потоком вещества и энергии катены
является поверхностный сток и его регулирование имеет очень большое значение в
засушливых условиях, поскольку влага является лимитирующим фактором в земледелии. На
основе этого изучения закономерностей функционирования катены можно предусматривать
мероприятия не только по борьбе со склоновой эрозией, но и с засухой.
Учет парадинамических связей имеет важное водоохранное и почвозащитное
значение при устройстве территории угодий, расположенных на склонах. Несоблюдение
этого принципа при формировании ландшафтов приводит к нарушению в них равновесия,
нанося экономический и экологический ущерб. В качестве отрицательного примера может
быть проектирование крупных прямоугольных полей-клеток на склонах. Дело в том, что
природные комплексы, которые должны учитываться при размещении полей в условиях
выраженного рельефа, расположены не в виде квадратов, а в виде горизонтально-контурных
и полосных микрозон (ландшафтных полос). Именно в пределах ландшафтных полос
проектируются одинаковые мероприятия по их использованию. Организация территории
склонов с учетом парадинамических единиц вписывается в структуру природных
ландшафтов,
образуя
устойчивые
природно-хозяйственные
комплексы.
На
агроландшафтной карте ландшафтные полосы объединяются в агроландшафтные
микрозоны интенсивного использования в полевых, луговых и пастбищных ландшафтах. На
8
Ауыл шаруашылық ғылымдары
Агрономия
территории, подверженной эрозии почв выделяются агроландшафтные микрозоны
восстановления с.-х. потенциала.
В структуре современных агроландшафтов отсутствуют контура природоохранного и
рекреационного назначения, что является одной их причин нарушения их ландшафтноэкологического равновесия. Для сохранения природных свойств ландшафтов земной
поверхности необходимо предусматривать полное или частичное изъятие некоторой части
земель из хозяйственного использования. Реализация этого принципа позволит сохранить
средостабилизирующую функцию ландшафта, которая определяет воспроизводство
ресурсного потенциала и сохранение окружающей среды. Для этой цели должны на
территории каждого сельскохозяйственного предприятия должны предусматриваться
участки с полной или частичной консервацией – агроландшафтные микрозоны полной
консервации либо ограниченного использования.
К микрозонам с частичной консервацией в степных условиях могут быть отнесены:
залуженные днища балок и ложбин стока с разрешением регулируемого сенокошения;
сильноэродированные участки пашни с залужением их многолетних трав на срок не менее 5
лет (по мере их восстановления разрешается скашивание); водоохранные полосы вокруг
естественных и искусственных водоемов с запрещением распашки и выпаса скота и другими
ограничениями в соответствии с положением о водоохранных зонах; защитная лесная зона
вокруг населенных пунктов, животноводческих ферм, транспортных магистралей,
промышленных объектов.
Микрозоны с полной консервацией (с запрещением всех видов деятельности) могут
считаться небольшие участки природных ландшафтов, которые могут служить эталонами
зональной естественной растительности, а также имеющие в своем составе редкие или
исчезающие виды растений (например, лесные резерваты); мелкие западины, которые
являются естественными аккумуляторами стока, и на территории которых сохраняются в
малоизмененном виде природные биоценозы; залежные угодья, выведенные из
сельскохозяйственного использования для восстановления естественным путем;
прибрежные (буферные) полосы вокруг всех видов водоисточников.
Следовательно, на агроландшафтной карте в степных условиях должны выделяются
следующие группы агроландшафтных микрозон в зависимости от их функционального
использования:
1 группа – агроландшафтные микрозоны консервации;
2 группа – агроландшафтные микрозоны ограниченного использования;
3 группа – агроландшафтные микрозоны восстановления с.-х. потенциала;
4 группа – агроландшафтные микрозоны интенсивного использования (полевые, луговые и
пастбищные агроландшафты).
На основе агроландшафтной карты должны разрабатываться мероприятия по
организации территории в проектах землеустройства в пределах каждого степного
агроландшафта.
ЛИТЕРАТУРА
1. Волков, С. Н. Землеустройство в условиях земельной реформы / С. Н. Волков. – М. :
Былина, 1998.
2. Исаченко, А. Г. Прикладное ландшафтоведение / А. Г. Исаченко. – Ленинград : Издво ЛГУ, – 1976.
3. Мордкович, В. Г. Степные экосистемы / В. Г. Мордкович. Новосибирск : Наука, –
1982.
9
Ғылым және білім №2, 2006
АУЫЛ ШАРУАШЫЛЫҚ ҒЫЛЫМДАРЫ
ЗООТЕХНИЯ
УДК 636.082.2
ВЗАИМОСВЯЗЬ ПРОДУКТИВНЫХ КАЧЕСТВ ОВЕЦ НОВОГО ТИПА
С УСЛОВИЯМИ ПАСТБИЩНО -СТОЙЛОВОГО СОДЕРЖАНИ Я
А. Н. Баяхов, кандидат с.-х. наук, О. В. Максимова, кандидат с.-х. наук,
А. К. Бозымова, кандидат с.-х. наук
Западно-Казахстанский аграрно-технический университет имени Жангир хана
Санкт-Петербургский аграрный университет
Мақалада қойларды әр түрлі жайылым-қолда ұстау жағдайларының малдың өнімділік
сапасына әсер етуі қарастырылған. Саулықтарды далалық құрғақ еркекшөп-түрлі шөптер
және дәнді дақылдар-түрлі шөптері бар жайылымдарда күтіп-бақса, қойлардың жүн өнімділігі
ойпатты қияқөлең-түрлі шөпті жайылымен салыстырғанда 190-250 г. артатындығы
анықталған.
В статье рассмотренно влияние различных условий пастбищно-стойлового содержания
на продуктивные качества овец. Установленно, что при содержании маток на степных
суходольных житняково-разнотравных и злаково-разнотравных пастбищах, настриг шерсти
увеличивается по сравнению с низинными осоко-разнотравными на 190-250 г.
The influence of different conditions of pasture-stall keeping of sheep for its productive quality is
considered in this article. It is determined that under the keeping of femail sheep on the steppe with
different grass pastures, the number of hair increases in the comparison with lowland ones for
190 –250 gr.
Одной из перспективных зон разведения мясошерстных овец является междуречье
Волги и Урала, на котором расположены области Казахстана и Российской Федерации.
В степной зоне Западного Казахстана, изучено влияние различных условий
пастбищно-стойлового содержания мясошерстных кроссбредных овец на их
продуктивные качества. В связи с большим разнообразием пастбищ, как по рельефу
местности, так и по растительному покрову, одни отары оказались на степных
суходольных участках, другие на низинных лиманных с произрастающим на них
специфическим травостоем.
Свободного передвижения овец по всей территории, как это было раньше при
существовании крупных хозяйств, в таких условиях нет и отары вынуждены содержаться
на строго ограниченных участках пастбищ с однообразной растительностью. Такое
содержание оказывает существенное влияние на продуктивность овец, качество их
продукции и в целом на состояние самих животных.
Исходя из этого, нами в степной зоне Западного Казахстана, изучено влияние
различных условий пастбищно-стойлового содержания мясошерстных кроссбредных
овец на их продуктивные качества. С этой целью были подобраны три группы маток
желательного типа в возрасте 3-4 лет, каждую из которых разместили на различных
пастбищах (рисунок 1).
10
Ауыл шаруашылық ғылымдары
Зоотехния
Генотип
Пастбища
Группы
питательность 1 кг
♂
♀
АКМШ
АКМШ
АКМШ
АКМШ
АКМШ
АКМШ
тип и растительность
степные суходольные участки
с житняково-разнотравной
степные суходольные участки
со злаково-разнотравной
низинные лиманные
пастбища с осокоразнотравной
Рисунок – 1
зел. массы
0,26 корм. ед.
и 29 г п/п
0,23 корм. ед.
и 26 г п/п
0,19 корм. ед.
и 18 г п/п
сено
0,52 корм. ед. I- опытная
и 46 г п/п
0,48 корм. ед. II - опытная
и 43 г
0,39 корм. ед. III и 36 г. п/п
контрольная
Схема опыта
Установлено, с учетом поедаемости матки I группы потребляли в день в среднем
1,82 корм. ед. и 203 г. переваримого протеина, II– соответственно 1,67 и 189 и III – 1,49
и 142. В зимний стойловый период маткам каждой группы скармливали по 3 кг
соответствующего сена, в 1 кг. С учетом поедаемости (по группам – 94,3%, 91,2% и
86,6%) матки первой группы потребляли в день 1,47 корм,
ед. и 139 г переваримого
протеина, второй – 1,32 и 118 и третьей – 1,01 и 94. Питательность пастбищ была
следующей: в 1 кг зеленой массы житняково-разнотравных участков содержалось 0,26
корм. ед. и 29 кг переваримого протеина, злаково-разнотравных соответственно – 0,23 и
26 и осоко-разнотравных – 0,19 и 18. С учетом поедаемости матки первой группы
потребляли в день в среднем 1,82 корм. ед. и 203 г. переваримого протеина, второй –
соответственно 1,67 и 189 и третьей – 1,49 и 142.
В зимний стойловый период маткам каждой группы скармливали по 3 кг
соответствующего сена, в 1 кг которого содержалось: в житняково-разнотравном 0,52
корм. ед. и 46 г переваримого протеина, злаково-разнотравном – 0,48 и 43 и осокоразнотравном – 0,39 и 36. С учетом поедаемости (по группам – 94,3%, 91,2% и 86,6%)
матки первой группы потребляли в день 1,47 корм, ед. и 139 г переваримого протеина,
второй – 1,32 и 118 и третьей – 1,01 и 94.
В результате опыта по содержанию маток в летний период на различных
пастбищах, а зимой – кормления сеном с аналогичных сенокосов получены следующие
основные данные. К концу опыта у подопытных маток произошли существенные
изменения (таблица 2).
Таблица – 1 Живая масса и шерстная продуктивность
Показателей
продуктивности
Количество овец
Ед.
изм
гол
Живая масса
Настриг шерсти:
немытой
мытой
кг
Тонина шерсти:
58
56
50
48
кг
кг
%
кач.
гол.
%
гол.
%
гол.
%
гол.
%
Группы
II
148
I
149
56,47 ± 0,29
III
145
55,84 ± 0,31
53,15 ± 0,40
4,37 ± 0,030
2,72 ± 0,032
62,21
4,28 ± 0,029
2,66 ± 0,034
62,16
4,33 ± 0,032
2,47 ±0,037
57,12
-
115
77,7
18
12,2
15
10,1
7
4,8
114
78,6
13
9,0
11
7,6
120
80,6
16
10,7
13
8,7
11
Ғылым және білім №2, 2006
Так, матки I группы при постановке на опыт имели живую массу 54,41 ± 0,38 кг и в
конце его 56,47 ± 0,28 кг или дали прирост 2, 06 кг при td = 3,20.
У маток же III группы, содержащихся на осоко-разнотравном пастбище летом и на
таком же сене зимой, наоборот, произошло уменьшение живой массы с 54,29 ± 0,41 кг до
53,15 ± 0,40 кг или на 1,14 кг при td = 1,99. Так, матки I первой группы превосходили
особей третьей группы на 3,32 кг или 6,25% при довольно высоком критерии
достоверности (td = 6,72), а матки II группы – соответственно на 2,69 кг или 5,06% при td
= 5,32. Настриг шерсти в физической массе по группам составил от 4,28 до 4,37 кг на
одну голову.
По длине шерсти также произошли заметные изменения. Так, в I группе,
содержащейся на житняково-разнотравном пастбище, длина шерсти оказалась наиболее
высокой и составили 12,47 см, что на 0,92 см больше, нежели в III группе при
достоверности td = 7,49. Матки II группы, находившиеся на злаково-травных участках
имели несколько меньшую длину (12,36 см), однако значительно превышающую в
третьей группе – на 0,81 см при td = 6,40. По сравнению с начальным этапом работы
длина шерсти у маток I группы увеличилась на 0,59 см (td = 3,69), II – на 0,57 см (td =
3,99), а в III группе, наоборот, уменьшилась на 0,22 см при td = 1,40.
В целом же подопытные овцы сохранили обычно присущее акжаикской мясошерстной породе соотношение по тонине шерсть (примерно 80% – 56 качества и по 10%
– 50 и 48 качества), несмотря на некоторое утонение в III группе. При содержании маток
на степных суходольных житняково-разнотравных и злаково-разнотравных пастбищах (I
и II группы), настриги мытой шерсти увеличиваются по сравнению с низинными осокоразнотравными (III группа) на 250 и 190 г при высокой степени достоверности (td = 5,10
и 4,04).
С целью более точной объективной оценки тонины шерсти были взяты образцы у
тех же 30 подопытных маток (по 10 в каждой группе), от которых они исследовались еще
в начале опыта год назад.
Установлено, в пределах каждого качества тонины, в результате содержания овец в
различных условиях, произошли довольно существенные изменения. Так, если в начале
опыта матки первой группы имели среднюю тонину шерсти 28,01 мкм, то в конце опыта
– 28,87 мкм или на 0,86 мкм больше при высокой степени достоверности (td = 4,32).
Заметное утолщение волокон произошло и во второй группе маток (28,69 против 28,14
мкм или на 0,55 мкм при td = 2,59). Это говорит о то, что при содержании маток на
хороших суходольных степных житняково-разнотравных и злаково-разнотравных
пастбищах при достаточном обеспечении питательными веществами, происходит более
нормальный рост волокон в толщину, приближающейся к естественно возможным
размерам, обусловленным генетическим потенциалом данной породы.
Следовательно, при содержании маток на осоко-разнотравных пастбищах,
имеющих сравнительно невысокую питательную ценность травянистой растительности,
происходит недополучение питательных веществ, а отсюда и их недостаточный расход
на формирование шерстных волокон, что приводит к их заметному утонению.
Установлено, содержание мясошерстных кроссбредных овец на различных
пастбищах летом и на сене с аналогичных сенокосов зимой оказывает существенное
влияние на шерстную продуктивности качество шерсти. Так, при содержании маток на
степных суходольных житняково-разнотравных и злаково-разнотравных пастбищах
(первая и вторая группы) настриги мытой шерсти увеличиваются по сравнению с
низинными осоко-разнотравными (третья группа) на 250 и 190 г при высокой степени
достоверности (td = 5,10 и 4,04). Одновременно с этим значительно улучшается и
качество шерсти. Крепость шерсти повышается на 0,92-1,04 км, при td = 3,77 и 3,24 и она
достигает 11,03-11,15 км разрывной длины, что обычно присуще для кроссбредной
шерсти. Улучшается жиропотность, повышается содержание шерстного жира и его
12
Ауыл шаруашылық ғылымдары
Зоотехния
качество, что способствует лучшему сохранению ценных природных свойств шерсти.
При содержании на житняково-разнотравных и злаково-разнотравных пастбищах и
таком же сене значительно повышается длина шерсти до 12,36-12,47 см, тогда как на
низинных осоко-разнотравных она составляет 11,55 см при достоверной разнице (td =
7,54). Следовательно, содержание кроссбредных овец на степных суходольных
житняково-разнотравных и злаково-разнотравных пастбищах летом и кормление сеном с
аналогичных сенокосов зимой, дает возможность значительно повысить живую массу
шерстную продуктивность и улучшить качество шерсти.
В целом, лучшие условия пастбищно-стойлового содержания положительно
повлияли на воспроизводительную способность маток, а также на рост и развитие ягнят.
Плодовитость подопытных маток составила в пределах 126,9 – 134,0%. Установлено, в
возрасте 4-4,5 месяца баранчики І и ІІ групп по живой массе превосходили сверстников
ІІІ - на 2,27-2,86 кг и ярочки – на 2,10-2,75 кг при td= 5,0-7,41.
Вычислением коэффициентов корреляции установлено, что матки, содержащиеся
на житняково- и злаково-разнотравных пастбищах характеризуются более высоким
уровнем сопряженности основных продуктивных признаков: между живой массой и
настригом шерсти r = 0,563-0,586, длиной и тониной шерсти r = 0,721-0,739 при tr =
11,06-19,97, по сравнению с третьей группой, где r = 0,511 и 0,693 при tr = 8,38 и 14,71.
Такую взаимосвязь признаков следует широко использовать как в селекции
кроссбредных овец, так и в технологии производства продукции.
13
Ғылым және білім №2, 2006
АУЫЛ ШАРУАШЫЛЫҚ ҒЫЛЫМДАРЫ
ВЕТЕРИНАРИЯ
УДК 636.295: 616-097
МEТОДЫ ОБНАРУЖЕНИЯ R-АНТИТЕЛ ПРИ
БРУЦЕЛЛЕЗА ВЕРБЛЮДОВ
ДИАГНОСТИКЕ
А. Абуталип, кандидат вет. наук, Г.Г. Абсатиров, кандидат вет. наук,
М.Г. Гусманов, кандидат вет. наук
Западно-Казахстанская научно-исследовательская ветеринарная станция
Западно-Казахстанский аграрно-технический университет имени Жангир хана
Мақалада бруцеллезге шалдыққан түйе организмінен
R-антиденелерді анықтау
тәсілдерін зерттеу жөніндегі мәліметтер келтірілген. Осы мақсат үшін ИФР-ың қолдану
өте тиімді екендігі дәлелденді. R-антигенге оң нәтижесі реакция барысы жануарлардан
бруцелланың R-түрінің бактериологиялық әдіс арқылы бөлініп алынуы ИФР-сының
диагностикалық құндылығын көрсетеді.
В статье приводиться результаты исследовании по изучению методов обнаружения Rантител при бруцеллезе верблюдов. Доказало что, наиболее подходит для этой цели непрямой
вариант РИФ на специфичный и чувствительный метод. Выделение R-культур при
бактериологическом
исследований патматериала от животных,
положительно
реагировавшие на R- антиген свидетельствуют об диагностической эффективности РИФ.
The article shows the results of investigations by studying methods of discovering R-antiliquid
under brucelous of camels. It was proved, that more suitable one for this aim is variant RIF, as
specific and sensible method. Secretion of R-culturs under bacteriological research patalogical
material from animals, positive responding on R-antiliguids is bear witness about diagnostic
effection of RIF.
Бруцеллы, как и другие виды микроорганизмов, под действием факторов внешней
среды способны изменять фенотипические, культурально-морфологические и
биологические свойства.
Измененные формы бруцелл не выявляются стандартными методами диагностики
и в таком состоянии могут длительное время персистировать в организме животных и
при определенных условиях реверсировать в типичную форму. В процессе реверсии
диссоцианты восстанавливают основные признаки характерные для типичных бруцелл
и могут явиться причиной вспышек бруцеллезной инфекции и рецидивов в
оздоровленных хозяйствах [1].
В наших предыдущих исследованиях [2] показано, что до 13 % культур
выделенные на территории Западно-Казахстанской области были идентифицированы
как диссоцированные формы бруцелл. Поэтому, успех ликвидации бруцеллезной
инфекции во многом зависит от точной диагностики, с учетом изменчивости бруцелл.
В специальной литературе мы не встретили данных по изучению изменчивости
бруцелл в организме верблюдов. Вместе с тем, в связи с возможной циркуляцией в
естественных очагах бруцеллеза у верблюдов диссоцированных форм возбудителя,
возникает необходимость обнаружения R-бруцеллезного антигена и антител
индуцированные под его воздействием.
14
Ауыл шаруашылық ғылымдары
Ветеринарияния
Одним из методов экспресс-диагностики бруцеллеза является реакция
иммунофлуоресценции (РИФ). Имеются отдельные исследования направленные в
основном для выявления R-антител у крупного рогатого скота при этом применяли
непрямой метод РИФ с использованиям R-сывороток полученные в лабораториях, так
как коммерческая R-сыворотка отсутствует [3].
В настоящей работе поставили задачи изучить возможности использования РДСК
и РИФ при выявлении R-бруцеллезных антител у вакцинированных и больных
бруцеллезом верблюдов. Серологические исследования в РА, РСК, РДСК проводили по
общеизвестной методике. РИФ ставили по методике ИЭМ им. Гамалеи (1968) с
некоторыми изменениями внесенные нами. В частности, для выявления R- антител
использовали трех ступенчатой вариант РИФ с комплементом морской свинки. В
качестве антигена использована культура из шт. 16/4 в концентрации 1 млрд. м. к.
Поскольку антивидовой люминесцирующей сыворотки против глобулинов верблюда
не существует, для окрашивания мазков на конечном этапе реакции использовали
люминесцирующую сыворотку против глобулинов морской свинки выпущенной ИЭМ
им. Гамалеи. Для определения специфичности РИФ при выявлении R-бруцеллезных
антител исследовали сыворотки крови верблюдов свободных бруцеллеза (20 голов),
вакцинированные против сибирской язвы (20 голов) и чумы (20 голов). Отрицательные
результаты исследовании при этом свидетельствовали о специфичности метода.
Для выяснения возможной диссоциации вакцинных штаммов в организме
верблюдов нами исследованы сыворотки крови иммунизированных против бруцеллеза
верблюдов с использованием S и R антигенов. В качестве S-антигена использовали
коммерческие диагностикумы выпускаемые биологической промышленностью, а в
качестве R-антигена для РДСК использовали биофабричный овисный антиген, для РИФ
антигенные пятна на предметных стеклах приготовленные из 1 млрд. взвеси шт. 16/4.
Результаты этих исследовании отражены в табл. 1.
Как видно из таблицы 1 реакции с S-антигенами у верблюдов вакцинированных
шт.82 отрицательные на 120-й, а в группе иммунизированных неживой вакциной на
150-й день после вакцинации. А в 1 и 2 группах иммунизированные вакцинами 19 и
104-М, соответственно, реакции с антигенами были положительными даже на 180-й
день (срок наблюдения). В динамике появления и угасания R-антител наблюдалась
следующая закономерность: у верблюдов иммунизированные шт.82 на 30-й день Rантитела выявлена у 33,3 % на 60-й день 50 %, на 90-й день опять 33,3 % и на 120-й
день они не обнаружены.
В группе верблюдов иммунизированных шт. 104-М на 30-й и 60 дни R-антитела
были у 20 % животных, а на 90-й и 120-й дни их уровень доходила до 33,3 % и на 150-й
день они не выявлены.
В группе верблюдов иммунизированных шт. 19 на 30-й день R-антитела
обнаружены у 13,3 — 20,0 %, на 60,90 дни у 33,3 % верблюдов и в дальнейшем
отмечали постепенный спад количество реагирующих, а на 180-й день результаты
реакции были отрицательными.
В 4 группе иммунизированные неживой вакциной результаты исследования с Rантигеном во все сроки исследования были отрицательными.
Таким образом, результаты этих исследований показывают что при иммунизации
верблюдов живыми вакцинами состоящие из S (шт. 19 и 104-М) и R форм (шт.82) по
мере диссоциации в организме культур вакцинных штаммов появляются R-штаммы за
счет которого образуются R-антитела которые могут одновременно циркулировать в
сыворотке крови вакцинированных животных. Максимальное количество реагирующих
на R-антиген животные отмечены на 60-90 дни после вакцинации, а в последующем
наблюдалось постепенный спад количество реагирующих, что видимо связано с
15
Ғылым және білім №2, 2006
освобождением организма от возбудителя. R-антитела в сыворотке крови
иммунизированных верблюдов исчезли намного раньше чем S антитела (группа 1 и 2).
В то же время невакцинированные (контрольная группа) верблюды во все реакциях
реагировали отрицательно. Необходимо отметить, что при выявлении R-антител по
чувствительности РИФ намного превосходит РДСК.
Таблица 1 – Результаты серологических исследовании иммунизированных против
бруцеллеза верблюдов с S и R антигенами
№
груп
-пы
Характеристика
животных в группе
Кол.
исс-х
жив.
1.
Вакцинированы
полной дозой
в. abortus шт. 19
(80млдр. м.к.)
15
2.
Вакцинированы
в. abortus 104 М
(80млдр. м.к.)
15
3.
Вакцинированы
в. abortus шт. 82
(100млдр. м.к.)
15
4.
Вакцинированы
неживой вакциной
КазНИВИ (4 см 3)
15
5.
Контрольные
(невакцинированные)
15
Сроки
исслед-я
после
вакцинаци
и (дней)
30
60
90
120
150
180
30
60
90
120
150
180
30
60
90
120
150
180
30
60
90
120
150
180
Положительно реагировали в, %
с S -антигеном
R-антигеном
РА
РСК
РБП
РДСК
РИФ
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
70
-
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
80
-
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
80
-
13,3
33,3
33,3
20,0
13,3
20,0
20,0
26,6
26,6
33,3
50,0
33,3
-
20,0
33,3
33,3
26,6
13,3
20,0
20,0
33,3
33,3
33,3
50,0
33,3
-
Во все сроки, со всеми антигенами получены отрицательные
результаты исследования
В ходе выполнения этой работы 3 верблюда иммунизированные шт. 19
положительно реагировавшие с R-антигеном на 60 день после вакцинации были забиты
на убой и патологический материал от них подвергнут бактериологическому
исследованию. При этом от 2 верблюдов выделено 5 культур бруцелл,
идентифицированные как R-формы бруцелл, что свидетельствуют об диагностической
эффективности методов обнаружения R-антител.
Таким образом, проведенные исследования свидетельствуют о пригодности
РДСК и РИФ для выявления R-антител при бруцеллезе верблюдов. Верблюдов
вакцинированные неживой вакциной против бруцеллеза животных с использованием
R-антигена можно исследовать в любые сроки после вакцинации.
ЛИТЕРАТУРА
16
Ауыл шаруашылық ғылымдары
Ветеринарияния
1. Касилов, И. А. Бруцеллез сельскохозяйственных животных / И. А. Касилов. –
Новосибирск. – 1992. – 260 с.
2. Абуталипов, А. А. Биологические свойства бруцелл выделенных на территории
Уральской области / А. А. Абуталипов, М. Г. Гусманов, К. А. Нуршин // Вестник
сельскохозяственной науки Казахстана. – 1985. – № 4. – с. 64-66.
3. Красиков, А. П. Использование РА и РНИФ с R-антигенами для диагностики
животных, сенсибилизированных диссоцированными формами бруцелл / А. П.
Красиков, Л. В. Дегтяренко. // Научно-технический бюллетень / ИЭВС и ДВ. –
Новосибирск. – 1980. – вып. 19. – с. 8-12.
ӘОЖ 538.521. : 616.981
АВ БРУЦЕЛЛЕЗДІК R-ФАҒЫНЫҢ ДИАПАЗОНДЫ
ЛИТИКАЛЫҚ БЕЛСЕНДІЛІГІН ЗЕРТТЕУ
С. Е. Алпыспаева
Алматы ветеринариялық ғылыми-зерттеу институты
Пенициллиннің, бактерияларды лизогенді күйге келтіру қасиеті бар. Пенициллинмен әсер
ете отырып, бруцеллалардан оқшаулап алынған фагтар бір-бірімен литикалық спектрі
жағынан ерекшеленеді. Зерттеу нәтижесінде сұрыпталып алынған бруцеллездік АВ R-фагы,
бруцеллардан әр түрлі нұсқаларындағы өзгерген түрлерін ерітеді және бұл фагты
бруцеллардың өзгерген түрін идентификациялау және дифференциациялау барысында
қолдануға болады.
Пенициллин обладает свойствами лизогенизации бактерий. Изолированные из бруцелл,
лизогенизированных воздействием пенициллина, фаги отличаются друг от друга спектром
литического действия. Полученный путем селекции и скрининга поливалентный бруцеллезный
R-фаг АВ способен лизировать диссоциированные варианты бруцелл разных видов и его
можно использовать для идентификации и дифференциации измененных форм бруцелл.
Penicilin is possesses by property solution of bacteriums. Isolate from brucell, solutioned by the
influence penicillin., devourings differ from each other by dissoluing acts. Received from selection and
serining polevalenting brucial R-fad AB is capable to dissolve dissociation variants of brucels of
different kinds and it may be used for the identification and difference alterational forms of brucels.
Қолданылып жүрген әдістермен бруцелланың өзгерген нұсқаларын индентификациялау қиындық тұғызады [1].
Бұл айтылғандар бруцелланы индентификациялау және дифференциация үшін
тағы қосымша әдістердің керектігін көрсетеді [2].
Микроорганизмдерді классификациялауда құрылымы өзіне тән торшалық әсер
ететін бактериофагты қолданудың маңызы зор [3].
Микроорганизмдерді индентификациялау барысында, бактерияның фаготиптік әдісін
басқа әдістермен салыстыра отырып қолдану, диагностикалық нақты, тез және де қандайда
болмасын кез-келген зертханаларда, қолайлы болып табылатындығы көрсетті [4].
АБФ/БДҰ бекітілген еріту тестіне жататын бруцеллезді классификациялауда ТБ
фагы бруцелланың S-түрін ғана ажыратады. Бұл тесті бруцелланың өзгерген вариантың
дифференциялау және классификациясын анықтауда қолдана алмаймыз.
17
Ғылым және білім №2, 2006
Қазіргі таңда белгілі бруцеллездік фагтар Wb, Fi, BK, IZ бруцелланың S-түрін ғана
еріте алады [5].
B. abortus R-вариантынан Д.Л. Блинкова (1989) және А.Л. Воробьев (1988) арнайы
белсенді R-фағын бөліп алған [6, 7].
Көпвалентті R-бруцеллезді фағының жоқтығы бізді ойландырып, бруцелланың
әртүрлі штаммдарын сүрыптау және скринингтеу үшін, зерттеу жұмыстарын жүргізуге
алып келді.
Зерттеу жұмыстарын жүргізу барысында, алдымен бруцелла штаммдарының
лизогенділігін анықтадық. Бактерияларды лизонгендеу үшін өзіміз ойыластырып, ол
үшін ҚР патенті алынған бактерияларды лизогендеу әдісін қолдандық. Ол үшін, біз
пенициллиннің мөлшерін жоғарлата отырып (10-на 5000 ЕД / см 3), бруцеллардың әр
түрлі өсінділерінің созылуы, сонымен қатар, қоректік ортадан өскен өсіндіні
бактериологиялық ілмекпен алуда қиындықтар тұғызғанын көодік. Созылмалы өсіндіні
кәдімгі бруцеллаға арналған пенициллинсіз қоректік сорпаға егіп, термостатта 3-4 күн
37° С температуралы термостатта ұстаймыз да, оны керамикалық сүзіндіден өткіздік.
Сүзілген сүзіндінің бір тамшысын индикаторлы штаммы бар Петри шыны аяқшасына
апарып, фагтың барын анықтаймыз.
Зерттеу кезінде төменде көрсетілген бруцелла штаммдарын колдандық: B. аbortus544, 19, 82, 16/4, 81,1, 960; B. мelitensis-16 М, 11-12, 565,3,305,372; B. оvis-63/290, 10/2,
424/2; B. suis- 1330,1000; B. сanis-1066.
Бұлардың S-түріне:544,19, 16М, 565,1330; R-түріне: 16/4, 81,1,960, Н-12, 305, 3,
372, 63/290, 10/2, 424/2, 1066 және SR-түріне: 82,1000 бруцелла штаммдары жатады.
81,1,960,1000,10/2,424/2 штамдары жануарлардан, 305,372,3 – адамдардан бөлініп
алынған; 544, 1330, 16 М-референтті; 19, 82,16/4 және Н-12 – вакциндік штаммдар.
Келтірілген штаммдарды пенициллинмен әсер етіп, лизогенді күйін анықтадық және
сонымен қатар, оларды индикаторлық өсінді ретінде де қолдандық.
Индуцирленген фагтың литикалық спектрін келесі көрсеткіш бойынша
анықтаймыз: бруцелланың индикаторлық өсіндісі бар себіндіге сұйытылмаған фагтың
бір тамшысын тамызамыз. Егілген Петри шыны ақшасын термостатқа ( 37° С) қойып,
фагтың негативті түзіндісі пайда болғанша күнделікті қарап тұрдық. Бақылау ретінде
ТБ және IZ фагтары қолданылды.
Зерттеуге алынған бруцеллездік штаммдар, пенициллинмен әсер ету барысында
барлығыда лизогендік түрге айналды. Индикаторлық штаммдарға түрімен
диссоциациялық дәрежесіне қарамай олардың түрін өзгертті.
Жүргізілген зерттеу нәтижесінде бруцелланың өзгерген нұсқасын еріте алатын
бірнеше фагты байқайдық. Осы көрсетілген жолмен бруцелланы сұрыптау және
скрининтеуде көпвалентті АВ бруцеллезді R-фагын бөліп алдық. Келтірілген фагқа ҚР
патентік құжаттары алынып, сонымен қатар ЕМК «ҒЗВИ» оқу-әдістемелік кеңесінде
қаралып, бекітілген. Бруцелланың өзгерген вариантын идентификациялау үшін
көпвалентті АВ бруцеллезді R-фагын алу және қолдану әдістемелігі жазылды.
Бруцелланың S-және SR нұсқасына тіркелген литикалық белсенді ТБ және IZ
фагтарынан айырмашылығы, АВ R-фагы S-түрдегі өсінділерді ерітпейді, тек бруцелла
өсіндісінің өзгерген дәрежесін және R-түрін ғана ерітеді.
Қорыта келгенде, нақ осы фагты бруцелланың өзгерген түрін идентификациялау
және дифференциациялау үшін қолдану өте тиімді болып табылады.
ӘДЕБИЕТТЕР
1. Косилов, И. А. Бруцеллез с.-х. Животных / И. А. Косилов. – Новосибирск. –
1992. – 260 с.
18
Ауыл шаруашылық ғылымдары
Ветеринарияния
2. Дрожевкина, М. С. Микробиология / М. С. Дрожевкина. – 1951-11. – с. 34-37.
3. Золотухин, С. Н. Проблемы применения бактериофагов в ветеринарии / С. Н.
Золотухин, Д. А. Васильев. // Вестник ветеринарии. – Оренбург. – 2002. – Вып. 5
– с. 93-99.
4. Крылова, М. Д. Фагоцитирование бактерий / М. Д. Крылова. – М. : Медицина. –
1963. – 200 с.
5. Блинкова, Д. Л. Бактериофагия в связи с изменчивостью бруцелл: автореф.
Дис.... к.в.н. –Новосибирск,1989. – 17 с.
6. Воробьев, А. Л. Диагностическое значение антигеновв измененных форм
бруцелл. // кан.дис, ...., Алма-Ата, 1988, 188 с.
7. Corbel M., Thomas E. // Develop. Biol. Stand. – 1976. – V.31. Р.38-45.
УДК: 617-089.97
СЛУЧАЙ ПРОВЕДЕНИЯ ЭКЗЕНТЕРАЦИИ ОРБИТЫ У СОБАКИ
А. К. Днекешев, кандидат вет. наук, доцент
Западно-Казахстанский аграрно-технический университет имени Жангир хана
Иттің көз алмасы мен оның айналасындағы іріңді панофтальмит кезінде алып
тастауда көз аймағына экзентерлік операция өткізу ең тиімді әдіс және жараның тез
жазылу үшін өте мазмұнды болып табылады.
Экзентерация орбиты у собаки является одним из наиболее эффективных методов
оперативного удаление глазного яблока вместе с прилегающими анатомическими частями при
гнойном панофтальмите, что очень важно в дальнейшем заживлении раны.
Exsenteratеs of dog’s orbit is one of the effective methods of the eyeball operative removal
together with adjoininc anatomis parts by purulent panaftalitus, that is important in the further wound
healing.
Нами, на базе ветеринарной клиники кафедры «Незаразные болезни» ЗКАТУ имени
Жангир хана, было проведено оперативное удаление глазного яблока у собаки,
принадлежащей частному владельцу. Собака повредила об острый предмет правый глаз
и, несмотря на консервативные методы лечения в течение месяца у животного развился
гнойное воспаление всех частей глазного яблока.
При визуальном осмотре пациента наблюдали следующую клиническую картину: у
собаки общее состояние – удолетворительное, наблюдалась блефароспазм и гнойные
выделения из глазной щели, болезненность. Животное передними лапами постоянно
терла поврежденный глаз, тем самым, открывая доступ инфекции во внутренние части
глазного яблока. При осмотре было выявлено: проникающая колото-рваная рана
роговицы с вытекшей жидкостью из передней камеры глаза. Был поставлен диагноз:
гнойный панофтальмит. Решение: оперативное удаление пораженного глаза путем
проведение экзентерации орбиты.
Экзентерация – это оперативное удаление глазного яблока, где глазные мышцы
отделяют от надкостницы глазницы. Если отделяют мышцы непосредственно от
глазного яблока, то эту операцию называют энуклеацией.
19
Ғылым және білім №2, 2006
В ветеринарной практике среди отечественных ученых был получен
положительный эффект при проведении экзентерации глаза у лошади [1]. Опираясь на
практический опыт вышеперечисленных авторов мы решились на полное оперативное
удаление глазного яблока вместе с прилегающими к нему интраорбитальным жиром,
мышцами и другими анатомическими частями располагающимися в орбите
пораженного глаза у собаки.
Для предимекации применили 0,1 %-ный раствор атропина-сульфата в дозе 3 мл,
затем для основного наркоза использовали 2%-ный раствор рометара в дозе 0,15 мл/кг с
добавлением 0,5 мл калипсовета на кончик иглы [2]. После проведения наркоза
применили новокаиновую блокаду [3], где ретроульбарно с двух точек ввели 2 %-ный
раствор лидокаина в дозе 10 мл, и еще 6 мл 0,5 %-ного раствора новокаина под кожу
инфильтрационно по месту разреза.
После введения 2 % раствора лидокаина наблюдалось сильное выпячивание
глазного яблока, набухание конъюнктивы, век и склеры, выпадение третьего века и в
дальнейшем полный хемоз конъюнктивы.
Техника операции: В начале готовили операционное поле по месту разреза, которое
намечали провести параллельно краю верхнего и нижнего век, отступя от них вверх и
вниз на 1 см. Разрез проводили брюшистым скальпелем, вглубь по краю костной
орбиты вначале кожу с подкожной клетчаткой и фасцию. Вылущивание глазного
яблока с мышцами и другими окружающими анатомическими частями глаза проводили
стерильными изогнутыми по плоскости ножницами Купера.
Кровотечение останавливали стерильными тампонами с предварительно
нанесенного на него септогеля. При разрезе кожи обязательно оба века удаляли вместе
с конъюнктивами. Открытую рану после остановки кровотечения, ушивали
прерывистами узловатыми швами шелком № 6.
По предложению выше упомянутых авторов, в полость орбиты ввдили следующей
сложный антисептический раствор: На 10 мл 0,5 %-ного раствора новокаина
растворяли предварительно 1 грамм кефзола, 1 флакон контрикала и 1 мл суспензии
гидрокортизона. В дальнейшем рана зажила по первичному натяжению без нагноения,
швы сняли на 10 день.
В заключении рекомендуем практикующим ветеринарным врачам при удалении
глазного яблока проводить экзентерацию вместо энуклеации орбиты и при применении
ретробульбарной блокады в качестве анестетика использовать 2% раствор лидокаина.
ЛИТЕРАТУРА
1. Стекольников, А. А. Оперативный способ удаление глаза у лошади /
А. А. Стекольников, Б. С. Семенов, М. А. Нарусбаева. // Материалы I-го междунар.
ветеринарного конгресса. – Алматы. – 2002. – С. 126-127.
2. Дмитриева, Т. А. Общее и местное обезболивание в ветеринарной хирургии /
Т. А. Дмитриева. – Оренбург. : Изд. центр ОГАУ. – 2001. – 112 с.
3. Авроров, В. Н. Ретробульбарное новокаиновая блокада при заболевании глаз /
В. Н. Авроров. // Материалы всесоюз. межвуз. конф. по вопр. ветеринарной хирургии. –
Харьков. – 1970. – С. 165-166.
20
Ауыл шаруашылық ғылымдары
Ветеринарияния
УДК 576.8 (574.1)
МҮЙІЗДІ ІРІ ҚАРАНЫҢ ФАСЦИОЛЕЗІ МЕН АС ҚОРЫТУ
ЖОЛЫ СТРОНГИЛЯТОЗДАРЫ КЕЗІНДЕГІ ПРЕПАРАТТАРДЫҢ
АНТГЕЛЬМИНТТІК ТИІМДІЛІГІН АТЫРАУ ОБЛЫСЫ
ШАРУАШЫЛЫҚТАРЫ ЖАҒДАЙЫНДА СЫНАУ
Р. С. Кармалиев, ветеринария ғылымдарының кандидаты, доцент, А.И. Рахметов
Жәңгір хан атындағы Батыс Қазақстан аграрлық-техникалық университеті
Атырау облысында, Қазақстанның батыс аймағы, мүйізді ірі қара фасциолезінің инвазия
экстенсивтілігі 70 %, ал инвазия интенсивтілігі мал басына 30,8 ± 7,7 дананы, ас қорыту
жолы стронгилятоздары бойынша инвазия экстенсивтілігі 100% және инвазия интенсивтілігі
мал басына 30,4 ± 5,6 дананы құрап отыр. Мүйізді ірі қара фасциолезі кезінде албендазол –
супер препараты 80 және 70 %, фаскоцид – 80 %, вермитан – 60 % тиімділік көрсетсе, ас
қорыту жолы стронгилятоздары кезінде барлық препараттар 100 % тиімділік көрсетті.
В Атырауской области, регион Западного Казахстана, у крупного рогатого скота
экстенсивность инвазии фасциолезом составляет 70 %, а интенсивность инвазии 30,8 ± 7,7
экз./гол., стронгилятозами пищеварительного тракта – 100 % и 30,4 ± 5,6 экз/гол.,
соответственно. При фасциолезе крупного рогатого скота эффективность албендазола супер
составила 80 и 70 %, фаскоцида – 80 %, вермитана – 60 %, при стронгилятозах
пищеварительного тракта все препараты показали 100 %-ную эффективность.
In Atyrau region of West Kazakhstan there is cattle in which the extensity of invazee
phassilezom is 70 % and the intensity of it 30,8 ± 7,7, strongilyatoz of digestion way is 100 % and it
30,4 ± 5,6 accordingly. With phassileron of catlle the efficiency of albendazol super is 80 and 70 %
phascosida – 80%, vermitana – 60% with strongilyatoz of digestion way all the preparations show
100 % of effrctiveness.
Қазақстанның батыс аймақтарында жануарлардың паразитарлық аурулары кең
таралған және ол мал шаруашылығына елеулі экономикалық шығын әкелуде.
Мүйізді ірі қара паразиттерінің ішінде фасциолдар неғұрлым патогендік болып
табылады.
Батыс Қазақстан аймақтарында фасциолез ошақтық түрде таралған. Атап
айтқанда, Атырау облысының Жайық өзені мен Еділ өзенінен бастау алатын өзендер
мен каналдардан жайылма сулар таралатын ылғалды жайылымдық аймақтары мен
тұнық немесе ағысы өте баяу су қоймаларында. Аталған аймақтың
шаруашылықтарында мүйізді ірі қараның фасциолдармен зақымдануы, біздің
зерттеулеріміз бойынша 60-70% және одан да асатындығы белгілі болды.
Мүйізді ірі қара нематодоздарынан асқазан – ішек (гемонхоз, остертагиоз,
нематодироз, трихостронгилез) және өкпе стронгилятоздары (диктиокаулез) неғұрлым көп
кездеседі. Біздің зерттеу мәліметтеріміз бойынша, Батыс Қазақстан аймағында ас қорыту
жолы стронгилятоздарының орташа экстенсивтілігі 90-100%-ті құрайды (1-кесте).
Мүйізді ірі қара гельминтоздарымен күрестің басты әдісі химиотерапия болып
табылады. Ол үшін көптеген антгельминтиктер (ивермектиндер, албендазол,
клозантель және т.б.) қолданылады. Олар дүние жүзінің көптеген елдерінде, сонымен
қатар Қазақстанның батыс аймақтарында да қолданылуда. Тиімділігі жоғары бола тұрса
да шетелдік препараттар құны қымбаттығымен ерекшеленеді. Сол себепті,
Республикамыздағы жеке фермерлік шаруашылықтар жағдайындағы гельминтоздарға
қарсы шараларды жүргізу проблемаларын толық шеше алмайды.
21
Ғылым және білім №2, 2006
1 кесте – Мүйізді ірі қара фасциолезі мен ас қорыту жолы стронгилятоздары
кезіндегі препараттардың тиімділігі (п = 10)
№
Мал
топтары
1 Тәжірибелік
2 Тәжірибелік
3 Тәжірибелік
4 Тәжірибелік
5 Тәжірибелік
6 Бақыла
у
Антгельминтектер
68%-тік
албендазол
- супер
68%-тік
албендазол
- супер
албендазол
10%-тік
Фаскоцид
(оксиклозанид)
2,5%-тік
вермитан
-
Препарат
енгізілуінен
Енгізілу
кейінгі
ЭкстенИнтенмөлшері,
фасциолсивтік
сивтік
әсер етуші
дардың
тиімтиімзаты
орташа
ділік
ділік
бойынша
саны,
(ЭЭ),
(ИЭ),
мг/кг
дана / 1
%
%
басқа
шаққанда
1 грамм нәжістегі
нематод
жұмыртқаларының Экстенорташа саны
сивтік
тиімділік
препарат препарат
(ЭЭ),
енгізуге енгізуден
%
дейін
кейін
10
3,9 ± 0,5
87,3
80
15,2 ±
3,04
0
100
5
6,9 ± 1,0
77,5
70
53,2 ± 6,2
0
100
10
6,7 ± 0,8
78,2
70
45,6 ± 5,3
0
100
10
0,7 ± 0,2
97,7
90
15,2 ± 2,9
0
100
10
12,2 ± 2,3
60,4
60
22,8 ± 4,1
0
100
-
30,8 ± 7,7
-
-
22,8 ± 4,4
30,4 ±
5,6
-
Н.И. Скрябин атындағы Бүкілресейлік ғылыми зерттеу институтында
паразиттерге қарсы жаңа дәрілік препараттарды іздестіру барысында албендазолдың
жаңа дәрілік формасы – албендазол – супер жасақталды.
Біздің зерттеулеріміздің мақсаты – албендазолдың жаңа дәрілік формасы –
албендазол – супер мен фаскоцидтің мүйізді ірі қараның фасциолезі мен ас қорыту
жолы стронгилятоздарының аралас инвазиясы кезіндегі тиімділігін базалық препарат
вермитанмен салыстырмалы түрде анықтау.
Зерттеу әдісі мен материалдары. 68%-тік албендазол-супер, 10%-тік фаскоцид
(оксиклозанид) және 2,5%-тік вермитан препараттарының мүйізді ірі қара
гельминтоздары кезіндегі емдік тиімділігін сынау 2006 жылдың қаңтар айында Атырау
облысы, Исатай ауданы, Тұщықұдық ауылдық округінде фасциолдармен және ас
қорыту жолы стронгиляттарымен спонтанды инвазияланған мүйізді ірі қара малдарда
жүргізілді.
Малдардың ауру жұқтырғандығы Н.В. Демидов әдісі бойынша (1963) және
Фюллеборн әдісін ВИГИС камерасын қолданумен нәжісті гельминтоовоскопиялық
зерттеу нәтижелері бойынша анықталды.
Тәжірибе үшін, фасциолдар мен ас қорыту жолы стронгиляттарымен спонтанды
инвазияланған, орташа тірілей салмағы 300-350 кг болатын әр түрлі жынысты және
жастағы 60 бас мүйізді ірі қара пайдаланылады.
Барлық малдар, әрқайсысында 10 бастан 6 топқа аналогтар принципі бойынша
топтастырылды.
Бірінші топ малдарына 68%-тік албендазол – супер препараты, әсер етуші заты
бойынша 10 мг/кг дозасында, бір басқа 4,5 г препарат мөлшерінде белгіленді. 2-ші топ
малдарына да осы препарат, әсер етуші заты бойынша 5 мг/кг дозасында, бір басқа 2,3 г
есебінде берілді. 3-ші топ малдарына албендазол субстанциясы 10 мг/кг дозасында, бір
22
Ауыл шаруашылық ғылымдары
Ветеринарияния
басқа 3 г есебінде берілді. 4-ші топ малдарына 10%-тік фаскоцид 10 мг/кг дозасында,
малдың 100 кг салмағына 10 г препарат есебінде берілді. 5-ші топ малдарына 2,5%-тік
вермитан әсер етуші заты бойынша 10 мг/кг дозасында, малдың 100 кг салмағына 40 мл
суспензия есебінде берілді. 6-шы топ малдарына ешқандай препарат берілмей, бақылау
тобы ретінде қалдырылды. Барлық препараттар сулы суспензия түрінде ауыз арқылы,
бір рет, жеке-жеке берілді. Тәжірибе кезінде барлық малдар бірдей күтім мен
азықтандырылу жағдайында болды. Белгіленген малдар клиникалық бақылауда болды
және олардың күйінде ешқандай өзгерістер байқалған жоқ.
Препараттардың мүйізді ірі қара фасциолезі мен ас қорыту жолы
стронгилятоздары кезіндегі тиімділігін бағалау дегельминтизациядан кейін 21 күннен
соң союдан кейінгі (әрбір топтан 3-5 бастан) бауыр мен өт қалтасын
гельминтологиялық жарумен ондағы гельминттерді санау мен Н.В. Демидов әдісі
бойынша (1963) және Фюллеборн әдісін ВИГИС камерасын қолданумен нәжісті
гельминтоовоскопиялық зерттеу нәтижелері бойынша жүргізілді.
Нәтижелері мен талдау Атырау облысы, Исатай ауданы, Тұшықұдық ауылдық
округінде мүйізді ірі қараның фасциолдармен инвазиялану экстенсивтілігі 60-70%-ті,
ал ас қорыту жолы стронгиляттарымен зақымдануы 90-100%-ті құрады.
Ем қолданудан кейінгі 21 күннен соң нәжісті гельминтоовоскопиялық зерттеу
мен әрбір топтан 3-5 бас малды сою арқылы бауырын гельминтологиялық зерттеу
нәтижесінде 68%-тік албендазол-супер препараты әсер етуші заты бойынша 10мг/кг
мөлшерінде қолданылған малдардың 80%-і фасциолдардан арылса, аталған гельминтоз
кезіндегі препараттың интенсивтік тиімділігі 87,4% болды. Аталған препаратты әсер
етуші заты бойынша 5 мг/кг мөлшерінде қабылдаған екінші топ малдарының 70%-і
фасциолдардан арылса, препараттың интенсивтік тиімділігі 77,5% болды. Албендазол
қолданылған үшінші топ малдарының 70%-і гельминттерден арылса, интенсивтік
тиімділік 78,4 % болды. Фаскоцид мүйізді ірі қара фасциолезі кезінде 90% экстенсивтік
тиімділік, ал 97,6% интенсивтік тиімділік көрсетті.
Мүйізді ірі қара фасциолезі кезіндегі 2,5%-тік вермитанның экстенсивтік
тиімділігі 60%, ал интенсивтік тиімділігі 67,4 % болды.
Барлық тәжірибелік топ малдары ас қорыту жолы стронгилятоздарынан толық
тазарды, яғни, бұл гельминтоздар кезіндегі барлық препараттардың тиімділігі 100%
болды (1-кесте).
Осылайша, біз, сынақтан өткізілген барлық препараттардың мүйізді ірі қараның
ас қорыту жолы стронгилятоздары кезіндег 100% тиімділігін белгіледік.
10 мг/кг және 5 мг/кг мөлшеріндегі, 68%-тік албендазол – супер препаратының
фаскоцидтің және 2,5%-тік вермитанның фасциолдарға қарсы тиімділігі өз кезегінде 80,
70, 70, 90 және 60% болды.
Вермитанның фасциолдарға қарсы тиімділігі төмен екені анықталды.
ӘДЕБИЕТТЕР
1. Диков, Г. И. Справочник по гельминтозам сельскохозяйственных животных / Г. И.
Диков, И. С. Дементьев. – Алма-Ата : Кайнар. – 1978
2. Кармалиев, Р. С. Гельминтозы пищеварительного тракта сельскохозяйственных
животных в Западно-Казахстанской области; эпизоотология и лечение / Р. С.
Кармалиев, В. Бостанжиев, С. Мединамов, О. Федянина, М. Карабалин. – Информ.
листок Каз Гос ИНТИ ДРГП Зап-КаЗ ЦНТИ №14 – 2003
3. Сафиуллин, Р. Т. Эффективность альбена-супер и фаскоцида при фасциолезе и
стронгилятозах пищеварительного тракта КРС / Р. Т. Сафиуллин, К. А. Хромов. – Тр.
ВИГИС, – Т. 41, – М. – 2005.
23
Ғылым және білім №2, 2006
УДК 6166:614:9:616
СРАВНИТЕЛЬНАЯ ДИНАМИКА АНТИТЕЛООБРАЗУЮЩИХ
КЛЕТОК В ЛИМФОИДНЫХ ОРГАНАХ ОВЕЦ
ПОСЛЕ ИММУНИЗАЦИИ ВАКЦИНАМИ
ИЗ РАЗНЫХ ШТАММОВ БРУЦЕЛЛ
К. Ж. Кушалиев, доктор вет. наук, доцент, С. А. Алимбеков, кандидат вет. наук
Западно-Казахстанский аграрно-технический университет имени Жангир хана
Мақалада, жануарлар органдарындағы иммуноморфологиялық өзгерістері, сонымен
қатар
жануарлардың
иммунокомпетентті
органдарындағы
антидене
түзетін
жасушалардың иммуноморфологиялық көрсеткіштері келтірілген.
В статье приводятся данные иммуноморфологических изменений в органах и тканях
животных, также иммуноморфологические показатели антителообразующих клеток в
иммунокомпетентных органах животных привитых вакцинами из разных штаммов бруцелл в
динамике иммуногенеза.
The article shows the refarches of immunomorphological changes in organs of animals and also
immunomorphological features of cells in immunocompetive organs of animals vaccined from
different brucell stams in the dynamics of immunogene.
Электронно-микроскопические, гистохимические, морфологические исследования
органов и тканей иммунизированных животных позволяют объективно оценить общую
иммуноморфологическую реакцию организма в ответ на привитый антиген, выяснить
уровень обменных процессов и изучить степень побочного влияния прививочных
препаратов. Нужно отметить, что этими методами не удается определить специфику
клеточных реакций на антиген в иммунокомпетентных органах, поэтому в решении этого
вопроса наиболее важным является использование метода флуоресцирующих антител.
Выявленные иммунофлуоресцентным методом антителообразующие клетки, у
подопытных овец представлены в таблице 1 .
Из данных, приведенных в таблице 1, видно, что все противобруцеллезные
вакцины из штаммов 19, Rev-1 и 82-ПЧ в дозе 75 млрд. м.т. вызывают образование и
увеличение количества плазмоцитов, вырабатывающих антитела против бруцелл, в
иммунокомпетентных органах вакцинированных овец, наибольшее число которых
наблюдали через 2 недели исследования.
По результатам наших исследовании плазмоциты, вырабатывающие антитела к
бруцеллам вакцинных штаммов 19, Rev-1 и 82-ПЧ, локализовались в лимфоузлах по
ходу тяжей от коркового вещества к воротам, преимущественно в мозговых тяжах, а в
селезенке
в пульпарных тяжах. Антителообразующие клетки в этих органах
встречались в основном в виде очаговых скоплений из 3 - 12 клеток, находящихся в
различной стадии дифференциации. У антителообразующих плазмоцитов ярко
светилась только цитоплазма, а ядро было свободно от специфических антител.
Заражение вирулентной культурой Br.melitensis подопытных овец спустя 5
месяцев после введения вакцин из штаммов бруцелл 19, Rev-1 и 82-ПЧ в разных дозах,
вызывало повышение уровня антителообразующих клеток в лимфатическом узле эти
данные представлены в таблице 2.
24
Ауыл шаруашылық ғылымдары
Ветеринарияния
Таблица 1 - Количество антителообразующих клеток в иммунокомпетентных
органах овец, привитых вакцинами из штаммов бруцелл 19, Rev-1 и 82-ПЧ в
динамике иммуногенеза
Срок
исследования, дни
Органы
Штамм 19
Штамм Rev-1
х
хх
РЛУ
24,46 ± 1,46
22,94 ±1,57
КРЛУ
18,15 ±2,23 х
18,18 ±1,80 х х
3
х
ПЛУ
9,11 ±2,31
10,37 ±2,16 х
х
Селезенка
22,13 ±1,16
23,08 ±1,55 х
х
РЛУ
36,82 ±2,63
35,66 ±2,18 х х
хх
КРЛУ
24,25 ±1,89
26,46 ±1,68 х
7
х
ПЛУ
15,29 ±1,59
15,90 ±1,36 х
х
Селезенка
38,43 ±2,65
36,03 ±1,53 х
хх
РЛУ
47,03 ±2,76
48,24 ±1,24 х
х
КРЛУ
31,34 ±1,30
33,03 ±2,36 х
15
ПЛУ
24,06 ±1,13 х х
27,63 ±2,45 х
Селезенка
51,23 ±1,79 х
50,69 ±2,10 х
РЛУ
42,29 ±1,33 х
44,57 ±1,25 х
КРЛУ
30,13 ±1,56 х
28,99 ±2,68 х
29
х
ПЛУ
22,78 ±1,89
23,80 ± 2,33 х
х
Селезенка
44,69 ±2,35
44,25 ± 1,86 х
Примечание: РЛУ – правый паховый лимфоузел; КРЛУ – левый паховый лимфоузел;
ПЛУ – предлопаточный лимфоузел.
Штамм 82-ПЧ
23,03 ± 1,75 х
16,94 ±2,39 х
7,09 ±1 ,68 х
20,96 ± 2,40 х
33,93 ±1,28 х х
25,07 ±2,23 х х
12,17 ±2,45 х
32,32 ±2,78 х
45,27 ±1,41 х
32,26 ±2,73 х
21,05 ±1,69 х
47,51 ±2,39 х
40,96 ±1,25 х
30,28 ±2,29 х
20,29 ±1,68 х х
41,70 ±1,56 х х
Таблица 2 - Количество антителообразующих клеток в лимфоидных органах овец,
зараженных вирулентной культурой Br.melitensis спустя 5 месяцев после
иммунизации противобруцеллезными вакцинами из штаммов 19, Rev-1 и 82-ПЧ
Штамм
(доза, млрд. м.т.)
19
(40)
Rev-1
(50)
82-ПЧ
(50)
82-ПЧ
(75)
82-ПЧ
(100)
Показатели
контрольных
животных
правый паховый
лимфоузел
Лимфоидные органы
левый паховый
предлопаточный
лимфоузел
лимфоузел
Селезенка
51,25 ± 2,13 х
40,32 ±1,18 х
17,37 ±1,20 х
30,66 ±1,52 х
50,46 ±1,17 х
46,26 ±2,27 х
15,45 ±1,57 х
28,10 ±2,04 х
46,14 ±1,53 х
38,03 ±2,53 х
14,18 ±1,66 х
25,69 ±1,69 х
50,24 ±2,18 х
44,63 ±1,10 х
15,20 ±1,25 х
27,86 ±2,47 х
54,06 ±1,66 х
43,96 ±2,38 х
16,18 ±2,09 х
29,20 ±2,47 х
36,78 ±1,05 х
44,16 ± 1,29 х
9,09 ±1,00 х
22,45 ± 2,56 х
Проведенные нами исследования показали, что наибольшее количество
антителообразующих клеток в РЛУ отмечали у овец, привитых вакцинным штаммом
бруцелл 82-ПЧ в дозе 100 млрд. м.т., в КРЛУ у вакцинированных штаммом Rev-1, в
предлопаточном лимфоузле и селезенке у иммунизированных штаммом 19, а
наименьшее их число наблюдали у животных, привитых противобруцеллезной вакциной из штамма 82-ПЧ в дозе 50 млрд. м.т., а также у зараженных вирулентной
культурой Br.melitensis без предварительной иммунизации.
25
Ғылым және білім №2, 2006
ТЕХНИКАЛЫҚ ҒЫЛЫМДАР
УДК 628.3
ПОКАЗАТЕЛИ КАЧЕСТВА ВОДЫ
И.И. Аубакирова, Ж.М. Гумарова, Ж.У. Бекказиева, аспиранты
Западно-Казахстанский аграрно-технический университет имени Жангир хана
Казахский Национальный Технический Университет имени К. И. Сатпаева
Мақалада судың сапасына талдау жүргізілген. Физикалық және химиялық көрсеткіштері,
су қасиеттерінің жиынттығы және су құрамындағы қоспалардан тазарту әдістері
келтірілген.
В статье проведен анализ качества воды. Приведены физические и химические
показатели; совокупность свойств воды и методы очистки от примесей, содержащихся в
воде.
This article were conducted analysis of a quality ob water. There are phisical and chemikal readinq, a quality ob water, methods ob peelinqs from admixture, discoverinq into water in the article.
Качество воды в природе определяется совокупностью физико-географических
факторов, а также зависит от биологических процессов, протекающих в водоёме, и
деятельности человека. Качество воды зависит от наличия в ней различных веществ
неорганического и органического происхождения (в том числе микроорганизмов). Эти
вещества могут находиться в воде в растворенном и нерастворенном (различной
дисперсности) состоянии. Под качеством воды понимают совокупность её свойств,
обусловленных характером содержащихся в воде примесей (минеральных и
органических веществ) в: ионном, молекулярном, комплексном, коллоидном и
взвешенном состоянии, а также изотопным составом радионуклидов в воде.
Качество воды характеризуется: ее температурой, содержанием в ней взвешенных
веществ (взвеси), ее цветностью, запахом, привкусом, жесткостью, содержанием
отдельных химических элементов и соединений, активной реакцией, бактериальными
загрязнениями и другими показателями.
Физическими показателями являются: температура, содержание взвешенных
веществ, цветность, запах и привкус.
Химический состав вод характеризуется: ионным составом, жесткостью,
щелочностью, окисляемостью, активной реакцией водородных ионов (рН), сухим
остатком, общим солесодержанием, содержанием растворенного кислорода,
сероводорода, активного хлора, свободной углекислотой. Самосодержание
(минерализацию) воды оценивают по сухому остатку, мл/л.
Ионный состав воды определяют наиболее распространенные анионы и катионы:
 натрий, калий;
 хлориды, сульфаты;
 карбонаты, биокарбонаты (их сумма совместно с гидроксилионами и органическими
кислотами характеризует щелочность вод);
 кальций, магний (обусловливают жесткость воды);
26
Техникалық ғылымдар
 железо и марганец (в зависимости от рН и редокс-потенциала могут находиться в
окисленной и восстановленной формах в виде комплексов, коллоидов,
дисперсных частиц);
 силикаты присутствуют в органических и неорганических формах;
 соединения фосфора в виде дисперсных частиц органического и минерального
происхождения, в виде ионов ортофосфорной кислоты;
 фтор, необходимый в биологическом питании как микроэлемент для предотвращения
кариеса или флюороза в концентрации 0,7-1,5 мг/л, содержится в виде аниона.
 азотсодержащие вещества (ионы аммония, нитриты, нитраты) как продукты
естественных окислительно-восстановительных реакций, а также внесенных с
бытовыми, промышленными и дренажными от сельхозугодий, сточными водами,
кислотными дождями [1].
Качество воды источников водоснабжения и питьевой воды, определение
физических
свойств
воды,
химических,
санитарно-бактериологических
и
технологических показателей регламентируется ГОСТами.
Содержание в воде взвешенных веществ характеризует содержание в ней
грубодисперсных нерастворенных веществ и определяется путем фильтрования
исследуемой воды через бумажный или мембранный фильтр. Прирост в массе
высушенных фильтров показывает содержание в воде взвешенных веществ. Обычно их
измеряют в миллиграммах сухого вещества, содержащегося в 1 л воды (мг/л).
Взвешенные вещества состоят из частиц песка, глины и других пород, смываемых
дождевыми и талыми водами в реки или вымываемых из их русел, а также из
органических взвесей естественного (ил, планктон, остатки растений) или
искусственного происхождения, поступающих в водоем со сточными водами.
Косвенной характеристикой содержания в воде взвешенных веществ может
служить ее прозрачность, а при количестве взвешенных веществ в воде менее 3 мг/л –
ее мутность.
Прозрачность воды определяется по кресту или шрифту в стеклянном цилиндре с
сантиметровой шкалой. Она выражается в сантиметрах слоя воды, через который еще
виден нанесенный черной краской на белой пластинке условный знак в виде двух
крестообразно расположенных линий толщиной 1 мм («крест») или специальный
стандартный шрифт.
Мутность воды определяется на специальных приборах – мутномерах. Принцип
определения мутности основан на сравнении мутностей исследуемой воды и
эталонного раствора. Мутность выражается в мг/л.
Содержание взвешенных веществ в воде поверхностных источников
водоснабжения весьма разнообразно. В воде рек Средней Азии, в том числе Амударьи
и Сырдарьи, оно весьма велико и достигает десятков тысяч миллиграммов в 1 л.
Следует иметь в виду, что содержание взвешенных веществ в воде рек резко
колеблется по сезонам года – оно минимально летом и зимой, но достигает
значительных размеров в период паводков. Поверхностные источники подразделяются
на: маломутные, если количество взвешенных веществ в воде составляет до 50 мг/л,
средней мутности – от 50 до 250 мг/л, мутные – от 250 до 2500 мг/л, высокомутные –
более 2500 мг/л. В питьевой воде количество взвешенных веществ не должно
превышать 1,5 мг/л.
Важной характеристикой качества воды является цветность, т. е. ее окраска. Она
обусловливается присутствием в воде поверхностных источников водоснабжения гумусовых веществ, являющихся продуктами распада остатков растений, присутствием
соединений железа и других веществ, попадающих в водоемы со сточными и
дождевыми водами. Цветность измеряется в градусах по так называемой платинокобальтовой шкале путем сравнения исследуемой воды с эталонным раствором.
27
Ғылым және білім №2, 2006
Цветность поверхностных вод колеблется в широких пределах – от 15 до 200 град и
более для гуминовых вод. Цветность питьевой воды не должна превышать 20 град.
В зависимости от наличия гумусовых веществ, природные воды подразделяются
на малоцветные (до 35 град) и цветные (35-50 град).
Наличие в воде растворенных газов, минеральных солей, органических веществ и
микроорганизмов может придавать ей неприятный запах и привкус. Запах и привкус
оценивают по условной пятибалльной шкале. Для питьевой воды с температурой 20 °С
запах и привкус должен быть не более 2 баллов.
Содержание в воде солей кальция и магния значительно ухудшает ее качество.
Использование воды с большим содержанием таких солей вызывает нежелательные
последствия: образуется накипь на стенках котлов и кипятильников, увеличивается
расход мыла при стирке, затрудняется варка продуктов. Наличие накипи в свою
очередь приводит к перерасходу топлива, а в ряде случаев к аварии котлов. Наличие в
воде катионов кальция и магния характеризуется жесткостью воды, измеряемой в
миллиграмм-эквивалентах на 1 л воды (мг-экв/л). Жесткость вычисляется путем
деления количества вещества в мг/л, обусловливающего жесткость, на его
эквивалентную массу.
Различают карбонатную жесткость, обусловленную наличием в воде
двууглекислых и углекислых солей кальция и магния, и некарбонатную жесткость,
обусловленную наличием в воде других солей кальция и магния. Суммарную
жесткость называют общей жесткостью.
Речная вода средней полосы бывшего СССР имеет общую жесткость 0,5-4 мгэкв/л, а южных районов европейской части – 20-30 мг-экв/л. Воды подземных
источников водоснабжения в большинстве случаев имеют более высокую жесткость,
чем поверхностных.
Жесткость питьевой воды должна быть не более 7 мг-экв/л и лишь в особых
случаях допускается до 10 мг-экв/л. Для ряда потребителей допустимая жесткость воды
не должна превышать 0,01-0,005 мг-экв/л.
Общее количество минеральных и органических веществ, содержащихся в воде в
растворенном или коллоидном состоянии, характеризуется сухим («растворенным»)
остатком. Он получается в результате выпаривания профильтрованной воды и
просушки остатка до постоянной массы. Сухой остаток характеризует общее
солесодержание воды и для питьевой воды не должен превышать 1000 мг/л.
Химический состав воды характеризуется также активной реакцией – значением
рН (отрицательным логарифмом концентрации водородных ионов в воде в г на 1 л
воды). Значение рН показывает степень кислотности или щелочности воды. При рН = 7
вода имеет нейтральную реакцию, при рН > 7 – щелочную, а при рН < 7 – кислую.
Необходимо знать активную реакцию воды источников водоснабжения для оценки ее
стабильности и коррозионного действия на водопроводные сооружения. Значение рН
служит важнейшим показателем при контроле за процессами, происходящими при
большинстве способов водоподготовки. Для питьевой воды значение рН должно быть в
пределах 6,5-8,5.
Загрязненность воды бактериями характеризуется количеством бактерий,
содержащихся в 1 см3 воды.
Санитарную оценку качества воды проводят по содержанию в ней бактерий группы
кишечной палочки (Coli) – типичного представителя кишечной микрофлоры. Кишечная
палочка не является болезнетворной, но ее присутствие свидетельствует о загрязнении
воды бытовыми стоками и возможности попадании в нее болезнетворных бактерий
(брюшного тифа, дизентерии и др.). Поэтому при бактериологических анализах
определяют коли-титр или коли-индекс. Коли-титр – объем воды в см3, в котором
содержится одна кишечная палочка. Коли-индекс – количество кишечных палочек,
28
Техникалық ғылымдар
содержащихся в 1 л воды. Для питьевой воды общее число бактерий не должно быть более
100 в 1 мл, коли-титр должен быть не менее 300 и коли-индекс – не более 3.
При использовании природных вод для водоснабжения часто необходимо иметь
данные о содержании в них железа, марганца, фтора, кремниевой кислоты,
растворенного кислорода, углекислого газа и ряда других элементов и соединений.
Допустимое содержание в воде отдельных химических элементов и соединений
зависит от того, для каких целей используется вода.
Методы очистки воды зависят от качества воды в источнике водоснабжения,
потребляемого расхода и требований, предъявляемых к качеству воды потребителями.
При очистке речной воды, используемой для хозяйственно питьевых и
производственных целей в ряде отраслей промышленности, наиболее широко
применяют: осветление, обесцвечивание и обеззараживание воды (дезинфекцию). При
осветлении и обесцвечивании из воды удаляют взвешенные и гумусовые вещества, а
при обеззараживании уничтожают бактерии [2].
Для некоторых производств, требуется вода невысокой прозрачности. В этом
случае может оказаться достаточным удаление из воды лишь крупных взвешенных
веществ. Это достигается процеживанием воды через решетки и сетки,
устанавливаемые в водозаборных сооружениях [3].
Более мелкие взвешенные вещества удаляют простым механическим
отстаиванием воды в отстойниках или отстойниках с предварительным
коагулированием.
Более глубоко и более эффективно происходит осветление воды при
коагулировании и пропуске ее через «взвешенный слой» хлопьев, ранее отделенных от
воды. Сооружение, в котором происходит очистка воды этим способом, называется
осветлителем.
Для глубокого осветления обычно применяют фильтрование воды через песчаные
фильтры.
Коагулирование с последующим отстаиванием и фильтрованием, а затем
хлорирование воды применяют также для устранения цветности и снижения
окисляемости.
Обеззараживание
воды
производят:
хлорированием,
озонированием,
ультрафиолетовыми лучами и т. д.
Для снижения жесткости (умягчения), обессоливания и дегазации воды служат
химические и физико-химические методы обработки воды. Их применяют
одновременно с отстаиванием и фильтрованием [3].
ЛИТЕРАТУРА
1. Арустамов, Э. Природоиспользование / Э. Арустамов, А. Волощенко,
Г. Гуськов и др. – М. : Дашков И К°. – 2002. – 276 с.
2. Яковлев, С. В. Канализация: (Водоотведение и очистка сточных вод) /
Ю. М. Ласков. – М. : Стройиздат. – 1987. – 320 с.
3. Справочник по специальным работам. Трубы, арматура и оборудование
водопроводно-канализационных сооружений / Под ред. А. С. Москвитина – М. :
Стройиздат. – 1970. – 380 с.
29
Ғылым және білім №2, 2006
УДК: 633.11
МАКАРОН ӨНДІРУГЕ АРНАЛҒАН ҚАТТЫ БИДАЙ АСТЫҒЫНА
ҚОЙЫЛҒАН ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ ТАЛАПТАРЫ ЖӘНЕ ДӘННІҢ
ФИЗИКО-ХИМИЯЛЫҚ ҚАСИЕТТЕРІ
Ә. І. Ізтаев, техника ғылымдарының докторы, профессор, академик,
Т. А. Байбатыров, аспирант
Алматы технология униерситеті,
М. Дулатов атындағы Қостанай инженерлік-экономикалық университеті
Астық өндіру шаруашылығы саласында, соның ішінде қатты бидайдан макарон
бұйымдарын өндіруде қазіргі заманның озық технологиясы толық дамыған. Бұл мақалада
макарон бұйымын өндіруге арналған қатты бидай дақылының физика химиялық
қасиеттерінің көрсеткіштеріне, олардың ерекшеліктеріне көңіл бөлінген.
На сегодняшний день в области производства зерна, в том числе, в области
производства макаронных изделий из твердой пшеницы используются передовые технологии.
В данной статье особое внимание уделяется специфическим особенностям и физикохимическим показателям свойств твердой пшеницы для макаронных изделий.
For present day leading technologies in the field of grain production, including the field of
production of noodle products from durum, are used. In this article emphases is spared to specific
particularities and physico-chemical factor characteristics of durum for noodle products.
Халықтың жоғарғы сапалы макарон өнімдеріне өскелең талабы мен қазіргі
нарықтық экономиканың ерекшеліктерінен туындайтын қажеттілігі жоғары сортты
қатты бидай астығын өндіруді барынша арттыруды қарастырады.
Бидай астығының сапасын жақсарту бірнеше бағытта жүргізілуде: өнім шығымы
және сапасына әсер ететін технологиялық процесстерді жетілдіру; мол өнімді, әрі
жоғары сапалы жаңа бидай сорттарын шығару және оларды өндіріске енгізу; осы
заманғы өсіру технологияларын қолдану т. б.
Қатты бидайдан макарон өнімдерін өндіру кәсіпорындарының өндірістік
процесстерін механикаландыру мен автоматтандыруды жетілдіру нәтижесінде ерекше
талаптар қойылуда. Бидайдың біртектілігіне (типтік құрамы, түсі, ірілігі, пішіні,
шынылығы т.б.) ғана емес, сонымен қатар химиялық құрамы және ұндық, нандық,
макарондық, жармалық сапаларына да аса назар аударылуда. Бұл түсінікті де, өйткені
сыртқы саудада (экспорта) өндірілетін бидай астығы дүниежүзілік стандарттарға сәйкес
келсе ғана экономикалық тұрғыдан тиімді бола алады.
Экспортқа бидай шығаратын алыс шетел өкілдері – АҚШ, Канада, Аргентина т. б.
– соңғы жылдары астық сапасында айтарлықтай ірі жетістіктерге жетті және соның
әсерінен экспорттық бидайға деген талаптар өсті. Олар, негізінен мол өнімді және
жоғары сапалы бидай сорттарын өсірді. Атап айтқанда, Канада бидайдың Манитобалық
сорттарымен дүниежүзіне белгілі.
Бұрынғы Одақ кезінде жекелеген жылдары барлық дайындалған жұмсақ жоғары
сапалы бидайдың 86 пайызы Қазақстанның үлесіне, ал оның дені Республикамыздың
солтүстік облыстарына тиеді. Мұның өзі ең әуелі егіншілік мәдениетінің артуымен
және өндіріске енгізілген мол өнімді, сапалы сорттарының нәтижесінде іске асты.
Бидай астығының сапасы көптеген көрсеткіштермен сипатталады. Оларды шартты
түрде үш топқа бөлуге болады:
30
Техникалық ғылымдар
а. Физикалық көрсеткіштер – дәннің пішіні, ірілігі (1000 дәннің салмағы),
көлемдік салмағы (натурасы), шынылығы, түсі, иісі т. б.;
ә. Химиялық көрсеткіштер – ақуыз, крахмал, дән уызы (клейковинасы, ұлпасы),
клетчатка, ерігіш көмірсутектері, май, күл т. б. құрамы мен мөлшері;
б. Ұнның диірменге тартылу, нандық, макарондық және жармалық
қасиеттері. Аталған көрсеткіштер бір-біріне тығыз байланысты, олар бидай ұнынан,
жармасынан жасалатын тағамдардың сапасымен қоректік құнын анықтайды. Енді
осыларға толығырақ тоқталып өтейік.
Дәннің пішіні домалақтау, немесе бөшке тәрізді,ұзынша сопақ болуы мүмкін.
Дәннің ірілігі негізінен 1000 дәннің салмағымен сипатталады: дән неғұрлым ірі
болса, соғұрлым оның салмағы жоғары.
Ірі, жақсы толысып піскен дәндерде қабығы менен күлділік мөлшері семген
дәндерге қарағанда анағұрлым төмен. Дән пішіні ұзынша – сопақ және дән ойығы терең
бидай дәніне қарағанда домалақтау пішінді, әрі дән ойығы саяз дәндерде дәл осындай
заңдылық байқалады. Сондықтан ірі, домалақтау пішінді, жақсы толысып піскен
дәндерден ұсақ және семген, немесе ұзынша-сопақ дәндермен салыстырғанда
айтарлықтай сапалы, мол ұн алынады және диірменде жеңіл тартылады.
Түсі. Қатты бидай үшін, астықтың түсі үлкен маңызға ие болады, өйткені ол
макарон жармасы мен өнімдерінің сапасымен тығыз байланысты. Бұл дән
эндоспермасы мен қабығында болатын сары пигментпен себептеледі, әрі соңғысы
макарон өнімдеріне сүйкімді сары лимонды рең қалыптастырады. Сондықтан макарон
дайындауға жақұт түсті қатты бидай астығы барынша жарамды. Қызыл дәнді қатты
бидай астығы макарон өндірісінде сирек қолданылады,өйткені қызыл түсті тұқымдық
қабықтың әсерінен макарон өнімі қоңыр реңді болып кетеді.
Бидай астығының түсі сақтау ерекшеліктеріне де байланысты өзгеруі мүмкін.
Астық түсінің өзгеруі көбінесе микроорганизм, насекомдар әрекетінен, астықты өңдеу
(мысалы кептіруді) дұрыс атқарылмаудың нәтижесінен болуы мүмкін. Астықтың түсін
арнаулы стандартпен, немесе типтік нұсқаулармен салыстыру арқылы анықтайды. Ең
дұрысы, дәннің түсін және оның реңін қара түсті жазықтық бетіне күннің әлсіз
жарығын пайдалану жолымен анықтау.
Иісі. Жаңа жиналған бидай астығында өзіне тән ерекше иіс болады. Бөтен иіс
астық сапасы нашарлығының куәсі. Бөтен иістің болуы сорбция және ыдырау
құбылыстарына байланысты. Сорбциялық иіске жусан, жанар-жағар майлар және
тышқан иістері жатады. Ыдырау иістеріне қойма, ашытқы, шірік, борсыған, көгергенборсыған иістер жатады. Жанар-жағар май, ашытқы, шірік иісті және басқа да
ыдыраудың иісі бар бидай астығы қабылдау кәсіпорындарымен, құқықты астық
дайындау нысандарымен қабылданбайды.
Иісті дәннің бүтін күйінде және ұнтақтап та анықтайды. Орташа үлгінің 100
грамын алақанға салып, деммен жылытады. Содан кейін иіскеп бөтен иістің жоғын
анықтайды. Иіс күштірек шығуы үшін үлгіні қыздырады: бүтін дәнді елеуішке салып
қайнап тұрған суы бар ыдыстың үстіне 2-3 минут ұстайды; бүтін дәнді немесе ұнтақты
100 мл колбаға, ауызын тығыздап жабады да 35-40 оС жылылықта 30 минут ұстайды.
Дәмі. Қалыпты бидай астығы дәнінің дәмі тұщы, немесе сәл тәттілеу болады.
Астық дәмінің өзгеруі оған жусанның гүл шоғырының немесе басқа да бөліктерінің
түсуі, астықтың өнуі және микроорганизмдердің әрекеті себеп болады. Дәмді анықтау
үшін мұқият араластырылған орташа үлгіден 100 г астық шөкімі бөлініп алынады да
қоспалардан тазартылады, соңынан зертханалық диірменде ұнтақталады. Осыдан кейін
50 г ұнтақ алынып 100 мл таза суға салынады да араластырады. Пайда болған
суспензияны 100 мл суы қайнап тұрған ыдысқа құйып, мұқият араластырғаннан кейін
бетін шыны шәшкемен жабады. Иісін қоспа температурасы 30-40 оС-қа жеткен кезде
анықтайды.
31
Ғылым және білім №2, 2006
Типтік құрамы. Бидайдың типтік құрамы жоғары класты жұмсақ және қатты
бидай астығын мемлекетке, экспортқа және басқа нысандарға сатқанда негізгі сапа
көрсеткіштерінің бірі болып есептеледі. Арнаулы стандарттарда технологиялық, азықтүліктік және жем азықтық құндылығына қарай астықтың сапа топтары қарастырылған.
Осы топтарды типтер деп атайды, ал типтер тип тармақтарына бөлінеді. Типтік құрамы
дайын өнімнің шығымы мен сапасына, астық өңдегендегі меншікті энергия шығымына,
нанның көлемі мен торкөзділігіне т. б. әсер етеді. Сондықтан бидай астығын типтері
мен тип тармақтарына қарай қалыптастырады.
Бидайдың типтік құрамы таза астық бойынша анықталады және мынадай
белгілерге негізделген: түсі (қызылдәнді, ақдәнді), ботаникалық түрі қатты, немесе
жұмсақ бидай) және биологиялық формасы (күздік, немесе жаздық). Бидайдың 6 типі
белгіленген. Тип тармақтарын анықтауға дәннің түс реңімен консистенциясы
(шынылығы мен ұндылығы) алынған.
Жұмсақ, қатты қызылдәнді және ақдәнді бидайдың типтік құрамын 20 г астық
шөкімін талдау нәтижесінде анықтайды. Әуелі типтер, соңынан тип тармақтары
анықталады.
Жұмсақ және қатты бидай дәніндегі айырмашылықтар төмендегідей: Жұмсақ
бидайдың төбесі – ұрыққа қарама-қарсы жағы ұсақ түктермен көмкерілген және айдар
түзеді; қатты бидайдың айдары мүлдем жоқ, немесе нашар дамыған; пішіні бойынша
жұмсақ бидайдың дәні қатты бидайға қарағанда қысқа және домалақтау бөшке тәрізді;
қатты бидайдың дәні ұзынша келген, көлденең қимасында үшбұрышты қырлылау.
Жұмсақ қызылдәнді бидайды жұмсақ ақдәнді бидайдан дәннің түсімен
ажыратады. Түсі айқын ажыратылмаған дәнді арнаулы өңдеуден өткізеді. Өңдеудің
негізгі тәсілі-5 пайызды күйдіргіш натридің судағы ерітіндісінде өңдеу. Түсі
айқындалмаған дәндерді санайды және өлшейді, стақанға салып үстіне сілті ерітіндісін
барлық дәндерді жабатындай етіп құйяды. 15 минуттен кейін ақ дәнді бидай ашықсарғыш түске, ал қызылдәнді бидай қызыл-қоңыр түске енеді. Дәндердің түсін 20
минут бойы суда қайнатып айқындай түсуге болады. Осындай өңдеуден кейін ақдәнді
бидай дәндері ақшыл түсте болады да қызылдәнді бидай дәндері қоңырланады.
Дәннің шынылығы. (жылтырлығы). Шынылық дәннің консистенция-сын
сипаттайды. Шынылығы жоғары дән құрамында белок пен дән ұлпасының (уызы,
клейковина) көптігімен ерекшеленеді. Шамасы бірдей дәндердің, бір сорт шеңберінде,
шынылығы мен ақуыз мөлшерінің арасында тура байланыс бар. Осы қасиетіне қарай
бидай дәні шынылы, ұнды және жартылай шынылы болып үш топқа бөлінеді.
Шынылық тек қана ақуыз кешенімен емес, көмірсутектермен де белгілі бір қатынаста:
шынылы дәндер, әсіресе қатты бидайларда, көмірсутекті-амилолитикалық жоғары
белсенділікпен ерекшеленеді, ал мұның өзі бидайды диірмендерде тартқанда крахмал
дәндеріндегі амилопектин қабықтарының біршама ыдырауына әкеліп соғады.
Шынылы дәндердің консистенциясы айтарлықтай тығыз, олардың крахмал
дәндері ұсақ және дән ұлпасы ақуыздармен тығыз кабысқан, жарықта жылтырлықпен
сипатталады. Ұнды дәндер жарықта күңгірт, эндоспермасы борпылдақ әрі ауа
соңылауларымен аралас құралған және дәндерге ұнды сипат береді. Шынылы куздік
және жаздық бидайларда ұнның шығымы жоғары және ондай астық өте жақсы нандық
сапамен ерекшеленеді.
Дәннің шынылығы диафоноскоптың көмегімен немесе дәннің ойығын сырттай
қарап анықтайды. Ол үшін шөпшар және астық қоспаларынан тазартылған астық
үлгісінен сұрыптамай 100 бүтін дән санап алынады.
Шынылықты диофоноскоп (ДСВ-2) кұралымен анықталады. Дәндері саналғаннан
кейін жалпы шынылықты мына анықтама бойынша есептейді:
32
Техникалық ғылымдар
Шж 
ШТ Ш Ш
,
2
мұнда, Шж – жалпы шынылық, %;
Шт – толық шынылы дәндер, %;
Жш – жартылай шынылы, %;
Ұнды дақтары айқын көрінген «сарыбүйірлі» бидай дәндерін сыртқы белгілері
бойынша тілмей-ақ жартылай шынылы дәндерге жатқызады.
Анықтау нәтижелерін пайыз мөлшерінде бүтін санмен көрсетеді. Екі анықтаудың
айырмашылығы 5 пайыздан аспауы тиіс.
Шынылығы бойынша I-IV-типтердің 1, 2, 3 және 4-ші тип тармақтарына жататын,
бірақ сол тип тармағының түсі тиісті талаптарға сәйкес келмесе де талдап отырған
бидайды шынылығына қарап анықтаған тип тармағына жатқызады және «түсі типтік
емес» деген қосымша жазылады.
Пісіп-жетілу, егінді жинау кезеңдерінде және сақтау орындарында қолайсыз
жағдайлардың әсерінен өзінің табиғи түсін жоғалтқан бидайды тип тармағының
нөмірімен белгілемейді, тек қана түссізденген дәрежесін көрсетіп «түссізденген» деп
анықтайды.
- I-дәреже – бастапқы, арқалығынан түссізденген және шынылығын жоғалта
бастаған (дәннің масақта тұрып, немесе қырманда жатқанда жауын-шашынның
әсерімен аздап ылғалдануынан);
- II-дәреже – дәндер аралығы мен бүйірінен түссізденіп, шынылығын жоғалтқан
(жауын-шашынның әсерінен айтарлықтай ылғалдануынан);
- III-дәреже – дән толығынан түссізденген (ұзақ жауын-шашынның әсерінен
масақта тұрып, немесе қырманда жатып дымқылданғаннан).
Жартылай шынылы және ұнды дәндердің әсерінен түсінің ауытқуы бар қатты
бидай астығының тип тармақтары көрсетілмейді және «түсі типтік емес» деп
анықтайды.
Натуралық көлемдік масса. Бидай астығының сапсын анықтайтын басты
көрсеткіштерінің бірі. Натуралық масса деп 1 литр астықтың (дәннің) граммен алынған
массасын, немесе 1 гектолитрдің килограммен алынған мөлшерін атайды. Бұл
көрсеткіш халықаралық саудасында, шаруашылықтар мен шаруа қожалықтары
дайындау кәсіпорындары мен нысандарына астық сатқанда кеңінен қолданылады.
Натуралық масса артқан сайын астық жоғары бағаланады, өйткені ұнның шығымы мен
нан өнімдері оған тікелей байланысты.
Кесте – Қатты бидайдың орташа химиялық құрамы
Көмірсутектер
Дақыл
Су
Қатты бидай
14
Белок
Май
12,5
1,9
барлы ғы
қант
крахмал
клетчатка
67,5
2,1
54,9
2,3
Күл
1,8
1 Кестенің жалғасы
Минералдық заттар, мг
Витаминдер, мг
Энергия бөлінуі
Na
K
Ca
Mg
P
Fe
B1
B2
PP
C
Kкал
кДж
21
325
62
114
368
5,3
0,37
0,10
4,94
0
320
1339
33
Ғылым және білім №2, 2006
Қатты бидай дәнінің химиялық көрсеткіштерін айта кететін болсақ, кестеде
Г.Покровскийдің мәліметіне сәйкес, қатты бидайдың одақ бойынша орташа
көрсеткіштері көрсетілген.
Дәннің химиялық құрамы – бидайдың қоректік қасиетін сипаттайтын негізі сапа
көрсеткіші. Өсіру жағдайына байланысты оның өзгеруі мүмкін. Бидай дәнінің қоректік
сапасын анықтайын негізгі заттар – ақуыз бен крахмал. Құрамында 14-16 % ақуыз және
кем дегенде 28-30 % ұлпасы, немесе уызы бар дәннен, физикалық сапасы жақсы
болғанда, көлемдік шығымы мен сапасы жоғары нан пісіруге болады. Дән ұлпасының
(уызының) құрамында белок та бар. Бір кесек қамырдан жуылып алынған уызды
(ұлпаны) –шикі уыз немес шикі ұлпа (сырая клейковина) деп атайды. Оның құрамында
70 пайызға дейін су болады. Құрғақ затқа есептегенде дән уызының 82-88 % ақуыз
болып табылады. Дән уызының құрамында крахмал 6-16 %, май 2,0-2,8 %, белоксыз
азотты заттар 3-5 %, қант 1-2 % және минералды қосылыстар 0,9-2,0 болады. Бұл
аталған заттардың барлығы да шикі дән уызының құрамына кіреді және өте тыйянақты
түрде жуғанның өзінде сол қалпында қалады. Дән уызындағы белоктың негізі массасы
глиадин мен глютениннен тұрады.
Шикі дән ұлпасының (уызының) мөлшері мен сапасы бидай астығының қай
классқа жататындығын көрсететін басты көрсеткіштердің бірі. Бидай дәніндегі шикі
дән ұлпасының мөлшері мен сапасын МОК-1 және ИДК-1 аспаптарында анықтау тәсілі
кеңінен тараған.
Астық өндіру шаруашылығында өнімді өңдеуде, соның ішінде макарон
бұйымдарын өндіруден бұрын дәннің физико-химиялық қасиеттерінің көрсеткіштері
ескеріледі. Бұл көрсеткіш негізгі технологиялық процесстерді тиімді жүргізлуімен
қатар халықаралық талаптардың дұрыс орындалуына ұйытқы болады.
Әртүрлі дақылдардың белгілі астық көлемі жан-жақты пайдаланылғандықтан
олардың бір-бірімен айырмашылығы ауыл шаруашылығы саласының қоятын талаптары
тұрғысынан бағалау қажет. Мұның өзі астық сапасын бағалайтын көптеген әдістерді
шығаруға түрткі болады. Сонымен макарон өндірісі азық-түлік өндірісінің маңызды
саласы, ал жоғары сапалы макарон өнімін алуда, дәннің физико-химиялық
қасиеттірінің көрсеткіштерін қадағалау өндірістің негізгі мәселесі болып табылады.
ӘДЕБИЕТТЕР
1. Изтаев, А. И. Астықтану және диханшылық негіздері / А. И. Изтаев, Б. Б.
Отынишев. – Алматы : Қайнар. – 1992.
2. Әрінов, Қ. Қ. Солтүстік Қазақстан бидайы / Қ. Қ. Әрінов. – Астана. – 1998.
3. Казаков, Е. Д. Методы определения качества зерна / Е. Д. Казаков. – Издательство
Колос. – 1967.
4. Изтаев, А. И. Качество пшеницы на севере Казахстана / А. И. Изтаев, Ж. Х.
Жармагамбетова, Н. О. Оңгарбаева. – Пищевая технология. – Краснодар. – 1979.
5. Егоров, Г. А. Технологические свойства зерна / Г. А. Егоров. – М. : Агропромиздат.
– 1985.
34
Техникалық ғылымдар
УДК 621.92
ПЕРСПЕКТИВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА
ОБРАБОТКИ ПОВЕРХНОСТИ ДЕТАЛЕЙ
А. В. Королев, доктор техн. наук, А. Н. Тюрин, кандидат техн. наук
Саратовский государственный технический университет,
Западно-Казахстанский аграрно-технический университет имени Жангир хана
Мақалада тетіктердің беткі қабатының легирлеуші элементтермен қанығу
эффективтілігін арттыру және беттік тұрақтандыру әдістері қарастырылған. Плазмалық
әдіс пен қатты затта легирлеуші элементтермен қанықтыру әдістеріне аса көңіл бөлінген.
В статье рассмотрены вопросы повышения эффективности насыщения поверхностных
слоев деталей легирующими элементами и способы поверхностного упрочнения. Особое
внимание уделено плазменному методу и способу насыщения легирующими элементами в
твердом веществе.
The article is considered the questions of rise for effective surface details which are made
elements and ways of the surface strong effects. Especially for the plasma method and for the full
way which consists of the elements in the hard substance.
Намеченные высокие темпы развития народного хозяйства осуществимы только
на базе внедрения новых научных разработок, максимальной автоматизации
производства, при улучшении качества продукции, повышении надежности машин.
Высокочастотная термическая обработка является одним из наиболее эффективных
средств повышения производительности труда и качества продукции.
Применение токов высокой частоты в электротермии в последние годы получило
дальнейшее развитие. По-прежнему остается наиболее
распространенной
поверхностная закалка, разработанная в 1935 г. проф. В.П. Вологдиным. При этом виде
термической обработки не требуется больших затрат электрической энергии;
осуществление такой обработки стало возможным практически на всех
машиностроительных заводах. Рост производства электроэнергии создает условия для
широкого внедрения высокочастотного нагрева и для сквозной термической обработки
продукции металлургических заводов – проката различного профиля и назначения.
В создании и дальнейшей разработке вопросов металловедения высокочастотной
термической обработки большую роль сыграли работы К.А. Малышева, В.П. Павлова,
А.С. Завьялова, И.Н. Кидина, К.З. Шепеляковского, В.Г. Гриднева, К.Ф. Стародубова,
В.Д. Садовского, М.Г. Лозинского и многих других [1].
Одним из первых методов высокочастотной термической обработки была
поверхностная закалка, которая полностью сохранила свое ведущее положение до
настоящего времени. Высокочастотная поверхностная закалка применяется в
промышленности для получения изделий с твердым износоустойчивым поверхностным
слоем и сравнительно мягкой и вязкой сердцевиной. Сначала она заменяла объемную
сквозную закалку или поверхностную химико-термическую обработку – цементацию,
цианирование и азотирование. В дальнейшем высокочастотную поверхностную закалку
стали предусматривать при конструировании деталей машин и механизмов.
Первым и основным преимуществом всякой закалки с поверхностным нагревом, в
том числе и высокочастотной поверхностной закалки, по сравнению со сквозной
закалкой является уменьшение хрупкости деталей и изделий. Хрупкость уменьшается в
результате образования пластической и вязкой сердцевины, а во многих случаях
35
Ғылым және білім №2, 2006
вследствие местного расположения закаленного слоя только на участках, твердость
которых должна быть высокой.
Трещины и разрушения при перезагрузке и ударах, а также при наличии выточек,
отверстий, переходов, сечений и пороков металла легче возникают в деталях со
сквозной закалкой приводят к немедленному или очень быстрому разрушению. При
поверхностном упрочении трещины, возникшие в твердом слое, в большинстве случаев
не распространяются в мягкую и вязкую сердцевину. Благодаря значительному
понижению склонности к хрупким разрушениям, достигаемому при переходе от
сквозной закалки к поверхностной, повышается допустимая твердость и,
следовательно, сопротивление износу поверхностно закаленных деталей.
Вторым преимуществом закалки с поверхностным нагревом является
существенное уменьшение деформаций во время нагрева и охлаждения, достигаемое за
счет жесткости холодной сердцевины.
Третье преимущество – практически полное устранение окисления и
обезуглерования, что при уменьшении деформации позволяет в некоторых случаях
производить закалку окончательно готовых деталей без шлифования.
Четвертым преимуществом является уменьшение затрат энергии на нагрев:
нагреваемый слой во многих случаях составляет небольшую часть от массы детали.
В начале внедрения поверхностной закалки выбор метода поверхностного
представлял значительные трудности. Высокочастотная поверхностная закалка была
предложена и испытана проф. В.П. Вологдиным [2] почти одновременно с разработкой
и началом внедрения поверхностной закалки с нагревом кислородно-ацетиленовым или
кислородно-газовым пламенем (пламеная закалка), с разработкой методов контактной
поверхностной закалки и поверхностной закалки в электролитах. В настоящее время
высокочастотная поверхностная закалка – наилучший способ закалки с поверхностным
нагревом в серийном и массовом производстве, так как она обеспечивает высокое
качество продукции и дает наиболее стабильные результаты по сравнению с другими
методами поверхностной закалки.
При поверхностной закалке твердый слой толщиной в 1-2 мм может быть получен
за несколько секунд, а при полной закалке детали непрерывно-последовательном
методом или методом последовательной закалки отдельных участков требуется около
1-2 мин. По имеющимся данным одного из заводов, стоимость цементации 1 т деталей
в среднем составляет 150 руб., а стоимость высокочастотной поверхностной закалки 1 т
деталей – 30 руб. При этом сохраняются преимущества высокочастотной
поверхностной закалки: возможность включения ее в поток механической обработки;
несравненно меньшая деформация деталей, чем при цементации и последующей
закалке.
Наконец, весьма существенным преимуществом деталей с поверхностной
закалкой является возможность изготовления их из более дешевой, в большинстве
случаев углеродистой, стали, в то время как для обеспечения сочетания высокой
твердости поверхности и достаточной прочности и вязкости сердцевины цементуемые
детали чаще всего изготовляют из легированной стали марок 15Х, 20Х, 12ХН3А,
18ХНВА и др.
Высокочастотная поверхностная закалка позволяет обеспечить свойства
сердечника независимо от свойств твердого слоя. Сердечник может иметь структуру,
полученную путем отжига, нормализации или закалки с высоким отпуском. Это часто
приводит к возможности замены углеродистыми сталями марок 40 и 45 обычно
применяемых в таких случаях легированных сталей: хромистой или даже
хромоникелевой.
На практике твердость цементованного слоя чаще всего находится в пределах 5862 HRCэ. При поверхностной закалке наиболее часто применяемых марок сталей 40 и
36
Техникалық ғылымдар
45 также возможно получение твердости 58-62 HRCэ. Однако колебания в составе
стали, в режимах закалки, а также необходимость самоотпуска или отпуска для борьбы
с трещинами приводят к тому, что нижняя допустимая граница твердости в практике
заводов снижается до 50 HRCэ для стали 40 и до 54 HRCэ для стали 45.
Таким образом, твердость поверхностного слоя при поверхностной закалке
среднеуглеродистой стали получается, как правило, ниже, чем при цементации. Это
обстоятельство, а также более низкое содержание углерода в поверхностном слое
приводят к некоторому снижению контактной прочности и сопротивления
изнашиванию деталей, изготовленных из среднеуглеродистой стали и подвергнутых
поверхностной закалке, по сравнению с цементоваными деталями. Поэтому в тех
случаях, когда деталь работает в тяжелых условиях контактной прочности, применяют
сталь с повышенным содержанием углерода (У7, 65Г и т. п.), что создает определенные
трудности при закалке изделий сложной формы и неизбежно снижает вязкость
незакаленной сердцевины. Следует отметить, что контактная прочность в значительной
степени зависит от характера контакта и от степени деформации поверхностного слоя
при приложении внешних усилий. В некоторых случаях легче получить
удовлетворительные свойства среднеуглеродистой стали при поверхностной закалке,
чем при цементации.
Твердость, сопротивление износу и контактная прочность азотированного слоя
превышает соответствующие свойства цементованного слоя, вследствие чего они еще
сильнее отличаются от свойств поверхностно закаленного слоя. Однако слой,
полученный путем высокочастотной закалки, менее хрупок, чем цементованный или
азотированный слой. Недостатком высокочастотной поверхностной закалки по
сравнению с цементацией является трудность, а в отдельных случаях даже
невозможность получения равномерного слоя закалки по контуру сложных деталей.
Оценка достоинств и недостатков метода высокочастотной поверхностной
закалки по сравнению с химико-термической обработкой приводит к выводу о
необходимости параллельного использования обоих методов. При этом поверхностная
закалка имеет преимущества для получения более дешевых деталей массового
производства, а цементация и другие методы химико-термической обработки – для
получения деталей с повышенным сопротивлением изнашиванию, стоимость которых
может быть сравнительно высокой.
В последние годы на ЗИЛе разработан и внедрен способ поверхностной
высокочастотной закалки при глубоком нагреве. При этом способе определенная
небольшая глубина закаленного слоя получается за счет применения стали пониженной
прокаливаемости. Кроме того, удается существенно повысить твердость и прочность
зоны, расположенной под закаленным слоем, получающей при закалке структуру
троостита; существенно уменьшить удельные мощности при нагреве и закалить детали
сложной формы, у которых путем поверхностного высокочастотного нагрева трудно
или невозможно получить равномерный закаленный слой. Применение глубокого
высокочастотного нагрева и в этом случае дает преимущества по сравнению с
объемным нагревом в печи благодаря простоте и низкой стоимости процесса.
Целесообразность использования поверхностной закалки с глубоким нагревом должна
определяться в соответствии с конкретными условиями работы изделия.
Высокочастотный метод может быть применен для поверхностного или местного
нагрева при закалке и отпуске цементованных деталей. В настоящее время
значительное число автомобильных и тракторных заводов успешно используют этот
метод.
Высокочастотный нагрев для сквозной закалки, улучшения, нормализации,
рекристализационного отжига применяется для изделий, термическая обработка
которых в печах вызывает трудности, например, для длинных прутков, труб, листов,
37
Ғылым және білім №2, 2006
проволоки. Высокочастотный нагрев уменьшает окисление и обезуглероживание, легче
включается в поток производства. При сквозной высокочастотной закалке и улучшении
прутков из арматурной стали, труб и проката обеспечиваются более высокие и
стабильные механические свойства, чем при других способах термического
упрочнения. Это связано не только с быстрым и хорошо регулируемым нагревом, но
также с весьма интенсивным и равномерным охлаждением при закалке.
Высокочастотный нагрев применяют для цементации и других видов химикотермической обработки. В ряде случаев использование высокочастотного нагрева
позволяет значительно сократить продолжительность процесса. Однако этот метод
пока находит ограниченное применение из-за недостаточной его разработки.
При выборе стали для каждого конкретного требования в отношении глубины,
твердости, сопротивления изнашиванию и хрупкости закаленного слоя, а также
прочности, пластичности и вязкости сердцевины могут быть различными. Вследствие
этого желательно иметь достаточное число марок стали для выбора.
При выборе марки стали в первую очередь следует определить необходимое
количество углерода (0,40-0,50 %), которые позволяют получить достаточно высокую
твердость и сопротивление изнашиванию поверхности и не обладают чрезмерной
хрупкостью. Стали с более высоким содержанием углерода имеют значительные
твердость и сопротивление изнашиванию, но склонны к образованию трещин или к
хрупким разрушениям в условиях эксплуатации. Стали с более низким содержанием
углерода (0,30-0,40 %) применяют в тех случаях, когда приходится сознательно идти на
снижение твердости и сопротивление изнашиванию с целью уменьшения хрупкости
поверхностно закаленного слоя и повышения вязкости всего изделия, а также для
снижения склонности к образованию закалочных трещин.
Применение легированной стали для изделий, подвергаемых высокочастотной
поверхностной закалке, должно быть ограничено и может быть оправдано лишь при
больших размерах изделия и особо высоких требованиях, предъявляемых к
механическим свойствам сердцевины или изделия в целом.
Для поверхностной закалки желательно применение таких марок стали, которые
менее чувствительны к колебаниям температуры нагрева при закалке. Однако многие
легирующие элементы, ограничивающие рост зерен аустенина, повышают
минимальную температуру нагрева для поверхностной закалки и не всегда дают
ожидаемые результаты.
Подавляющее большинство деталей, подвергающихся высокочастотной
поверхностной закалке, изготовляются из сталей марок 45 и 40, причем в ряде случаев
применяется сталь с несколько суженными пределами по углероду (45с, 40с, 45А).
В автомобильной промышленности из стали изготовляют коленчатые валы и
кулачковые валы, оси, пальцы, стержни, вилки, штоки и многие другие детали. Из
стали 40 выполняется меньшее число деталей, среди которых карданные валы, муфты,
шайбы, ободья маховиков. Из стали 35 изготовляются детали, вязкость которых должна
быть повышена: толкатели, клапаны, вилки включения сцепления и т. п.
В автомобилестроении высокочастотную поверхностную закалку используют для
деталей, изготовленных из легированных сталей: для промежуточных и пазовых валов,
полуосей, пальцев, болтов толкателей, штоков и других деталей сталь 40Х; для вала
сошки, скользящей вилки сталь 30Х; для фланца кардана, впускных клапанов сталь
40ХНМА. Стали с повышенным содержанием марганца (36Г2, 40Г2, 45Г2, 50Г)
применяют в тракторостроении и сельскохозяйственном машиностроении.
Стали марок У7, У8, У10, У12 используются для режущего и мерительного
инструмента, проходящего поверхностную или сквозную высокочастотную закалку;
сталь 9Х – для валков холодной прокатки, проходящих высокочастотную
поверхностную закалку. За границей для изделий, подвергаемых высокочастотной
38
Техникалық ғылымдар
поверхностной закалке, используют стали, по составу и свойствам близкие к сталям,
применяемым в СНГ.
Среди методов насыщения поверхностного слоя легирующими элементами
особую группу составляют плазменные методы. Основным достоинством плазменных
методов по сравнению с традиционными методами обработки в газовых печах
являются: сокращение длительности цикла в 3-5 раз; уменьшение деформации деталей
в 3-5 раз; снижение удельных расходов электрической энергии в 1,5-2 раза и рабочего
газа в 30-50 раз; улучшения условий труда; уменьшение хрупкости слоя, повышение ее
эксплуатационных характеристик и др.
Однако существующие плазменные методы упрочнения имеют серьезные
недостатки, основными из которых являются малая толщина упрочненного слоя и
невысокая производительность из-за невозможности ускорения процесса путем
увеличения плотности ионного потока, т. к. в результате перегрева деталей снижается
поверхностная твердость. Малая толщина упрочняемого слоя позволяет использовать
плазменное упрочнение только как финишную операцию. Но это исключает его
применение в точном машиностроении, где в качестве заключительных операций
используются процессы шлифования и доводки. Толщина упрочненного слоя в деталях
точного машиностроения до операций шлифования и доводки должна составлять 0,60,9 мм.
Кроме того существующие плазменные методы относительно сложный
осуществлении, так как требуют специального оборудования для приготовления
легирующих материалов: растворов, смесей газов или порошков, а так наложения
магнитного поля с целью увеличения плотности тока и снижение давление газа.
Многие способы упрочнения требуют создания вакуума, что затрудняет их
использование в условиях серийного производства.
Одной из отличительных особенностей предлагаемого способа плазменного
упрочнения является использование в качестве расходного материала твердого
вещества, содержащего необходимы легирующие элементы в нужной пропорции и
обладающие высокой проникающей способностью. Твердое вещество можно
изготовить заблаговременно с применением известных эффективных технологий и
поэтому отпадает необходимость приготовления в процессе обработки сложных
составов газов, раствора или смеси порошков. Другое отличие состоит в использовании
определенных условий осуществления процесса упрочнения, что в сочетании с
твердым расходным материалом обеспечивает повышенную глубину упрочненного
слоя до 1 мм и выше. Предлагаемый способ можно также использовать для
поверхностной закалки высокоуглеродистых легированных сталей взамен
дорогостоящей и сложной в осуществлении и закалки токами высокой частоты.
Предлагаемая технология открывает неограниченные возможности повышения
эффективности производства изделий точного машиностроения. Например, он
обеспечивает возможность изготовления деталей подшипников, качения, валов, втулок,
роликов и множества других деталей из дешевой низкокачественной стали. При этом
маршрутная технологий состоит из следующих операций: 1) предварительная
механическая обработка заготовки; 2) упрочнение поверхностей заготовки
предлагаемым способом с обеспечением глубины упрочненного слоя 0,6-0,9 мм; 3)
шлифование и доводка поверхностей заготовки с удалением припуска до 0,5-0,7 мм на
диаметр.
Так как расход легирующих элементов при плазменном упрочнении невелик, а
при предварительной обработке заготовок из низкоуглеродистой стали возможно
применение безотходных высокопроизводительных методов холодной пластической
деформации, то эффективность производства резко возрастает при одновременном
резком снижении себестоимости. Кроме того достигается высокое качество
39
Ғылым және білім №2, 2006
изготовления подшипников, так как за счет низкого расхода поверхность детали можно
насыщать высокоэффективными дефицитными легирующими элементами и
использовать наиболее благоприятное их сочетание. Это эффект можно получить при
упрочнении поверхностей широкого спектра других деталей: опорных шеек валов,
шлицевых поверхностей, зубчатых колес, направляющих и т.д.
Высокая производительность, низкая стоимость и невысокие требования
квалификации специалистов открывают для предполагаемого к выпуску
специализированного оборудования широкий рынок сбыта. Только для
перевооружения ОАО «СПЗ» требуется не менее 50 автоматов в год.
Помимо крупных подшипниковых фирм заказчиками оборудования будут малые
и средние фирмы, так как предполагаемое к выпуску оборудование быстро
переналаживается с одной продукции на другую. Малые фирмы обычно имеют
меньшие накладные расходы и обеспечивают меньшую себестоимость выпускаемой
продукции, поэтому они начнут теснить крупные предприятия, так как реконструкция
производства на основе предлагаемого оборудования обойдется им на порядок
дешевле, чем на основе современного оборудования с программным управлением.
ЛИТЕРАТУРА
Галовин, Г. Ф. Высокочастотная термическая обработка / Г. Ф. Галовин, М. М.
Замятин. – 2-е изд., перераб. – Л. : Машиностроение, 1990. – 240 с.
2. Вологдин, В. П. Поверхностная индукционная закалка / В. П. Вологдин. – М. :
Оборонгиз, 1974. – 291 с.
1.
40
Техникалық ғылымдар
УДК 553.982.2
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ
РАЗРАБОТКИ НЕФТЯНЫХ МЕСТОРОЖДЕНИЙ
ГОРИЗОНТАЛЬНЫМИ СКВАЖИНАМИ
В. П. Серебрякова
Западно-Казахстанский аграрно-технический университет имени Жангир хана
Мұнай және газ кен орындарында горизонтальды ұңғымаларды қолданудың тиімділігін
болжаудың көптеген әдістері мен есептеу схемалары бар. Бірақ концептуалды шешімдер
мен жалпы принциптер қарастырылмаған . Осылардың негізінде дара ұңғымалар ғана емес,
сонымен қатар алдын-ала берілген қасиеттері бар горизонтальды ұңғымалар пайдаланатын
орындарын игеру жүйесін жобалауға болар еді. Бұл жобалау кезінде игеру нысандарын
анықтауға, игеру жүйесін, ұңғыма торларының тығыздығының тиімді жағын шешуге
жағдай жасайды.
В мире существует большое количество методик и расчетных схем, позволяющих
прогнозировать эффективность применения горизонтальных скважин (ГС) на
месторождениях нефти и газа. Однако совершенно не разработан концептуальный подход,
общие принципы, на основании которых можно было бы проектировать не только отдельные
скважины, но и системы разработки месторождений ГС, обладающие некоторыми наперед
заданными свойствами. Такой подход позволил бы при проектировании решать
оптимизационные задачи по определению объектов разработки, системы разработки,
плотности сетки скважин
There are a lot of methodics and calculating schemes in the world, which allow forecasting the
effectivity of the horizontal wells (HW) application at oil and gas fields. However, the conceptual
approach and general principles on the basis of which it would be able to proect not only the single
wells but systems of HW fields’ working out, which have some features, given beforehand, are not
developed at all. Such approach would allow solving tasks of the working out objects’ identifying,
system working out and well’s net density.
При проектировании разработки залежи углеводородов (УВ) системами ГС
необходимо сформулировать геолого-технологические, технико-экономические и
экологические принципы. Такие принципы и критерии позволят осуществлять первый
тестовый отбор, который в дальнейшем должен сопровождаться конкретными
гидродинамическими расчетами и технико-экономическим обоснованием. Каждая из
этих проблем является сложной и многоаспектной задачей, поэтому в работе
рассмотрены только некоторые принципы, приближающие нас к решению этих задач [1].
Новые технологии, основанные на применении ГС, коренным образом изменили
практику и теорию мировой добычи углеводородов. Дебиты скважин, имеющих
горизонтальные окончания большой протяженности, значительно возросли. В
результате есть возможность эксплуатировать месторождения раздельными сетками
скважин, снизить депрессии, увеличить продолжительность безводного периода
эксплуатации скважин. На некоторых месторождениях запасы нефти, которые ранее
считались неизвлекаемыми, в настоящее время могут вырабатываться в промышленных
масштабах, значительно улучшилось большинство показателей разработки [2].
Многообещающие прогнозы в области горизонтального бурения вызвали
быструю реакцию подрядных и сервисных фирм, которые провели реорганизацию
своих структур с целью создания отдельных подразделений для работы в этой области.
Большинство крупных компаний организовали специальные группы (их насчитывается
более 60) по изучению новых технологий, связанных с бурением и эксплуатацией ГС.
41
Ғылым және білім №2, 2006
Вскрытие продуктивной толщи горизонтальным стволом скважины увеличивает
площадь фильтрации, исключает возможность поступления воды в процессе
эксплуатации и особенно эффективно для низкопроницаемых комплексов с
вертикальной трещиноватостью [3].
Мировой опыт использования горизонтальных нефтяных и газовых скважин
позволяет определить следующие наиболее целесообразные направления их
применения:
 повышение продуктивности скважин за счет создания одного или нескольких
горизонтальных забоев;
 повышение добывающих возможностей скважин за счет продления периода
"безводной" эксплуатации;
 повышение степени извлечения углеводородов из недр за счет интенсификации
перетоков углеводородов из низкопродуктивных зон по площади залежи к
продуктивному разрезу;
 повышение степени извлечения жидких углеводородов за счет повышения
эффективности процессов активного воздействия на пластовые флюиды;
 повышение эффективности создания и эксплуатации подземных хранилищ газа с
помощью концентрированных систем горизонтальных скважин.
В Казахстане бурение и освоение горизонтальных скважин является
перспективным направлением. Государство заинтересовано в увеличении добычи
углеводородного сырья. Скважины с горизонтальными стволами могут послужить
отличным направлением для осуществления данной цели.
При бурении горизонтального ствола добывающей скважины можно обеспечить
заданное расстояние, как от кровли, так и от подошвы объекта, что позволит
предупредить сокращение добычи нефти за счет прорыва воды,
Так при разработке северо-восточной залежи Чинаревского месторождения
предполагается использовать новые технологии для максимального увеличения
добычи, повышения нефтеотдачи и эффективности извлечения запасов, сводя к
минимуму затраты на бурение и техобслуживание скважин.
Особенностями геологического строения нефтяного резервуара Чинаревской
залежи, предопределившие эффективность бурения горизонтальных скважин являются:
1. Значительная протяженность пластов – коллекторов.
2. Преимущественное развитие горизонтальной проницаемости.
3. Использование с большим эффектом трещиноватости пород, играющей важную
роль в фильтрации.
Согласно симуляционной модели Чинаревского месторождения, длина
горизонтального участка в новых скважинах должна быть не менее 400-600 м. Задачей
горизонтального бурения является увеличение длины ствола добывающей скважины в
коллекторе с умеренно меняющейся проницаемостью. Никаких специальных требований к
отклонению от вертикального ствола или ограничений по точке начала набора кривизны
нет, кроме того, что эта точка должна находиться ниже подошвы солей.
В настоящее время существуют навигационные приборы, позволяющие
осуществлять автоматизированное и неавтоматизированное направленное бурение. Эти
системы оснащены программируемым контроллером и навигационным прибором и
могут бурить непрерывно в роторном режиме.
Одной из современных технологий системы роторного бурения является система
Авто-Трак – это революционная система роторного бурения, объединяющая функции
бурения и навигации в единую систему и которая может бурить под желаемым углом
наклона. Данная система сама производит корректировки при необходимости, без
вмешательства человека.
42
Техникалық ғылымдар
Благодаря постоянным усовершенствованиям оборудования, горизонтальное бурение
стало экономичным методом разработки, обеспечивающим увеличение дебитов и
извлечения нефти, конденсата и газа. Применение технологии бурения горизонтальных
скважин в основном обусловлено одним из нижеследующих преимуществ:
 контроль за образованием конуса обводнения в относительно небольших
нефтенасыщенных мощностях;
 повышение дебитов в тонких / плотных коллекторах;
 сокращение общих затрат на разработку.
Экономическая эффективность горизонтального вскрытия продуктивных пластов в
основном достигается за счет экономии средств и времени. При разработке нефтяных
месторождений экономический эффект от применения этого способа вскрытия пластов
достигается в результате сокращения капитальных затрат на бурение скважин и
обустройство промыслов, а в последующем за счет сокращения эксплуатационных расходов.
Особенно высокая эффективность применения рассматриваемого способа
вскрытия пластов достигается при разработке нефтяных залежей, представленных
карбонатными коллекторами с их крайне неравномерной нефтенасыщенностью и
проницаемостью. Горизонтальная скважина увеличивает коэффициент охвата пласта и
у нее выше коэффициент нефтеотдачи по сравнению с вертикальной.
Оценим продуктивность вертикальной скважины, полностью вскрывшей
нефтяной объект, и горизонтальной с длиной вскрываемого интервала 400 метров.
Дебит определим по формуле Дюпьюи [1]:
Q=
2khP
 ln Rk / rc
где, k – коэффициент проницаемости для вертикальной и горизонтальной
скважин, k = 0,053;
h – протяженность продуктивной толщины для вертикальной и
горизонтальной скважин, соответственно hв = 40 м., hг = 133м.;
µ – коэффициент вязкости нефти, µ = 5;
Rk – радиус контура питания для вертикальной и горизонтальной скважин,
Rk = 10м.;
rc – радиус вертикальной и горизонтальной скважин, rc = 0,076мм.
ΔP – депрессия давления, ΔP = 5 МПа или 50 кг/см2 для вертикальной и
горизонтальной скважин;
Для горизонтальной скважины введем в формулу значение отношения
К пр.в / К пр.г. = 0,87,
то есть, коэффициент проницаемости
проницаемости по горизонтали.
Qв =
Qг =
по
вертикали
к
коэффициенту
2  3,14  0,053  40  50
665

= 27 м3/сут;
5  ln 10 / 0,076
5  4,88
2  3,14  0,053  133  50
2213

= 105 м3/сут.
5  ln( 10 / 0,076)0,87
5  4,88  0,87
Как видно из приведённых расчётов, эффективность по нефтеотдаче горизонтальной
скважины с вскрываемым интервалом 400 метров, почти в 4 раза выше, чем у
43
Ғылым және білім №2, 2006
вертикальной. Фактически она вероятно будет ещё выше, так как для расчёта приняты
преднамеренно жёсткие условия по протяженности проницаемых участников (только одна
треть от общей длины горизонтального интервала). Отсюда следует, что для получения
нужного объёма нефти понадобится бурить в 3-4 раза меньше скважин. И хотя конечно
стоимость одной скважины с четырёхсотметровым участком несколько выше стоимости
вертикальной скважины, общий экономический эффект от их применения будет весьма
значительным.
Может возникнуть вопрос о степени устойчивости стенок горизонтального участка
скважины. Но как показывает опыт, известняки и доломитизированные известняки
довольно устойчивы к разрушению при условии соблюдения требований установленного
технологического режима разработки. При создаваемой депрессии на пласт 3-5 МПа
скважина работает через открытый ствол продолжительное время (8-10 лет) без
разрушения стенок. При больших депрессиях (в зависимости от величины) разрушение
стенок и потеря забоя начинаются через 1-3 года эксплуатации скважин [2].
Следует учесть, что депрессия давлений на Чинаревском месторождении должна
составить 4-5 МПа, но площадь фильтрации флюида через горизонтальный ствол как
минимум в 4 раза больше, чем у вертикальной скважины, а это значит, меньше будет
скорость потока при поступлении в скважину, и меньше будет его разрушительная сила.
Суммируя затраты на бурение и крепление каждой скважины отдельно, получаем
общую стоимость горизонтальной скважины (ОСГС) – 1557087407 тенге и общую
стоимость вертикальной скважины (ОСВС) – 1430394432 тенге. Отсюда видно, что общая
стоимость сметы на горизонтальную скважину дороже на 126692975 тенге, чем стоимость
вертикальной. Однако, учитывая, что площадь фильтрации флюида через горизонтальный
ствол в 4 раза больше, чем у вертикальной скважины, и для получения нужного объема
нефти понадобится бурить в 3-4 раза меньше скважин, подсчитаем общий экономический
эффект (ОЭЭ) от применения горизонтальных скважин по следующей формуле:
ОЭЭ = Свс × 4 – Сгс,
где, ОСС – общий экономический эффект от применения горизонтальной скважины;
Свс – стоимость вертикальной скважины;
Сгс – стоимость горизонтальной скважины.
Подставив числовые значения стоимости скважин в формулу, получим следующее
выражение:
56815577728 – 1557087407 = 4124490321тенге.
Таким образом, общий экономический эффект от применения горизонтальных
скважин равен 4124490321 тенге.
ЛИТЕРАТУРА
1. Бердин, Т. Г. Проектирование разработки нефтегазовых месторождений системами
горизонтальных скважин / Т. Г. Бердин. – М. : ООО Недра. – 2001.
2. Пересиянцев, М. Н. Добыча нефти в осложненных условиях / М. Н. Пересиянцев. –
М. ООО Недра. – 2001.
3. Лысенко, В. Д. Разработка малопродуктивных нефтяных месторождений / В. Д.
Лысенко, В. И. Грейфер. М. : ООО Недра. – 2001.
44
Техникалық ғылымдар
УДК 622.692.2
СОСТОЯНИЕ СУЩЕСТВУЮЩИХ СИСТЕМ УЛАВЛИВАНИЯ
ЛЕГКИХ ФРАКЦИЙ (УЛФ) НА НЕФТЕБАЗАХ
Л. А. Чурикова, кандидат техн. наук, доцент, Ю. Г. Косарев, доцент
Западно-Казахстанский аграрно-технический университет имени Жангир хана
Бұл мақалада көмірсутектер буларының атмосфераға бөлінуінің шиеленісі қисынға
келіп, олармен күресудің дәстүрлі құралдары көрсетілген және талданған. Көмірсутектердің
жеңіл қоспаларның шығынын төмендететін тәсілдердің тиімділік коэффициенттерін
салыстырмалы бағалап, мұнай өнімдері буларының атмосфераға бөлінуін төмендететін ең
тиімді қондырғысы болып жеңіл қоспаларды ұстап алу қондырғысы анықталды.
В настоящей статье сформулирована проблема выбросов паров углеводородов в
атмосферу, перечислены и проанализированы традиционные средства борьбы с ними. На
основании сравнительной оценки по коэффициенту эффективности методов снижения
потерь легких фракций углеводородов выявлено, что наиболее эффективными по снижению
выбросов в атмосферу паров нефтепродуктов являются установки улавливания легких
фракций (УЛФ).
In present article the problem of hydrocarbons steam emissions to the atmosphere is
formulated, traditional means of struggle against them are listed and analysed. On the basis of a
comparative estimation on effectiveness ratio of methods of decrease in losses of easy fractions of
hydrocarbons it is revealed, that the most effective in decrease of oil products steam emissions in an
atmosphere are installations of catching of easy fractions.
Ежегодно по различным оценкам [1] в атмосферу планеты выбрасывается 50...90
млн т углеводородов. Значительная часть этих выбросов приходится на предприятия
нефтеперерабатывающей и нефтегазодобывающей отраслей промышленности.
Удельные потери углеводорода за счет их испарения на нефтеперерабатывающих
заводах (НПЗ) различных стран мира составляют 1,1...1,5 кг на 1 т продукта [1].
Значительное загрязнение атмосферного воздуха парами нефтепродуктов происходит
при заполнении и опорожнении резервуаров нефтехранилищ при так называемых
"дыханиях" резервуаров. С момента добычи до непосредственного использования
нефтепродукты подвергаются более чем 20 перевалкам, при этом 75 % потерь
происходит от испарений и только 25 % приблизительно от аварий и утечек [2]. К
наиболее существенным потерям нефтепродуктов при хранении, приеме и выдаче
потребителям относятся естественные потери, обусловленные испарением нефтепродуктов. Кроме уменьшения количества горючего при испарении ухудшается его качество
вследствие безвозвратной потери низкокипящих углеводородов. Поскольку скорость
испарения различных углеводородов неодинакова, наряду с повышением содержания
высококипящих углеводородов в нефтепродуктах меняется их состав: увеличивается доля
ароматических углеводородов в результате уменьшения количества нафтенопарафиновых.
Это повышает плотность горючего, снижает давление его насыщенных паров,
увеличивает плотность фракционного состава и изменяет другие эксплуатационные
показатели.
Основная масса "дышащих" резервуаров сосредоточена на нефтепромыслах,
нефтеперекачивающих станциях и в резервуарных парках нефтеперерабатывающих
заводов. На долю резервуарных парков приходится примерно 70 % всех потерь
45
Ғылым және білім №2, 2006
нефтепродуктов на НПЗ. Загрязнение атмосферы парами нефти и нефтепродуктов
происходит также при наливе автомобильных и железнодорожных цистерн на
эстакадах и при заправке автомашин на АЗС. Удельные потери нефтепродуктов при
наливе железнодорожных цистерн в несколько раз превышает потери из резервуаров.
Потери углеводородов при "больших дыханиях" вызваны сжатием паровоздушной
смеси (ПВС) в газовом пространстве (ГП) резервуара поступающим в него жидким
нефтепродуктом. Когда давление в ГП достигнет некоторого предельного значения,
происходит выброс части ПВС в атмосферу через специальный "дыхательный" клапан.
Обратное явление - поступление воздуха в резервуар - отмечается при откачке продукта.
Объем «большого дыхания» приблизительно соответствует поступившему в резервуар
количеству продукта. Потери от него растут при увеличении оборачиваемости (число
циклов приема-откачки) и зависят от климатической зоны. В таблице 1 представлены
данные о потерях в наземных резервуарах со стационарными крышами [3].
Таблица 1 – Потери нефтепродуктов из наземных резервуаров, т/год
Объем
резервуара, м3
400
1000
2000
12
2,9
6,7
12,6
При оборачиваемости резервуаров в год, раз
северная зона
южная зона
48
96
12
48
9,4
15,9
4,8
12,4
19,4
36,4
11,2
29,4
35,5
66
22,2
55,6
96
22,4
58,4
100,3
Потери от "больших дыханий" определяются рядом факторов: объемом,
температурой и газонасыщенностью закачиваемого в резервуар нефтепродукта,
концентрацией паров нефтепродукта в ПВС, давлением в ГП. Содержание паров в ГП
повышается в процессе заполнения резервуара, однако основная масса паров
углеводородов накапливается в ГП в период хранения нефтепродукта в резервуаре.
Среднегодовые потери от "больших дыханий" составляют около 0,14 % от объема
хранимого нефтепродукта [4].
На процесс испарения нефти и нефтепродуктов из резервуаров в статических
условиях существенно влияют температура окружающей среды, активность солнечной
радиации, давление и объем газового пространства, площадь контакта нефтепродукта с
газовым пространством, атмосферное давление и др. [1]. Объем потерь нефти и нефтепродуктов при их хранении также зависит от условий работы резервуарных парков.
Так, потери от испарений в резервуарных парках нефтеперерабатывающих
предприятий разделяются на следующие составляющие: потери от вентиляции газового
пространства 60-65 %; от "больших дыханий" 32-34 %; от "малых дыханий" 3-6 %.
Высокий процент потерь при вентиляции газового пространства объясняется
нарушением требований герметизации резервуаров (особенно крыш), потери от
"больших дыханий" обусловлены высокой оборачиваемостью резервуаров. В условиях
длительного хранения нефтепродуктов потери происходят в основном при "малых
дыханиях".
Уменьшение объема выбросов паров углеводородов в атмосферу может быть
достигнуто различными путями: улучшением герметизации емкостей; снижением
абсолютных значений температуры ГП и хранимых продуктов, а также уменьшением
амплитуды их колебаний; уменьшением объема ГП в резервуаре; улавливанием паров
углеводородов, образующихся в резервуарах. Практическая реализация этих путей в
виде организационно-технических решений представлена на рисунке 1.
46
Техникалық ғылымдар
Рисунок 1 – Средства сокращения потерь от испарения
(УЛФ – улавливание лёгких фракций)
Сравнительная эффективность (%) снижения выбросов паров углеводородов
некоторых из этих систем составляет [4, 5]: средства сокращения потерь от испарения
(УЛФ – улавливание лёгких фракций), плавающие крышки (ПК) и понтоны 70..95,
газоуравнительные системы 60..90, сорбционные системы 90...96, компрессионные
системы до 98.
В Институте проблем нефтехимпереработки АН РФ была проведена
сравнительная оценка уровня загрязнения атмосферы в результате внедрения
описанных методов в товарно-сырьевых парках нефтеперерабатывающих заводов
(НПЗ). Сравнительная оценка выполнена по принципу нормирования (приведения
массы выброса к эквивалентной массе диоксида серы, который используется в расчетах
индекса загрязнения атмосферы ИЗА). Коэффициенты эффективности для методов
снижения потерь ЛФУ таковы:
 Стальной резервуар с дыхательной арматурой – 220;
 Стальной резервуар с понтоном – 88;
 Группа стальных резервуаров с газоуравнительной линией – 66;
 Резервуар с конденсаторной системой ПКХМ – 35;
 Технология УЛФ- 2;
В настоящее время наибольшее распространение за рубежом в качестве средств
сокращения потерь углеводородов получили плавающие крыши и понтоны. Они
обеспечивают значительную степень сокращения потерь и относительно дешевы и
просты. Доля резервуаров с ПК и понтонами за рубежом превышает 60 % от общего
числа резервуаров [5]. Эти средства сокращения потерь являются одними из самых
распространенных, так как до сих пор велико число резервуаров, не имеющих никаких
средств сокращения потерь от испарений. Использование ПК и понтонов связано с
рядом конструктивных и технологических проблем, которые затрудняют их
применение. Основными из них являются: потопление и заклинивание ПК и понтонов
из-за неравномерной нагрузки от атмосферных осадков, перекоса направляющих труб,
образования твердых отложений на стенках резервуара; потери углеводородов со
смоченных стенок резервуара; возможность загрязнения хранимого нефтепродукта
примесями из атмосферного воздуха; повышенная пожаро- и взрывоопасность.
47
Ғылым және білім №2, 2006
Анализ современных способов улавливания паров нефтепродуктов, основанных на
принципах адсорбции паров, закачивания в освобождающиеся емкости, мембранного
разделения и других процессов, показывает, что они отличаются значительной
стоимостью. Очевидно, что наиболее эффективными по снижению выбросов в
атмосферу паров нефтепродуктов являются установки улавливания легких фракций
(УЛФ). В настоящее время существует большое количество таких установок, с
различным конструктивным исполнением и принципами работы. При высокой
эффективности существующие установки этого типа обладают рядом недостатков: они
дорогостоящи, имеют сложное оборудование и систему управления, требуют наличия
потребителей сухого газа и т.д. При этом затраты на сооружение и эксплуатацию
улавливающих установок обычно превышают стоимость сбереженного продукта. В то же
время на современном уровне технического оснащения нефтебаз и складов горючего
естественные потери нефтепродуктов от испарения с высокой экономичностью
практически полностью могут быть устранены в результате применения разработанных
стирлинг-технологий, основанных на применении низкотемпературных холодильных
машин Стирлинга [6, 7, 8, 9].
На основе стирлинг-технологий разработаны несколько типов систем хранения
нефтепродуктов [5, 9] (рисунок 2).
Данная технология относится к классу конденсационных систем. Улавливание
ЛФУ происходит за счет их охлаждения с последующей конденсацией.
Низкотемпературные холодильные машины Стирлинга высокоэффективно работают в
диапазоне до – 250 °С, что позволяет сжижать при атмосферном давлении весь спектр
легких углеводородов. В качестве ожижителей газов применялись машины Стирлинга
фирм «Werkspoor» и «Philips». Установки работают в автоматическом режиме без
присутствия обслуживающего персонала.
Низкотемпературная машина Стирлинга Российского производства из состава
воздухоразделительной установки «ЗИФ-1002» имеет на уровне 223 К (– 50 °С)
холодопроизводительность, обеспечивающую улавливание и конденсацию паров ЛФУ
нескольких крупных резервуаров с нефтепродуктами.
Системы бездренажного хранения нефтепродуктов на основе
Стирлинг-технологий
Установки с непосредственным сжижением ЛФУ в
низкотемпературных машинах Стирлинга
Установки с барботажем ЛФУ на основе криогенных машин
Стирлинга и промежуточного азотного контура
Установки термостатирования газового пространства
резервуаров нефтепродуктов на основе криогенных машин
Стирлинга и азотного контура
Рисунок 2 – Классификация систем хранения нефтепродуктов по принципу
функционирования
48
Техникалық ғылымдар
Принципиально новый подход к проблеме улавливания ЛФУ при хранении
нефтепродуктов может быть реализован на основе способа разделения паровоздушной
смеси за счет конденсации паров легких углеводородов в контактном теплообменнике
при барботаже паровоздушной смеси через слой охлажденного продукта. В качестве
охлаждающей среды при этом используется жидкий азот. Ранее данный способ не
применялся на практике ввиду трудоемкости доставки жидкого азота к месту хранения
нефтепродуктов. Применение стирлинг-технологий позволяет решить проблему путем
регенерации жидкого азота непосредственно на нефтебазе и тем самым сделать
вышеуказанный способ улавливания высокорентабельным за счет снижения
себестоимости процесса, исключения транспортных расходов на доставку жидкого
азота и безвозвратной потери азота.
В таблице 2 представлены ожидаемые годовые потери от испарения легких фракций
углеводородов при хранении их в емкостях различного объема
Таблица 2 – Годовые потери от испарения легких фракций углеводородов при
хранении их в емкостях различного объема
Емкость
резервуара, м3
Число
резервуаров
100
200
400
700
1000
2000
3000
5000
Всего
2
4
6
1
4
2
4
10
Потери по
одному
резервуару, т/год
9,0
11,0
15,9
26,0
36,4
66,0
107,0
150,6
Общие потери,
т/год
18
44
95
26
146
122
428
1506
2403
Материальные
потери,
тыс. тг/год
720
1760
3800
1040
5840
4880
17120
60240
95400
При расчете основных технико-экономических показателей при условии эксплуатации
резервуарного парка, представленного в таблице 2 при коэффициенте оборачиваемости 96 %
установлено, что для улавливания 100 % Л ФУ необходимо 12 криогенных машин
Стерлинга «ЗИФ-1002» и не менее 4 резервных машин. Стоимость проекта (включая
стоимость общего числа криогенных машин Стерлинга, дополнительного оборудования,
проектных и строительно-монтажных работ и др.) составляет 900 тыс. долл. США. Годовой
экономический эффект от применения систем улавливания ЛФУ на основе криогенных
машин Стирлинга составляет более 75 млн. тенге, а срок окупаемости не превышает 2 лет.
Это свидетельствует о высокой экономической рентабельности разработанных систем
бездренажного хранения нефтепродуктов.
Таким образом, применение установок улавливания ЛФУ на основе стирлингтехнологий позволит:
 сохранить произведенные с большими затратами нефтепродукты, часть которых
ранее терялась безвозвратно из-за отсутствия современных эффективных средств
утилизации ЛФУ;
 получить дополнительную прибыль от реализации сохраненной части продукции;
 улучшить экологическую обстановку и условия труда обслуживающего персонала
не только на нефтебазах, но и в расположенных рядом жилых массивах;
 уменьшить пожароопасность нефтебаз, повысить срок службы резервуаров и
качество отпускаемых потребителям нефтепродуктов.
49
Ғылым және білім №2, 2006
ЛИТЕРАТУРА
1. Кавнев, Г. М. Охрана воздушного бассейна на предприятиях нефтепереработки
и нефтехимии в связи с переходом на новые экономические методы управления /
Г. М. Кавнев, Н. С. Моряков, В. К. Загвоздкин, В. А. Ходякова. – М. :
ЦНИИТЭнефтехим. – 1989. – 120 с.
2. Веревкин, С. И. Повышение надежности резервуаров, газгольдеров и их
оборудования / С. И. Веревкин, Е. Л. Ржавский. – М. : Недра. – 1980. – 284 с.
3. Яковлев B. C. Хранение нефтепродуктов. Проблемы защиты окружающей среды
/ B. C. Яковлев. – М. : Химия. – 1987. – 155 с.
4. Блинов, И. Г. Перспективные методы сокращения потерь нефтепродуктов от
испарения в резервуарах / И. Г. Блинов, В. В. Герасимов, А. А. Коршак,
В. Ф. Новоселов, Ю. А. Седелев. – М.:ЦНИИТЭнефтехим. – 1990 (Тем. обзор). –
100 с.
5. Коршак, А. А. Системы улавливания легких фракций нефти и нефтепродуктов
из резервуаров: Учебное пособие / А. А. Коршак, И. Г. Блинов,
В. Ф. Новоселов. – Уфа. : Изд. Уфим. нефт. институра. – 1991. – 186 с.
6. Кириллов, Н. Г. Машины Стирлинга для высокоэффективных и экологически
чистых систем автономного энергоснабжения / Н. Г. Кириллов. //Химическое
и нефтегазовое машиностроение. – 2000. – №12. – С. 21-24
7. Кириллов, Н. Г. Новые технологии сокращения выбросов в окружающую среду
при хранении нефти и нефтепродуктов/ Н. Г. Кириллов. // Вестник СРП. –
2002. – №4. – С. 10-14
8. Кириллов, Н. Г. Новая технология хранения нефтепродуктов /
Н. Г. Кириллов. // Энергетика и промышленность России. – 2003. – № 2. –
С. 28-29.
9. Кириллов, Н. Г. Установки по улавливанию легких фракций углеводородов при
хранении нефти и нефтепродуктов на основе машин Стирлинга /
Н. Г. Кириллов. // Нефтяное хозяйство. – 2003. – № 2. – С. 77-79.
50
Техникалық ғылымдар
УДК 631.354.2
О СОСТОЯНИИ ПАРКА ЗЕРНОУБОРОЧНЫХ КОМБАЙНОВ И
ПЕРСПЕКТИВАХ ЕГО ОБНОВЛЕНИЯ В ЗАПАДНОМ КАЗАХСТАНЕ
Р. Б. Ширванов, кандидат техн. наук
Западно-Казахстанский аграрно-технический университет имени Жангир хана
Аталған мақала өзекті мәселеге, дәлірек айтқанда соңғы 15 жылда Батыс Қазақстан
және Ақтөбе облыстарындағы ауыл шаруашылық техникасының, оның ішінде дән жинайтын
комбаиндар паркі күйін талдауға арналған. Мақалада Қазақстанның Батысындағы дәнді
дақылдарды жинау ерекшеліктері ескерілген.
Настоящая статья посвящена актуальной теме, а именно анализу состояния парка
сельскохозяйственной техники, и в частности зерноуборочных комбайнов, в ЗападноКазахстанской и Актюбинской областей за последние 15 лет, перспективам приобретения
этого вида техники с учетом особенностей уборки зерновых культур на Западе Казахстана
This article is devoted to the actual theme: analysis of condition of the park of agricultural
technics in particular grain harvesters, in West Kazakhstan and Aktubinsk regions for the last 15
years; perspectives of acquisition of this type of technics according to the peculiarities of harvest of
grain cultivations at the West of Kazakhstan.
Одной из важнейших задач сельскохозяйственного производства является
производство зерна. Валовой объем его производства во многом предопределяет
уровень развития экономики страны. Постановлением Правительства Республики
Казахстан №1817 от 22.12.1997 г. “Стратегия развития сельского хозяйства Республики
Казахстан до 2010 года” определены общие благоприятные тенденции в развитии
продовольственных рынков для Казахстана по торговле зерновыми, некоторыми из
которых являются:
 увеличение потребности в этом виде продукции ближайших территорий, таких как
Китай, Пакистан, Афганистан, Иран;
 возможность закрепления, в силу географических условий, на традиционных рынках
сбыта (Азиатские и Закавказские республики СНГ);
 изменение потоков зерна в мировой торговле в сторону Дальневосточной и ЮгоВосточной Азии и открытие новых транспортных путей, ориентирующих часть
экспорта в Ближневосточную Азию, на которую приходится около 25 % мирового
импорта зерновых;
 диверсификация питания, экономический рост и рост населения, предопределяющих
доступ на зерновые рынки сильных и твердых сортов пшеницы, а также
продуктов переработки зерна на их основе.
Потенциальная емкость экспортного рынка зерновых Казахстана – 20-25 млн.
тонн в год, причем производимая пшеница в основном твердых и сильных сортов,
мировая цена на которую достаточно высока для их высокорентабельного
производства.
Западно-Казахстанский край представлен четырьмя областями, а именно ЗападноКазахстанской, Актюбинской, Атырауской и Мангышлакской. Однако в силу
природно-климатических условий основными зерновозделывающими областями
являются лишь две: Западно-Казахстанская и Актюбинская, в остальных
ориентированы
лишь
на
производство
животноводческой
продукции.
Вышеперечисленные
области
располагают
достаточным
биоклиматическим
51
Ғылым және білім №2, 2006
потенциалом и земельными ресурсами для производства высококачественного зерна и
обеспечения не только внутренних потребностей, но и увеличения экспорта зерна на
внешние
рынки.
Существующий
уровень
технической
оснащенности
сельскохозяйственного производства этих областей остается одним из главных
сдерживающих факторов эффективного его развития зернового производства и
причиной
упрощения
технологий возделывания. Парк основных видов
сельскохозяйственной техники Западно-Казахстанской и Актюбинской областей за 10
последних лет резко сократился, а темпы его обновления крайне низки. Динамики
количественного состава основной сельскохозяйственной техники областей на
основании данных областных Департаментов сельского хозяйства [1,2] за последние 15
лет представлены в таблцах 1 и 2.
Таблица 1 – Динамика количественного состава с/х техники по ЗападноКазахстанской области
Наименование
сельхозтехники
Трактора, всего
в т.ч. К-701
Т-4А
Т-95,4
ДТ-75М
Колесные
Сеялки
Культиваторы
Плуги
Зерноуборочные
комбайны
Жатки валковые
1990
15133
1612
1513
3134
7736
14182
4162
3816
5203
2000
7498
525
950
1400
4576
5747
1064
1451
2070
Годы
2003
8133
360
788
42
1384
5554
4857
904
1279
1771
2004
8344
357
735
42
1381
6162
4705
846
1321
1726
2005
8883
400
817
51
1366
6637
4806
775
1417
1883
2237
547
330
304
354
Таблица 2 – Динамика количественного состава основных видов
сельскохозяйственной техники по Актюбинской области
Наименование
сельхозтехники
Трактора –всего
Зерноуборочные
комбайны
Сеялки
тракторные
Культиваторы
Плуги
тракторные
Сенокосилки
тракторные
Грабли
тракторные
1990
11 367
2000
5 192
Годы
2003
5 298
2004
5 346
2005
5 400
5 465
1 919
1 959
1 963
2 004
13 129
4 658
4 316
4 181
4 026
715
749
802
767
659
1 021
1 092
975
906
858
3 794
1 343
1 283
1 345
1 436
986
999
1 042
1 063
1 107
Анализируя представленные данные, можно сделать вывод, что, начиная с 1991
года, новая техника сельхозформированиями представленных областей практически не
приобреталась и только в последние годы наблюдается некоторое обновление парка
сельскохозяйственной техники. За последние три года по бюджетным программам
Западно-Казахстанской области приобретено 156 тракторов и 140 зерноуборочных
комбайнов, 184 единицы сельскохозяйственных машин, в текущем году парк
комбайнов обновлен на 5 %, сельскохозяйственных машин – на 0,2 %, что явно
недостаточно. В Актюбинской области начиная с 2001 года по 1 полугодие 2005 год
52
Техникалық ғылымдар
хозяйствами приобретено 284 единиц тракторов различных марок, что соответствует
обновлению 5 % тракторного парка и 221 единиц зерноуборочных комбайнов или 11 %
комбайнового парка. Основной же парк сельскохозяйственной техники (до 90-93 % от
его общего количества) морально и физически устарел и представлен в основном
машинами 80х-90х годов выпуска прошлого столетия. Его техническое состояние не
обеспечивает качественного проведения основных агротехнических операций по
возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур, а низкие эксплуатационные
показатели работы существенно повышают себестоимость готовой продукции.
Особенно явно это проявилось в последние два года, когда стоимость топливосмазочных материалов увеличилась почти в два раза.
Сведения о поступлении новой техники [1, 2] сельхозформированиям ЗападноКазахстанской и Актюбинской областей представлены в таблицах 3, 4 и 5.
Таблица 3 – Сведения о поступлении новой техники сельхозформированиям
Западно-Казахстанской области за 2001-2004 гг. (млн. тенге)
Наименование
техники
Местный
бюджет
ЗАО
АО
МТС
Инвесторы,
“Казагро
“Агромаш “КазАгроСерСХТП
финанс”
холдинг”
висЖаик”
КолСум- Кол- СумКол Сум- Кол- Сумво
ма
во
ма
-во ма
во
ма
Всего
Колво
Сумма
Тракторы
89
433
147
401,6
-
-
21
54,5
19
161
276
Комбайны
247
190,7
122
710
9
51,5
12
66
19
245,3
409
Сельхозмашины
-
-
71
40
-
-
-
-
34
230
105
270
Итого
336
623,7
340
1151,
6
9
51.5
33
72
636,3
790
2583,
6
120,5
Колво
Сумма
1050,
1
1263,
5
Таблица 4 – Сведения о поступлении новой техники сельхозформированиям
Актюбинской области за 2001-2004 гг. (единиц)
Наименование
техники
Трактора
Зерноуборочные
комбайны
Сенокосилки
Опрыскиватели
Сеялки
стерневые
Посевные
комплексы
Всего
Республиканского
бюджета (МТС)
21
За счет средств
ЗАО
ГКП
“КазАгро“АктобеАгроСервис”
финанс” РБ
(местный бюджет)
157
36
СХТП
Всего
29
243
22
102
77
55
256
-
24
-
22
20
-
46
20
81
40
151
5
21
129
736
30
8
7
81
290
236
Представленные данные свидетельствуют о наметившейся тенденции к
обновлению технического обеспечения хозяйств обеих областей Западного Казахстана
как за счет собственных средств, так и республиканского бюджета, хотя темпы ее явно
недостаточны.
53
Ғылым және білім №2, 2006
Таблица 5 – Обновление машинно-тракторного парка в 2005 году (млн. тенге)
№
п/п
Районы
Всего
1
2
1
Айтекебийский
2
Алгинский
3
Байганинский
4
Иргизский
5
Каргалинский
6
Кобдинский
7
Мартукский
8
Мугалжарский
9
Темирский
10 Уилский
11 Хромтауский
12 Шалкарский
13 г. Актобе
И т о г о по области:
3
498,2
32,2
25,3
1,0
346,7
41,3
280,7
83,0
3,8
18,1
106,7
12,0
22,4
1471,4
АО
«КазАгро
Финанс»
4
173,1
22,8
13,0
145,4
25,7
117,0
45,3
В том числе за счет средств:
ГКП
Организо«АктобеАгро
ванные
Сервис» -МБ
МТС-РБ
5
6
193,0
78,2
9,4
8,4
180,1
12,4
8,1
1,7
564,5
373,1
21,2
15,6
108,3
37,7
3,8
5,7
82,5
9,1
22,4
402,2
Средства
СХТП
7
53,9
3,9
1,0
55,4
16,1
1,2
131,6
В целом стареющий парк сельскохозяйственной техники в ближайшее время
достаточно остро поставит вопрос своего кардинального обновления и если он не будет
решен, продолжится наблюдавшееся в последнее десятилетие сокращение посевных
площадей зерновых, что, в конце концов, может привести Казахстан из страны
экспортирующего зерно в страну его импортирующую. Государство на это пойти не
может, поэтому в перспективе будет за счет различных форм субсидирования со
стороны его, так и за счет средств самих хозяйствующих субъектов, приобретать
сельскохозяйственную технику, в том числе и зерноуборочные комбайны.
На 01.01.2005 г. парк зерноуборочных комбайнов Западно-Казахстанской
области насчитывает 1883, а Актюбинской – 2004 единицы техники. Состав и динамика
парка зерноуборочных комбайнов Западно-Казахстанской области [1] за последние 5
лет представлены в таблице 6.
Таблица 6 – Динамика количественного состава зерноуборочных комбайнов по
ЗападноКазахстанской области за 5 лет
Марка
зерноуборочного
комбайна
СК-5М “Нива”
ДОН
ЕНИСЕЙ
“ДЖОН ДИР”
Всего
2001
2002
Года
2003
2004
2005
1999
20
1762
15
14
1791
1698
9
64
1771
1653
9
64
1726
1716
18
139
10
1883
2019
Комбайновый парк Актюбинской области также на 85-90 % представлен
комбайнами семейства НИВА, хотя в последнее время производятся закупки
комбайнов семейства ДОН и ЕНИСЕЙ, а также зарубежных ДЖОН ДИР и КЛАССМЕДИАН, т.е. в обеих областях наблюдается разноплановость приобретаемой техники,
из которой определяющим является ценовое предложение, а не адаптированность и
качество работы в местных условиях. Зерноуборочные комбайны семейства Нью
Холланд, Джон Дир, Дон и Енисей ориентированы на уборку зерновых в северных
районах повышенной влажности, характеризующихся длинностебельной хлебной
массой, большой толщиной комплектуемого для обмолота слоя и оборудованы
54
Техникалық ғылымдар
рабочими органами и молотильно-сепарирующими устройствами, учитывающими
вышеуказанные условия за счет достаточно большого временного интервала
воздействия на обмолачиваемый продукт. Зерновые же культуры в условиях Западного
Казахстана характеризуется малым содержанием соломы, а соответственно и
небольшой толщиной комплектуемого слоя хлебной массы, для которых необходим
меньший период времени силового воздействия всех рабочих органов зерноуборочного
комбайна для полного вымолота и сепарации зерна. Превышение же этого времени над
оптимальным приводит к существенному травмированию зерна и в конечном
результате – к снижению его товарных качеств. Также энергоемкость технологического
процесса в этих комбайнах рассчитан на повышенную пропускную способность,
обеспечивающую уборку высокоурожайных хлебов (до 50-60 ц/га), что в местных
условиях ведет к перерасходу ГСМ и в целом увеличению себестоимости зерна [3].
Урожайность зерновых в Западном Казахстане в лучшие годы не превышает 18-20 ц/га,
однако получаемое зерно мягких и твердых сортов пшеницы характеризуется высоким
содержанием белка и применяется как улучшитель в мукомольной промышленности,
поэтому пользуется повышенным спросом на мировом рынке и к его качеству
предъявляются повышенные требования. Как указывалось выше, одним из условий
повышения качества собираемого зерна является применение адаптированных
комбайнов, производство которых в Казахстане отсутствует, а налаживание их выпуска
на местных предприятиях Западного Казахстана займет продолжительный период и в
ближайшее время не удовлетворит потребности хозяйств. Таким образом сохранится
тенденция к приобретению зерноуборочных комбайнов из-за рубежа, но такая закупка
должна производится не наугад, а носить научно-обоснованный характер.
В ближайшем зарубежье, например Российской Федерации, Республике
Беларусь и др., испытанием техники, ее адаптацией в целом или узлов и агрегатов к
местным условиям, выработкой рекомендаций по приобретению и применению
занимается целая сеть Государственных машиноиспытательных станций. В Западном
Казахстане, как и в Республике в целом, такая сеть отсутствует, и не проводятся
планомерные испытания новой закупаемой техники. Как следствие низкие показатели
ее использования. Таким образом, необходимо проведение крупномасштабных научноисследовательских работ в этой области, поддержанных государством, центром
которых мог бы стать Западно-Казахстанский аграрно-технический университет им.
Жангир хана, аккумулирующий в себе научный потенциал Западного Казахстана.
ЛИТЕРАТУРА
1. Концепция развития зернового производства в Западно-Казахстанской
области на 2005-2007 годы. / Зап.-Казахст. областной департамент сельского хозяйства.
– Уральск. – 38 с.
2.
Региональная
программа
«Программа
устойчивого
развития
агропромышленного комплекса Актюбинской области на 2006-2010 годы». / Актюб.
областной департамент сельского хозяйства. – Актобе, 75 с.
3. Рыбалко, А. Г. Совершенствование процесса обмолота зерновых культур /
А. Г. Рыбалко, Р. Б. Ширванов. // Материалы науч.-практ. конф. СИМСХ
«Совершенствование способов и средств уборки в растениеводстве». – Саратов. – 1993.
– С. 5-14.
55
Ғылым және білім №2, 2006
ЭКОНОМИКАЛЫҚ ҒЫЛЫМДАР
УДК 519.87
ӨНДІРІСТІК ФУНКЦИЯЛАРДЫ
ҚҰРУ НЕГІЗДЕРІ
З. П. Айдынов, ізденуші
Жәңгір хан атындағы Батыс Қазақстан аграрлық-техникалық университеті
Өндірістік фукнцияны құру және пайдалану өндірістік процестерді талдау және
зерттеу тәсілдерінің бірі болып саналады. Мақалада жұмыс жасап тұрған кәсіпорынның
деректерінің негізінде өндірістік функцияны құру принциптері қарастырылған.
Создание производственной функции является одним из методов анализа и
исследования производственных процессов. В статье рассмотрены принципы построения
производственных функции на основе данных функционирующего предприятия.
The creation of industrial function is one of the methods of analysis and research
of industrial process. In this article the principles of building of industrial functions on the
basic of the given functional enterpprise were considered.
Өндірістік функция деп өндіріліген өнім мен оған кеткен шығынның
арақатынасын сипаттайтын функцияны айтады.
Жалпы алғанда өндірістік функцияны құру кәсіпорын, өндірістік сала немесе
белгілі бір аймақтың экономикасын зерттеу үшін қолданылатын математикалық
тәсілдердің біріне жатады.
Өндірістік функцияларды тұрғызу теориясы жөнінен шетелдік Кобб-Дуглас, В.
Леонтьев, Р. Аллен еңбектері, кеңестік ғылымдар Г. Б. Клейнер, Б. Н. Михалевский,
Б. Н. Сирота, Л. Л Тереховтың еңбектері кеңінен танымал [1, 2].
Функцияға кіретін факторлардың санына сәйкес бір немесе бірнеше факторлы
өндірістік функция болады.
Осыған байланысты олар y = f (x) және y = f (x1,x2……xn) түрінде сипатталады.
Мұндағы n-факторлар саны.
Кейбір әдебиеттерде y = f (x1,x2……x n , а) белгіленуі қолданылады мұнда а- ӨФ
параметрларының векторы.
Экономикалық тұрғыдан xj > = 0 j = 1….n сондықтан көп факторлы ӨФ анықталу
облысы n-өлшемді х -векторлардың жиынтығы болады.
ӨФ қолдану облыстарына сәйкес бірнеше түрге бөлуге болады.
“Шығын-өнім” принципіне сәйкес ӨФ микро және макро деңгейде қолданыла
алады.
О. О. Замковтың айқындауынша «Микродеңгейдегі ӨФ жеке кәсіпорындар, сала
және салааралық өндірістік кешендер үшін қолданылады. Мұндай ӨФ талдау,
жоспарлау және болжам процестерінде пайдаланылады» 3.
ӨФ бір факторлы немесе көпфакторлы статистикалық тәуелділіктерді
сипаттайтын регрессиялық теңдеулерден тұрады.
ӨФ тұрғызу үшін керекті деректер төмендегі кестелерде көрсетілген.
56
Экономикалық ғылымдар
1-кесте Деректердің кестесі
Ү-нәтижелік
көрсеткіш
Y1
Y2
……
Yi
…..
Ym
R1
R11
R21
Ri1
Rm1
Факторлық көрсеткіштер
R2
…..
Rj
…..
R12
…..
R1j
…..
R22
…..
R2j
…..
…..
Ri2
…..
Rij
…..
…..
Rm2
…..
Rmj
…..
Rn
R1n
R2n
Rin
Rmn
Мұндағы Ү-өндірілген өнімді өрнектесе Rj j = 1….n өндіріс факторларын
сипаттайды.
Өндірілген өнім мен оған кеткен шығындар белгілі бір өлшем бірліктерімен
(теңге, тонна, квт, т. с. с) көрсетіледі.
ӨФ тұрғызу деректердің алғашқы статистикалық талдаудан басталады және ол
бірнеше кезеңнен тұрады.
Бірінші кезең – терімдердегі деректерді талдау
Бұл кезеңнің мақсаты терімнің репрезентативті екендігіне көз жеткізу. Мұндағы
деректерді талдау төмендегі процедуралардан тұрады:
 әрбір Үі және Rj терімдерінен σ-стандартты ауытқуын табу
 әрбір терімнің дисперсиясын табу
 әрбір терімнің медианасын,min және max табу
 терімдерді Z тестілеу
Әрбір терімнің ортаквадраттық ауытқуы мен дисперсиясы оның орта мәнінен
ауытқуын сипаттайды. Егер осы көрсеткіштер сондай үлкен болса онда max және min
мәндерді регрессиялық талдау кезінде алып тастаған тиімді.
Мода, медиана, минимум және максимум жалпы терімнің сипаттамасын
анықтайды
 минимальды және максималды мәндердің мағынасы түсінікті
 медиана терімнің ортасын анықтайды яғни айтқанда терімнің жартысы одан
үлкен ал жартысы кем болады.
 Z-тестілеу терімнің әрбір элементінің сол жиынға тиісті не тиісті емес екендігін
тексереді.Стандартты бағалау нақты мәндерді басты жиынға тиісті немесе тиісті
емес екендігін анықтайды.
Екінші кезеңде деректердің корреляциялық талдауы жүргізіледі.
Бұл кезеңде Ү – нәтижелік фактор мен Rj түсіндіргіш фактор арасындағы
байланыстың тығыздылығы тексеріледі. Ол үшін r-корреляция коэффициенті
есептеледі және ол – 1 немесе +1-ге жақындаған сайын кездейсоқ айнымалылардың
байланысы жоғары болады деген сөз. Егер де түсіндіргіш факторлардың арасындағы
байланыс соншалықты тығыз болса ол мультиколлинеарлық құбылысқа алып келуі
мүмкін. Жалпы алғанда ол жағымсыз құбылыс себебі одан регрессияның сапасы
төмендеп оның болжамдық күші азаяды.Сондықтан мультиколлинеарлық құбылысқа
себеп болған факторлардың біреуі регрессиялық талдаудан шығарылады.
Көп жағдайда мультиколлинеарлық құбылысты анықтау үшін Флаубер тестісі
қолданылады.Корреляциялық коэффициентінің «+» таңбасы факторлар арасындағы
байланыстың тура екендігін, ал «-» таңбасы кері екендігін сипаттайды.Корреляция
коэффициенті әлсіз болса ондай факторларды регрессиялық талдаудан шығарады
Екі терімнің деректерінің арасындағы байланыстың сызықты екендігін Пирсон
коэффициенті анықтайды.
57
Ғылым және білім №2, 2006
Яғни айтқанда, Пирсон коэффициенті нәтижелік фактор мен түсіндіргіш
факторлардың арасындағы байланыстың сызықты регрессия түрінде болу мүмкіндігі
мен дұрыстығын айқындайды.
Корреляциялық талдаудың нәтижесі 2 - кестеде сипатталады:
2 - кесте Факторлардың корреляциялық матрицасы
Көрсеткіштер
Y
R1
R2
……..
RI
……..
R1
K1
1
……..
……
R2
K2
K12
1
……..
……..
Rj
Kj
K1j
K2j
……..
1
……..
……..
……..
……..
……..
Rn
Kn
K1n
K2n
……..
Kin
Үшінші кезеңде регрессиялық талдау жүргізіледі
Бұл кезеңде көп факторлы регрессиялық модель тұрғызылып кіші квадраттар
тәсілі арқылы регрессия параметрлары айқындалады.
Регрессияның құрамына енген факторлардың дұрыс, әрі елеулі екендігін тексеру
үшін F-критерииі бойынша талдау жұмысын жүргізеді.
Ғ-критерий – әрбір фактордың нәтижелік факторға қаншалықты әсер ететінін
көрсететін дисперсиялық талдаудың көрсеткіші. Фактордың нәтижеге әсері мол болған
сайын Ғ-критерийдің мәні де арта түседі.
Ғ-критерийдің талдауының нәтижесінде регрессия құрамына енген алғашқы
факторлар кейін регрессия құрамынан шығып қалуы мүмкін.
«EXCEL» ЭК стандартты «ЛИНЕЙН» және «ЛГРФПРИБЛ» функциялары
регрессиялық тәуелділік жөнінде қосымша мәлімет бере алады.
 Регрессия коэффициентерінің стандарттық қателері мен нәтижелік
факторлардың стандарттық қателерінің шамалары алынған регрессиялық
модельдің фактілік мәндерге қаншалықты жуық екенін білдіреді.
 Детерминация коэффициентінің мәні 0-ден 1-ге шейін өзгеріп отырады Егер ол
1-ге жақындаған сайын нәтижелік фактор мен түсіндіргіш факторлардың
арасындағы корреляциялық байланыстың тығыздығын айқындаса, 0-ге жақын
мән регрессияның болжамдық күшінің әлсіздігін көрсетеді.
Аталған тәсілдерді сипаттай келіп «Нұржанар» АҚ кәсіпорнының
көрсеткіштерінің негізінде өндірістік функцияны құрайық.
Алдымен өндіріс өніміне әсер ететін елеулі факторларды айқындап алайық.
Жалпы түсіндіргіш факторлардың тізіміне мыналар кіреді және олардың құрамы
экономикалық теорияға сай келеді:
1. Шикізат (Х1)
2. Көмекші материалдар (Х2)
3. Жылу энергиясы (Х3)
4. Электр энергиясы (Х4)
5. Салқындатқыш ауа (Х5)
6. Жұмысшылардың еңбекақысы (Х6)
7. Аударымдар (Х7)
8. Қажетті шығындар (Х8)
9. Өзіндік құнның сомасы (Х9)
10. Жалпы және әкімшілік шығындар (Х10)
11. Өнімді өткізуге кететін шығындар (Х11)
12. Уақыт аралығындағы жалпы шығындар (Х12)
58
Экономикалық ғылымдар
Әлбетте тізімге кірген факторлардың барлығы түсіндірілетін фактор Ү-ке әртүрлі
және әр бағытта әсер етеді. Олардың арасындағы елеулі факторларды іріктеп алу және
солардың негізінде математикалық модельді құру өндірістік функцияны қорытудың
басты мақсаты болып табылады.Мұнда Х7,Х8,Х9,Х10,Х11,Х12 факторлары алдыңғы
факторларға қарағанда өндіріске жанама ықпал бергендіктен функция құрамына
енгізілмейді.
Алынған көрсеткіштер негізінде әрбір Х-түсіндіргіш факторлар мен Үтүсіндірілетін факторлардың арасындағы байланыстың тығыздығын анықтау әдетте
корреляциялық талдау арқылы жүзеге асырылады.
Факторлардың арасындағы байланыс 3- кестеде берілген:
3-кесте Өндіріс факторларының корреляциялық матрицасы
№
1
2
3
4
5
6
Өнім
Шикізат
Қосымша
материалдар
Жылу
энергиясы
Электроэнергия
Салқын ауа
Еңбек ақы
Қосым
Жылу
Шикі ша
Электроэ
Өнім
энерги
зат матери
нергия
ясы
алдар
1
0,82
1
0,32
0,27
1
0,90
0,78
0,55
0,66
0,79
0,55
0,69
0,76
0,27
0,32
0,17
0,32
1
0,72
0,67
0,71
1
0,54
0,45
Салқын ауа
Еңбек
ақы
1
0,70
1
Өндіріс технологиясына сәйкес өнімге елеулі әсер ететін
математикалық-статистикалық тәсілдерді қолдану арқылы іріктеліп алынды.
yˆ  a  b1x1  b2 x2  b3 x3  b4 x4  b5 x5
5-фактор
(1)
Өндіріс функциясы сызықты функция ретінде қарастырылды. Мұндағы Х1 –
шикізат, Х2 – жылу энергиясы, Х3-электроэнергия, Х4-салқын ауа Х5-еңбекақы.
Корреляция коэффициентінің аздығынан қосымша материалдар факторы регрессия
құрамына енгізілген жоқ. Әсер етуші факторлардың бәрі өнім өндіру технологиясына
және кәсіпорын экономикасының теориясына сай келеді. Предикторлардың ықпалы r y,x
корреляциялық коэффициенті арқылы сипатталып, олардың регрессиялық теңдеуге
қосатын үлесі Ғ жеке критерийі арқылы есептелді. Есептелген мәндер 4-кестеде
берілген:
4-кесте Факторлардың статистикалық көрсеткіштері
№
1
2
3
4
5
Түсіндіргіш фактор
Шикізат Х1
Жылу энергиясы Х2
Энергия Х3
Салқын ауа Х4
Еңбек ақы Х5
Дерек саны
59
r y,xj
F xj
0,82
0,89
0,77
0,55
0,65
60
31,97
23,84
36,66
18,33
0,6
Ғылым және білім №2, 2006
Жалпы регрессиялық теңдеу:
Y = 2672,22 + 3,07X1 + 51,71X2 + 130,3X3 - 50,57X4 + 3,82X5
(2)
сипатталып, оның детерминация коэффициенті R2= 0,91-ге тең.
Ғ жеке критерийдің ең кіші мәні еңбек ақы Х5 факторына Ғх5 = 0,6-ға тең, ал
α=0,05 елеулілік деңгейі бойынша F0(5; 54 ; 0,05) = 2,38, демек, FX5 < F0, яғни айтқанда,
Х5 - еңбек ақы факторын регрессия теңдеуінен шеттетеміз. Себебі оның нәтижелік
факторға әсерінің әлсіз екені статистикалық тұрғыдан дәлелденді.
Келесі регрессия төрт фактормен қарастырылады. Оның теңдеуі :
Y = 2824.02 + 3,15X1 + 52X2 + 128,74X3 - 48,87X4
(3)
Регрессия теңдеуінің детерминация коэффициенті R2 = 0,9–ға тең.
3-теңдеуді топшыласақ:
Шикізатты 1 мың теңге ұлғайтса орташа есеппен сыра 3,15 декалитрге ұлғаяды. Бұл
кезде қалған факторлар өгеріссіз қалуға тиісті.
Жылу энергиясын 1 мың теңгеге ұлғайтса орташа есеппен сыра 52 декалитр ұлғаяды.
Бұл кезде қалған факторлар өзгеріссіз қалуға тиісті.
Қалған факторларды да осындай тұрғыдан топшылауға болады.
Статистикалық тәсілдер ол регрессияның елеулі екенін көрсетеді.
Олай болса, қортылған теңдеуді талдау,жоспарлау және болжам процестеріне
қолдануға болады.
ӘДЕБИЕТТЕР
1. Клейнер, Г. Б. Производственные функции / Г. Б. Клейнер. – М. : Финансы и
статистика. – 1986.
2. Терехов, Л. Л. Производственные функции / Л. Л. Терехов. – М. : Статистика. – 1974.
3. Замков, О. О. Математические методы в экономике / Замков О. О., Толстопятенко А.
В., Черемных Ю. Н. – М. : ДИС. – 1998 – 157 - бет
УДК 339.137.21.
БӘСЕКЕЛЕСТІК ҚАБІЛЕТТІЛІКТІ БАҒАЛАУ-ҰЛТТЫҚ
ЭКОНОМИКАНЫҢ НЕГІЗІ
Г. Х. Батырғалиева, М. С. Шаканаев, Ш. Б. Жумагулова
Жәңгір хан атындағы Батыс Казахстан аграрлық-техникалық университеті
Бәсекеге қабілеттілікті бағалау, көрсеткіштері, әлемдік экспорттың мамандануы,
шетелдік бәсекенің бейімделу дәрежесі. Нарықтық бәсекенің коэффициенті, сапалық
көрсеткіштер жекеленген саланың экспорттық үлесі.
Показатели оценки конкурентоспособности, специализация мирового экспорта, уровень
адоптаций к зарубежной конкуренции. Коэффициент рыночной конкуренции, качественных
показателей, доля экспорта отдельных отраслей.
The competitiveness mark, the theme of world export. The level of adaptation to foreign
competition. Coefficient of market competition, quality model, part of export of separate branches.
Кәсіпорынның бәсекеге қабілетін бағалауда әр түрлі белгілер мен көрсеткіштер
тобы бөлінеді. Олар рыноктың үлесі, пайда, бәсекелестік артықшылықтар т.б. Ол үшін
талдамалы, экспертті әдістер, сапасын және бәсекелестіктің интегральды көрсеткіштері
60
Экономикалық ғылымдар
қолданылады. Кәсіпорынның тауарлы рынок сегментіндегі бәсекелестік қабілетін
рейтингтік бағалау анықтайды.
Өнімнің немесе тауардың бәсекеге қабілеттілігі әдетте техникалық,
экономикалық, ұйымдық көрсеткіштермен сипатталады, олар өнімнің бәсекелестікке
қабілетті денгейін сапалық бағалаудың жиынтық белгілері арқылы көрініс табады. Оны
бағалау үшін бірлік топтық және интегральдық көрсеткіштер жүйесін колданады.
Бәсекеге қабілеттіліктің бірлік көрсеткіші – қандай да болмасын техникалық
немесе экономикалық параметрдің, сондай қажеттілік элементтері теориялық түрде
толығымен қанағаттандырылатын параметрге пайыздық қатынасы.
Топтық көрсеткіш – жекелеген көрсеткіштерді біріктіреді және жалпы
қажеттілікті қанағаттандыру дәрежесін сипаттайды.
Интегральдық көрсеткіш – өнімнің бәсекелестік қабілеттілігінің сандық сипаты,
ол техникалық параметрлері бойынша топтық көрсеткіштердің экономикалық
параметрлері бойынша топтық көрсеткіштерге қатынасы мен анықталады.
Ауыл шаруашылығы құрылымдарының тәжірибелік қызметінде бәсекеге
қабілеттіліктің индикаторы маңызды орын алады. Ол экономикалық немесе қаржылық
мөлшер эволюциясының сандық көрсеткіші. Бұл көрсеткіш жалпы экономикалық
саясат жүргізу үшін бәсеке саласындағы, оның нәтижесін бағалау үшін және бәсекенің
даму үрдісін бейнелейтін өте маңызды көрсеткіш.
Ауыл шаруашылығы өнімдерінің бәсекеге қабілеттілігі көбінесе баға көрсеткіші
арқылы: импорттық бағаның (кедендік баж салығын қоса) ішкі бағаға қатынасымен
анықталады. Мұнда бір есте сақтайтын мәселе – отандық өнімнің бәсекелестік
индексіне өндірісті жекелеген маманданндырылған аймақта орналастыру мен оны
шоғырландыру әсер ететіні. Бұл ауылшаруашылық шикізатын өндіру, сату және
мындай қаражат үнемдейді.
Тауар нарығында бәсекені дамытудың сандық көрсеткіштеріне мыналар жатады:
 осы тауар нарығында қалыптасқан жеткізушілердің саны;
 осы тауар нарығында жеткізушілердің үлесі;
 нарықтық бәсекенің көрсеткіштері: нарықтық бәсеке коэффициенті (СR)
және Герфиндал мен Гирманның нарықтық шоғырландыру индексі;
 НН (осы рыноктағы барлық қалыптасқан сатушылар үлесінің екі
еселенген жиынтығы [1].
Нарықтық бәсекенің коэффициенті – ірі сатушылар белгілі бір санының осы
рыноктағы жалпы сатуға пайыздық қатынасы арқылы анықталады.
Тауар нарығының құрылымының сипаттайтын сапалық көрсеткіштер болып осы
нарыққа кірудегі тосқауылдардың болуы немесе болмауы және одан потенциалдық
бәсекелестерді шығару, сол тосқауылдарды жеңіп өту дәрежесі, нарықтық ақпараттарға
бірдей қол жеткізу денгейі саналады. Нарыққа «жеңіл кіру» деген түсінікті қалай
түсінеміз: өнім өндіруді енді ғана бастап отырған кәсіпорын, өзіне қажетті ресурстарға
төлейтін бағаны, мемлекеттік лицензияға қол жеткізуді және т.б. бұрыннан
қалыптасқан кәсіпорындармен бірдей жағдай жүргізе алады. Ал, нарықтан «жеңіл
шығуды» – кәсіпорын ешқандай заңды тосқауылға ұшырамайды нарықты тастап
шыққарда кейін де кәсіпорын өз тұтынушыларын табуы мүмкін деп түсінуіміз керек.
Экономикалық әдебиеттерде бәсекеге қабілетті ұлттық экономиканың көптеген
белгілері кездеседі. Елдердің бәсекеге қабілеттілігін бағалау жүйесіне халықаралық
ұйымдар 155 ғаламдық бәсекеге қабілеттілік туралы баяндама бойынша және 250
әлемдік бәсекеге қабілеттілік күнделігі бойынша әр түрлі белгілер қосқан. Солардың
ішінде негізгілер ретінде жалпы ішкі өнім (жан басына шаққандағы), бір өлшем
еңбекке, капиталға, материалдық шығындарға келетін өнімділік, экспорт және импорт,
төлем балансы және басқа көрсеткіштері.
61
Ғылым және білім №2, 2006
Қолданыстағы халықаралық формула бойынша бәсекеге қабілеттіліктің төрт
белгілері ұсынылады:
 елдің әлемдік рыноктағы үлесі;
 пайда;
 қосымша құнның өсуі;
 ұзақ мерзімге бәсекелестік артықшылықтарды сақтау қабілеті.
Біздің пікірімізше, ұлттық экономиканың бәсекеге қабілеттілік белгілерінің ішінде
әлеуметтік көрсеткіштер де болуы керек. Олар халықтың өмір сүру деңгейін көрсетеді:
 табыстардың жиналған қорының және тұтыну деңгейі;
 жұмыссыздық деңгейі;
 өмір сүрудің деңгйеі мен сапасының жалпы әлемдік көрсеткіштері (100 мын
тұрғынға және балаларға қайтыс болғандар саны 1000 туылған баладан бір
жасқа дейін қайтыс болғаны);
 тұрғын үймен денсаулық сақтау қызметімен білім берумен қамтамасыз етілу
коммуналдық;
 тұрмыстық жағдайларға және т.б. қажеттілікті қанағаттандыру.
Елдердің бәсекеге қабілеттілігін бағалау нәтижелердің әдептілігіне қол жеткізуді
ниет етеді, яғни салыстыру экономикалық дамуы бойынша біркелкі елдердің арасында
жүргізілуі керек. Ол үшін бағалау жұмысын М.Портер бөліп көрсеткен бәсекеге
қабілеттіктің төрт сатысына сай жүргізілу ұсынылады:
1. факторлар;
2. инвестициялар;
3. жаңалық енгізу;
4. байлық.
Ұлттық экономиканың бәсекеге қабілеттілігін сипаттай келіп, осы сатылардың
қайсысында елдің тұрғанын анықтау қажет, әрі қарай салыстыратын ел де осы сатыда
болған дұрыс [2].
Осы айтылғандарды қорыта келіп, соңғы кезде «Еуропа одағы елдерінің бірлескен
бәсекелестік қабілеті» деген түсінік пайда болғанын айта кету керек. Бұл түсінік
бәсекелестік күрестің нағыз эволюциясын көрсетіп тұр. Демек, «бәсеке» жекелеген
мемлекеттерден бірнеше елдердің блогына көшіп отыр. Кеңес үкіметінен кейінгі
кеңістігі мемлекеттер арасындағы интеграцияның дамуы жоғарыдағы автор ұсынған
деңгейде «ТМД елдерінің бірлескен бәсекелестік қабілеттік қабілеті» болып келеді.
Бәсекеге қабілеттілік проблемасын талдаудағы негізгі деңгейі – сала. Бәсекеге
қабілетті салалар елдердің осындай қабілетін қалыптастырады. «Факторлардың
параметрлері» тобында, саланың еңбек ресурстарын бағалау кезінде қарастыруға болар
еді. М. Портердің саланың бәсекеге қабілеттілігі бағытындағы зерттеуі қазіргі жағдайда
да жалпы методологиялық болып қала береді.
Салалық бәсекелестік проблемасы біздің мемлекетімізде экономиканы
тұрақтандырудағы ең қажетті салаларды анықтау проблемаларымен байланысты. Осы
бағытта ҚР АШМ АӨҚ-нің экономикасы және ААД ҒЗИ-ның зерттеу жұмыстары
үлкен қызығушылық танытады. Онда экономиканың бәсекелестік кезендері үшін
жаңадан қосылған салаларды анықтау үлгісі келтірілген. Экономиканы
тұрақтандыратын ең қажетті салаларды бөлу алгоритмінің сараланған үлгісі төмендегі
белгілерді кешенді пайдалануды ұсынады: ЖІӨ өсуі, мемлекеттік бюджетті толтыру,
жүйелік және әлеуметтік маңыздылық.
ЖІӨ-нің белгілері саланың осы ЖІӨ-ге қосатын үлесін және тоқыраулық
дәрежесін қамтиды. Мемлекеттік бюджетті толтыру «белгісі» саланың жоғары нақты
салмақ үлесі мен төмен салықтық аударымдарды үйлестіруге жол бермеуі керек.
Жүйелік маңыздылық мынадай параметрлерді қосады: осы саланың отандық
62
Экономикалық ғылымдар
кәсіпорындармен өзара байланыс дәрежесі; экономикалық жүйенің өмір сүруге
қабілеттілік үшін мәні. Саланың әлеуметтік маңыздылығы жұмыс орындарының саны,
еңбек ақы қоры және т.б. көрсеткіштермен сипатталады. Осы ұсынылған методикалық
көзқарастарды пайдалану жаңадан бөліп алынған салаларды келешек бүкіл елдің
бәсекелестік қабілетіне негіз мүмкін болатын ғылыми түрде негіздеуге жағдай
туғызады.
Саланың бәсекеге қабілеттілігін бағалау үшін әлемдік экономикалық әдебиетте
бірқатар көрсеткіштер пайдаланылады: әлемдік экспорттық мамандануы, импортың
кіру дәрежесі, шетелдік бәсекенің бейімделу дәрежесі [3].
Мұндағы экспорттың үлесін РБЭО елдерінің жиынтық өнеркәсіптік экспортына
қатынасы бойынша есептейді. Экспорттың мамандығы саланың экспорттық үлесінің
елдің жалпы өнеркәсіп экспорттағы РБЭО елдерінің экспорттық үлесіне қатынасымен
анықталады. Бұл көрсеткіштің қандай да болмасын салалардағы орташа мөлшері осы
елдер арасында РБЭО 10-ғе тең екен. Егер бұл көрсеткіш 100-ден көп болса осы елдің
экспорты осы сала бойынша маманданып отырғанын айта аламыз. Ал енді импорттың
кіру дәрежесін оның ішкі жиынтық сұранысқа қатынасымен өндіріс+импорт-экспорт
анықтайды.
Шетелдік бәсекенің біздегі бейімделу дәрежесін-жекелеген саланың экспортқа
бағдарлануы және оған импорттың кіру дәрежесі деп қарастыратын көрсеткіш.
Бәсекеге қабілеттілікті зерттеу проблемаларының келесі деңгейі – кәсіпорын
болып саналады. М.Портер кәсіпорын деңгейінде жұмыс істейтін бәсекеге қабілетті бес
күшті бөледі:
1. Бір саланың бәсекелесетін кәсіпорындағы бақталастық;
2. Бірін-бірі ауыстыратын тауарлар шығаратын кәсіпорындар тарапына бәсеке;
3. Салаға жаңа бәсекелестердің кіру қаупі;
4. Жеткізушілердің экономикалық мүмкіндіктері және саудаласу қабілеті;
5. Салалық өнімдерді тұтынушылардың экономикалық мүмкіндіктері мен
саудаласу қабілеті.
Г. Л. Азоев бұл жүйеге бәсекені реттеу барысындағы мемлекеттің саясатын қосады,
бұл ұсыныстың нарықтық жағдайлар қалыптастырып жатқан кезде негізі жоқ емес [4].
Кәсіпорынның бәсекелестік қабілетін анықтаудың әр түрлі көзқарастары бар.
Мұндағы негізгі белгілер болып рыноктың үлесі, тиімділік, сатудың өсу қарқыны
саналады. А. П. Градов фирмалардың бәсекеге қабілеттілігін кешенді бағалауды
ұсынады. Мұнда фирманың бәсекелестік артықшылықтарындағы өмір циклінің
кезеңдері, ішкі және сыртқы ортаның факторлары еске алынады. Фирманың
бәсекелестік артықшылықтарындағы өмір циклінің мынадай кезеңдері бөлінеді: пайда
болуы, өсудің тездігі, өсудің баялығы, толу, басылу. Ішкі факторлар фирманың
стратегиялық әлеуметін қалыптастырады, олар 16 элементтен тұрады. Олардың ішіне
елдегі және сырттағы ахуалды макроэкономикалық талдау қабілеті; сатып
алушылардың актуалды мұқтаждықтарын, қажеттіліктермен сауалдарын өз кезінде
көріп білу қабілеті және басқа қабілеті, кіреді.
Кәсіпорынның бәсекеге қабілеті рыноктағы басқа бәсекелестер сатып отырған
өнімдерге қарағанда өз өнімдерінің сапа жағынан артықшылығына негізделеді.
Бәсекеге қабілетті өнім «пирамиданың негізі» деп айтуға болады, ол пирамида ұлттық
экономиканың бәсекеге қабілеттілігін аяғына дейін жекізеді. Кәсіпорынның бәсекеге
қабілеттілігі – бәсекелестік рынок жағдайында өзінің және қарызға алған ресурстарын
тиімді жұмсау.
Нарықтық экономика жағдайында қандай да болсын жоспарлар, болжамдар
бағдарламалар мен реформалар дайындауда, бірінші кезекте тауарлы өнімнің бәсекеге
қабілеттілігін бағалауды жүргізу керек.
63
Ғылым және білім №2, 2006
Бәсекеге қабілеттілік-кәсіпорынның нәтижелі қызметін ресурстарды тиімді
пайдалана білетін қабілетін қорытындылайтын көрсеткіш. Аграрлық өнімнің бәсекеге
қабілеттілігі, ең алдымен оның азық-түлік нарығының жағдайына сай келуін,
тұтынушылардың нақты талабына (сапасы жағынан, техникалық, экономикалық,
эстетикалық сипаты жағынан, коммерциялық жағдайына) лайықты болуын көрсетеді.
Ол талаптарға баға, жеткізу мерзімдері, сату аркалары, сервис, жарнамалар жатады.
Өнімнің тұтынушылық және экономикалық қасиеттерін рыноктың белгілі бір
сегментіндегі нақтылығы тұтынушылар анықтайды. Тұтынушылардың қажеттілігін
жоғары деңгейде, осындай басқа тауарларға қарағанда қанағаттандыратың тауар
қасиеті сатушының бәсекеге қарсы тұра алу қабілетін және оның қандай да болсын
өзгерістерге дайын екенін сипаттайды.
Өнімнің бәсекеге қабілеттілігін, көбінесе оның сапасымен теңдестіреді. Бірақ сапа
тырғыдан алғанда тек бірыңғай тауарларды ғана салыстыруға болатындығын кез келген
тұтынушы, сатып алушы түсіне бермейді. Сондықтан ол тек қана нақтылығы сатып
алушының мүддесін көрсететін қасиеттерді қосады. Ішкі ақпарат, әдетте бағалық емес
факторларға жатады,себебі оның құны басқару қызметкерлерінің еңбек ақы
шығындары элементіне қосылады.
Кәсіпорынның бәсекелестік қабілеті мен өнімдердің бәсекелестік қабілетін бірбіріне салыстырып талдау, олардың арасында тұтастық та және дербестік те бар екенін
көрсетеді.
Микродеңгейде ол өзінің соңғы және аяқталған формасын, бағаның тауар
сапасына қатынасы түрінде қалыптасқан жағдайлардан және кәсіпорын қызметкерінің
өз ресурстарын сондай-ақ ұлттық және салалық артықшылыктарды пайдалану
қабілеттеріне байланысты.
Аграрлық сектордың өнімдерін өндірушілер бәсекелестікте жеңіп шығулары үшін
рыноктың белгілі бір сегментінде нақтылы өнім туралы ресурстармен оларды өндіру
технологиясы, пайдалану бағыттары, тұтынушылар ұнамының өзгеруін, сапаға деген
талаптарын, нені ұнататының сондай-ақ ішкі-сыртқы рыноктағы бәсекелестер туралы
ақпараттарды жетік білулері керек. Уақыт өткен сайын тұтынушылардың тауарларға
деген талаптары, жиынтық факторлардың әсерімен өзгеруі мүмкін.
Тұтынушы үшін тауар сапасы, оның адам организме әсері, сатып алу бағасы
пайдалы нәтижесі, рыноктағы қозғалысы туралы толық ақпараттың маңызы зор.
ӘДЕБИЕТТЕР
1. Портер, М. Конкуренция: уч. пос. / М. Портер.– пер. с англ. Издательский дом
«Вильямс» – 2001.
2. Бибатирова, И. А. Монополизм и антимонопольная деятельность в РК: уч. метод.
пос. / И. А. Бибатирова. – Алматы : Қазақ университет. – 2001. – С 8-9.
3. Копелюшников, Р. Н. Экономическая теория прав собственности (методология,
основные понятия, круг проблем) / Р. Н. Копелюшников. – М. : Наука. – 1990. – С. - 90.
4. Кантербаева, А. К. Пр-во: институцианально-эволюционный подход /
А. К. Кантербаева. – Алматы: Роритет. – 2000. – 110-111 с.
64
Экономикалық ғылымдар
УДК 334.732.2.(574.1)
ТАКТИКА СТАНОВЛЕНИЯ КРЕДИТНЫХ ТОВАРИЩЕСТВ
В АГРАРНОМ СЕКТОРЕ ЭКОНОМИКИ
Бисенов С.Х., кандидат экон. наук, доцент
Западно-Казахстанский аграрно-технический университет имени Жангир хана
Мақалада несие серіктестіктерінің қалыптасуының теориялық негіздері ашылып,
олардың аграрлық секторда орнығуы келтірілген.
В статье изложены теоретические аспекты формирования
товариществ и тактика их становления в аграрном секторе.
This article gives an account of the theoretical aspects of
associations and the tactics of their becoming in agrarian sector.
кредитных
formation of credit
Создание системы сельских кредитных товариществ на данном этапе
существенно возрастает и является необходимым условием успешного развития
агрономышленного комплекса. Это обязательство обуславливается прежде всего
наличием мелких сельскохозяйственных товаропроизводителей, агрофирм малого и
среднего бизнеса, которые предъявляют возрастающий спрос на кредитные ресурсы,
заёмный капитал, финансовые услуги. Коммерческие банки не всегда могут выполнять
названную миссию из-за высокого уровня рисков и по причине финансовой
неопределенности в получении выгоды.
Для создания системы сельских кредитных товариществ необходимо
сформировать её базовые принципы, так как в завершенном виде она должна
представлять собой эффективную совокупность кредитных органов и различных
финансовых возможностей по дифференцированным уровням, которые могут быть
функционально объединены в одном организационно-правовом формате.
С целью успешного развития кредитных товариществ необходимо обеспечить их
эффективную работу и стабильность с использованием самостоятельных институтов,
включающих систему аудита, страхования резервного фонда гарантии и поддержки,
создания центра подготовки кадров и обеспечения прав пайщиков потребительских
сельскохозяйственных кредитных товариществ.
Объединение мелких и средних товаропроизводителей в кредитные товарищества
позволяет во многом решить проблемы регионального характера: кредитные
товарищества аккумулируют денежные средства населения, что становится резервом
кредитования аграрного производства; коллективная ответственность членов
товарищества за полученный кредит многократно повышает уровень его возвратности;
кооперативное хозяйствование значительно снижает издержки кредитующей
субстанции. В то же время объединение в кредитном товариществе сохраняет полную
самостоятельность хозяйствующего субъекта, дает возможность проявлять ему
инициативу и предприимчивость.
Благоприятная обстановка для создания кредитных товариществ связана с
наличием структур местного самоуправления, в обязанности которых входит
содействие развитию сельскохозяйственного производства, трудоустройство и
улучшение благосостояния населения, а так же формирование так называемого
«среднего класса» домовладельцев.
65
Ғылым және білім №2, 2006
В Западном Казахстане также делается попытка использовать этот инструмент не
как средство борьбы с бедностью, а как важный фактор активизации
предпринимательской деятельности методами привлечения экономически активного
населения к кредитам и заёмному капиталу в материализованном виде. Основным
целевым кластером данной программы является малоимущее население, имеющий
определенный потенциал для создания и развития своего бизнеса, дееспособное в
жизненных ситуациях и подготовленное к обучению и приобретению новых навыков в
системе товаропроизводителей аграрного сегмента рынка.
Система кредитных товариществ позволяет исполнительной власти более
рационально оказывать помощь аграрной отрасли, так как гарантирует
производственное использование финансовых заёмных средств и повышает уровень их
возвратности. Кроме того, перспективная финансовая поддержка государством
кредитной кооперации будет направлена в соответствии с законодательством только на
целевые программы растениеводства, животноводства, перерабатывающего комплекса
и на инновационные технологии.
Коммерческие банки рассматривают кредитные товарищества как посредническое
звено, позволяющее объединить мелких товаропроизводителей и тем самым создать
выгодные условия для работы с клиентами, нуждающимися в заёмном капитале.
Многие, вновь созданные сельхозформирования, являясь правоприемниками бывших
государственных сельхозпредприятий, унаследовали от последних лишь устаревшие
основные средства. Поэтому часть предприятий продолжают производство продукции при
использовании частичной доли производственных мощностей из-за нехватки оборотного
капитала и высокого уровня изношенности сельскохозяйственной техники.
Западно-Казахстанский опыт создания сельских кредитных товариществ начался
с совместной работы фермеров области и сотрудников Аграрно-технического
университета имени Жангир хана по изысканию эффективных путей организации и
финансового обеспечения таких товариществ. Изучался исторический международный
опыт сельской кредитной кооперации, первый опыт работы пилотных кооперативов
Республики Казахстан. При этом фермеры неоднократно обсуждали пути
эффективного финансирования своих хозяйств путем использования заемного капитала
на заседании Совета Западно-Казахстанского департамента по сельскому хозяйству и
на общих собраниях крестьянских (фермерских) хозяйств.
В основе принимаемых решений по данному вопросу был принят Закон
Республики Казахстан «О кредитных товариществах», который определяет правовое
положение, порядок создания, реорганизации и ликвидации, а также регулирование
деятельности кредитных товариществ. (№ 400-Й ЗРК от 28 марта 2003г.)
Формулировка основной цели деятельности кредитных товариществ заключается
в том, чтобы удовлетворить потребности сельских товаропроизводителей – участников
«Товарищества» в финансовых ресурсах, укрепление и развитие «товарищества» как
самостоятельного института на селе, альтернативного банковской системе.
Новый кредитный субъект, осуществляя свою финансовую деятельность,
предоставляет займы исключительно своим участникам и стремится к наиболее полному
удовлетворению нужд конечных заемщиков – юридических и физических лиц. Вместе с тем
определились конкретные приоритеты в своей кредитной деятельности: кредитование
исключительно своих участников, обеспечение диверсификации выделяемых займов;
гарантировано целевое использование и своевременный возврат предоставляемых займов.
Предоставление финансовых ресурсов обеспечивается только для заемщиков,
имеющих финансово-устойчивое положение в аграрном бизнесе и получающим от
своей деятельности чистые доходы на протяжении определенного срока времени.
Непосредственные участники заемных операций оцениваются кредитным
товариществом по следующим критериям: платежеспособность; деловая репутация;
66
Экономикалық ғылымдар
наличие положительной кредитной истории; наличие залогового или другого вида
обеспечения по возврату полученного займа. При этом цена займа устанавливается из
двух составляющих элементов: годовой ставки вознаграждения за использование
привлеченных заемных ресурсов для каждого участника; разовых комиссионных
доходов за предоставление займа. Ставка вознаграждения по займу определяется с
учетом покрытия вознаграждения кредитору плюс кредитные риски.
В настоящее время оборот по займам в кредитном товариществе ЗападноКазахстанской области достигает суммарно 6,0-13,0 млн. тенге в год, что позволяет им
сформировать достаточный операционный доход для содержания специалистов
каждого товарищества в количестве двух-трех человек, имеющих высшее образование
и необходимый опыт работы в сфере финансов и кредита.
Достигнув определенного успеха в выдаче краткосрочных займов товарищества
нашего региона начинают переходить к предоставлению среднесрочных займов со
сроком погашения до 3х лет.
Проведенный финансовый анализ позволяет констатировать, что в настоящее
время сельские кредитные товарищества в Западно-Казахстанской области в состоянии
обеспечить потребности в оборотных средствах для развития мелких крестьянских
хозяйств (фермерских) и личных подсобных хозяйств сельских товаропроизводителей.
В ближайшей перспективе с наращиванием паевого фонда и укреплением
взаимодействия с коммерческими банками второго уровня в сельских кредитных
товариществах возможен позитивный рост размера кредита до уровня, позволяющего
удовлетворить потребности в оборотных средствах среднего и крупного
сельскохозяйственного товара производителя.
В текущий момент времени кредитные товарищества Западно-Казахстанской
области
играют
заметную
роль
в
кредитно-финансовом
обслуживании
сельскохозяйственных предпринимательских субъектов и особенно крестьянских
(фермерских) хозяйств названного региона.
Поэтому администрация области распространила общий порядок субсидирования
процентных ставок для сельскохозяйственных товаропроизводителей, получающих
займы в кредитных товариществах, что повышает интерес сельских тружеников к
действующим и вновь создающимся кредитным формированиям и даст
дополнительный импульс для их развития.
Тактика развития кредитных товариществ в Западно-Казахстанской области
должно базироваться на использовании источников формирования фондов финансовой
взаимопомощи. В табличной форме приведены данные по структуре пассивов
кредитных товариществ на момент их самодостаточности. При этом, исходя из
необходимости сохранения коммерческой тайны, фактическим названиям конкретных
подразделений даны условные обозначения, а именно товарищество «А», «В», «С».
Таблица 1 - Структура пассивов кредитных товариществ
Товарищество «А»
Пассивы
Товарищество «В»
Товарищество «С»
млн.
тенге
%
млн. тенге
%
млн. тенге
%
Средства собственные
25,8
16,4
21,8
7,7
11,2
9,2
Паевые взносы
111,6
70,9
40,0
14,2
39,6
32,5
Заёмный капитал
19,9
12,7
219,8
78,1
72,2
58,3
ИТОГО:
157,3
100
281,6
100
122,0
100
67
Ғылым және білім №2, 2006
Сравнивая тактические параметры формирования самодостаточной системы
пассивов кредитных товариществ, которые приведены в табличных данных, нужно
отметить настоятельную необходимость дальнейшего увеличения удельного веса
привлеченного капитала за счет паевых взносов своих членов. Как в форме
обязательных, так и дополнительных взносов на добровольной или нормативной
основе до уровня ориентированного возможностями по кооперативу «А». В то же
время заемный капитал, полученный от коммерческих банков второго уровня, из
государственных и иных фондов, должен получить преимущественный рост, что
подтверждается возможностями кредитного кооператива «С».
Выводы: Для стабильной работы созданных сельских кредитных товариществ,
объединяющих в настоящее время большинство хозяйствующих субъектов ЗападноКазахстанской области нужно более активно и в полном объеме использовать все
положения Закона Республики Казахстан «О кредитных товариществах». Тактические
процессы формирования системы сельских кредитных товариществ должны идти снизу
вверх по иерархии финансового менеджмента. При этом первоначальное создание
кооперативных кредитных организаций второго уровня необходимо завершить
образованием Национальной финансовой организации заёмного капитала по типу
Московского народного банка.
Государственная
поддержка
сельских
кредитных
товариществ
как
«селообразующей» финансовой структуры, выполняющей огромную социальную
функцию, должна осуществляться на всех уровнях от регионального до
общегосударственного формата с учетом имеющегося опыта его развития в дальнем и
ближнем зарубежье.
Определенный интерес в вопросах тактики становления сельских кредитных
товариществ Западно-Казахстанской области представляет характеристика укрепления
позиций в сфере заёмного капитала СКТ «Батыс - Шаруа» Зеленовского района
(п. Дарьинск). Кредитное товарищество было создано 03.05.2001 года и за прошедший
период достигло заметных позитивных результатов, которые озвучивал председатель
СКТ на кустовом совещании Аграрной Кредитной Корпорации (АКК) в п. Дарьинск.
Достигнутые показатели внушительно впечатляют. Так уставный капитал товарищества
увеличился за период 2001-2005 г.г. в девять раз и составил в середине текущего года 70
млн. 181 тыс. тенге, а первоначальная величина названного показателя была достигнута
на уровне 7 млн. 847 тыс. тенге. При такой динамике роста уставного капитала следует
отметить другой важный момент, заключающийся в том, что доля АК АКК в уставном
капитале названного товарищества постоянно сокращалась с 35 % в 2001 г. до 7,5 % в
2005 г., что конкретно отражает укрепление финансовой устойчивости и возрастание
финансовой независимости СКТ «Батыс - Шаруа».
Весь имеющийся заёмный капитал был активно использован в финансовом
обороте путем открытия и полного обеспечения целевых кредитных линий. При этом
фактически обеспеченный лимит кредитования в 2003 г. составил по общей сумме
31.400,0 тыс. тенге, то на сформированный в 2005 г. Уставной капитал в 70.181 тыс.
тенге намечено открыть кредитных линии на общую сумму в 421.000 тыс. тенге.
Данный тактический маневр свидетельствует о том, что увеличивается скорость
обращения заёмного капитала за счет ускоренной возвратности финансовых ресурсов.
Для дальнейшего развития и укрепления финансового состояния сельских
кредитных товариществ важное значение имеет расширение самой сети СКТ, т.е.
создание новых товариществ, а также большое значение имеет работа по улучшению
количественного и качественного состава товариществ, увеличение уставного капитала
за счет дополнительных взносов действующих участников СКТ и привлечение новых
хозяйствующих субъектов, имеющих нормативную финансовую устойчивость и
независимость.
68
Экономикалық ғылымдар
ЛИТЕРАТУРА
1. Закон Республики Казахстан «О банках и банковской деятельности в Республике
Казахстан». // Ведомости Парламента РК. – 1995. – №15-16. – с. 72-112.
2. Закон Республики Казахстан «О товариществах с ограниченной и
дополнительной ответственностью». Вопросы труда 1998. – №5. – с. 40-56.
3. Закон Республики Казахстан «О кредитных товариществах» № 400-II от 28
марта 2003г. Казахстанская правда. – 2003. – 2 апреля.
4. Постановления Правительства РК «О вопросах кредитования аграрного сектора»
№137 от 28 января 2001г.
УДК 631.15.334
СОВРЕМЕННЫЕ ПРАВОВЫЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ
АГРАРНЫХ КООПЕРАТИВОВ В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН
А. А. Джапарова, М. Е. Исенгалиева, М. Р. Галимулина
Западно-Казахстанский аграрно-технический университет имени Жангир хана
Қазақстан Республикасы, ауыл шаруашылық өндірістік кооперативтері, кооперативтік
заңдылық, ерекше белгілері. Агроөнеркәсіптік кооперативтік бірлестіктерді мемлекеттік
қолдау. Заңдарды салыстырмалы талдау.
Республика Казахстан, сельскохозяйственные производственные кооперативы,
кооперативное законодательство, отличительные особенности. Государственная поддержка
агропромышленных кооперативных объединений. Сравнительный анализ законов.
The Republic of Kazakhstan, agricultural manufacturing cooperatives, cooperative law,
remarkable features. State maintenance of agro industrial cooperative units. Comparative analysis of
laws.
В настоящее время в Республике Казахстан сформирована определенная правовая
база по развитию кооперации в аграрном секторе.
Гражданским кодексом Республики Казахстан предусмотрена возможность
формирования юридическими лицами, различных организационно-правовых форм, в
том числе производственных кооперативов.
Производственным кооперативом признается добровольное объединение граждан
на основе членства для совместной производственной и иной хозяйственной
деятельности, основанной на их личном трудовом и ином участии и объединении его
членами имущественных паевых взносов.
Для производственных кооперативов характерно личное трудовое участие в них
их членов-пайщиков, в роли которых обычно выступают не являющиеся
предпринимателями граждане. При этом участие в управлении делами кооператива
строится по принципу “один пайщик – один голос” и не зависит от размера пая, а
распределение полученных доходов между членами кооператива происходит с
обязательным, а нередко с преобладающим учетом характера и степени трудового
участия, а не только и не столько имущественного взноса [1].
Важнейшей особенностью членов производственного кооператива является
совмещение в одном лице функций производителя, собственника и управленца. Данное
69
Ғылым және білім №2, 2006
явление весьма привлекательно для сельскохозяйственных товаропроизводителей и
больше отвечает их природе. Поэтому данная особенность кооперативов делает их
весьма привлекательными и способствует их широкому распространению в сельском
хозяйстве. Известно, что такое совмещение в одном лице более выгодно при малых
размерах производства. Чем крупнее последнее, тем чаще возникает необходимость
разделения указанных функций, так как дальнейшее их совмещение становится
неэффективным. В принципе сельскохозяйственные предприятия целесообразно
организовать малого и среднего размера. Поскольку при таких размерах возможно
рационно сочетать в одном лице функции собственника, производителя и управленца.
Существенной особенностью кооператива является демократический характер
внутренней его организации. Каждый член кооператива, независимо от его долей в
имуществе предприятия, имеет только один голос. Основные вопросы
жизнедеятельности кооператива решаются на общем собрании его членов
большинством голосов. Данное свойство кооператива больше отвечает менталитету
бывшего колхозно-совхозного работника, воспитанного под лозунгом равенства и
коллективизма. Поэтому оно может быть весьма привлекательным для сельского
труженика при выборе данной организационно-правовой формы хозяйствования.
В кооперативах одним из главных его свойств является объединение труда. В
современных условиях, когда в силу сложившихся социальных и экономических
условий значительная часть предпочитает работать в коллективном производстве,
данная форма хозяйствования может получить широкое распространение в аграрном
секторе нашей республики. Однако, необходимо отметить, что в сельскохозяйственном
производственном кооперативе объединяется главным образом труд его членов, а
объединение паевых взносов, вкладов для создания капиталов имеет дополнительное,
т.е. второстепенное значение. Иначе говоря, в кооперативах не объединение капиталов,
а объединение лиц является главным фактором. Такое положение имеет ряд
отрицательных последствий, снижающих привлекательность кооперативов для
сельскохозяйственных товаропроизводителей. Прежде всего, здесь снижается роль и
значение самой собственности. Так, в кооперативе учредитель не имеет достаточных
гарантий контроля над имуществом. Лица, вложившие большие средства (взносы) на
создание кооперативов, оказываются в одинаковом положении с другими его членами,
которые не внесли такой вклад. Ведь, в кооперативах, где каждый его член имеет один
голос, независимо от вклада, не стимулируется не рост вложения, не рост накопления.
Лица, вложившие разное количество вкладов в имущество кооператива, также
оказываются в одинаковом положении, с точки зрения их материального
стимулирования. Это связано с тем, что в кооперативе прибыль распределяется по
труду, а выплата дивидендов на пай имеет дополнительное к стимулированию труда
значение. Лица, вложившие разное количество вкладов в собственность кооператива,
имеют одинаковые права в его управлении. Это также не стимулирует отдельных лиц к
увеличению своих паев в имуществе кооператива [2].
Приоритет принципа объединения труда над объединением капитала реализуется
в кооперативе путем обязательного трудового участия членов в его деятельности. Это
зачастую приводит к раздуванию штатов и снижению производительности труда.
Кооперативы, основанные на коллективной собственности, не содержат действенного
механизма, принуждающего их к эффективному хозяйствованию. Члены трудовых
коллективов таких предприятий заинтересованных в максимизации текущего личного
дохода в большей степени, чем в долгосрочном развитии предприятий. Расширение
правомочий трудовых коллективов нередко влечет за собой значительное
перераспределение доходов кооперативов в фонд потребления, что негативно
сказывается на расширенном воспроизводстве. Отношение работников к перспективе
развития таких предприятий различны. Крупные инвестиции, как известно, ведут к
70
Экономикалық ғылымдар
снижению или стабилизации текущих доходов, поэтому выходящие на пенсию
работники и временно работающие в них не заинтересованы. Ориентация молодых
работников так же связанна с максимизацией текущих заработков. Опасение потерять
место работы не заинтересовывает основную массу рабочих во внедрении
трудосберегающей техники и технологий и заметном сокращении числа занятых. В
Республике Казахстан, так же как и в Российской Федерации, правовое положение
сельскохозяйственных производственных кооперативов имеет серьезные недостатки.
Согласно Гражданскому Кодексу Республики Казахстан с изменениями и
дополнениями на 1 сентября 1998 г. производственные кооперативы поставлены в один
ряд с акционерными и иными организациями по признаку коммерческого характера их
деятельности, имеющей основной целью извлечение прибыли. Между тем
традиционная сущность кооперативов в аграрном производстве имеет своей целью
максимум не прибыли, а валового дохода. Упоминание же об аграрных
производственных кооперативах в Гражданском Кодексе отсутствует.
В Гражданском Кодексе Республики Казахстан в статье 2 «О производственном
кооперативе», сказано, что во всех отраслях экономики могут создаваться
производственные кооперативы. И содержит не четкий, а в ряде положений
Гражданского Кодекса Республики Казахстан противоречивый характер. Главный его
недостаток заключается в том, что он совершенно не учитывает специфические
особенности функционирования кооперативов в аграрном производстве [3].
Допускается
смешение
понятия
сельскохозяйственных
кооперативов,
непосредственно связанных с аграрным производством – производственные,
обслуживающие, кредитные потребительские кооперативы и пр., призванных обслуживать
сельское население потребительскими товарами через розничную торговлю.
В силу того, что в соответствии с Гражданским Кодексом Республики Казахстан
крестьянские хозяйства отнесены к категории физических, а производственные
кооперативы – к категории юридических лиц, что связанно с размерами
налогообложения, крестьяне вынуждены производственные кооперативы называть в
одном случае ассоциациями крестьянских хозяйств, в другом – крестьянскими
хозяйствами, хотя они состоят из нескольких крестьянских хозяйств и имеют
производственную кооперативную основу.
Для создания необходимой законодательной базы аграрного, в том числе
производственного кооперирования, необходимо внесение в Гражданский Кодекс
Республики Казахстана ряда статей, легализующих само понятие аграрной кооперации
с разграничением ее на производственную, обслуживающую и кредитную. В Кодексе
должны быть четко и однозначно определены наиболее существенные вопросы
функционирования аграрных кооперативов, в частности:
 четкое юридическое определение содержание аграрного производственного
кооператива, так же как и обслуживающего и кредитного кооперативов,
отличающих их от акционерных обществ, товариществ и других
организационно-правовых форм хозяйствования;
 перечень разрешенных видов деятельности аграрных кооперативов;
 основные обязательные положения, включаемые в уставы соответствующих
кооперативов, включая условия паевых отношений;
 особенности применения по отношению к аграрным кооперативам
антимонопольного и налогового законодательства.
Детальное же регулирование отдельных сторон кооперативной деятельности
должно быть зафиксировано в соответствующих законодательных актах регионов
республики. В связи со спецификой функционирования в аграрном производстве
различных видов кооперативов представляется необходимым принятие трех
71
Ғылым және білім №2, 2006
самостоятельных законов о кооперативах в этой отрасли: об обслуживающем,
кредитном аграрном и потребительском кооперативах.
Действенным средством государственной поддержки агропромышленных
кооперативных объединений может стать система гарантированных цен и льготные
кредиты, распределение которых, очевидно, наиболее целесообразно передать
выборным органам федеральных и территориальных кооперативных объединений.
Теоретическое рассмотрение и обобщение опыта экономических отношений
производственных кооперативов свидетельствует о необходимости приведения их
правовой основы в соответствии с сущностью этих предприятий; перехода к единому
налогу на землю, введению по отношению к производственным кооперативам системы
государственного
протекционизма,
включая
поддержку
агропромышленной
интеграции и создания на межхозяйственной основе производственной
инфраструктуры; совершенствование уставных отношений производственных
кооперативов – ограничение доли доходов, распределяемых по имущественным паям,
предотвращение ущемления прав членов кооператива в управлении производством;
установление порядка формирования общих (неделимых) фондов и др.
Вместе с тем в Гражданском кодексе РК и Указе Президента, имеющим силу
закона, – «О производственном кооперативе» дано определение производственного
кооператива, однако в нем не учитывается специфика сельскохозяйственного
кооператива. К сожалению, ни в статье 96 ГК, ни в Указе Президента, ничего не
говорится о земельных долях
Таблица 1 - Сравнительный анализ двух законов
Федеральный закон Российской Федерации "О
сельскохозяйственных кооперативах"
1.Производственные
кооперативы
создаются
только в сельскохозяйственном производстве
2.Создаются
только
сельскохозяйственными
товаропроизводителями
3. Обязательное личное трудовое участие.
4. Более объемный 48 статей
5. Указываются виды сельскохозяйственных
кооперативов, дается их определение. Статья 5
указывается
о
создании
ассоциационных
кооперативах
6. Объединение граждан и юридических лиц.
7.Отдельная статья о правомочиях кооператива,
указано 7 прав
8. Статья "Государство и кооперативы"
отношения
9.Отдельные главы "Образование кооператива",
"Устав кооператива"
Закон
Республики
Казахстан
"О
производственном кооперативе"
1. Не только в сфере сельскохозяйственного
производства, но и в других сферах
2. Создает любой производитель
3. Нет такого указания
4. Менее объемный 27 статей
5. О создании ассоциации говорится в другом
законе
"О
сельскохозяйственных
товариществах"
6. Объединение граждан.
7. Нет отдельной статьи, в статье 2 указано
одно право
8. Ничего нет
9. Одна глава "Образование кооператива"
При реорганизации колхозов в СХПК многие его члены, в т.ч. пенсионеры, стали
его участниками. Они внесли в собственность СХПК паевые взносы в виде земельных
имущественных паев. Если трудоспособные члены кооператива являются
полноправными его участниками, то пенсионеры оказались «неполноценными», хотя
принимают посильное участие в производственной деятельности кооператива. В этом
плане следует узаконить участие пенсионеров в деятельности СХПК не только как
работников, но и как собственников имущественных и земельных долей.
Сравнительный анализ двух законов: Федерального закона Российской федерации
“О сельскохозяйственных кооперативах” и Закона Республики Казахстан “О
производственном кооперативе” представлен в таблице 2.
72
Экономикалық ғылымдар
Таким образом, изучение правовых аспектов кооперации показало, что в
настоящее время развитие кооперативных форм в аграрном секторе Республики
Казахстан является приоритетным направлением, обеспечивающим стабильное
функционирование хозяйствующих субъектов АПК.
ЛИТЕРАТУРА
1. Дворкин, Б. З. Кооперация в отраслях АПК: теория, опыт, проблемы / Б. З.Дворкин,
А. А.Черилев, И. П. Глебов. – Саратовский государственный аграрный университет
имени. Н. И. Вавилова : 1999. – 51 с.
2. Шакиров, Ф. К. Организация производства на предприятиях АПК / М. : Колос. –
2003. – с.16
3. Гражданский Кодекс Республики Казахстан. (Общая часть) : Комментарий / Отв.ред.
М. К. Сулейменов, Ю. Г. Басин : сост. Р. А. Маметова. – А. : Жеті жарғы. Кн. 1 : Статьи
1-187. – 1998. – 416 с.
УДК: 631. 145
АГРОПРОМЫШЛЕННАЯ ИНТЕГРАЦИЯ:
ОСНОВЫ И ПРЕИМУЩЕСТВА
С. М. Есенгалиева, соискатель,
Западно-Казахстанский аграрно-технический университет имени Жангир хана
АӨК-гі интеграция мәні және оның түрлері ашылып жазылған. Интеграцияның
ұйымдық-шаруашылық принциптері және оның артықшылықтары көрсетілген. Агроөнеркәсіп
кешеніндегі интеграция әсерінен болатын жағдайлар анықталған және интеграциялық
типтердің қалыптасу жолдары көрсетілген.
Раскрыты сущность интеграции в АПК и ее виды. Также организационнохозяйственные принципы и преимущества интеграции. Определены возможные эффекты
от
интеграции в агропромышленном секторе и пути создания формирований
интеграционного типа.
The essence of integration of Agro Industrial Complex and its kinds, and also organizational
economic principles and advantages of integration are shown. Possible effects from integration in
agro industrial sector and the ways of creation of formations of integration type are determened.
Интеграционные связи в АПК основаны на развитии агропромышленного
производства, разделении труда в этой отрасли, необходимости рационального
использования ее ресурсного потенциала, что обеспечивается более тесным
сотрудничеством организационно-хозяйственных структур, объединенных общими
технологическими процессами и стадиями воспроизводства конечного продукта.
Интеграция является объективным экономическим процессом, базирующимся на
разделении и кооперации общественного труда с целью более эффективного развития
всех интегрированных структур. Различают горизонтальную и вертикальную
интеграцию.
Горизонтальная интеграция представляет собой систему взаимосвязи между
предприятиями одной отрасли, то есть отражает внутриотраслевые связи. Она
развивается по мере углубления общественного разделения труда на основе
73
Ғылым және білім №2, 2006
кооперирования отдельных предприятий для решения общих производственных задач,
оптимальной концентрации и специализации производства.
Вертикальная
интеграция
означает
развитие
межотраслевых
связей,
сотрудничество их и промышленных предприятий, технологически связанных единым
процессом производства сельскохозяйственной продукции и ее промышленной
переработкой. Вертикальная интеграция производства получила название
агропромышленной.
В результате агропромышленной интеграции возникает синергический эффект,
который характеризуется экономией текущих затрат, увеличением выпуска продукции,
улучшением ее качеств и сокращением сроков доставки потребителю, а в итоге более
полным удовлетворением потребностей населения.
Экономическими показателями синергического эффекта является: увеличение
объема продукции (при неизменных объемах ресурсов) и экономия текущих затрат на
производство данного ее объема, валовой доход, прибыль, уровень рентабельности [1].
Необходимость расширения интеграции в современных условиях обусловлена
рядом причин: сменой форм собственности, изменением производственных и
земельных отношений на селе, системы управления хозяйственной деятельностью в
аграрном секторе, проблемами становления рынка.
Возникающие
между
сельскохозяйственными
товаропроизводителями,
перерабатывающими и агросервисными предприятиями противоречия оптимально
разрешаются при многовариантности их объединения на принципах кооперации и
интеграции.
Для создания организационно-экономического механизма интеграции необходимо
соблюдение его принципов:
- добровольность выбора партнера и экономическая целесообразность, что
позволяет оптимизировать состав интегрированных формирований;
- интеграция снизу, то есть объединение по инициативе самих хозяйствующих
субъектов без давления со стороны управленческих структур;
- воздействие государства на интеграционный процесс только путем создания
экономических условий, обеспечивающих его эффективность, или на основе
участия государственного органа в качестве равноправного партнера
объединений;
- организационная целостность интегрированных структур при единых стратегии,
тактике, целях и задачах развития;
- выделение ведущего звена и приоритетных направлений совершенствования
интегрированного формирования;
- равные экономические условия для всех участников интегрированных
формирований, как при их создании, так и при функционировании;
- объединение не только организационно-хозяйственных структур, но и, при
определенных условиях, их капиталов, коллективное управление
собственностью,
повышающие
при
совместной
деятельности
заинтересованность и ответственность каждого партнера;
- вовлечение в процесс агропромышленной интеграции торгового капитала,
обеспечивающего приток инвестиций в аграрную сферу;
- эквивалентный обмен результатами труда;
- обязательность выполнения в установленные сроки и объемы всех договорных
обязательств;
- стабильность связей, гарантирующая долгосрочную совместную деятельность;
- своевременное распределение полученной прибыли [2].
74
Экономикалық ғылымдар
В современных условиях агропромышленная интеграция позволяет:
создать необходимые предпосылки для ускоренного внедрения в производство
достижений НТП, оптимального производства однородной продукции высокого
качества;
обеспечить
рациональные
пропорции
между
объемами
получаемого
сельскохозяйственного сырья
и
промышленными
перерабатывающими
мощностями;
ускорить продвижение продукции из одной технологической фазы в другую;
обеспечить единый воспроизводственный процесс всей цепочке производственного
цикла;
более полно использовать сырье и отходы, полученные при промышленной
переработке;
эффективно использовать имеющуюся рабочую силу и средства производства в
агропромышленном комплексе;
оптимизировать численность управленческого персонала и снизить издержки на его
содержание;
противостоять монополистическим структурам в области ценообразования;
организовать действенную защиту товаропроизводителей во властных структурах;
создать у производителей продукции экономическую мотивацию к производству
качественного продукта;
ускоренными темпами решать социальные проблемы села и др.
В процессе развития интеграции организуются различные формирования в
зависимости от конкретных условий. При этом интегратором непременно является
достаточно прибыльное предприятие.
В настоящее время в агропромышленном секторе экономики Казахстана
сложились разнообразные формы интеграции, которые отличаются характером
хозяйственных связей между участниками, степенью их самостоятельности,
отношениями собственности, процедурой управления и т.д.
Интегрированные агропромышленные структуры создаются в результате
реорганизации, слияния, присоединения самостоятельных хозяйствующих субъектов.
Возможными путями их образования могут быть:
объединение
неплатежеспособных
и
убыточных
сельскохозяйственных,
перерабатывающих и других смежных предприятий с целью их финансового
оздоровления;
присоединение экономически слабых хозяйств к финансово устойчивым
предприятиям;
создание агропромышленных формирований с контрольным пакетом акций в руках у
государства, который формируется либо за счет погашения задолженностей перед
бюджетом и внебюджетными фондами, либо путем добровольной передачи
сельскохозяйственными товаропроизводителями своих акций госорганам. Таким
путем, как правило, образуются предприятия холдингового типа [3].
Интегрированные структуры являются более эффективными и приспособленными
к условиям рыночной экономики. В рамках таких объединений имеются возможности
налаживания бесперебойного сервисного обслуживания техникой, строительством,
электро-, теплоснабжением по внутренним договорным ценам, реализации
сельхозпродукции, совместного использования производственной и социальной
инфрастуктуры. В то же время они помогают в решении проблемы фермерских цен и
доходов. Для стимулирования развития интеграции предприятий АПК необходима
конкретная помощь государства. В частности, при формировании новых
интеграционных объединений нельзя допустить двойного налогообложения, что может
75
Ғылым және білім №2, 2006
быть тормозом в их развитии. Для этого необходимо распространить на них льготы по
налогообложению, предусмотренные для сельскохозяйственных предприятий.
Магистральным направлением в развитии АПК должны стать кооперация и
интеграция, поэтому необходимо активнее проводить работу по созданию
интегрированных
агропромышленных формирований с целью стимулирования
инвестиционной деятельности, обеспечив на этой основе повышение эффективности
сельскохозяйственного производства [4].
В настоящее время производством зерна в области занимаются 1109
сельхозформирований, в том числе 932 крестьянских хозяйств и 177
сельхозпредприятий. Анализ структуры сельхозтоваропроизводителей по размерам
посевных площадей показывает, что основная масса (74 %) товаропроизводителей
имеет в среднем до 50 га посевов и обрабатывает 157 тыс.га или только 23 % всех
площадей. Вторая группа сельхозпроизводителей, в количестве 130 хозяйств (12 %)
имеет свыше 500 до 1000 га, всего 95,7 тыс. га или 14,3 %. Остальные 160
формирований (15 %), имеющие свыше 1000 га посевных площадей обрабатывают
свыше 62 % посевов. Основная масса товаропроизводителей зерна (86 %) является
низкоэффективными мелкотоварными хозяйствами, производящими всего 30 %
продукции, урожайность в этих хозяйствах не превысила 3 ц/га, получаемый результат
покрывает в основном затраты на производство.
В настоящий период развития сельского хозяйства региона имеются
благоприятные экономические и социальные условия для формирования классических
форм кооперации и интеграции.
В 2004 году в области была разработана Концепция развития зернового
производства в Западно-Казахстанской области на 2005-2007 годы [5]. Цель концепции
– создание эффективной конкурентоспособной системы зернового производства и
увеличение объемов производства зерна в области.
Концепцией предусматривается создать в зерновых районах агросоюзы,
ассоциации, на основе объединения мелких хозяйств, хлебоприемных предприятий и
элеваторов (инвесторов производства) с общей посевной площадью в 2005 г – 140 тыс.
га и к 2007 году до 400 тыс. га.
Через создаваемые агросоюзы будет идти кредитование производства, заработает
схема: производство зерна – подработка и хранение зерна на ХПП – формирование
товарных партий и реализации зерна.
Взаимоотношения участников агросоюзов будут вестись на взаимовыгодных
условиях по договорам.
Основным направлением развития зерновой отрасли является организация среднеи крупнотоварных хозяйств. В 2005 году создано 44 крупных агроформирования, в
которые влились 229 мелких хозяйств с общей посевной площадью 287 тысяч гектаров.
Если в 2004 году крупными агроформированиями было засеяно 8 %, то в 2005 году они
заняли 41 % всех посевных площадей.
В 2005 году создан агрохолдинг «Женис», в состав которого вошли завод
«Уральскагрореммаш», сельхозопытная станция, снабженческая организация,
машинно-технологическая станция и 82 крестьянских хозяйства с посевной площадью
70 тыс. га. в составе холдинга оперативно решаются вопросы обеспечения семенами,
дизтопливом, ремонта техники, проведения уборочных работ. По холдингу получена
урожайность зерновых в среднем по 5,1 ц/га. Холдинг выращивает семена высоких
репродукций, испытывает новые перспективные сорта яровой пшеницы.
Агрохолдинг «Аксайский» Бурлинского района имеет 47902 га пашни и 2098 га
сенокосных угодий. Сельскохозяйственные земли возделываются, удобряются и
обрабатываются с соблюдением всех агротехнологий, для чего имеется набор
необходимой современной высокопроизводительной импортной и отечественной
76
Экономикалық ғылымдар
техники, включая самолет для химической обработки посевов. В состав агрохолдинга
входит птицефабрика на 230 тыс. кур-несушек, свинокомплекс на 8 тыс. свиней,
построен молочный комплекс, подготовлена ПСД на строительство завода по
переработке мясо-молочной продукции. Холдинг возделывает зерновые, масличные и
белковые культуры, имеет статус семеноводческого хозяйств.
В целях эффективного использования созданного производственного потенциала
и местных ресурсов является целесообразным развитие межхозяйственной кооперации:
сельскохозяйственных предприятий;
сельскохозяйственных предприятий, крестьянских (фермерских) хозяйств и личных
подсобных хозяйств населения;
крестьянских (фермерских) хозяйств;
личных подсобных хозяйств населения;
сельскохозяйственных товаропроизводителей, перерабатывающих, сервисных и
снабженческих предприятий с доведением конечной продукции до потребителя.
ЛИТЕРАТУРА
1. Хицков, И. А. Интеграционные связи в агропромышленном производстве /
И. А. Хицков и др. // АПК: экономика и управление. – 2003. – № 9 . – С. 9-17.
2. Минакова, И. А. Экономика сельского хозяйства / И. А. Минакова. – М. : Колос.
2003. – 328 с.
3. Проблемы эффективного функционирования интегрированных формирований в
агропромышленном комплексе // АГРОИнформ. – 2004. – № 11. – С.7-11.
4. Сатыбалдин, А.А. Инновационное развитие АПК в условиях рыночной экономики /
А. А. Сатыбалдин. // Рынок ценных бумаг Казахстана. – 2005. – № 4. – С. 31-35.
5. Концепция развития зернового производства в Западно-Казахстанской области на
2005-2007 годы. – Орал к. – 2004.
УДК 332.2
ЖЕР ҚАТЫНАСТАРЫНЫҢ ДАМУ ЖАҒДАЙЫ
Е. С. Муталова, аспирант
Жәңгір хан атындағы Батыс Қазақстан аграрлық-техникалық университеті
Қазақстан Республикасының жер қатынастарының дамуы және оны жетілдіру
шаралары қарастырылды. Жерді жеке меншікке беру процесінің артықшылығы мен
кемшіліктері талқыланды. Жер учаскелерінің жеке меншікке сатылуы туралы мәліметтер берілді.
Рассмотрено развитие земельных отношений и меры использования для их
совершенствования в Республике Казахстан. Проанализированы преимущества и недостатки
процессы передачи земли в частную собственность. Предоставленные данные по продаже
участков земли в частную собственность.
The development of land relations in the Republic of Kazakhstan and measures of using for
their perfection was examined. Advantages and shortcomings of process of land transfer in private
property were analysed. Data of selling of lots in private property were given.
Қазақстан Республикасында саяси және экономикалық құрылысты реформалау
процестері жер қатынастарын түбегейлі өзгерту және мемлекеттің тікелей басқаруымен
және бақылаумен жер реформасын жүргізу кажеттілігін туғызады.
77
Ғылым және білім №2, 2006
Нарықтық экономикаға көшу жерге әр түрлі меншік нысандарын енгізу, жер
пайдаланудың ақылы болуын, жердің оның өндіріс құралы, кеңістіктік базис және
шектелген маңызы табиғи ресурс сияқты басты функцияларын сақтай отырып,
жылжымайтын мүлік және құқықтық реттеу нысанасы ретінде заң тұрғысынан танудың
объективті қажеттілігін туғызады.
Осыған байланысты елдің жер ресурстары әлеуетін тиімді пайдалану мен
қорғаудың негізгі стратегиялық бағыттарын айрықша өзекті болып отыр [1].
Еліміз өз тәуелсіздігіне ие болғаннан кейін жер қатынастарын неғұрлым тиімді
шешудің жолдары қарастырғаны белгілі. Өз жеріміздің тағдыры өз қолымызға
тигендіктен оның аса зор ресурстық мүмкіндіктерін ашу және тиімді пайдалану
мәселесі күн тәртібіне қойылды. Осы тұста нарық заңдылықтары мен кеңестік жер
пайдалану жүйесінің қайшылықтары айқын көзге ұра бастады. Кеңес өкіметінің кезінде
жер тек мемлекеттік меншікте ғана болғаны белгілі. Жер қатынасының тек бір ғана жер
пайдалану формасы ғана мойындалды. Жер оны пайдаланушыларға тегін беріліп отыр.
Салық алынбады. Жер телімінің жылжымайтын мүлік ретінде мәртебесі болмады.
Жерді жалға алуға тиым салынды. Сөйтіп социалистік жер заңдылықтарында жерді
меншіктенудің, төмендегі пайдаланудың, жердің азаматтық және нарықтық айналымын
дамытудың құқықтық мәселелері шешімін таппады. Жер қатынастарының социалистік
жүйесі жер қатынастарын дамытудың мүмкіндіктерін жетілдіруге дәрменсіз болып
шықты. Ал нарық заңдылықтарына мүлдем сәйкес келмеді. Демек бұл жүйеден бас
тарту қажеттілігін өмірдің өзі талап ете бастады. Ақырында жер жөнінде әлемдік
тәжірибеге негізделген және еліміздің осы ресурс көзіне қатысты өз ерекшеліктері
ескерілген түбегейлі реформаны жүргізу жолы таңдап алынды.
Аталған мақсат жолында төмендегідей шаралар бірте-бірте жүзеге асырыла
бастады:
 жерге мемлекеттік меншік монополиясын жою, жердің жекелеген санаттарына жеке
меншікті енгізу;
 жердің ақылы пайдалану; жер заңды түрде жылжымайтын мүлік құқығын беру;
 мемлекеттік емес ауыл шаруашылығы ұжымдарының түрлерін дамыту;
 жер кадастрын жаңадан қалыптастыру, жер телімдерінің кадастрлық бағасын
анықтау [2];
Міне, осы шаралар жер учаскелерін нарық айналымын бірінші сатысына
шығаруды қамтамасыз етеді.
Ұзақ жылдар бойы қалыптасқан менталитетке сәйкес біздің халқымыз ауыл
шаруашылығы жерін жеке меншікке беру туралы әңгіме қозғалғанда бұл ұсынысты
ұзақ талқылағаны, қарсылықтардың көп кездескені белгілі. Бұл жағдайды да түсінуге
болады. Әлемде әр алуан халықтар бар. Олардың тарихи қалыптасқан өмір сүру соның
ішінде жермен жұмыс істеу дәстүрлері бар. Оның үстіне әлем елдердің жер жөніндегі
жағдайлары да біркелкі емес. Бір мемлекеттерде жер тапшы болса, екіншілерінде ол
толық игерілмей босқа жатыр. Осындай мәселелерді ескере отырып, әр мемлекет өз
қалауынша жерге қатысты саясат жүргізеді. Бірқатар мемлекеттер жерді жалға беру
мәселемен ғана шектелсе, әлемнің көптеген елдерінде жер жеке меншікке беріледі.
Сондай-ақ жерді жеке меншіктен сатып алып, оны шаруаларға жалға беріп жатқан
елдер де бар. Мәселен Жапонияда осылай болды. Өйткені мұнда ауыл шаруашылығы
жерлері тапшы. Сондықтан оны аздаған арендалық пұлмен жермен жұмыс істеуге
мүдделі шаруаларға берген жөн деп шешілді.
Көршілес Қытай елінде де халықтың жалпы санына шаққанда ауыл шаруашылығы
жері аздық етеді. Яғни жер жұрттық бәріне бірдей жетпейтіндіктен жекешелендірудің
әр түрлі қолайсыздықтары бар. Екіншіден, бұл елде жердің тапшылығына байланысты
оған деген сұраным мен қажеттілік күшті болғандықтан оның күтім мәселесін былай да
жеңіл шешуге болатындығы байқалады [3].
78
Экономикалық ғылымдар
Ал жерге бай Қазақстанда жерді тек қана мемлекеттік меншікте қалдырғандығы
жағдайдың қалай болатындығы бізге бұрыннан де белгілі. Шын мәнінде иесіздік пен
немқұрайдылық салдарынан қаншама мындаған гектар жеріміз өзінің құнарлылық
қасиетінен айырылып, айналымнан шығып қалып жатты. Сондықтан мемлекет оны
жекешелендіруге рұқсат беру арқылы әлемдік тәжірибеде сыннан өткен жер пайдалану
қатынасын енгізді.
Кейбір ғалымдар жерге жеке меншік енгізуге қарсы мынандай аргумент айтты.
Азаматтардың жер сатып алуға қаржысы жоқ. Яғни, жағдайы нашар кедейлердің
ақшасының болмағандығынан жерді бай қалталылар ғана сатып алады.
Көптеген ғалымдар жерге жеке меншікті енгізуді жақтады. Бүгінгі күнде бұрынғы
одақ құрамына енген Белоруссия, Қырғыстан, Ресей, Украина сияқты елдерде жерге
жеке меншік енгізілген. Ғалымдардың жерге меншік енгізуді жақтауының басты себебі,
яғни жерді азаматтық айналымға тарту жерге жеке меншік құқығын еркін айырбастауға
жол ашады дегенге саяды. Сонымен қатар, жердің жақсартылуына, құнарлығын
арттыруға бар күшін салатын тек қана меншік иесі деген пікір айтылуда.
Қазақта «Өзім дегенде өгіз қара күшім бар» деген сөз бар. Сондықтан да егіс
алқаптары қолынан іс келетін, жерге жаны ашитын азаматтардың меншігіне берілсе
одан ешкім ұтылмайды. Яғни, мойнына үлкен жауапкершілік жүктеп алған адамның
жан аямай еңбек етері белгілі. Сондай-ақ, жерге қатысты болатын құқық бұзушылыққа
кінәлі тұлғаны жауаптылыққа тартуға мүмкіндік бермек. Елбасы Н.Назарбаев
Қазақстан халқына Жолдауында «Иесіз жер жетім, экологиялық апатқа алдымен
ұшырайтын да сол иесіз жер»,-деген болатын.
Сөйтіп, жерге мемлекеттік меншікпен қатар жеке меншіктің де заңды түрде
енгізілуі оларға салыстырмалы түрде қарауға, жер ресурстарын пайдаланудың тиімді
жолдарын енгізуге мүмкіндік туғызады.
Оның үстіне ауыл шаруашылығы жерінің молдығы жағдайында оның барлығы тек
мемлекет иелігінде ғана қала берсе, жер телімдеріне инвестиция тарту әрі күтімін үнемі
бақылауда ұстап мемлекетке жеңіл тимейтіні белгілі. Сондықтан жердің бір бөлігі
халықтың өз қолында болуы – ауыл шаруашылығы саласын қаржыландыруға
көмектесіп, жоғарыдағы мәселелерді шешеді деп есептелді. ТМД елдерінде, сондай-ақ
нарық экономикасы дамыған әлемнің көптеген алдыңғы қатарлы елдерінде жер
қатынастары осы модель бойынша жүргізіліп келеді.
2004 жылдың 1 қарашасындағы мәлімет бойынша республикамызда жиыны 49000
гектар жерді құрайтын 2660 жер учаскесі сатылып, одан 1033,6 млн. теңге түсті. Соның
ішінде 2560 учаске (жалпы көлемі 32,3 мың. гектер) Қазақстан Республикасының
азаматтарына сатылып, одан 802,8 млн. теңге түссе, 101 учаске (жалпы көлемі 16,6
мың. гектар) мемлекеттік емес заңды тұлғаларға сатылды, одан 230,8 млн. теңге түсті.
Олардың 3 млн. га дейін жері жеңілдетілген бағамен және 7.7 мың. га жері мерзімі
ұзартылып сатылды.
Ауыл шаруашылығы жердің жеке меншікке сатып алу негізімен Алматы облысы
(24799 гектар, немесе республикадағы сатылған жердің 51 пайызы) және Атырау
(10519 гектар, немесе 21 пайызы), Оңтүстік Қазақстан (5879 гектар, немесе 12 пайызы),
Қызылорда (2972 гектар, немесе 5 пайызы), Ақтөбе (2375 гектар, немесе 5 пайызы)
облыстарында біршама өріс ала түсуде.
Ал енді осы сатылған ауыл шаруашылығы жерлері Қазақстан Республикасы
жалпы аумағының 0,018 пайызын, соның ішінде жалпы ауыл шаруашылығына
арналған жерлердің 0,06 пайызын ғана құрайтындығын ескерсек, жер сатудың баяу
жүріп жатқандығын байқауға болады. Бұл қалыпты құбылыс деп саналады [4].
Жердің басқадай табиғи ресурстарға қарағанда бір ерекшелігі оның мемлекет
үшін аумақтық маңызының да бар екендігі. Жер жеке меншікте болмағанымен
мемлекеттің аумағы ретінде алғанда ешқашан бөлшектенбейтін тұтастықты білдіреді.
79
Ғылым және білім №2, 2006
Ал бұл жағдай жер жөніндегі мемлекеттік қызметтің маңызын, оның басқаға
ұқсамайтын өзіндік ерекшеліктерінің барлығын білдіреді.
Қолданыстағы Конституцияға сәйкес, жер мемлекет меншігінде және жеке
меншікте бола алады.
Жер ресурстарын басқару саласындағы мемлекеттік саясатты жүзеге асырудың
және жер телімдеріне жеке меншігі мен жер пайдалану құқығына мемлекеттік
кепілдікті қамтамасыз етудің басты құралы-заңмен белгіленген жер кадастрының
моделі. Оны жүргізу орталықтандырылған негізде жүзеге асырылады.
Әлемдік озық тәжірибе мен өз еліміздің ішкі ерекшеліктеріне сәйкес таңдап
алынған жер кадастрының қазақстандық үлгісі ҚР Жер ресурстарын басқару
агенттігінің тікелей басшылығымен және оның облыстық, аудандық орғандарының
қатысуымен жүзеге асырылу үстінде. Демек, жаңа үлгіні толық қалыптастырып,
әлемдік стандарт деңгейіне жеткізу, мемлекеттің жер жөніндегі қазіргі саясатын іске
асыру. Жер кодексінің нормативтік құжаттарының дұрыс орындалуын қамтамасыз ету
секілді сан тараулы маңызды жұмыстар Жер ресурстарын басқару агенттігі өзінің
барша құрылымдары мен қызмет функцияларын сақтаған ғана тиімді болмақ.
Өйткені кадастрды бүкіл елдің аумағында бірыңғай әдістеме мен технология
бойынша жүргізудің тиімді екендігін әлемдік тәжірибе көрсетіп отыр. Соның ішінде
көптеген дамыған елдерде жер кадастрын жоғарыдан төмен тікелей бағыныстағы
кәсіпорындары бар ұйымдар жүзеге асырады. Ал мұндай жүйесі жоқ елдер оны құруға
ұмтылыс танытуда. Мәселен, Швеция, Финляндия, Австралия, Ұлыбритания секілді
елдерде жерді тіркеу және кадастрын жүргізу ісімен бірыңғай мемлекеттік, ұлттық жер
қызметтері шұғылданады. Жер кадастрын жүргізудің мұндай бірыңғай жүйесі, әдістері
мен технологиялары оны жүргізудің жалпыға тән қағидаттарына негізделген. Мұндай
жағдайда мемлекеттің бірыңғай ақпараттық кеңестігі қалыптасып, экономиканың көптеген
салалары бойынша мемлекеттік саясатты жүзеге асыруға қолайлы жол ашылады.
Біздің республикамызда нарық экономикасы жағдайындағы жер кадастрының
моделі тұңғыш рет қалыптастырылуда. Бұл кадастр, жоғарыда айтқанымыздай, әлемдік
озық тәжірибеге де, еліміз бен жеріміздің ішкі ерекшеліктеріне де сәйкес келеді. Ол
өзін-өзі қаржыландырып, өзін-өзі ақтайтын ағни мемлекетке көп салмақ салмайтын
мамандандырылған мемлекеттік кәсіпорындардың тұратын, тікелей және көлбеу
байланыстағы құрылымдары бар бүтін, бірыңғай, көп сатылы жүйе болып табылады.
Оның жұмыс істеу қағидаттары мен көздеген мақсаты Елбасының Қазақстан халқына
арналған Жолдауындағы жедел даму стратегиясына сәйкес.
Сөйтіп, осыдан он-он бес жыл бұрынғымен салыстырғанда Қазақстан қазір көп
өзгерді. Себебі, еліміз бен жеріміздің ішкі мүмкіндіктері ашып бере алатындай
көптеген жаңа заңдар қабылданады. Қазір соның негізінде Елбасының сара саясатымен
алға басып келеміз.
ӘДЕБИЕТТЕР
1.Қазақстан Республикасының Үкіметі. Қазақстан Республикасы мемлекеттік жер
кадастрын жүргізудің ережесін бекіту туралы: Қаулы // Қазақстанның жер
ресурстары. – 2005. – №5. – 5-10 б.
2.Қаңтарбекова, Г. Жердің жекешелендіру механизмдері / Г. Қаңтарбекова. // Саясат. –
2002. – № 9-10. – 87-91 б.
3.Қалмырза, Н. Жердің жеке меншікке берудің күнгейі көлеңкесі / Н. Қалмырза. // Заң.
– 2004. -ю2. – 64-66 б.
4.Оспанов, Б. Жер кодексінің өтпелі ережелерінің орындалу барысы / Б. Оспанов. //
Қазақстанның жер ресурстары. – 2004. – №6. – 2-4 б.
80
Экономикалық ғылымдар
УДК 631.158:658.386
КОНЦЕПЦИЯ
КАДРОВОГО
ОБЕСПЕЧЕНИЯ
АПК
Р. Т. Нугманова, К. С. Молдагалиева, Н. А. Абдулова
Западно-Казахстанский аграрно-технический университет имени Жангир хана
Агроөнеркәсіптік кешен, ауыл шаруашылық өндірісі, мамандар, мамандармен қамтылу.
АӨК негізгі звеносы мен оның тенденцияларының, кадрлық потенциалдың қалыптасуындағы
перспективалар.
Агропромышленный комплекс, сельскохозяйственное производство, кадры, кадровое
обеспечение. Перспективы в формировании кадрового потенциала, основного звена АПК и их
тенденции.
Agrarian
industrial
complex,
agricultural
production,
personnel,
personnel
support.Perspectives in personnel potential forming, the basic part of agrarian industrial complex
and their tendencies.
Обоснование концепции кадрового обеспечения АПК в условиях становления и
функционирования рыночной экономики.
Современное состояние экономики Республики Казахстан, вступившей в полосу
решительных преобразований, крайне сложно и противоречиво. Новые перспективные
структуры и производственные отношения развиваются в условиях углубляющегося
кризиса, который затронул все отрасли народного хозяйства. Среди причин, обусловивших
этот кризис, следует особо отметить недооценку роли аграрного сектора в развитии
экономики республики, недостаточно переработанную инвестиционную политику, крайне
медленную перестройку экономического механизма хозяйствования на основе мировых и
отечественных разработок ученых аграрников, систематическое использование потенциала
села в качестве донора трудовых ресурсов для других отраслей.
В настоящее время законодательная и исполнительная власти Республики
Казахстана проводят политику неординарных мер в целях выхода из складывающейся
кризисной обстановки на селе создания условий для более устойчивого и
динамического развития агропромышленного комплекса, становления многоукладной
системы хозяйствования, земельной реформы и перехода к рыночным отношениям.
Однако, чем дольше процесс преобразований на селе, тем больше обнажается
главное препятствие к их проведению. Переход к демократии и рыночным отношениям
пока ограничивается формальным изменением нормативно-правовых условий и
создание соответствующих политических и рыночных структур. Уже первые шаги
реформ отчетливо показали, что одним из ключевых факторов является его кадровый
потенциал. Адаптировать его к новым условиям можно только на основе реализации
долговременной, научно-обоснованной программы, конечной целью которой является
создание системы кадрового обеспечения АПК, позволяющей мобильно и гибко
перестраивать структуру подготовки кадров в соответствии с меняющимися условиями
и характером производства и рынка труда [1].
Новая кадровая политика в АПК по своей важности и актуальности стоит в
одном ряду с основными государственными программами в агропромышленном
комплексе.
Суть кадровых преобразований связана с разработкой принципиально новых
концептуальных положений кадрового обеспечения АПК, критериев и принципов
81
Ғылым және білім №2, 2006
формирования
профессионально-квалифицированной
структуры
совокупного
работника, методологии оценки деятельности кадровой службы, целевых программ
использования трудового и творческого потенциала кадров отрасли [2].
Необходимость формирования концепций кадрового обеспечения АПК в
условиях перехода к рыночным отношениям диктуется также введением в действие
Закона РК «Об образовании», реализация которого предполагается превращение
образовательного комплекса в сложную социально-экономическую систему,
находящуюся в тесном взаимодействии с производством. Без современной разработки
такой концепции образовательный комплекс АПК может значительно отстать от
динамичных преобразований в технике и технологии и стать катализатором множества
негативных явлений, таких, например, как дефицит высококвалифицированной рабочей
силы при одновременной технологической и структурной безработице.
Разработка концепций предполагает формирование моделей кадрового
обеспечения АПК на разных уровнях управления и производства, проведение научноисследовательских работ по всем направлениям кадрового обеспечения с разработкой
конкретных проектов преобразований, их экспериментальной проверки, оценкой
ресурсов, связанных с их реализацией. Это позволит подготовить пакет нормативноправовых документов, регламентирующих деятельность всех звеньев кадрового
обеспечения АПК, отработать финансово-хозяйственных механизм их взаимодействия,
что создаст реальную базу для разработки научно обоснованной программы кадрового
обеспечения АПК и принятия квалифицированных управленческих решений.
Конечной целью концепции является создание системы кадрового обеспечения
АПК, позволяющей адаптировать структуру подготовки кадров к новым
экономическим и политическим уровням, сформировать кадровый потенциал,
способный эффективно реализовать аграрную и земельную реформу.
Концепция кадрового обеспечения АПК РК исходит из того, что в современных
условиях вся система воспроизводства трудового потенциала АПК получает
социальный заказ, включающий в себя полное или частичное признание рынка рабочей
силы (биржа труда), усиление ее конкурентоспособности на основе повышения
профессионализма, компетенции, деловитости, принципиально новые подходы к
системе планирования и опережающего кадрового обеспечения АПК с учетом развития
научно-технического прогресса и достижений передового опыта [3].
Идет развитие новых форм собственности, управления и организации
производства,
выделяется
новые
технологии
и
стандарты
качества
сельскохозяйственной продукции, широкое распространение получают гибкие
производства, информационные и коммуникационные системы. Следует также иметь в
виду огромные резервы интенсификации сельскохозяйственного производства,
которые имеются в нашей республике и в ближайшие годы объективно должны прийти
в движение. Отсюда следует вывод о необходимости перехода от долгосрочного и
всеобъемлющего планирования потребности АПК в кадрах определенных профессий и
специальностей к прогнозированию процессов, которые окажут решающее воздействие
на интеграцию системы подготовки кадров и производства, дифференциацию
образовательной системы и т.п.
К числу важнейших факторов, которые в ближайшей и долгосрочной
перспективе окажут существенное влияние на формирование кадровой потребности
АПК, следует отнести следующие:
высокие темпы научно-технического прогресса, всесторонняя компьютеризация,
изменения в технологии производства и переработки сельскохозяйственной
продукции;
становление и развитие нового хозяйственного механизма АПК, переход к
рыночной экономике, образование рынка рабочей силы;
82
Экономикалық ғылымдар
демократизация системы управления АПК, развитие многообразных форм
собственности;
осложнение экономической ситуации в сельском хозяйстве, экологизация
требований к технологиям и стандартам качества, применяемых в АПК;
отнесение системы подготовки кадров АПК к числу приобретенных сфер и
инвестиционной политике государства;
повышении общественного престижа высоко квалифицированного труда в сфере
АПК [4].
В результате действия указанных факторов определяющими в формировании
кадровой потребности АПК станут качественные параметры трудовых ресурсов,
сбалансированность спроса и предложений кадров различных профессий и
специальностей [5].
Развитие многообразных форм собственности в сочетании с научнотехническим процессом в современных условиях и в перспективе ведет частично к
ликвидации разделения труда, основанного на узкой специализации работников. Это,
однако, не исключает необходимости подготовки кадров узкой специализации по ряду
профессий. Общим для всех категорий работников АПК становится требование
широкого профиля в профессиональной мобильности.
В перспективе в формировании кадров потенциала основного звена АПК будут
проявляться две тенденции: с одной стороны, по мере дохода перехода экономики в
развитие многообразных форм собственности постепенно начнется поток рабочей силы
в сельскохозяйственные силы районы и выравнивание уровней собственности
различных предприятий и организаций сельского хозяйства квалифицированными
кадрами рабочих, фермеров, специалистов и других категорий работников, с другой интенсификация сельскохозяйственного производства, внесение - трудосберегающих
технологий приведут к сокращению числа занятых в этой сфере производства, к
перераспределению рабочей силы из основного звена АПК в перерабатывающие
отрасли комплекса, подсобные предприятия и промыслы, торговлю, сферу
обслуживания и другие. Основная закономерность состоит в том, что каждое новое
поколение работников АПК будет подниматься на качественно более высокую ступень
профессиональной компетенции, образования и культуры [6].
Выработка единой государственной кадровой политики в АПК долгие годы
была затруднена ведомственной разобщенностью учебных заведений, осуществляющих
подготовку кадров, недостаточным бюджетным финансированием и его
распыленностью, следствием этого стало крайне неудовлетворительное состояние
материально-технической базы, значительное отставание технической обеспеченности
производства и снижения качества подготовки специалистов.
Одним из реальных путей преодоления указанных негативных процессов
становится интеграция различного типа учебных заведений, позволяющая обеспечить
универсальную подготовку кадров и их профессиональную мобильность, диктуемые
переходом к рынку.
Поэтому органичной составляющей концепции кадрового обеспечения АПК
является формирование единого образовательного комплекса, включающего вузы,
колледжи и курсы повышения квалификации на производстве.
Стратегической задачей единого образовательного комплекса АПК является
создание системы непрерывного образования кадров. Будущий вид их деятельности
должен определять характер подготовки, что порождает необходимость перехода к
ступенчатой (или цикловой) системе подготовки кадров, которая предполагает
развитие системы непрерывного образования на принципах динамизма, вариантность,
разнообразия
организационных
форм
основные
преимущества
единого
образовательного комплекса – концентрация ресурсов, преемственность и
83
Ғылым және білім №2, 2006
скоординированность обучающих программ, более рациональное использование
контингента и, как следствие, большее соотвествие содержанияобразования реальным
производственным потребностям.
Конечная цель профориентационной работы применительно к АПК – обеспечить
«безболезненное» и эффективное включение нового поколения в систему социальноэкономических отношений в условиях становления и развития рынка труда, развития
новых форм хозяйствования.
Реализация
указанной
цели
требует
создания
нового
института
профессиональной ориентации, функционирующего на следующих основных
принципах:
 индивидуально-дифференцированный подход на всех этапах проведения
профориентационной работы;
 взаимосвязь и преемственность различных форм профориентационной работы;
 равные возможности для всех молодых членов общества при включении в
систему профессиональной ориентации;
 направленность профориентационной работы на максимальное раскрытие
природных склонностей, таланта молодых людей в интересах личности и
общества и применительно к АПК;
 учет половозрастных, национальных и других характеристик субъектов
профориентации, а также региональной и отраслевой специфики;
 управление системой профориентации на базе децентрализации и
демократизации при сочетании вертикальных и горизонтальных структур
управления.
Основным направлением деятельности учебных заведений, входящих в систему
непрерывного профессионального образования, должно стать установлением
договорных отношений с заказчиками кадров с взаимной ответственностью сторон за
качество обучения его необходимыми материальными и финансовыми ресурсами.
Наряду со средствами заказчика система непрерывного профессионального
образования должна получать необходимую поддержку из государственного бюджета.
Общим направлением развития для всех элементов системы непрерывного
профессионального образования будут:
единство, обеспеченное взаимосвязью и преемственностью всех ступеней и
звеньев профессионального образования;
адаптивность к общественным потребностям и личным интересам работников
АПК;
равные для каждого возможности включения в систему непрерывного
профессионального образования;
широкое использование в подготовке и переподготовке кадров средств массовой
информации, практики проведения конференций, семинаров.
Первоначальные трудовые навыки дети приобретают в дошкольных
учреждениях, в обще образовательной школе молодежь знакомится с
профессиональными, получает одну из несложных рабочих специальностей [7].
С учетом интересов производства АПК государственные и республиканские
органы управления, хозяйства (предприятия) создают для этих целей необходимую
учебную базу и соответствующие условия.
ЛИТЕРАТУРА
1. Сураганова, С. К. Занятость сельскохозяйственного населения / С. К. Сураганова. //
Самат. – 1999. – №11, 12. – С. 31-36.
84
Экономикалық ғылымдар
2. Дейнеко, В. И. Современное развитие села: проблемы и тенденции / В. И. Дейнеко. //
Достижение науки и техники АПК. – 2000. – №3. – С. 54-59.
3. Савина, Н. В. О подготовке кадрового резерва / Н. В. Савина. // Деньги и кредит. –
2004. – №12. – С. 64-66.
4. Жолшыбеков, А. Приоритетные направления в кадровой политике / А. Жолшыбеков
// Мысль. – 2002. – №6. – С. 21-25.
5. Макин, Г. И. Государственное управление АПК на федеральном и региональном
уровнях / Г. И. Макин. // Достижение науки и техники АПК. – 1999. – №9. – С. 27-29.
6. Семыкина, Ю. Кадры решают все / Ю. Семыкина. // Континент. – 2003. – №13. – С. 5-7.
7. Добрякова, Т. А. Сущность кадровой политики и ее роль в современных условиях /
Т. А. Добрякова. // Труд в Казахстане. – 2000. – №7. – С. 15.
УДК 330.322.2
МИРОВОЙ ОПЫТ РЕГУЛИРОВАНИЯ ИНВЕСТИЦИОННОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НЕФТЕГАЗОВОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ
А. Д. Ибыжанова
Западно-Казахстанский аграрно-технический университет имени Жангир хана
Мақалда жалпы мұнай-газ өнеркәсібіндегі инвистициялардың мемлекеттік басқару
принциптері жазылды. Шетел компаниялары мемлекеттік органдармен қатынасу
формаларына шолу жасалды. Концессияның, лицензиялық формасының, өндірісті үлестік бөлу
келісімнің, сервистік келісім-шарттардың қолдану тәжірибесі қаралды.
В статье описаны общие принципы государственного управления инвестиционной
деятельностью в нефтегазовой промышленности. Проведен обзор форм отношений
иностранных компаний с государством. Рассмотрены практика использования концессии,
лицензионной формы, соглашения о долевом распределении продукции, сервисные контракты,
совместные предприятия.
In this article general principles of state management of investment activity in oil-gas
industry were described.The review of the forms of the foreign companies relations with state.
Organized the practice of the use to concessions, license form, production sharing agreement, service
contracts, joint-ventures was considered.
Мировой опыт показывает, что при усилении кризисных явлений в экономике
увеличение регулирующих функций и ответственности государства в инвестиционной
сфере становится необходимостью. В условиях функционирования административнокомандной системы доказывалось, что только централизованно регулируемой на
макроуровне системой планирования по всему жизненному циклу новой техники,
увязанной с социально-экономическими результатами ее применения, можно
обеспечить высокую динамичность развития производства на стратегически важных
его направлениях, ускоренное внедрение наиболее крупных научно-технических
новшеств, дающих эффект мультипликатора во многих отраслях и сферах
деятельности.
В развитых странах, несмотря на различные подходы к принципам
государственного вмешательства в экономику, инвестирование обладает определенным
набором общих признаков с присущими им соответствующими специфическими
чертами:
85
Ғылым және білім №2, 2006
1. За государственным управлением полностью или частично сохраняются задачи
финансирования
мероприятий,
связанных
с
НИОКР,
внедрением
ресурсоэкономной и экологической технологии, конверсии, оборонной
промышленности и адаптации научно-технического потенциала военнопромышленного комплекса к гражданской сфере, определением норм
амортизации.
2. Существует
косвенное
регулирование
инновационно-инвестиционной
деятельности рыночными методами, хотя и. имеет место прямое бюджетное
финансирование ряда важных для государства объектов.
3. В системе государственных приоритетов выступают те важные для социальноэкономического развития страны направления, реализация которых
обеспечивает максимальный эффект. С этой точки зрения к приоритетам
относится взаимодействие топливно-энергетического и военно-промышленного
комплексов. Сюда же следует отнести развитие сфер образования, науки,
культуры, здравоохранения, жилищного строительства и т.д.
4. Реализация каждого приоритетного направления осуществляется в форме
выполнения государственной целевой программы, внутренне увязанной по
этапам,
источникам
финансирования
и
формам
организационноэкономического обеспечения.
5. Выдвижение в инвестировании на передний план микроструктурных моментов,
обусловленное изменениями в технике и технологии производства конкретных
видов продукции, в ассортиментном составе изделий и т. д.
Как известно, негативные проявления, связанные с огосударствлением всей
экономической жизни как всеобщего свойства прежней системы, коснулись и
инвестиционной сферы. Очевидна, однако, и неправомерность резкого и быстрого и;
главное, организационно и технически неподготовленного отказа государства от
формирования инвестиционных процессов. Разумеется, нельзя считать, что причины
инвестиционного кризиса кроются в самой сути перехода к рыночной экономике.
Проблема заключается в том, как вводить методы инвестиционной политики; в какой
мере и в каких областях, каким образом управлять процессом движения к рынку со
стороны государства
Опыт развитых стран свидетельствует об огромной роли государства в
управлении инвестиционно-фондовым процессом, реализуемым через четко
отработанный эффективный механизм налогово-амортизационных, финансовокредитных и других мер. Воздействие государства на рыночную экономику направлено
на исправление “ошибок” рынка, оно предусматривает контроль над влиянием
предприятия на природную среду, налоговую политику, стимулирующую технический
прогресс, льготное кредитование важных для страны отраслей и производств,
подготовку и переподготовку людей, потерявших в результате реструктуризации
привычную работу, и т.д.
В современной экономике потребность в социальном регулировании хода
общественного воспроизводства, поддержании социально-экономической стабильности
объективна и может осуществляться лишь опосредуясь деятельностью государства. Не
подлежит сомнению, что государственное управление капиталовложениями должно
оставаться важнейшим средством структурного преобразования производственного и
социального потенциала Казахстана, повышения его эффективности в виде более
действенной функции регулирования. Без целенаправленной и достаточно масштабной
инвестиционной политики не может быть и речи об интенсификации общественного
производства, совершенствовании структурных и качественных параметров его
развития. Без повышения технического уровня парка технологического оборудования,
ускорения темпов замены физически и морально устаревших машин и агрегатов,
86
Экономикалық ғылымдар
введения более коротких сроков амортизации производственного оборудования,
ограничения сферы малоэффективного капитального ремонта казахстанская экономика
не в состоянии, перейти на действительно рыночные отношения.
Любое правительство стремится к тому, чтобы найти разумный компромисс
между необходимостью принятия административных мер, направленных на сведение
к минимуму риска ошибок или злоупотреблений и необходимостью способствовать
привлечению частных инвестиций. Если такой компромисс не будет достигнут, то
инвесторы, по-видимому, не обнаружат желания тратить время и деньги на участие в
конкурсах или переговорах, особенно если у них есть альтернативные, менее
рискованные инвестиционные возможности.
В большинстве стран государству принадлежит суверенитет в отношении
ресурсов полезных ископаемых. Суверенитет не подразумевает автоматической
передачи ресурсов в государственную собственность. По сути, суверенитет является
узаконенной функцией государства, заключающейся в создании системы
регулирования горной промышленности в интересах национального развития.
Реализация интересов государства осуществляется через государственную
компанию или государственные органы. Создание государственной компании
особенно важно в тех случаях, когда по стратегическим или политическим соображениям государство стремится сохранить за собой право на разработку некоторых
видов минерального сырья (например, в виде специального регулирования в области
радиоактивного сырья, нефти, золота).
К числу основных функций государственных компаний относится проведение
переговоров, заключение контрактов, обеспечения участия государства в проведении
работ.
В настоящее время наблюдается тенденция сокращения доли государственного
участия как в контрактах с прямым финансированием государством своей доли в
проекте, так и в проектах с отложенными государственными обязательствами по
финансированию ("перенесенным государственным участием").
В нефтяной промышленности большинства стран значительная часть национальных нефтяных компаний приватизирована, а их вовлечение в хозяйственную
деятельность сокращается. Так, в Великобритании Национальная нефтяная компания
(ННК) уже приватизирована. Во Франции вообще нет ННК. В Австрии "ОМV
Aktiengesellshaft" принадлежит 70 % акций ННК, в Нидерландах – 66,7 %, в Испании
«Repsol» – 74 %, в Швеции "Olie Prospecting" – 34,9 %.
Взаимоотношения государства с иностранными компаниями регулируются
законами, горными кодексами и контрактами. При этом соотношение закона и
контракта при регулировании деятельности компаний является различным: от
практически полного контроля над этой деятельностью на основе общих законов до
утверждения контракта законодательными органами и придания ему силы закона. Это
соотношение различается по странам и во многом зависит от традиционной формы
соглашений между компаниями и государством.
Компании, проводящие геологоразведочные работы, добычу и переработку сырья,
представляют в основном акционерные общества или частные компании. В процессе
деятельности эти компании вступают в различные формы отношений с государством
(непосредственно с государственными органами или национальными компаниями).
Основными из этих форм являются:
 концессионная форма;
 лицензионная форма;
 соглашение о долевом распределении продукции (production sharing agreement – РSА);
 сервисный контракт.
87
Ғылым және білім №2, 2006
Каждая из указанных форм может быть реализована в сочетании с соглашением о
совместной деятельности или в рамках совместного предприятия. В Республике
Казахстан представлены все основные формы организации взаимоотношений
государства с инвесторами. Эти формы определяют механизм взаимоотношений
государства как собственника ресурсов и иностранного инвестора (концессионера или
подрядчика).
1) Концессионная и лицензионная формы. Концессия (от латинского
concession – разрешение, уступка) – договор о передаче в эксплуатацию на
определенный срок природных богатств, предприятий и других хозяйственных
объектов, принадлежащих государству. Это традиционная схема отношений между
государством и, как правило, иностранной компанией (в более широком смысле –
предпринимателем), которая утверждается либо контрактом, либо односторонним
государственным актом в рамках действующего законодательства.
Следует отметить, что право на разработку месторождения отличается отправа
собственности на землю или недра. Концессия не предполагает предоставления права
собственности, а является административным правом, которое оговаривается
конкретными условиями, ограничено во времени и в определенных обстоятельствах
может быть аннулировано. Характер этого права обычно определяется в горных
кодексах.
В современной концессионной форме существенную роль играют сложившиеся
в процессе развития рыночной экономики отношения между государством и
компаниями, закрепленные в законодательстве. Предоставление прав (разрешений,
лицензий), связанных с использованием природных ресурсов, как и дальнейшая
деятельность держателя этих прав, регулируется горным законодательством, либо
специальным отраслевым законодательством, например, об углеводородах. Это
позволяет ставить всех предпринимателей в равное положение перед законом и
исключить возможность предоставления преимуществ какой-либо компании. С другой
стороны, без достаточно развитого законодательства, регулирующего как отношения
компании и государства, так и отношения между компаниями (единоличный риск,
юнитизационные соглашения), контракты в любом случае приобретают
индивидуальную окраску и будут превалировать над законом.
Концессии включают в себя следующие основные элементы:
а) держателю концессии предоставляется право собственности на произведенную
продукцию при открытии и освоении месторождения.
б) Держателю концессии предоставляется право свободного пользования землей и
недрами.
в) Держатель концессии остается собственником оборудования и установок,
используемых им при проведении работ.
г) Экономической основой концессионного соглашения является налоговый режим,
включающий уплату роялти и подоходного налога.
д) Возможны три возможных варианта государственного участия
(прямого или через национальную нефтяную компанию):
 путем "переноса участия" – сначала иностранная компания финансирует
весь проект, а затем государство пропорционально возмещает затраты из
получаемой им доли продукции;
 путем прямого финансирования;
 без осуществления финансирования.
Концессии распространены более чем в 55 странах. Подавляющее большинство
стран Западной Европы использует этот вид соглашений. Его историческая основа традиционная концессия.
88
Экономикалық ғылымдар
Основные недостатки традиционных концессий заключаются в полном отсутствии
или недостаточности ограничений на деятельность иностранных компаний. В
частности, необходимо отметить отсутствие минимальной программы поисковоразведочных работ, невмешательство государства в принятие управленческих
решений, предоставление иностранным фирмам более обширных площадей по
сравнению с современными концессиями.
2) В последующем концессионная форма во многих странах переросла в
лицензионную систему - определенную систему прав, основным из которых является
право на разведку или разработку природных ресурсов в течение строго ограниченного
периода времени и на условиях, оговоренных в лицензии. Это включает возврат
участков, минимальные рабочие обязательства иностранной компании, платежи за
пользование землей и недрами, участие государства в принятии решений.
По существу, современная система лицензий является не менее эффективной для
государства, чем другие формы. Более того, она может обеспечить более надежные
гарантии как соблюдения национальных интересов, так и прав инвестора. Однако эта
система эффективна в при условии стабильности горного и налогового
законодательства.
3) Соглашения о долевом распределении продукции. Придание контракту силы
закона является характерной чертой соглашений о долевом распределении
продукции (production sharing agreement – РSА, в Казахстане- СРП). Это – одна из
причин широкого распространения такого рода соглашений в развивающихся
странах. Некоторые элементы соглашений о долевом распределении продукции
уже упоминались в предыдущих разделах. В систематизированном виде это
следующие элементы:
в рамках СРП вся продукция принадлежит государству, что имеет большое
значение с точки зрения регулирования рынка;
компания – недропользователь является подрядчиком, заключающим
контракт на проведение работ;
компания – недропользователь несет все расходы и весь риск, компенсируя
затраты из своей доли продукции; в некоторых случаях возможно применение
платежа роялти в СРП;
экономической основой СРП является режим долевого распределения
продукции;
для СРП характерна автономность налогового и правового режима;
оборудование, используемое подрядчиком, становится собственностью государства
после возмещения подрядчику его стоимости;
подрядчик обязан выполнить минимальную обязательную программу работ на
каждой стадии (поиски, разведка, разработка);
подрядчику возмещаются все затраты в соответствии со специальной
бухгалтерской процедурой. Это происходит, в отличие от распространенного
учета затрат, в составе себестоимости как суммы текущих затрат и амортизации. В данном случае для возмещения представляется накопленная сумма
текущих и капитальных затрат.
Преимуществом СРП является простой и эффективный механизм изъятия
государственной доли доходов.
4) Специфической формой участия иностранных компаний в разработке
природных ресурсов выступают сервисные контракты. Они включают в себя
элементы и концессионного соглашения, и договора о разделе продукции. Наиболее
развита эта форма в Латинской Америке (Бразилия, Чили, Эквадор, Перу, Венесуэла).
Отличительными чертами сервисных контрактов является то, что на поисковоразведочной стадии нефтяная компания берет на себя весь риск и несет все затраты. В
89
Ғылым және білім №2, 2006
случае коммерческого открытия компания получает компенсацию, но не в виде нефти,
а, как правило, в денежной форме. Размер компенсации зависит от стоимости добытой
нефти.
Сравнение форм взаимоотношений иностранных компаний с государством
показывает, что их современные модификации являются достаточно гибкими и по
экономическим условиям могут приводить, по существу, к одинаковым результатам.
Вместе с тем по ряду причин, и в первую очередь – вследствие большей
"изолированности" от общего законодательства, а также гибкости экономического
механизма взимания фискальных платежей СРП в настоящее время является более
предпочтительным в Казахстане. Введение современной концессионной системы
требует гораздо более глубокой проработки как фискальных режимов на территории
РК, так и правовых вопросов горного законодательства.
При всех рассмотренных формах недропользования обязательным условием
законодательства или контракта может быть создание совместного предприятия
между компанией - инвестором и государственной горной (нефтяной) компанией.
Совместное предприятие (СП), созданное с участием государственной и частной
компаний, по правовому статусу, как правило, ничем не отличается от предприятия со
100%-ным участием частных компаний. Такое СП представляет собой объединение
компаний с целью совместного участия в проекте, которое заключает с государством
либо концессионное соглашение, либо договор о долевом распределении продукции.
Совместное предприятие, созданное с участием государственной компании как в
рамках концессии, так и в рамках СРП, является важным элементом этих
взаимоотношений. Целью такого СП является участие государства в проекте не только в
качестве собственника ресурсов полезных ископаемых, но и в качестве инвестора.
В свою очередь СП, созданные с государственными компаниями, разделяются
на три основные категории.
 Участие государственного предприятия происходит в форме непосредственного
инвестирования (внесения финансовых ресурсов или основных фондов) на
условиях, которые характерны и для иностранной компании;
 Участие государственного предприятия происходит в виде так называемого
"перенесенного интереса" или, иначе, – "отложенного участия". В данном
случае суть заключается в том, что на первых стадиях поисковоразведочных работ иностранная компания берет на себя весь финансовый и
геологический риск, а после открытия месторождения и начала добычи
государственное предприятие возмещает из своей доли прибыли затраты
иностранной компании пропорционально своему долевому участию.
 Участие государственного предприятия происходит в форме реализации прав
государства как собственника ресурсов. В этом случае вкладом предприятия
являются нематериальные активы, включающие стоимость прав на использование минеральных, земельных, водных и других природных ресурсов.
СП с участием государственного предприятия учреждаются, как правило, при
концессионной форме деятельности (Гвинея-Биссау, Нигерия), однако в ряде стран
такие совместные предприятия выполняют роль подрядчика в договорах о долевом
распределении продукции (Ангола).
С 1992 года Правительство Республики Казахстан начало привлечение
иностранных инвестиций в нефтегазовую отрасль республики. За это время было
создано большое количество предприятий с иностранным участием, как по
разработке месторождений нефти и газа, так и в переработке и транспортировке
углеводородов.
90
Экономикалық ғылымдар
Среди крупнейших и наиболее известных: Тенгизшевройл, Карачаганак
Интегрейтед
Оперейтинг,
Каспийский
Трубопроводный
Консорциум,
международный консорциумы Казахстанкаспийшельф (до 1997 г.) и Аджип ККО
(бывш. ОКИОК).
На основе анализа выявленных особенностей инвестиционной политики в
газовой отрасли нами был сделан вывод о том, что возникает необходимость
усиления государственного управления следующими аспектами инвестиционной
деятельности:
 обеспечение высоких темпов экономического развития страны за счет
эффективной инвестиционной деятельности;
 реализация конкретных мер регулирования инвестиционной деятельности, включая
поддержку и финансирование отдельных инвестиционных проектов.
УДК 368.5
К ВОПРОСУ ОБОСНОВАНИЯ ТАРИФА (НЕТТО-СТАВКИ
СТРАХОВОГО ТАРИФА) ПРИ СТРАХОВАНИИ УРОЖАЯ
СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ КУЛЬТУР
Ю. И. Коровин, кандидат техн. наук, М. К. Базаров
Оренбургский государственный аграрный университет
Орынбор және БҚО-ның климаттық зоналары, ауылшаруашылық мәдениеті өкілдерін
алуда тәуекел етеді. Осыған байланысты ауыл шаруашылығы тауарларын өндірушілерге
алынатын өнімдерді қауіпсіздендіру маңызды болып есептеледі. Бірақ ауылшаруашылық
мәдениетін қауіпсіздендіруді ұстайтын басты себептердің бірі, оптималды қауіпсіздендіру
тарифын шығарғанда өнім беру вариациясын есептеу ұсынылады.
Климатическая зона Оренбургской области и Западного Казахстана допускает
значительные риски урожаев сельскохозяйственных культур. В связи с этим страхование
урожаев является весьма актуальным для сельхозтоваропроизводителей. Однако, одной из
главных причин, сдерживающих страхование сельскохозяйственных культур, является
отсутствие научно обоснованной методики расчета оптимального страхового тарифа. При
формировании страхового тарифа предлагается учитывать вариации урожайности.
The climate zone of Orenburg region and the Western Kazakhstan permits the noticeable risks
of the harvest of the agricultural products. In connection with this the insurance of harvests is
actual for producers of agricultural products. But one of the main reasons limiting the insurance of
agricultural products is the lack of scientific methods of calculations of the optimal insurance rate.
In forming of the insurance rate it is proposed to take into consideration the variations of
productivit
Одной из главных причин, сдерживающих страхование сельскохозяйственных
культур, является отсутствие научно обоснованной методики расчета оптимального
страхового тарифа. В статье Никитина А.В. [1], рассмотрены некоторые пути снижения
затрат на страхование за счет дифференциации колебания урожайности, то есть
благодаря страхованию определенных уровней отклонения фактической урожайности
сельскохозяйственных культуры от своего среднего значения в сторону уменьшения.
Однако актуальным остается вопрос учета вариации урожайности при формировании
страхового тарифа.
91
Ғылым және білім №2, 2006
Сохраняя принцип пропорциональной системы страхового обеспечения, когда
страховое возмещение выплачивается в той части ущерба, какую страховая сумма
составляет по отношению к страховой стоимости (ст. 949 ГК РФ), в качестве
пропорции (доли) страхового возмещения можно принять отношение величины
отклонения урожайности от расчетной средней к расчетной средней:
где:
v
a 
,
a
a - расчетная средняя урожайность, рассчитанная за последние 5 лет;
 - уровень урожайности, подлежащий страхованию, то есть страховому
возмещению должны подлежать потери, связанные со снижением урожайности до
уровня  .
Тогда в качестве страховой стоимости продукции с одного гектара принимается
стоимость среднего за последние 5 лет урожайности по расчетным (прогнозируемым)
ценам на продукцию по застрахованной культуре, а страховое возмещение составит
стоимость средней урожайности значений принадлежащих интервалу от  до a
умноженной на вероятность, того, что урожайность окажется в пределах от  до a .
Тогда из равенства страховой премии (страхового взноса), которая равна
страховой стоимости умноженной на нетто-ставку страхового тарифа, и страхового
возмещения получим
tí 
v  a  a   p (  x  a ) v  a  a   p (  x  a)

,
va
a 
где: a - средняя урожайность (математическое ожидание) значений
принадлежащих интервалу от  до a
Формирование урожайности сельскохозяйственных культур обусловлено
большим числом причин (факторов). Часть этих факторов и их влияние на урожайность
известна и изучена, но о существовании и влиянии некоторых нам заранее неизвестно,
и влияние каждого из них на урожайность незначительно (не является определяющим),
но в совокупности их влияние приводит к изменению урожайности. Источником этих
изменений могут служить изменяющиеся условия внешней среды, неоднородности
плодородия почвы и незначительные нарушения агротехники возделывания
сельскохозяйственной культуры.
В теории вероятностей центральная предельная теорема Ляпунова А.М. гласит,
что если случайная величина x (урожайность сельскохозяйственной культуры)
представляет собой сумму очень большого числа взаимно независимых случайных
величин, влияние каждой из которых на всю сумму ничтожно мало, то x имеет
распределение, близкое к нормальному [2]. То есть можно считать, что урожайность
представляет собой нормально распределенную случайную величину с математическим
ожиданием равным величине a .
Оценкой математического ожидания (генеральной средней) и, следовательно,
истинного значения величины урожайности a является среднее арифметическое
значение
выборки
–
результатов
измерений.
Таким
образом,
если
x1 , x2 , x3 ,  , xn
результаты
n
измерений одной и той же величины, то
истинное значение a может быть приближенно оценено выборочной средней
арифметической величиной (средним значением выборки)
92
Экономикалық ғылымдар
k
s
x
i 1
k
s
i 1
si
где
xi
k
xi
i
,
i
- площадь участка с урожайностью
xi
;
i -го участка;
- урожайность с
- число обследованных участков;
k
S   si
i 1
- общая площадь посева конкретной культуры.
Величина вариации урожайности может быть оценена дисперсией выборки
(выборочной дисперсией)
k
Dx 
 s i ( x i  x) 2
i 1
k
s
i 1
k

s
i 1
i
i
xi2
 ( x) 2  x 2  ( x) 2 .
k
s
i 1
i
k
где
x2 
s
i 1
i
xi2
.
k
s
i 1
i
Учитывая, что выборочная средняя арифметическая величина сама является
случайной величиной, то ее рассеивание можно оценить также выборочной дисперсией
среднего арифметического
Dx 
Dx
.
n
и, соответственно, среднее квадратическое отклонение
x 
x
n
.
Однако эти оценки являются смещенными, то есть, при малых объемах
наблюдений они дают заниженные значения. Поэтому для оценки истинной дисперсии
используют исправленную дисперсию выборки
S x2  D x 
n
,
n 1
и, соответственно, исправленное среднее квадратическое отклонение
Sx 
Sx
n
.
93
Ғылым және білім №2, 2006
Другой характеристикой вариации результатов наблюдения является
коэффициент вариации, представляющий собой отношение среднего квадратического
отклонения к среднему арифметическому
Kv 
Sx
.
x
ЛИТЕРАТУРА
1. Никитин, А. В. Почему страхование сельскохозяйственных культур является
дорогим, или как снизить затраты на страхование. / А. В. Никитин. – Ж. :
Агрострахование и кредитование. – Июль - Август 2005.
2. Гмурман, В. Е. Теория вероятностей и математическая статистика. –
В. Е. Гмурман. – М. : Высшая школа. – 1999.
3. Елисеева, И. И. Логика прикладного статистического анализа. / И. И. Елисеева,
В. О. Рукавишников. – М. : Финансы и статистика. – 1982.
4. Милащенко, Н. З. Агротехнические и погодные условия в системе страхования
урожая / Н. З. Милащенко, Ш. И. Литвак, О. В. Тимофеев. – Ж. :
Агрострахование и кредитование. – Сентябрь 2004.
5. Бермант, А. Ф. Краткий курс математического анализа. / А. Ф. Бермант,
И. Г. Абрамович. – М. : Наука. – 1966.
ÓÄÊ 332.3
АУЫЛШАРУАШЫЛЫҚ МАҚСАТТАҒЫ ЖЕРДІҢ ҚҰНЫН
АНЫҚТАУДЫҢ МЕТОДОЛОГИЯЛЫҚ АСПЕКТІСІ
Ж. Қырықбаев, экон. ғылымдарының кандидаты, доцент
С. Сейфуллин атындағы қазақ мемлекеттік агротехникалық университеті
Мақалада ауыл шаруашылығына арналған жерлерді бағалаудың кейбір методологиялық
аспектілері қарастырылған.Жерді бағалау әдісінің сынама нәтижелері келтілген.
В статье рассмотрены некоторые методологические аспекты оценки земель
сельскохозяйственного назначения в связи с введением на них частной собственности.
Приведены результаты апробации методики оценки земель.
In the article vital questions about appraisal of agricultural land out of introduction of
private property are examined, the results experiment of the land appraisal are adduced.
²î¹àìäà, áàñïàñ¼ç áåòòåði ìåí áàñºà äà øû¹àðìàëàðäà ñû
æûëäàðû àéòàðëûºòàé êå» îðûí àë¹àí, æåð æåêå ìåíøiãií å»ãiçó
ì¸ñåëåñi
æ¼íiíäåãi
òîëàññûç
ïiêiðòàëàñ,
¼çiíi»
ºèñûíäûº
øåøiìií
òàïòû
äåóãå
áîëàäû.
2003
æ.
20-øû
ìàóñûìûíäà
áåêiòiëãåí
Æåð êîäåêñi àóûëøàðóàøûëûº ìàºñàòòà¹û æåðäi ñàòó,
ñàòûï àëó, êåïiëäiêêå ñàëó æ¸íå áàñºà äà íàðûºòûº êåëiñiì
øàðòòàðäû æàñàñó¹à ºàòûñòû iñ-¸ðåêåòåðäi çà»äàñòûðäû. Á½íû æåð
ðûíîãií ºàëûïòàñòûðó áà¹ûòûíäà¹û àñà ìà»ûçäû æ¸íå ê¾ðäåëi
ñàÿñè-ýêîíîìèêàëûº
øåøiì äåï òàíû¹àí æ¼í. Äåãåíìåí, îë æåðäi
íàðûºòûº àéíàëûì¹à òàðòó áàðûñûíäà¹û àë¹àøºû ºàäàì.
94
Экономикалық ғылымдар
Æåð
ºàòûíàñòàðûí
ðåòòåóäi»
íàðûºòûº
ìåõàíèçìiíi»
îáúåêòèâòiê øàðòòàðûíû» áiði - æåðäi» æàí-æàºòû æ¸íå ¹ûëûìè
ò½ð¹ûäàí ä¸ëåëäi àºøàëàé áà¹àëàíóûí ºàìòàìàñûç åòó. Á½ë, àñà
ê¾ðäåëi ìiíäåòòåð êåøåíiíi» º½ºûºòûº íåãiçi æ¸íå æ¾çåãå
àñûðûëóûí áåëñåíäåòó ò¾ðòêiñi áîëûï, æî¹àðûäà àòàëûï ¼òêåí
Æåð êîäåêñi òàáûëàäû.
Á¾ãiíãi ê¾íäå æåð íàðûºòûº àéíàëûì¹à òàðòûëà îòûðûï,
áàñºà òàóàðëàð ñèÿºòû áà¹àëàíó¹à òèiñòi, ¼éòêåíi ò½òûíó
º½íäûëû¹û ìåí ºàòàð îíû» íàðûºòûº º½íû äà ïàéäà áîëàäû.
Äåãåíìåí æåðäi» ¼íäiðiñ º½ðàëû æ¸íå
òàáè¹è ðåñóðñ
ðåòiíäåãi îáúåêòèâòiê åðåêøåëiêòåðiíå ñåáåïòi, îíû àºøàëàé
áà¹àëàóäû» ¸äiñòåìåëiê æà¹ûíàí áið ºàòàð ºèûíøûëûºòàðû áàð.
²àçiðãi êåçäå æåðäi áà¹àëàóäû» ¸ðò¾ðëi ¸äiñòåði êå»
ºîëäàíóäà.
Ìåòîäîëîãèÿëûº ò½ð¹ûäàí æ¸íå ìàºñàòûíà ºàðàé
îëàðäû åêi òîïºà ò¾éiñòiðóãå áîëàäû:
1) À¹ûìäà¹û ê¾íäåëiê íàðûºòûº êåëiñiì-øàðòòàðäû æ¾ðãiçó
ºàæåòòiëiêòåðií ºàìòàìàñûç åòóãå ïàéäàëàíûëàòûí áà¹àëàó
¸äiñò¸ñiëäåði.
2) µçຠìåðçiìäi æîáàëûº æ¸íå æîñïàðëûº øåøiìäåðäi (æåðäi»
òèiìäi ïàéäàëàíóû ìåí ºîð¹àëóûí ûíòàëàíäûðó, èíâåñòèöèÿ-ëûº
ñàÿñàòòû æ¾ðãiçó æ¸íå ò.á. æ¼íiíäåãiëåði) íåãiçäåó ìàºñàòûìåí ºîëäàíûëàòûí áà¹àëàó ¸äiñòåði;
Åêiíøiëåðiíå ²Ð æåð ðåñóðñòàðûí áàñºàðó æ¼íiíäåãi Àãåíòòiãi
Æåð êîäåêñiíäå ½ñûí¹àí ¸äiñòåìåíi æàòºûçó¹à áîëàäû. Æàëïû
àë¹àíäà á½ë ¸äiñòåìå æåðäi» áà¹àñûí àéòàðëûºòàé òîëûº ò¾ðäå
àíûºòàó¹à ì¾ìêiíäiê áåðåäi. ιàí ä¸ëåë ðåòiíäå Àºìîëà îáëûñû
Àºê¼ë àóäàíûíäà îðíàëàñºàí «Õëåáîðîá" ¼íäiðiñòiê êîîïåðàòèâi
áîéûíøà æ¾ðãiçiëãåí çåðòòåóëåðäi» êåéáið í¸òèæåëåðií êåëòiðóãå
áîëàäû. (êåñòå)
"Õëåáîðîá" ´Ê æåðiíi» êàäàñòðëûº º½íûí àíûºòàó
Áàçàëûº ñòàâêà,ìû» òã.
Áà¹àëàó º½íû
Àëàïòàðäû»
Àóäà- ²àóëû
ìû».òã
Æàëïû
Ò¾çåòó
ò¾ðëåði
íû,
áîéûíò¾çåòó
êîýôôèãà
øà
êîýôöèåíòií
ôèöèåíòi* åñêåðãåíäå
ãi
Æûðòûë¹àí æåð 22910
34,4
0,889
30,6
701046.0
Æàéûëûì
18150
8,1
0,630
5,1
92565.0
Áàðëû¹û:
793611.0
(5,36 ìëí.
äîëë)
Åñêåðòó: æàëïû ò¾çåòó êîýôôèöèåíòi æåêå ôàêòîðëàðäû åñêåðåòií
ò¾çåòó
êîýôôèöèåíòòåðiíi»
ê¼áåéòiíäiñi
áîëûï
òàáûëàäû.
Åñåïòåóëåð
øàðóàøûëûºòû»
áîéûíøà, 30%-äûº
äå»ãåéäåãi
æàëïû êiðiñi 0,68 ìëí.äîëë.
95
ðåíòàáåëüäiêòå
º½ðàéäû åêåí.
Ғылым және білім №2, 2006
Äåìåê,
åñåïòåëãåí
êiðiñòi»
êàïèòàë¹à
àéíàëó
ì¼ëøåði
íîðìàòèâòiê ê¼ðñåòêiøòi» (0,08)
øàìàñûíäà. Á½ë ºàðàñòûðûëûï
îòûð¹àí ¸äiñòåìåíi» æåðäi» iñ æ¾çiíäåãi º½íûí æåòêiëiêòi
ä¸ëäiêïåí àíûºòàó¹à ì¾ìêiíäiê áåðåòiíií ðàñòàéäû.
Àëàéäà, îë
æåðäi»
íàðûºòûº áà¹àñûí åìåñ, ò½òûíó
º½íäûëû¹ûí ê¼áiðåê ñèïàòòàéäû, àë ñ½ðàíûñ-½ñûíûñ àðàñûíäà¹û
¼çàðà ñåáåïòåëãåí áàéëàíûñòû åñêåðó ïðèíöèïi, áiçäi» îéûìûçøà,
íàçàðäàí òûñ ºàëàäû. Ñîíûìåí áiðãå ½ñûíûëûï îòûð¹àí
ò¾çåòó
êîýôôèöèåíòòåði æåêå ôàêòîðëàðäû» ¸ñåð åòó ê¾øií åñêåðiï,
îëàðäû»
æàëïû
ûºïàëû
åä¸óið
áàñºà
åêåíäiãií
åëåìåéäi.
Êëèìàòòûº
æà¹äàéëàð¹à
êåëñåê
(æàóûí-øàøûí
ì¼ëøåði,
òåìïåðàòóðàëûº
ðåæèì ìåí æåë
áåëñåíäiëiãi),
îëàð ì¾ëäå
åñêåðóñiç ºàëóäà äåóãå áîëàäû.
Íåãiçiíåí áîíèòåò áàëûí æåðäi» íàðûºòûº áà¹àñûí àíûºòàó¹à
ºîëäàí¹àí, ìåòîäîëîãèÿëûº ò½ð¹ûäàí ä½ðûñ äåï àéòó
ºèûí,
¼éòêåíi á½ë ê¼ðñåòêiø, ãóìóñ ì¼ëøåðiíåí òóûíäû øàìà ðåòiíäå,
æåðäi» áà¹àñûí åìåñ, æàëïû òîïûðàºòû» ¼íäiðãiø
ê¾øií
ñèïàòòàéäû.
Äàìû¹àí åëäåðäå æåðäi» íàðûºòûº º½íûí àíûºòàó ìàºñàòûìåí
îíû ñàòó-ñàòûï àëó æ¼íiíäåãi ñòàòèñòèêàëûº ì¸ëiìåòòåð êå»
ºîëäàíûëàäû. Ñîíûìåí áiðãå æåðäi» º½íûí ñåíiìäi ò¾ðäå ðåíòòiê
ò¼ëåìäåð àðºûëû äà åñåïòåóãå áîëàäû.
Æåð ðûíîãiíi» æåòêiëiêñiç äàìó äå»ãåéiíå ñåáåïòi áiçäi»
åëäå á½ë ¸äiñòåð ºàçiðãi òà»äà ºîëäàíó¹à êåëìåéäi.
Ñîíäûºòàí ¼òïåëi êåçå»äå, æåðäi» º½íäûëû¹ûí áà¹àëàó
íåãiçiíå
äèôôåðåíöèàëäûº êiðiñòi» ì¼ëøåðií àë¹àí æ¼í, äåìåê
ýêîíîìèêàëûº áà¹àëàóäû» í¸òèæåëåðií ïàéäàëàí¹àí ä½ðûñ.
Æàëïû, æåðäi» íàðûºòûº º½íûí àíûºòàó æ¼íiíäåãi iñ-ºèìûëäàð ¾ø àñïåêòiäå æ¾ðãiçiëóãå òèiñòi: îíû» ¼íiìäiëiãiíå ºàðàé,
äåìåê ¼íäiðiñ º½ðàëû ðåòiíäåãi ¼íäiðãiø ê¾øií áà¹àëàó; òiði
æ¸íå çàòòàë-¹àí å»áåê
øû¹ûíäàðûíû» ì¼ëøåðií åñêåðó;
å»áåê
æ¸íå ¼íäiðiñ º½ðàëäàðû øû¹ûíäàðûíû» ïàéäàëàíó òèiìäiëiãií
áà¹àëàó, áàñºàøà àéòºàíäà æåðäi» ýêîíîìèêàëûº º½íàðëûëû¹ûí
åñêåðó.
Æåðäi áà¹àëàó iñiíäå ¸ðºàøàíäà ½äàéû ¼íäiðiñêå ºàëûïòû æà¹äàé
æàñàó ïðèíöèïi æ¸íå º½íäûëûº çà»ûí ½ñòàíûï îòûð¹àí ºàæåòòi.
96
Жаратылыс ғылымдары
Физико-математикалық ғылымдар
ЖАРАТЫЛЫСТАНУ ҒЫЛЫМДАРЫ
ФИЗИКО-МАТЕМАТИКАЛЫҚ ҒЫЛЫМДАР
УДК 51
КЕРІ ТРИГОНОМЕТРИЯЛЫҚ ФУНКЦИЯЛАРДЫ ҚАМТИТЫН
ТЕҢДЕУЛЕР МЕН ТЕҢСІЗДІКТЕР ТУРАЛЫ
А. Қ. Әлсейітов, Н. М. Меңдібаева
Жәңгір хан атындағы Батыс Қазақстан аграрлық-техникалық университеті
Мақала
мектеп
оқулықтарында
төмен
дәрежеде
қарастырылған
«Кері
тригонометриялық функцияларды қамтитын теңдеулер мен теңсіздіктер» тақырыбына
арналған.
Работа посвящена теме «Уравнения и неравенства содержащие
тригонометрические функции», слабо разработанной в школьных учебниках.
обратные
The work consists of theme “Equation and inequality which includes antitrigonometric
functions”, which was feeble worked up in the school text books.
Мектеп математика курсының ең „қиын” тақырыптарының бірі – тригонометрия
тарауы. Тригонометриялық теңсіздіктерді, соның ішінде кері тригонометриялық
функцияларды қамтитын теңсіздіктерді қарастырғанда оқушылар қиналып қалады.
Сондықтан кері тригонометриялық функцияларды қамтитын теңдеулер мен
теңсіздіктердің негізгілерін мысалдар арқылы қарастырамыз.
1. Есептеңіз: sin(arccos 0,75) .
0  arccos 0,75  0,5  0  sin(arccos 0,75)  1.
Шешуі.
Сондықтан
sin(arccos 0,75)  1  cos 2 (arccos 0,75)  1 (0,75) 2  0,25 7 .
2

2. Есептеңіз: tg  arccos  .
3

Шешуі. 0  arccos 2  0,5  tg arccos 2   0 . Сондықтан,

3
2

tg  arccos  
3

3
2


 2 
sin  arccos 
1  cos 2  arccos  
5
3

 3  

.

2
2
2

cos arccos 
3
3

3. Есептеңіз: sin( arctg (2)) .
Шешуі.  0,5  arctg (2)  0   1  sin( arctg (2))  0 .
tg
sin  
формуласын қолданамыз: sin( arctg (2)) 
 1  tg 2

tg (arctg ( 2))
1  tg ( arctg (2))
2

2 .
5
4. Теңдеуді шешіңіз: 3 arcsin x    0 .
97
Ғылым және білім №2, 2006
Шешуі. 1  x  1  0  x  1 . Әрі қарай arcsin x 

 sin arcsin x   sin   .

3

3
3
. x .
2
4
3
5. Теңдеуді шешіңіз: arcsin x  arctgx .
Шешуі. Теңдеудің анықталу облысы:  1; 1.
x
arcsin x  arctgx  tgarcsin x  tgarctgx .
Әрі
қарай
sin arcsin x 
 x.
cosarcsin x 


1
x
 1  0  1) x  0 ;
 x  x  
cosarcsin x 
 cos arcsin x  
1
2)
 1  0 , cos(arcsin x)  1 , arcsin x  0 , sin(arcsin x)  0 , x  0 .
cosarcsin x 
Жауабы. x  0 .
Қарапайым теңсіздіктерді шешу
Кері тригонометриялық функцияларды қамтитын қарапайым теңсіздіктерді келесі
сегіз топқа бөлуге болады. Кестенің сол жақ бағанына теңсіздік түрлерін, оң жақ
бағанына теңсіздіктердің шешімдерінің жиындарын жазамыз. Теңсіздік қатаң емес
болғанда сәйкес қатаң теңсіздіктің шешімдер жиынындағы аралық таңбаларын
өзгертеміз.
Теңсіздік түрі
Теңсіздіктің шешімдерінің жиыны
arcsin x  a
( a   / 2)
x  (sin a; 1)
arcsin x  a
( a   / 2)
x 1; sin a
arccos x  a
arccos x  a
(0  a   )
(0  a   )
arctgx  a
( a   / 2)
x  1; cos a
x  cosa; 1
x  (tga;  )
arctgx  a
( a   / 2)
x  (; tga)
arcctgx  a
arcctgx  a
(0  a   )
(0  a   )
x  (; ctga)
x  (ctga;  )
Күрделірек теңсіздікті шешудің мысалы: arccos x  arcsin x .
Шешуі. Теңсіздіктің анықталу облысы:  1; 1 . x  0 болғанда arccos x  0 ,
arcsin x  0  кез келген x   1; 0 берілген теңсіздіктің шешімі болады. x  0
болғанда теңсіздіктің екі жағы да 0;  / 2 аралығынан мәндер қабылдайды. 0;  / 2
аралығында sin x монотонды өспелі болғандықтан, x  0; 1 үшін берілген теңсіздік
sin(arccos x)  sin(arcsin x)
немесе
1  cos 2 (arccos x)  sin(arcsin x)  1  x 2  x
теңсіздігімен мәндес. Айнымалының қарастырылып отырған мәндерінде соңғы
теңсіздік 1  2 x 2 теңсіздігімен мәндес. 1  2 x 2 теңсіздігінің шешімі x    2 ; 2  .


2
2 
x  0; 1 шартын ескерсек: x  0; 2  . Екі шешімді біріктіріп есептің жауабын аламыз.


2 
Жауабы. x   1; 2  .
2 


98
Жаратылыс ғылымдары
Физико-математикалық ғылымдар
ӘДЕБИЕТ
1. Математика пәнінен тест тапсырмалары : Жоғары оқу орындарына түсушілерге
арналған оқу-әдістемелік құрал. – Алматы : Мектеп. – 2000. – 540 б.
2. Әлсейітов, А. Қ. Математика : Формулалар жинағы. Анықтамалық материалдар
/ А. Қ. Әлсейітов. – Орал : УОП Батыс Қазақстан ҒТАО. – 2004. – 112 б.
3. Әлсейітов, А. Қ. Теңсіздіктерді дәлелдеудің бір тәсілі туралы / А. Қ. Әлсейітов,
М. М. Маннапов, Н. М. Меңдібаева // Гуманитарлық академияның жаршысы. – Орал. –
2003. – №1-2 (2). – Б.158-162.
УДК 681.3
ПЕРСПЕКТИВЫ ВНЕДРЕНИЯ ПРОГРАММЫ
В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
ANSYS
А. Н. Кушеккалиев кандидат физ.-мат. наук, И. М. Бапиев
Западно-Казахстанский аграрно-технический университет имени Жангир хана
Машинажасау өнімнің жетекші әлемдік өндірушілері қазіргі уақытта жобалауда.
“Computer Aided Engineering” (CAE - жүйелер) септеуіш бағдарламалық кешенін ерекше
белсенді қолдануда. Осы сияқты бағдарламаларды қолдану жобалаушы ұйымдарға өндеу
циклін қысқартуға, өнім бағасын төмендетуге және өнім сапасын артыруға мүмкіндік беріп
отыр. Осыған байланысты қазіргі заманға инженерлік анализдің бағдарламалық кешендерің
менгерген мамандарды дайындау жоғары мектептің жана міндетерінің бірі болып отыр.
Ведущие мировые производители машиностроительной продукции в настоящее время
при проектировании особенно активно используют вычислительные программные комплексы
Computer Aided Engineering (CAE-системы). Использование таких программ помогает
проектным организациям сократить цикл разработки, снизить стоимость изделий и
повысить качество продукции. В связи с этим одной из новых задач высшей школы является
подготовка специалистов, владеющих современными программными комплексами
инженерного анализа.
Nowadays world leading producers of machine-building products actively use calculating
program complexes “Computer Aided Engineering” (CAE) in projecting. Using such programs helps
project organization to shorten the cycle of elaboration, to reduce the cost of products and to increase
the quality of products. According to this fact, one of the new tasks of high schools is preparation of
specialists possessed modern program complexes of engineering analysis.
Метод конечных элементов (МКЭ) является мощным и надежным средством
исследования поведения конструкций в условиях разнообразных воздействий.
В настоящее время на рынке программного обеспечения имеется большое количество
комплексов МКЭ, в том числе ANSYS, NASTRAN, ABAQUS, COSMOS и др. Традиционно
эти продукты относятся к категории САЕ (Computer Aided Engineering) программного
обеспечения, применяемого при проектировании машиностроительных, строительных и
других конструкций. Эта категория программного обеспечения занимает прочное место в
списке CAD/CAM/CAE/GIS/ PDM, продуктами из которого в том или ином виде пользуется
большинство инженеров во всем мире.
Метод конечных элементов ANSYS широко известен и пользуется популярностью
среди инженеров-исследователей, занимающихся вопросами динамики и прочности.
Средства МКЭ ANSYS позволяют проводить расчеты статического и динамического
99
Ғылым және білім №2, 2006
напряженно-деформированного состояния конструкций (в том числе геометрически и
физически нелинейных задач механики деформируемого твердого тела), форм и частот
колебаний, анализа устойчивости конструкций, нелинейных переходных процессов и др.
Препроцессор МКЭ позволяет как импортировать, так и создавать заново
достаточно сложные геометрические модели для дальнейших расчетов.
Бурное развитие средств компьютерного проектирования и расчета конструкций
породило возможность передачи информации, созданной в одной CAD-САМ-системе,
в другие аналогичные системы. В результате объекты, созданные, например,
средствами CAD, могут в дальнейшем использоваться при подготовке производства (то
есть использоваться средствами из группы САМ), при расчете на прочность и на иные
свойства (то есть использоваться средствами из группы САЕ) или учитываться при
ведении корпоративного проекта (то есть обрабатываться продуктами из группы PDM).
Развитие техники ставит новые задачи в области исследования работоспособности
машин и их элементов. Повышение их надежности и долговечности, являясь
важнейшим фактором, определяющим рост конкурентоспособности изделий, связано с
достоверным определением "опасных" мест конструкции.
Наиболее эффективным широко используемым современным средством
достижения поставленной цели является использование метода конечных элементов.
Первоначально метод рассматривался как специальная инженерная процедура для
построения матричных решений задач при расчете напряжений и перемещений. Однако
позже стало очевидно, что этой процедуре можно дать вариационную интерпретацию,
если ввести в рассмотрение потенциальную энергию системы.
Сущность метода конечных элементов состоит в аппроксимации исследуемого тела
некоторой моделью, которая представляет собой совокупность элементов с конечным
числом степеней свободы. Эти элементы взаимосвязаны только в узловых точках, куда
прикладываются фиктивные силы, эквивалентные поверхностным напряжениям,
распределенным по границам элементов. Параметры приведенной идеализированной системы определяются исходя из соответствующих вариационных решений.
Хотя основные принципы метода конечных элементов сформулированы давно,
данный метод получил широкое применения только во второй половине двадцатого
столетия. В основном это связано с тем, что его использование требует больших
объемов рутинных вычислений. Ситуация в корне изменилась с развитием
вычислительной техники, когда выяснилось, что ЭВМ вполне подходят для решения
подобных задач. Первые программные продукты, использующие для расчетов метод
конечных элементов, появились еще в конце шестидесятых годов.
Метод конечных элементов позволяет значительно уменьшить затраты при
разработке новых изделий, так как позволяет существенно сократить объемы или даже
полностью отказаться от дорогостоящих стендовых испытаний. Кроме того с помощью
метода конечных элементов можно в сравнительно короткие сроки оценить
характеристики разных вариантов конструкций и выбрать наилучшую.
В последнее время метод конечных элементов применяется в самых разных
отраслях промышленности и науки. С его помощью выполняются расчеты в
архитектуре, причем не только расчеты на прочность, но также расчеты акустики и
тепловые расчеты. Широкое применение программные продукты, использующие
данный метод, получили в машиностроении для расчетов на прочность самых разных
узлов и конструкций современных машин.
Отдельным, и тоже важным классом задач, решаемых методом конечных
элементов, являются гидродинамические задачи, причем современные программные
комплексы умеют решать практически любые задачи данного класса "научились" решать
даже такие трудно моделируемые задачи, как задачи разрушения, задачи с большими
пластическими деформациями (например расчеты процессов прессования) и т.д.
100
Жаратылыс ғылымдары
Физико-математикалық ғылымдар
В настоящее время существует достаточно много программных продуктов для
решения отдельных классов задач, основанных на методе конечных элементов. Можно
подобрать программный продукт практически для любой задачи. Следует отметить, что
многие коммерческие программы чрезвычайно дороги (речь идет о десятках тысяч
долларов), но в отличие от дешевых и бесплатных программных пакетов, они способны
представить более высокое качество и скорость решения задач.
Цель статьи – ознакомление с программой ANSYS используемой для решения
различных инженерных задач. Основное внимание уделено средствам для решения
задач расчета напряженно-деформированного состояния изделий с использованием
упругих и упруго-пластических моделей материалов.
Рассмотрим два примера:
Пример 1. Статический анализ плоской прямоугольной пластины с отверстием
Рисунок 1 – Расчетная схема задачи
Постановка задачи. К свободному краю консольно закрепленной плоской
прямоугольной пластины с отверстием приложена растягивающая нагрузка F=5000 H.
Цель исследований: рассчитать напряжённо–деформированное состояние
пластины с отверстием и визуализация результатов.
Расчетная схема задачи представлена на рисунке 1, свойства материала пластины
приведены ниже.
Физико-механические свойства материала
Модуль упругости E=2e5 МПа
Коэффициент Пуассона μ=0,3
В данном примере мы приводим окончательные результаты, опустив описание
решения.
Рисунок 2 – Поле распределения суммарных перемещений
101
Ғылым және білім №2, 2006
Рисунок 3 – Поле распределения эквивалентных (по Мизесу) напряжений
Пример 2. Расчёт напряжённо–деформированного состояния рекламного щита
(Боголюбов В. В. НПП ИТ, г. Саров).
Цель исследований: рассчитать напряжённо–деформированное состояние объекта
(рекламного щита) при различных ветровых нагрузках, оценить устойчивость объекта.
Геометрическая модель представлена на рисунке 4.
Рисунок 4 – Модель объекта
При расчётах использовалась 12–ти балльная шкала силы ветра по Бофорту у
земной поверхности. Расчёт значений давления ветра осуществлялся согласно формуле
для расчёта динамического давления.
Расчёты произведены в трёхмерной постановке. Конечно-элементная модель
системы представлена на рисунке 5.
102
Жаратылыс ғылымдары
Физико-математикалық ғылымдар
Рисунок 5 – Конечно-элементная модель
Результаты расчётов напряжённо-деформированного состояния объекта при
различных скоростях ветра по шкале Бофорта приведены на рисунках 6-8.
80
70
60
кгс/мм**2
50
40
30
20
максимальное значение интенсив ности напряжения
предел теку чести
в ременное сопротив ление
10
0
7
8
9
10
11
12
сила ветра в баллах
Рисунок 6 – Максимальное значение интенсивности напряжений
в конструкции
103
Ғылым және білім №2, 2006
Рисунок 7 – Сила ветра 7 баллов
Рисунок 8 – Сила ветра 12 баллов
104
Жаратылыс ғылымдары
Физико-математикалық ғылымдар
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Быстрое развитие вычислительной техники и ее внедрение практически во все
сферы жизни привело к тому, что сегодня грамотный специалист в любой области
знаний должен хорошо ориентироваться в мире компьютеров и владеть необходимыми
программными средствами. Многие задачи, с которыми приходится в настоящее время
сталкиваться исследователям и инженерам, не поддаются аналитическому решению
либо требуют огромных затрат на экспериментальную реализацию. Зачастую
единственной возможностью экспрессного анализа инженерной проблемы является
компьютерное математическое моделирование. Современный инженер не состоятелен
без знания систем автоматизированного проектирования (CAD – Computer Aided
Design), автоматизированного производства (САМ – Computer Aided Manufacturing),
автоматизированного анализа (САЕ – Computer Aided Engineering). Такие CAD/CAM
системы как CATIA, AutoCAD, DUCT, Pro/Engineer, Ungraphics, SolidWorks, широко
используются для компьютерного моделирования изделий сложной формы, с
последующим выпуском чертежей и генерацией управляющих программ для станков с
ЧПУ. Однако эти специализированные пакеты не обладают развитыми средствами
инженерного анализа. Прогресс в разработке численных методов позволил
существенно расширить круг задач, доступных анализу. Полученные на основе этих
методов результаты используются практически во всех областях науки и техники.
Ведущие мировые производители машиностроительной продукции в настоящее
время при проектировании особенно активно используют вычислительные
программные комплексы Computer Aided Engineering (CAE-системы). Использование
таких программ помогает проектным организациям сократить цикл разработки, снизить
стоимость изделий и повысить качество продукции. В связи с этим одной из новых
задач высшей школы является подготовка специалистов, владеющих современными
программными комплексами инженерного анализа.
Один из наиболее мощных коммерческих программных продуктов – это
ANSYS, ANSYS известен на рынке уже более двадцати лет и является наиболее
распространенным средством для научных и инженерных расчетов. Особенностью
ANSYS является чрезвычайно широкий спектр задач, которые он в состоянии решать.
Сюда входят задачи: расчетов на прочность (как линейные, так и нелинейные),
теплообмена, гидродинамики, смешанные и даже акустики.
Основной эффект от использования вычислительных систем в машиностроении
получается не в сфере автоматизированной генерации чертежей, не в
автоматизированном документообороте, как это нередко представляется, а в ускорении
этапов проектирования изделия, замене дорогостоящего натурного эксперимента
вычислительным. Таким образом, использование CAE-систем при разработке
машиностроительных объектов позволяет не только снизить себестоимость изделий, но
и существенно повысить их качество.
ЛИТЕРАТУРА
1. Каплун, А. Б. ANSYS в руках инженера / А. Б. Каплун, Е. М. Морозов
М. А. Олферьева. – М. – 2003. – 272 с.
2. Басов, К. А. ANSYS в примерах и задачах / К.А. Басов. – М. – 2002. – 234с.
3. Чигарев, А. В. ANSYS для инженеров / А. В. Чигарев. – М. : Машиностроение. –
2002 – 512 с.
105
Ғылым және білім №2, 2006
ЖАРАТЫЛЫСТАНУ ҒЫЛЫМДАРЫ
БИОЛОГИЯ
УДК 616 – 006.04
РАК МОЛОЧНОЙ ЖЕЛЕЗЫ, ЕЕ АКТУАЛЬНОСТЬ,
ДИАГНОСТИКА И ЛЕЧЕНИЕ
Т. Т. Аманов, Б. Ш. Сакташев, У. К. Темиртасов, А. Б. Исмагулов
Западно-Казахстанский областной онкологический диспансер
Сүт безі қатерлі ісігінің соңғы он жылда көбеюіне байланысты, қазіргі кезде ауруды
алдын ала анықтау және емдеп өмірін ұзарту сұрақтары туындайды. Осыған байланысты
ауруды алдын ала анықтау үшін жаңа диагностикалық шаралар қабылдайды.
Учитывая прогрессивный рост злокачественных опухолей молочной железы за последнее
десятилетие практически во всех странах мира, встает вопрос о своевременной диагностике
и лечении данной патологии, с целью улучшения качества и продолжительности жизни
больных. Принятые во всем мире меры диагностики значительно могут снизить
заболеваемость данной патологии.
Taking into account the progressive growth of malignant tumours dairy glanduli for the last
decade practically worldwide, there is a question on duly diagnostics and treatment of the given
pathology, with the purpose of quality improvement and life expectancy of the patients. The measures
of diagnostics accepted all over the world can considerably decrease the illness of the given
pathology.
Заболеваемость раком молочной железы возрастает быстрыми темпами. Сейчас
рак молочной железы выходит на первое место среди опухолей у женщин в развитых
странах. Рост заболеваемости обусловлен часто возникающими у женщин
гормональными и обменными нарушениями. При типичной узловой форме ведущим и
часто единственным признаком рака является безболезненное уплотнение в ткани
железы. Другие симптомы в большинстве случаев отсутствуют. Поэтому, многие
больные обнаруживают опухоль случайно.
Лечение рака молочной железы – достаточно сложная проблема. Комплекс
используемых лечебных мероприятий состоит из сочетания хирургического
вмешательства с лучевой терапией и лекарственной терапией. Отдаленные результаты
при ранних стадиях благоприятны. Рак молочной железы является чаще всего,
гормонально зависимой опухолью. В норме молочные железы находятся под
постоянным регулирующим влиянием нервной и эндокринной систем. Повышение
уровня эстрогенов в процессе менструального цикла, беременности и лактации
сопровождается пролиферацией эпителия и соединительной ткани молочных желез.
Наблюдение показывает, что рак молочной железы нередко возникает у женщин с
дисфункцией яичников и повышенной продукцией эстрогенов. Такой гормональный
фон часто наблюдается при фолликулярных кистах яичников. Играет роль нарушение
функции
гипофиза,
сопровождающееся
повышенной
продукцией
фолликулостимулирующего гормона передней доли, который стимулирует выработку
эстрогенов и усиливает пролиферативные процессы в молочных железах. Кроме
яичников и гипофиза, в патогенезе рака молочной железы имеют нарушения функции
106
Жаратылыс ғылымдары
Биология
надпочечников, щитовидной железы, гипоталамической области, координирующей
работу эндокринного аппарата и печени, в которой происходит разрушение эстрогенов.
Гормональная зависимость рака молочной железы в клинике проявляется тем, что рак
чаще возникает у женщин не рожавших или мало рожавших, перенесших много
абортов, страдающих хроническими воспалительными процессами яичников, а также у
лиц с ранним (до 13 лет) началом менструального цикла, поздними первыми родами
или поздно (после 50 лет) наступившей менопаузой. Отмечено, что вероятность
возникновения опухоли выше у женщин, у которых матери или сестры по материнской
линии болели раком молочной железы или женских половых органов, а также у
женщин, излеченных от рака другой молочной железы, яичников, эндометрия, толстой
кишки и слюнных желез. Риск заболевания повышается у больных гипотиреозом,
гипертонической болезнью, атеросклерозом, сахарным диабетом. Определенную роль
играет режим питания. У женщин с избыточным весом, потребляющих повышенное
количество жиров и недостаточное количество продуктов, содержащих витамин А и
каротиноиды, отмечается более высокая заболеваемость раком молочной железы.
Распространение клеток злокачественного новообразования происходит путем прямого
роста опухоли по паренхиме молочной железы, лимфогенного и гематогенного
метастазирования. Распространяясь по паренхиме, тяжи опухолевых клеток могут
прорастать куперовские связки и млечные протоки, сморщивая и укорачивая их, что
приводит к фиксации и втягиванию кожи или соска, обнаруживаемых при объективном
исследовании больной.
По склонности к метастазированию рак молочной железы занимает одно из
первых мест среди злокачественных новообразований. Наибольшее значение имеет
лимфогенный путь. Метастазы чаще всего обнаруживают в подмышечных
лимфатических узлах. Метастазы в под- и надключичные лимфатические узлы
встречаются реже. Раковые клетки попадают в них непосредственно из опухоли
молочной железы или из пораженных подмышечных узлов, бывают «перекрестные»
метастазы в лимфатические узлы противоположной подмышечной области и во
вторую молочную железу. В отдельных случаях поражаются лимфатические узлы
верхнего этажа брюшной полости и паховых областей. Гематогенные метастазы при
раке молочной железы поражают кости, легкие, печень, яичники, головной мозг.
Диагностика рака молочной железы
1.Самообследование. Чувствительность данного метода составляет примерно 2030%. Результативность метода может быть увеличена с помощью обучения. Метод
является наиболее дешевым в диагностике РМЖ.
2.Аспирационная тонкоигольная биопсия. С помощью этого исследования
получают материал для цитологического исследования. Широко используется для
установления доброкачественных и злокачественных заболеваний.
3.Открытая биопсия. Наиболее часто используемая процедура в диагностике РМЖ
при сомнительном заключении цитологического исследования. Выполняется под
местной анестезией.
4.Маммография.
5.УЗИ молочной железы.
6.Цитологическое исследование выделений из соска молочной железы.
Основные признаки, симптомы рака молочной железы
1.Наличие опухоли в молочной железе, плотной консистенции, тугоподвижность,
спаянность с подлежащими и надлежащими тканями;
2.Симптом «площадки» (при попытке взять кожу над опухолью в складку нередко
появляется втяжение или морщинистость);
107
Ғылым және білім №2, 2006
3.Симптом «умбиликации» (опухоль, прорастая в кожу, может вызывать её
втяжение);
4.Симптом «лимонной корки» (отек кожи);
5.Симптом «Краузе» (отек околососкового венчика);
6.Выделение из соска крови;
7.Наличие плотных подмышечных лимфоузлов.
Прогноз
(5-летняя выживаемость)
По данным клиники «Мейо» обследовано 2083 больных. При этом отдаленные
результаты оперативного лечения следующее:
Живы
через 3 года
Живы
через 5 лет
Живы
через 10 лет
Без метастазов в лимфоузлы
74,6 %
63,41 %
44,09 %
С метастазами
39,23%
24,27%
13,34%
К моменту операции
Статистические данные по Западно-Казахстанской области:
На 01.01.04г. состоит на диспансерном учете 787 больных в абсолютных числах.
Взятых первичных 92 больных.
На 01.01.05г. состоит – 862 больных. Первичных 139 больных.
На 01.01.06г. состоит – 894 больных. Первичных 119 больных.
Общие принципы лечения РМЖ
1. Хирургическое (лечению подлежит 50 %)
2. Гамматерапия
3. Химиотерапия
4. Гормонотерапия
5. Иммунотерапия
6. Симптоматическое
Наблюдение, сроки и объем обследования
После окончания специального лечения в течение первых двух лет больные
наблюдаются каждые 3 месяца, на третьем году – каждые 4 месяца, на 4–5-м году – 1
раз в полгода, затем 1 раз в год.
При наблюдении в течение первых 5 лет раз в полгода необходим общий анализ
крови, в последующем это исследование проводится 1 раз в год.
При каждом посещении необходим осмотр онкологом, онкогинекологом.
Рентгенологическое исследование легких в течение первых 3-х лет необходимо
выполнять 1 раз в полгода, затем 1 раз в год.
108
Жаратылыс ғылымдары
Биология
УДК 616 – 006.04
ӨКПЕ ҚАТЕРЛІ ІСІК А УРУЫНЫҢ АЛДЫН АЛУ
ЖӘНЕ САҚТЫҚ ШАРАЛАРЫ
Р. Б. Есенгалиева, М. Е. Мухангужина, М. М. Тасмагамбетов, Г. М. Махмудова
Батыс Қазақстан облыстық онкологиялық диспансері
Өкпе қатерлі ісігінің соңгы он жылда көбеюіне байланысты, қазірғі кезде ауруды алдын
ала анықтау және емдеп өмірін ұзарту сұрақтары туындайды. Осыған байланысты ауруды
алдын ала анықтау үшін жаңа диагностикалық шаралар қабылдайды.
Учитывая прогрессивный рост злокачественных опухолей легкого
за последнее
десятилетие практически во всех странах мира, встает вопрос о своевременной диагностике
и лечении данной патологии, с целью улучшения качества и продолжительности жизни
больных. Принятые во всем мире меры диагностики значительно могут снизить
заболеваемость данной патологии.
Taking into account the progressive growth of malignant tumours of lung for the last decade
practically worldwide, there is a question on duly diagnostics and treatment of the given pathology,
with the purpose of improvement of quality and life expectancy of the patients. The measures of
diagnostics accepted all over the world can considerably decrease the illness of the given pathology.
Бүкіл дүние жүзінде қатерлі ісік ауруына шалдығып, сол аурудан өмірден өтіп
жатқан адамдар саны күннен-күнге өсіп келеді. Соның ішінде өкпе қатерлі ісігі
алдынғы орынға ие. Бүкіл қатерлі ісік ауруларының 26 % пайызы ер адамдар арасында,
ал әйел адамдарының арасында 5,2 % әйелдер арасында аурудың өсуі байқалуда.
Онкологиялық ауруханаға түскен аурулардың 50 % пайызы әбден асқынған күйде
түскендіктен, емнің пайдасы көп болмайды. Сондықтан қазіргі басты мақсатымызауруды ерте анықтап, уақытында ем-домын жасап, көп адамдарды өз қатарымызға
қосу. Қазіргі уақытта біздің республикамызда дайындалып, іске енгізіп жатқан өкпе
қатерлі ісігін ерте анықтау жөнінде бағдарлама бар.
Дүние жүзінің алдынғы қатарлы онкологтары мынандай тоқтамға келді: өкпе
қатерлі ісігін ерте уақытта анықтаудың ең бір пайдалы тәсілі, жылына бір рет кеуде
органдарын флюрографиялық тексеруден өткізу.
Екінші жолы – бұл халық арасында осы ауруға бейім адамдарды (группа риска)
анықтап, оларды одан әрі тексеріп, емдеу.
Бұл ауруға бейім адамдар (группа риска) дегеніміз – өкпе ауруының әр түрлі
созылмалы түрлерімен ауратын адамдар. Өкпе қатерлі ісік ауруының пайда болуының
бірден-бір себебі – темекі шегу, темекінің түтүнінде көп мөлшерде канцерогенді
заттардың көп болуы. Темекі шеккен кезде пайда болған смоланың ішіндегі жоғары
мөлшердегі канцерогенді заттар бронхының беткі кілегей қабаттарына отырады. Ұзақ
мерзімде темекі шегудің салдарынан бронх эпителиясы қабатында рак жасушонарының
пайда болуы байқалады. Темекі шегу өкпе қатерлі ісігінің пайда болуына 90 % пайыз
әсер етеді. Соның ішінде арзан темекі шеккендердің,яғни фильтрсіз темекі шеккен
адамдардың бұл ауруға шалдығу қабілеті басқаларға қарағанда көп. Темекі түтіні тек
шеккен адамға емес айналадағы адамдарға да зиянын тигізеді. Темекі шегетін адамның
жанұясы темекі шекпейтін жанұядан бұл ауруға шалдығуға 1,5-2 есе қабілетті.
Бұл аурудың тағы бір себебі – ірі қалалардың ауасының түтінмен ластығы,
автокөліктердің түтінімен завод, фабрикалардың шыққан түтіндері және асфальттың
109
Ғылым және білім №2, 2006
қызып булануы. Ауыл ауасының тазалығына байланысты, ауыл тұрғындарының қала
тұрғындарына қарағанда бұл ауруға шалдығу аз кездеседі.
Жұмыс жасау жағдайына байланысты қауіпті әсер ететін жағдайлар да бар:
мысалы, мышьяк, азбест шаңы, хром және никель. Осы заттармен ұзақ мерзімде жұмыс
жасалған адамдар ішінде өкпе қатерлі ісік ауруы жиі кездеседі. Бұл аурудың пайда
болуына өкпе мен бронхының қандай жағдайда болатындағы әсер етеді.
Организмнің әртүрлі өкпе созылмалы ауруларымен ауруы және бала кезіндегі
туберкулезден қалған дақтарға, пневмосклероз ауруларынан кейінгі жағдайлар қатерлі
ісіктің пайда болуына әсері көп. Аурудың алдын алу немесе сақтандырудың бірден-бір
жолы – темекі шегуге қарсы күрес. Ал темекі шегуді қоя алмайтын адамдарға
түсіндіріп, темекіні түбіне дейін шекпей жартылап тастауды айту керек. Себебі,
темекінің соңына қарай канцерогенді заттардың пайда болуы көп мөлшерде болады.
Бұл аурудың пайда болуына әсер ететін тағы бір жағдай – бұл дұрыс тамақтанбау.
Тамақтық құрамында көп мөлшерде «А» витамині бар көкөніс және жеміс- жедектер
болуы тиіс.
«А» витамині эпителий ткандерінің ыдырамай арықтау, тәбетінің жоғалуы.
Анықтаудың бір жолы қақырықты цитологиялық зеріттеуден өткізу. Қақырықты
ертеңгісін таза ыдысқа жинау. Зерттеуді 5-6 күн қатарынан жүргізеді, сол кезде
аурудың 50-60 % пайызынан рак клеткалары анықталады. Өкпенің қатерлі ісігі
ешқандай белгісіз 3 жылдан 8 жылға дейін жүре береді. Бұл ауруды емдеу үшін оны
ерте байқап, анықтау қажет.
Қорыта келе айтарымыз: бұл ауруға бейім адамдар 60 жастан асқан темекі шегетін
адамдар, қауіпті өндірісте жұмыс жасайтын, яғни әртүрлі улы газдармен дем алатын,
туберкулез ауруымен ауырғандар және жиі өкпе қабынуларымен ауырған адамдар
болып табылады.
Мұндай адамдар жылына бір рет флюрографиядан өтіп, қақырығын цитологиялық
зерттеуге тапсыру қажет.
Аурудың алдын алу тек азаматтардың өзіне және үкіметке байланысты.
Үкіметтің шаралары: темекі өнімдерін жарнамалауға тыйым салу, темекі
өнімдерін 21 жасқа толмағандарға сатпау және темекі тартпауға үгіттеу. Жеке бастың
сақтандыру шаралары: темекі шекпеу, не болмаса азайту, жоғары сапалы фильтрлі
темекі шегу, өкпеге әртүрлі суық тию, қабыну сияқты ауруларынан сақтану және жүйке
күйзелісіне ұшырамау. Жүйкенің жұқаруы бүкіл аурудың қозуына қолайлы жағдай
туғызады.
Автокөліктерден шыққан газдардың улы заттары бар жерден бір метр жоғарлықта
шоғырланады. Сондықтан жас сәбилері бар ата-аналар аялдамадан немесе жол
бойымен жүрген кезде кішкентай балаларды колға алып, көтеріп жүру керек.
Темекі шегетін адамдарға, тек арнайы бөлінген жерде ғана темекілерін шегіп,
айналадагы басқа адамдарға көп зиянын тигізбегені дұрыс.
110
Жаратылыс ғылымдары
Биология
УДК 616 – 006.04
ЗАБОЛЕВАЕМОСТЬ РАКОМ МОЛОЧНОЙ ЖЕЛЕЗЫ
В ЗАПАДНО -КАЗАХСТАНСКОЙ ОБЛАСТИ
К. К. Турашева, Т. Т. Аманов, Д. Н. Уразов, А. Ж. Уразова
Западно-Казахстанский областной онкологический диспансер
Бұл макалада сүт безі катерлі ісігі ауруымен ауырғанда саны, курт өсіп талкыланган.
Жыл сайын аурудың алғашқы сатысында аныкталуы, аурудан себептер! Азайғаны
анықталған. Аурудың алгашкы сатысында аныкталуын маммографиялық скринингтің себебі
бар екен корсетпелген.
В этой статье отражен рост заболеваемости злокачественными новообразованиями
молочной железы за 5 лет. По ежегодным статистическим данным видно улучшение
выявляемости раком молочной железы на ранних стадиях, уменьшение запущенности. Этому
способствует внедрение анкетно-опросного метода и маммологического скрининга.
In this article the dynamics of freguency of breast cancer for the last 5 years is reflected, the
growth of revealing of early stages mortality from a breast cancer is marked. The positive effect breast
cancer in early revealing of a breast cancer is marked.
В статье отражена динамика заболеваемости РМЖ за 5 лет, отмечается рост
выявления ранних стадий, снижение смертности от рака молочной железы, отмечен
положительный эффект маммографического скрининга в раннем выявлении РМЖ.
Ключевые слова: рак молочной железы, заболеваемость.
Рак молочной железы у женщин выявляется чаще других злокачественных
опухолей (на его долю приходится 22 % всех новых случаев заболевания раком).
В целом РМЖ занимает пятое место в качестве причины смерти от рака (хотя у
женщин он является ведущей причиной смерти, ежегодно от РМЖ умирают 370000
женщин, что составляет 13,9 % случаев смерти от рака. Начиная с 1990 г.
заболеваемость РМЖ ежегодно повышается в целом на 1,5 %.
Истинная распространенность РМЖ видимо гораздо выше т.к. некоторые
женщины живут с признаками этого заболевания много лет и впервые обращаются к
врачу с распространенной формой этого заболевания, с чем в основном связаны
неудовлетворительные отдаленные результаты лечения.
Нами проанализирована динамика заболеваемости рака молочной железы за 5 лет
в Западно-Казахстанской области, при этом выявлено, что показатели заболеваемости
РМЖ ниже республиканских. В структуре онкологических заболеваний по ЗКО по раку
молочной железы занимает второе место после рака легкого. Основные показатели
заболеваемости представлены в таблице 1.
Хочется отметить, что увеличилось количество выявления РМЖ на ранних
стадиях, так процент выявления I-II стадии за последний год исследования 2003 –
составила 60,9 % и остаётся самым высоким за 5 лет. Важную роль в выявлении ранних
стадий РМЖ сыграло введение маммографического скрининга, которому подвергались
женщины с серьезными проблемами молочных желез. В результате обследования у
10% женщин от количества обследованных был заподозрен рак, а в дальнейшем был
подтвержден цитологически в 79,9 % случаев.
111
Ғылым және білім №2, 2006
Таблица 1 – Основные показатели заболеваемости РМЖ
Годы
(после
смертности)
1999
2000
2001
2002
2003
Заболеваемость
(1 графой)
На
На 100
Абс.
100
тыс
число
тыс
119,5
95
15,5
126,4
104
17,1
84,5
57
9,4
134,8
129
21,4
130,4
92
15,2
болезненность
Абс.
число
732
763
511
812
787
Смертность
Абс.
число
На 100
тыс.
69
65
70
74
50
11,27
10,68
11,58
12,3
8,3
5 летняя
выживаемость
На
Абс.
100
число
тыс
420
57,4
432
56,6
305
59,7
480
59,1
443
56,3
Умерло до 1
года
Абс.
число
На 100
тыс.
25
16
15
19
14
26,3
15,4
16,3
14,7
15,2
Таблица 2– Распределение больных РМЖ по стадиям
Годы
1999
2000
2001
2002
2003
Взято
на учет
95
104
96
129
92
Морф.
верификация
86%
97%
91%
100%
85%
I – II стадия
Абс.число
в%
49
51,6
47
44,8
50
52
70
54,3
56
60,9
III стадия
Абс.число
30
26
15
29
33
в%
31,6
25
15,6
22,5
35,9
IV стадия
Абс.число
в%
16
16,8
31
30,2
31
32,4
30
23,2
3
3.2-??
Пятилетняя выживаемость больных РМЖ остаётся стабильной, более половины
больных РМЖ, состоящих на учёте в ЗКООД живут 5 и более лет.
В то же время умирает в первый год жизни от выявления заболевания 16 %
больных РМЖ, которые ввиду запущенности заболевания не удалось оказать
эффективного специального лечения. Таким образом, следует отметить, что ранняя
диагностика и последующее своевременное лечение ведут к увеличению
продолжительности жизни больных уменьшению смертности от данного заболевания.
Введение маммографического скрининга в ЗКООД позволило повысить процент
выявления раннего рака, в тоже время медленный темп развития начала заболевания,
отсутствия клинических симптомов не способствуют раннему обращению женщин к
врачу, а формализме при проведении профилактических осмотров в общей лечебной
сети остаются главными причинами запущенности.
112
Гуманитарлық ғылымдар
Заң
ГУМАНИТАРЛЫҚ ҒЫЛЫМДАР
ЗАҢ
УДК 619
ОРГАНЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ ВЕТЕРИНАРИЕЙ
В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
В. И. Ивакин, кандидат юрид. наук
Оренбургский государственный аграрный университет
Мақалада Ресей Федерациясының ветеринарлық істі басқару органдары әрекетінің
құқықтық негіздері мен олардың әкімшілік-құқықтық мәртебесі сарапталады
В статье анализируются правовые основы деятельности органов управления
ветеринарным делом в Российской Федерации и их административно-правовой статус.
In this article the legal bases of activity of organs of management of veterinary business in
Russian Federation and their administrative-legal status are analyzed.
Федеральным органом управления в данной сфере является Министерство сельского
хозяйства РФ. В свою очередь, в составе этого ведомства образованы различные структуры,
которые осуществляют управление в той или иной области.
Одной из них является Федеральная служба по ветеринарии и фитосанитарному
надзору. Данная организация действует на основе Закона РФ от 14 мая 1993 года № 4979-1
«О ветеринарии»1 и иных актов. К ним относятся, в частности, Федеральный закон от 2
января 2000 года «О качестве и безопасности пищевых продуктов»2. Это также Положение о
лицензировании деятельности, связанной с использованием возбудителей инфекционных
болезней, утвержденным постановлением Правительства РФ от 20 июня 2001 года3.
В их число входит также Положение об осуществлении контроля за
внешнеэкономической деятельностью в отношении возбудителей заболеваний (патогенов)
человека, животных и растений, генетически измененных микроорганизмов, токсинов,
оборудования и технологий, утвержденным постановлением Правительства РФ от 29 августа
2001 года и другие акты4.
В состав ветеринарной службы Российской Федерации, кроме названного
федерального органа, входят управления (отделы) ветеринарии в составе органов
исполнительной власти субъектов Федерации, в том числе гг. Москвы и Санкт-Петербурга, а
также городов и районов. Руководители указанных структур являются по должности
главными государственными ветеринарными инспекторами. Например, руководитель
Федеральной службы по ветеринарному надзору является соответственно Главным
государственным ветеринарным инспектором РФ. Указанные должностные лица имеют
право, в частности, приостанавливать или запрещать реализацию продуктов животноводства,
а также привлекать к административной ответственности должностных лиц предприятий,
учреждений, организаций и граждан за нарушение ветеринарного законодательства.
В систему службы включены ветеринарные научно-исследовательские учреждения;
ветлаборатории и станции по борьбе с болезнями животных. В структуру Государственной
ВВС РФ. 1993. № 24. Ст.857.
Собрание законодательства Российской Федерации. 2000. № 2. Ст.150.
3
Собрание законодательства Российской Федерации. 2001. № 26. Ст.2686.
4
Собрание законодательства Российской Федерации. 2001. № 37. Ст.3683.
113
1
2
Ғылым және білім №2, 2006
ветеринарной службы входят также подразделения государственного ветеринарного
надзора на предприятиях по переработке и хранению продуктов животноводства,
например, мясокомбинатах, лаборатории ветеринарно-санитарной экспертизы на рынках и
другие подразделения и учреждения ветеринарного профиля.
Ведомственные ветеринарно-санитарные службы созданы, в частности, в таких
структурах, как Министерство обороны РФ и Министерство внутренних дел РФ,
организационная структура которых определяется указанными ведомствами.
Производственные ветеринарные службы за счет собственных средств могут
создаваться на предприятиях, учреждениях и организациях. При этом ведомственные и
производственные ветеринарные службы осуществляют свою деятельность под методическим
руководством Главного государственного ветеринарного инспектора РФ.
Органы управления, учреждения и организации Государственной ветеринарной службы
РФ осуществляют государственный ветеринарный надзор. Под ним понимается деятельность,
направленная на профилактику болезней животных и обеспечение безопасности в
ветеринарном отношении продуктов животноводства путем предупреждения, обнаружения и
пресечения нарушений ветеринарного законодательства Российской Федерации.
Данный вид надзора включает, в частности, разработку ветеринарных правил, других
нормативных актов, обязательных, например, при хранении и реализации продуктов
животноводства. Сюда относится также осуществление мероприятий по предупреждению
заноса болезней животных из иностранных государств. Так, названная структура принимает
активное участие в доведении до сведения соответствующих лиц перечня иностранных
объектов, которым разрешается экспорт в Россию продуктов животноводства. Например, в
одном из документов, направленном федеральным органом исполнительной власти в области
ветеринарии соответствующим заинтересованным отечественным организациям, был
приведен список всех тех 206 мясокомбинатов Китая, которые были утверждены для экспорта
свинины и говядины в РФ. При этом указывался конкретный юридический адрес объекта, его
официальное наименование, а также продукция регистрации5.
Кроме этого, на государственной границе Министерством сельского хозяйства РФ в
морских и речных портах, аэропортах, на железнодорожных и автомобильных вокзалах,
открытых для международных сообщений, в иных, специально оборудованных местах, где
осуществляется пограничный контроль, организуется пограничные ветеринарные
контрольные пункты. Также Государственная ветеринарная служба осуществляет экспертизу
продуктов животноводства. Так, мясо, мясные и другие продукты убоя животных, яйца,
молоко и молочные продукты, мед, рыба подлежат обязательной ветеринарно-санитарной
экспертизе с целью определения их пригодности для пищевых целей. За нарушение указанных
норм виновные подвергаются ответственности по ст.10.8 КоАП РФ. При этом на рынках за
совершение данных проступков штраф может взыскиваться на месте.
Нарушение предприятиями агропромышленного комплекса ветеринарно-санитарных
правил перевозки или убоя животных, либо правил переработки, хранения или реализации
продуктов животноводства влечет привлечение названных юридических лиц также к
ответственности по ст.10.8 Кодекса РФ об административных правонарушениях. В
соответствии с законом перевозка или перегон животных должны осуществляться по
согласованию с органами государственного ветеринарного надзора и с соблюдением
требований по профилактике возникновения и распространения болезней животных. Правила
перевозки животноводческих грузов утверждены распоряжением Главветуправления
Минсельхоза России № 22-8-01/120, принятым 11 марта 1993 года6.
СПС «Энциклопедия Российского права». 2004. Выпуск № 6.
Социально-правовые основы ветеринарной деятельности в России. – М., 1995.
114
5
6
Гуманитарлық ғылымдар
Заң
УДК 34.02(574)
ҚАЗІРГІ КЕЗДЕГІ ҚҰҚЫҚТЫҚ ТӘЛІМ-ТӘРБИЕНІҢ
ҚОҒАМДАҒЫ РӨЛІ
В. Б. Тапакова
Жәңгір хан атындағы Батыс Қазақстан аграрлық-техникалық университеті
Бұл мақалада адамның өз құқықтары мен бостандықтарын білу және құқықтық
жағынан тәрбиелі болу мәселелері қарастырылған.
В этой статье рассмотрены некоторые аспекты правового воспитания личности в
современных условиях.
The aspects of right and freedom upbringing of a person in modern conditions
conditions in this article.
were
Адам ақылды, қарапайым, әділ,
батыл және мейірімді болуға тиіс.
Сонда ғана Адам деген ардақты
атты иемденуге құқылы
К. Г. Паустовский.
Құқықты білу қызықты дүние. Өйткені, әрбір адам күнделікті тіршілікте қоғамдық
құбылыстармен, заңды мәселелермен бетпе-бет келеді. Қазіргі кезде құқықтық тәрбиелі
болу өте маңызды, себебі құқықтық тәрбиелілік әрбір адамға еңбек, жанұялық мүліктік
қатынастарда өте қажет болып табылады.
Қоғам өміріндегі адам мүдделерін көбірек қамтитын сала-заң саласы, құқық,
құқықтық тәрбие, құқықтық қатынастар.
Демек, адамның ақыл-ойын кемелдендіру, оның бойына адамгершіліктің ең асыл
қасиеттері адалдық пен әділдікті берік қалыптастыру кез-келген қоғамдағы заң мен
соттың ар-ождан алдындағы ең батыл міндеті, ең абзал борышы болуға тиіс. Сондай-ақ,
әрбір азаматтар бірдей құқықпен пайдаланылады, олар заң алдында тең болып
табылады.
Қазіргі кезде құқықтық мәдениетіміз, құқықтық тәрбиеміз жоғарғы деңгейде болу
үшін әрбір азамат, әрбір азаматша барынша атсалысып, әрі өзінің құқықтық жағынан
қорғалатындығын сезініп, сауатты қимылдауы үшін белгілі бір дәрежеде ғылыми
мағлұматы болу шарт.
Азаматтарға құқықтық тәрбие, білім берудің қажеттігі қоғамның әлеуметтікэкономикалық табиғатынан, оның өмірінің бүкіл мазмұнынан, адамдардың құқықтық
қызметінің тәжірбиесінен туындаған. Қоғамның құқықтық өміріне белсене қатысу
үшін елімізде жүріп жатқан құқықтық реформаның мемлекеттік бағдарламасының
негізгі бағыттарын, одан туындайтын таяудағы міндеттер мен болашағын білу әрбір
азаматқа тиесілі болып табылатындығы сөзсіз. Сондықтан да құқықтық насихат
жұмысы мазмұны жағынан қоғамның, азаматтың, қоғамдық тәртіптің мүдделерін
қамтиды.
1995 жылы 21 маусымда Елбасымыз Н.Ә.Назарбаевтың “Қазақстан
Республикасында жалпыға бірдей құқықтық оқуды ұйымдастыру жөніндегі шаралар
туралы” қаулысы өз күшіне енгендігі барша жұртқа мәлім [1].
115
Ғылым және білім №2, 2006
Әрбір азаматты заңдық жүйе қорғайды, оның жеке қорғаушысы қорғайды және
әрбір азамат өзін-өзі қорғай алатындай дәрежеде болу керек. Сондықтан да әрбір
азамат құқықтық сауатты болу үшін алдымен құқықтық тәрбие алу тиіс.
Әрбір азамат:
-адам құқықтарының халықаралық қорғалуына қатысты құжаттармен таныс болу;
-Конституциямен және оның жүзеге асу тұтқасымен таныс болу;
-Азаматтық, Азаматтық іс жүргізу, ҚР-ның неке және отбасы туралы заңы,
-Әкімшілік кодекстер мен және түсіндірмесімен таныс болу;
-заңдармен, заң күші бар президент жарлықтармен, конституциялық заң күші бар
жарлықтармен таныс болу;
-әрбір азаматтың бойындағы заңдарды талқылауға ынталық қалыптастыру;
-азаматтарға құқықтық тәлім-тәрбие беру, әр адамның бойында еңбекке дұрыс
көзқарасты қамтамасыз ету;
-заң үстемділігіне деген адамның сенімділігін қалыптастыру.
Әлбетте, әдебиетте мынадай айтылған сөз бар. Бүкіләлемдік тартылыс заңына
тәуелді болған жер, планеталар тәрізді әділдік заңына әлем халқы тәуелді болса, онда
еш уақытта да соғыс өрті тұтанбас еді делінген. Сондай-ақ, өз бетімен білім алудың да
маңызы зор, яғни өз ынта – ықыласы арқылы барлық заңдармен, кодекстермен танысу,
заң мәселелеріне байланысты жарық көрген кітаптарды оқып үйрену, “Заң газеті”, “Заң
және заман ” сияқты ҚР-ның Конституциясын, т.б. бұқаралық ақпарат құралдарын
үзбей оқудың әрбір адамға алып келер тәрбиелік маңызы өте зор. „Адам болатын бала
алысқа қарайды” демекші, құқықтық тәлім-тәрбиелі болудың басты шарты азаматтың
өз білімін жетілдіруге байланысты. Адамның өз білімін жетілдіру тәрбиесінің бірі
адамгершілік болып табылады. Адамзат тарихында адамгершілікке байланысты пайда
болған
категориялар жомарттық,
батырлық,
қарапайымдылық,
ұяттылық,
кішпейілділік, шыншылдық, т. б. Адамгершілік қасиеттері отбасында ортада,
адамдардың іс-әрекетінің барысында бір-бірімен қатысуы нәтижесінде, қоғамдық
тәжірибе мен байланыста қалыптасып дамып отырады. Халқымызда «Ұяда не көрсең,
ұшқанда соны ілерсің» деген мақал бар. Құқықтық тәлім-тәрбие болмаған жерде
адамгершілік
қалыптаспайды.
Адамгершілікті,
оның
жоғарыда
айтылған
категорияларын қалыптастыратын қатынастар өте көп. Олар көршілермен, досжарандармен, қызметтес адамдармен, қарым-қатынас жасау, өзара сыйласу,
қонақжайлылық, жолдастық, достық, қыз бен жігіт арасындағы достық қатыныс т.б.
Демек, ақылды, мейірімді адам әруақытта да өзгенің жақсылығын бағалағыш келеді.
Біздің күнделікті өмірімізде осы сапаларды бойына сіңіріп қана қоймай, өзін қоршаған
ортаға танытушы, осы сапаларымен жас ұрпақты тәрбиелеуші азаматтар мен
азаматшалар аз емес.
дамгершілігі мол адам – басқаларға үлгі өнеге. Сондай-ақ, «Адам атаулы
жаратылысында бірдей боп туады» деп қараған Абай атамыз өзін өзгеден артық
санайтындарды сөгіп,
«Менімен сен теңбе деп мақтанасың,
Білімсіздік белгісі ол баяғы» – десе керек.
Не болмаса:
«Адамзаттың бәрін сүй бауырым деп» деген секілді өнегелі сөздерімен
тәрбиелілікке шақырады. Құқықтық тәлім-тәрбиеліктің тағы бір ерекшеліктерінің бірі
бұл – адамның адамдық қасиеті, бостандығы өзіндік мінез-құлқы болып табылады.
Осыларды үйрену, білу, іс жүзіне асыру, әрбір адамның жеке тұлға болып
қалыптасуына, қоғамның белсенді азаматы болуына, тікелей септігін тигізеді.
Сондықтан да студенттерге оқу мекемелері қабырғасында жүрген кезден бастап–ақ,
жеке шығармашылықтың кейбір ерекшеліктерін қалыптастарып, оны тәжірибеде
жүзеге асыру мүмкіндіктерін ашуға баулу керек.
116
Гуманитарлық ғылымдар
Заң
БҰҰ-ның Бас ассамблеясы 1948 жылы Адам құқықтарының жалпыға ортақ
Декларациясын қабылдаған болатын. Қазір бұл құжатты өркениетті адамзат түгел
мойындаған, адам атаулының бәріне бірдей, дүние жүзінің прогресшіл күштері түгел
таныған, адам құқықтары туралы негізгі құжат болып табылады. Декларация мәтінінен
орын алған адам құқықтарын сипатына қарай үш топқа жіктеуге болады.
Бірінші топқа адамдардың табиғи және айырғысыз құқықтары жатады. Оған мысал
ретінде яғни адамды азапқа салуға, өрескел қаталдық көрсетуге немесе оның намысын
қорлайтын шаралар қолдануға, оның жеке өміріне қол сұғуға тыйым салынады.
Екінші топқа азаматтыққа байланысты құқықтар мен бостандықтар жатады.
Бұлар адамның азаматтық алу, еркін жүру, тұрғылықты жерін таңдап алу, мемлекет
істерін басқаруға қатысу құқықтары.
Үшінші топқа экономикалық, әлеуметтік және мәдени құқықтар жатады. Бұлар
адамның еңбек ету, өз қалауы бойынша жұмыс таңдау, білім алу, адамға лайық тұрмыс
құру құқықтары қаралған. Бүгінгі таңдағы мемлекеттің басты ерекшелігі азаматтарды
мемлекеттік және қоғамдық істерге нақтылы қатыстыруды қамтамасыз ететін, шән
мәніндегі, демократиялық қоғам құру болып табылатындығында.
Республика Конституциясының 3 бабында: «мемлекеттік биліктің бірден – бір
бастауы – халық» деп көрсетілсе, 1 бабында «Қазақстан Республикасының өзін
демократиялық, зайырлы, құқықтық және әлеуметтік мемлекет ретінде орнықтырады»
деп атап көрсетілген. Мұның мәні неде? Оның мәні бәрінен бұрын ізгілік іргетасының
қалануында, яғни әрбір азаматтың, әрбір жеке адамның бостандығы, ар – ожданы, ар –
намысы қорғалатындығында.
Бұл – халықтың, қоғам мен мемлекеттің өмірінде заңның үстем болуы арқылы қол
жеткізілетін нәрсе. Қазіргі кезде құқықтың тәрбиелі болу, құқықтық сауатты болу,
құқықтық мәдениетті болу біздің қоғамымызда өмір сүріп отырған әрбір азаматқа,
әрбір азаматшаға қажетті екендігін айтқым келеді. Ол адамның құқығы мен
бостандығын, бейбітшіл азаматтық қоғам құруды және ұлтаралық татулықты, сондай
ақ адамның өзі және өз ұрпақтары үшін лайықты өмір сүруін қамтамасыз етеді. Демек
әрбір адам заңдылықтың не екендігін бағалай білгені абзал. Заңдылық дегеніміз –
мемлекеттік және қоғамдық құрылысты, шаруашылық жүйесін, меншікті, азаматтардың
құқықтары мен бостандықтарын қорғауды қамтамасыз ету үшін мемлекеттің барлық
органдардың , қоғамдық ұйымдаррдың лауазымды тұлғалардың және азаматтардың
қолданыстағы заңдарды бұлжытпай дәл орындауы болып табылады.
Біздің қоғамымыздың одан әрі дамуына байланысты заң мен заңдылық рөлі
барлық салада елеулі түрде арта түседі: заңдылықты сақтаудың мәнін қайта бағалау
қиын . Оның маңызды критерийі ретінде тиісті құқықтық тәрбиенің болуы танылады .
Заңдылық пен құқықтық тәрбие, құқықтық тәртіп араларында ажырамас ішкі байланыс
бар. Мұның соңғысы құқық нормаларының талаптарын өмірде қолдану ретінде
заңдылықты жүзеге асырудың ақырғы нәтижесі түрінде көрініс керек.
Құқық тәртібі – жалпы шаруашылық жүйесінің қалыпты қызметі, өндірістік
қатынастардың барлық қатысушыларының белгілі бір тиісті тәртібін қатаң сақтауы,
азаматардың құқық нормасының реттелген нақты мінезқұлқы.
Заңдылықты сақтауға біздің еліміздегі демократияның дамуы елеулі ықпал жасайды.
Заңдылық және демократия - өзара байланысты және шарттас ұғымдар дегім келеді.
Демократия – заңдылықтың іргетасы заңдылықтың маңызды принциптері болып,
еліміздің барлық аумағындағы заңдардың қолданылуының, олардың талаптарының
бірлігі және жалпылығы болып табылады. Әлбетте, қажетті негізделген реттерде
белгілі бір жергілікті жағдайлар ескерілмеуі мүмкін, бірақ ол заң талаптарын
ойластырылған, мақсаткерлікпен және т.б. себептермен бұзуға негіз бола алмайды.
Заң алдында баршамыз бірдейміз, оның талаптары лауазым жағдайларына,
сіңірген еңбегіне және т.б. қарапайым , барлық азаматтар үшін бірдей күшке ие.
117
Ғылым және білім №2, 2006
Прокуратора органдары мемлекет атынан Республиканың аумағында заңдардың,
президент жарлықтарының және өзге де нормативтік құқықтық актілердің дәлме – дәл
әрі біркелкі қолданылуын жүзеге асырады ( Конституцияның 83 – бабы ) [2].
Негізгі заңда көзделген міндеттерді орындай отырып, прокуратура қызметкерлері
қабылданған шешімдердің заңдылығын бақылайды. Акт заңға қайшы келген жағдайда
олар белгіленген тәртіппен наразылық келтіреді.
Құқықтық сана дегеніміз – адамдардың құқыққа, заңдылыққа қатынастарын
бейнелейтін қоғамдық сана нысандарының бірі, көзқарастар жиынтығы. Құқықтық сананың
мәні шын мәнінде демократиялық бостандықты белгілеп, оған нақты кепілдік беретін
құқықтың пайдалы, қажетті, әділ екенін әр адамның терең түсінуімен тұжырымдалады.
Өкінішке орай, нормативтік актілерді терең білмеу
салдарынан құқық
бұзушылыққа әкелетін немесе оған бейімдейтін заң бұзушылық оқиғалары осы уақытқа
дейін орын алып келеді. Құқық бұзушылық деп мемлекеттік немесе қоғамдық тәртіпке,
меншікке, азаматтардың құқықтары мен бостандықтарына зиян келтіретін құқық
субъектілерінің құқыққа қайшы кінәлі әрекеттерін айтамыз. Құқықтық сана - Қазақстан
Республикасы азаматтарының жүзеге асырылып жүрген заңдарға, оларды қолдануға
азаматтардың құқықтары мен бостандықтарына және қалаулы құқыққа, басқа да
құқықтық құбылыстарға құқықтық сезімдерінің, әсерлерінің көзқарастарының,
пікірлерінің, бағаларының жүйесі болып табылатыны сөзсіз .
Құқықтық сана екі элементтен тұрады:
1. Құқықтық психология
2. Құқықтық идеология
Құқықтық психология қоршаған құқықтық болмыстың әсерінен қалыптасып,
пайда болатын құқықтық сананың бастапқы тәжірибелік сатысы.
Құқықтық сананың осы деңгейінен құқықтық болмыспен «танысу» басталады.
Құқықтық идеология – құқықтың психологияға қарағанда әлдеқайда жоғары, ғылыми
теоритикалық деңгейдегі құқықтық сана. Онда адамдар құқықтық құбылыстардың
терең мағынасына жетіп, пайымдайды. Құқықтық сананың субъектілері, әлеуметтік
тұрғыдан қарағанда мыналар:
1. Жеке адам . Адамның құқықтық санасы есін білгеннен қалыптаса бастайды.
2. Ұжымдық құқықтық сана . Әр ұжымның қызметінің ерекшеліктеріне
байланысты ұжымдық құқықтық сана – сезімі қалыптасады.
3. Топтық құқықтық сана. Адамдар жасына, жынысына, ұлтына, әлеуметтік
жағдайына, мүліктік жағдайына тағы сол сияқты ерекшеліктеріне байланысты
сан – алуан топтарға бөлінеді. Әр топтың ерекшелігіне байланысты құқыққа
деген әрбір адамның ой-санасы, көзқарасы қалыптасады.
Құқық қоғамда зор қызмет атқарады . Ол қоғам өмірінің барлық салаларына , жеке
адамның өміріне өзіне тән әдістермен жағымды әсер етеді. Құқықтың тәрбиеліктің
мәні өте зор . Құқықтық нормалары адамдардың санасына әсер ету арқылы құқықтық
мәдениетті қалыптастырады. Сонымен қатар, құқық заңды бұзудың алдын алу қызметін
де атқарады. Демек, азаматтардың әрқайсысы өзіне, өзінің атқарып жүрген жұмысына
байланысты заңдарды оқып-біліп, оны сақтауы тиіс. Сондықтан да, құқықтық тәлімтәрбиенің қоғамдағы рөлі, алар орны ерекше.
ӘДЕБИЕТТЕР
1. Төлеубекова, Р. К. Қоғам дамуының жаңа кезеңдегі адамгершілік тәрбиесінің
теориялық – әдіснамалық негізі / Р. К. Төлеубекова. – А. – 2001. – 25 бет.
2. ҚР-ның Конститутциясы (негізгі заң): арнайы мәтін. – Алматы: «Юрист» баспасы,
2001ж. – 7 бет.
118
Гуманитарлық ғылымдар
Әлеуметтану
ГУМАНИТАРЛЫҚ ҒЫЛЫМДАР
ӘЛЕУМЕТТАНУ
УДК: 378.1:808.5.
ІСКЕРЛІК ҚАРЫМ-ҚАТЫНАСТЫҢ ЭТИКАЛЫҚ АСПЕКТІЛЕРІ
А. С. Қыдыршаев, пед. ғылымдарының докторы, профессор,
Д. К. Төлегенова, а.-ш. ғылымдарының кандидаты
М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті
Жәңгір хан атындағы Батыс Қазақстан аграрлық-техникалық университеті
Ғылыми мақалада іскерлік қарым-қатынастың этикалық аспектілері қарастырылады.
Қалыптасу үстіндегі жас маманмен іскерлік қарым-қатынаста этикалық нормаларды
сақтау мәселесіне акцент беріледі.
В научной статье рассматриваются некоторые этические аспекты
деловых
отношений, а также ставится важный акцент на каждодневные действия деловых людей.
In this scientific article some ethical aspects of business relations are considered and also the
important accent is put on everyday actions of business people.
Кімде – кім адамдармен істес болғысы келсе, жақсы ойлана білуі өз алдына, одан
да жоғары ғажап сөйлесе білуі тиіс. Ал іскерлік қарым-қатынас басқарудағы қарымқатынас этикасы мен іскерлік сөйлеу мәдениетін қамтиды. Мақсат – жергілікті
басшыларда қазіргі заман құндылықтарына бағытталған, ізгілік көзқарастарға
негізделген адамгершілік идеалдарын қалыптастыру. Біздіңше, осы орайдағы
теориялық, практикалық білім негіздері өзара және әлеуметтік іскерлік қарым-қатынас
салаларында іскерлік, коммуникациялық жетістіктер, табысты әрекеттер әкелері сөзсіз.
Олардың басшы ретінде де, әріптес ретінде де тиісті этикет ережелерін сақтай білулері
кәсіби шеберліктерін де шыңдамақ. Қай деңгейдегі де іскерлік қарым-қатынаста да
сөйлеу мәдениеті туралы, аудитория алдында сөйлеуге дайындалуға бағыт беру
ережелері, өз тыңдаушыларының әлеуметтік – психологиялық ерекшеліктері туралы
мағлұматтар ауадай қажет. Нәтижеде осы реттегі практикалық жұмыстар арқылы
коммуникативтік дағдылар іске асырылып, іскерлік қарым-қатынас ерекшеліктерін
әркім өз тәжірибесі елегінен өткізе алмақ [1, 2].
Іскерлік қарым-қатынас – қызмет жүйесіндегі адамдар арасындағы байланыстар
дамуының күрделі де сан қатпарлы үдерісі. Бұған қатысушылар ресми статуста сөйлей
отырып, нақтылы міндеттерге негізделген межелі мақсатты нысаналайды. Бұл үдерістің
басты ерекшелігі – уақытты мөлшерлі пайдалану. Демек, сөйлеу уақытын мөлшерлі
пайдалану – ұлттық мәдени дәстүрлермен, кәсіби
этикалық ұстанымдармен
айқындалатын бекітілген өлшемдерге бағыну [3].
Бүгінде ресми байланыс орнатудың түрлі жағдаяттарына сәйкесті “жазылған” не
“жазылмаған” норма қағидалары мәлім. Сәйкесінше, қызмет барысындағы қабылданған
тәртіп жүйесі мен оны орнымен құбылта білу үлгілері іскерлік этикет делінеді. Негізгі
функциясы – адамдар арасындағы өзара түсіністікке септесер қағидаларды
қалыптастыру. Ал, іскерлік этикет құрамына енер қағидалы ережелер белгілі бір
ұжымның өзара тең дәрежелі мүшелері және ұжым жетекшісі мен оның
119
Ғылым және білім №2, 2006
қарауындағылар арасындағы қарым – қатынас жүйесін анықтайтын нормалар ретінде
екі арнаға жіктеледі.
Іскерлік қарым-қатынас – адам өмірінің аса қажетті бөлігі, өзгелермен қарымқатынас жасаудың маңызды түрі. Осы қарым-қатынастың мәңгілік әрі басты қозғаушы
тетіктерінің бірі ретінде этикалық нормалар танылады. Өзімізге бағынышты
адамдармен, басшымызбен не әріптестерімізбен іскерлік ынтымақтастықта қарымқатынас жасай отырып, әрқайсымыз қалай болғанда да саналы не стихиялы тұрғыда
осы этикалық нормаларға арқа сүйейміз, оларды тірек етеміз. Десек те, адамның
моральдық нормаларды түсіну өресіне қарай, оның мазмұнын ұстану деңгейіне қарай,
қарым-қатынас кезіндегі ескерілу дәрежесіне байланысты іскерлік қарым-қатынас
жеңілдемек. Демек, этикалық нормаларды жөнімен тиімді үйлестіре отырып, алғы
межелі мақсатымызға жетуде бірден-бір жәрдемші ете аламыз. Сондай-ақ, оларды
орнымен тиімді қолдана алмау арқылы қарым-қатынасты қиындату өз алдына, оны
мүлдем кереғар қалыпқа келтіру де әбден мүмкін жағдай.
Жалпы
іскери
қарым-қатынастағы
“вертикальды”,
“горизонтальды”
байланыстардың этикалық қырлары туралы не білеміз? Енді осыған келелік.
Қызметкерлермен тіл табыса қарым-қатынас жасай білу іс-әрекетін танытатыны аян.
Бұл арадағы діңгек іспеттес этикалық алтын қағида: өзіңізге бағынышты адамдармен
байланысыңыз басшыңыздың сізбен қарым – қатынасының қалай болғанын
қалауыңызға сәйкесті келуі. Ал, бұл реттегі іскерлік қарым-қатынастың ұтымды
нәтижеге қол жеткізуі басшының өзіне бағыныштылармен байланыста қолданар
этикалық нормалар мен қағидаттарымен анықталмақ. Бұлардың сапына қызмет
бабындағы этикалық мәдениеттің қайсысы тиімді, қайсысы тиімсіз екендігін ескеру
енбек. Алғашқы кезекте бұл бағыттағы нормалы қағидаттар іскерлік қарым-қатынас
табиғатын аңғартатындай, басқару үдерісіндегі ұйғарымдардың ненің негізінде және
қалай берілуіне, қызметтік тәртіптің неден көрінетініне бірден-бір байланысты. Ал бұл
арадағы іскерлік қарым-қатынас этикасының сақталмауы жағдайында көпшілік
адамдар ұжымда өзін адамгершілік тұрғысынан қорғаныссыз сезініп, ыңғайсыз күйге
енеді. Басшының өз қызметкерлерімен байланысы іскерлік қарым-қатынастың тұтас
құрылымына әсер етіп, оның адами-психологиялық табиғатын айқындауға сеп.
Нәтижеде дәл осы деңгейлер дәрежесінде қарым-қатынас мәдениетінің эталонды
қағидаттары қалыптаспақ.
Бұл орайдағы іскерлік қарым-қатынастың қағидалы үлгілерінің бірқатары
төмендегіше:
 Өз ұйымыңызды қарым-қатынастың жоғары моральдық нормаларына
сәйкес бірлігі мықты ұжымға айналдыру. Қызметкерлерді ұйымның
алғы мақсаттарына жұмылдыра білу. Адам атаулы өзін ұжым
мүшелерімен тығыз бірлікте екендігін толық аңғарғанда ғана өзін
адамгершілік жағынан да, психологиялық жағынан да еркін
сезінетіндігін ескеру.
 Басшы атаулының жауапкершілік мәселесіне байланысты проблемалар
туындаған жағдайда оның басты себептерін анықтауы. Проблема
білімсіздіктен (надандықтан,мәдениетсіздіктен) туындап жатса,онда
қарауыңыздағы қызметкерлердің әлсіз, кем тұстарын олардың бетіне
басып үнемі айта бермеу. Қайта оның кемшіліктерін жоюға,
толықтыруға қандай жәрдем жасай аларыңды ойлану.
 Қызметкерлерге этикалық нормаларға сәйкесті ескерту жасау. Жағдаят
турасында барлық ақпараттарды жинау, сәйкесінше қарымқатынастың лайықты формасын таңдау. Ескертпелерді көзбе-көз тек
оңаша отырғанда ғана айту.
 Адамның жеке басын емес, оның іс-әрекетін сынау.
120
Гуманитарлық ғылымдар
Әлеуметтану
 Қажетіне қарай комплемент айта отырып, сынды сыналап жеткізу амалын
қолдану. Іскерлік қарым-қатынасты достық нотасында аяқтау.
 Өзіңізге бағынышты адамдардың жеке өміріне орынсыз араласпау.
 Қызметкерлердің бәріне бірдей тең құқылы мүше ретінде қарау.
 Қызметкерлеріңіздің ұтымды қадамын, жақсы табысын мадақтауға
келгенде мүдірмеу, жылы сөзіңізді аяп қалмау.
 Ортақ іске қатысты жіберілген қателіктерді жасырмау, бүгіп қалмау.
 Қарауыңыздағылардың алдында әркез адал болу.
 Белгілі бір ұйғарым жасарда әр түрлі нюанстарға сәйкесті мөлшерлі
жағдаятты және қызметкердің жеке тұлғалық қалпын ескеру, т.б.
Ал “төменнен жоғары” қарайғы іскерлік қарым-қатынас қызметкердің өз
басшысымен арадағы байланысын аңғартпақ. Бұл орайдағы қарым-қатынас
мәдениетінің этикалық қағидасын бір ауыз сөзбен “қарауыңыздағы қызметкерлер сізге
қандай қалыпта қарым-қатынас жасауын қаласаңыз, сол деңгейде басшыңызбен де
байланыс орнату жөн” деуге болар еді. Жалпы өз басшысымен қандай қарымқатынаста тіл табыса білудің өзі қарауындағыларға қандай адамгершілік талаптары
негізінде байланыс орната алудан бірден-бір кем емес.
Бұл реттегі іскерлік қарым-қатынасқа бірден-бір қажетті этикалық қағидалар
үлгілерінің біразы төмендегіше:
 Ұжымда әділ байланыстарға негізделген адамгершілік тұрғыдағы өзара
ниеттес, тілектестік бағыттағы атмосфераны қалыптастыруға
көмектесу.
 Өз көзқарасыңызды тықпалауға не оған ақыл үйретуге ұмтылмау. Өзіндік
ұсыныстарыңыз бен ескертпелеріңізді орнымен орнықты да мәдениетті
түрде білдіру.
 Қатқыл түрде кесіп-пішкен тонда үзілді-кесілді бағытта сөйлеспеу.
 Үнемі адал да әділ, сенімді болу, жағымпаздық, жарамсақтықтан аулақ
жүру. Өзіндік мінезіңіз, ұстанымыңыз болғай,т.б.
“Горизонтальды” қарым-қатынас тең дәрежелі әріптестер арасындағы іскерлік
байланыстар. Бұл арадағы этикалық қағидалы діңгек: “Іскерлік қарым-қатынаста
әріптесіңіздің сізге қалай қарағанын қаласаңы , сіз де онымен сондай қатынас ұстану.
Белгілі бір жағдаятта өзіңізді қалай ұстауда қиналсаңыз, өзіңізді әріптес орнына қоя
білу.” Әрине, әріптестераралық іскерлік қарым-қатынастың тиімді нормалық
қағидаттарын реттеу мен жағымды тон табудың оп-оңай шаруа еместігін де ескеру
артық емес.
Бұл орайдағы ұстаным боларлық қағидалы үлгілер төмендегіше:
Өзгелер тарапынан өзіңізге белгілі бір ерекше байланыс талап ету.
Ортақ істі орындаудағы жауапкершілік пен құқұқтардың нақты да дәл
бөлінуіне қол жеткізу.
Өз жауапкершілігіңізді қарауыңыздағыларға аудара салмау.
Әріптестеріңіз туралы күні бұрын жаман ойда болмау. Олармен қарымқатынаста мүмкіндік болғанша сенімсіздіктен, өсек-аяңнан ада болу,
ондайларды маңыңызға жолатпау.
Әңгімелесуші әріптесіңізді өз атымен атап, ретіне қарай бұны жиі қайталап
отыру.
Дидарласушыңызға жылы қатынасыңызды білдіру мақсатында достық
пейілде болу.
Қолыңыздан келмейтін нәрсеге уәде бермеу. Өзіңіздің іскерлік
мүмкіндіктеріңізді тым асыра бағаламау.
Өзіңізді емес, өзгені тыңдауға тырысу.
121
Ғылым және білім №2, 2006
Дидарласушыңыздың сізге жат еместігін, ұнайтындығын сөзбен,
көзқараспен, ым-ишаратпен сездіру. Жымия отырып, көзіне тура қарау
[4].
Әріптесіңізге өзіңіздің жеке мақсатыңызға қол жеткізудің құралы емес,
сыйлауға тұрарлық тұлға ретінде қарау, т.б [5].
Қысқасы, бүгінгі қоғамдағы жас мамандардың іскерлік қарым-қатынас
аспектілерін жете білуі бастаған ісінің сәтті өрлеуіне кепілдік жасамақ.
ӘДЕБИЕТТЕР
1. Қыдыршаев, А. С. Шешендіктануды оқытудың ғылыми-әдістемелік негіздері / А. С.
Қыдыршаев. – Алматы : Білім. – 2000. – 270 б.
2. Қыдыршаев, А.С. Шешен-лектор профессиограммасы /А. С. Қыдыршаев. –Орал :
БҚМУ баспасы. – 2004. – 56 б.
3. Қыдыршаев, А. С. Шешен-маманның этикалық мәдениетін қалыптастыру мәселесі /
А. С. Қыдыршаев, Д. К. Төлегенова. // Қазақстан дамуының қазіргі жағдайындағы
ғылым және білім беру:тәжірибесі, мәселелері және перспективалары. Халықаралық
ғылыми-практикалық конф.мат. / Орал. – 2002. – 20-22 – б.б.
4. Момынова, Б. Қазақ тіліндегі ым мен ишаратттың қазақша түсіндірме сөздігі
Казахско-русский толковый словарь мимики и жестов в казахском языке /
Б. Момынова, С. Бейсембаева. – Алматы. – 2003. – 136 б.
5. Қыдыршаев, А. С. Шешендік тағылымы / А. С. Қыдыршаев. – Орал : Ағартушы. –
2005. – 142 б.
122
Педагогика
ПЕДАГОГИКА
УДК 004: 372. 881.111.1
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В
ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
Ж. Ш. Джубандыкова
Западно-Казахстанский государственный университет имени М. Утемисова
Шет тілін оқыту жаңа ақпараттық технологияларды үйренуге негізделген.
Компьютерлік технологияны пайдалану білім алушылардың жеке ерекшеліктерін ескеруге
негізделген.
Обучение иностранному языку основано на изучении новых информационных технологий.
Использование компьютерных технологий основано на учете индивидуальных особенностей
обучаемых.
Foreign languages teaching based on new information is considered in this paper.
The use of computer technology is based on individual features of pupils.
Поиск эффективных путей использования информационных технологий в целях
улучшения обучения – это задача, для решения которой необходима совместная работа
педагогов, методистов и индустрии информационных технологий. Компьютеры давно
являются мощным инструментом обучения. С их помощью обучаемые получают
доступ к новому информационному миру, что позволяет реализовывать их творческий
потенциал и обеспечивает широкие возможности для обмена данными и осуществления
совместной работы на большом расстоянии [1]. В то же время благодаря Интернету
широкие массы людей получили доступ к большому количеству современных
образовательных материалов, что дает импульс преподавателям к созданию и
распространению учебных программ и ресурсов на весь мир. Б. Гейтс сравнил появление
компьютеров в обучении с импульсом, равным воздействию печатного станка [2].
Обучение иностранному языку с помощью компьютера опирается на
бихевиористскую теорию и личностно-ориентированный метод в педагогике,
основанный на учете индивидуальных особенностей обучаемых, которые
рассматриваются как личности, имеющие свои характерные черты, склонности и
интересы. Отметим, что для каждого обучаемого характерен тот или иной способ
осуществления деятельности при овладении иностранным языком. Компьютерное
обучение получило широкое распространение в методике преподавания иностранных
языков благодаря разработке индивидуального подхода к обучению, достижениям в
области программированного обучения и компьютерной лингвистики, исследованиям
возможностей машинного перевода. Широкое распространение компьютера в
современной жизни, а также специальные знания, которые необходимы преподавателю
при его использовании, позволяют говорить об обучении с помощью компьютера как о
направлении в методике преподавания иностранных языков. В 70-е годы создатели
программ стали уделять больше внимания их содержательной стороне. Исследования в
области искусственного интеллекта позволили значительно усовершенствовать
программы и ориентировать их на формирование коммуникативных умений
123
Ғылым және білім №2, 2006
обучаемых. Однако проблема коммуникативной направленности компьютерных
программ по-прежнему остается актуальной и далеко от разрешения. В настоящее
время выделяются следующие группы программ.
1. Тренировочные программы для индивидуальной работы дома или в
компьютерных классах, ориентированные на овладение грамматическими формами,
лексическими единицами и отдельными речевыми образцами, а также программы по
обучению чтению и письму, предполагающие использование текстового редактора.
Создатели данных программ стремятся сделать их интерактивными, т. е.
предусматривающими активное участие обучаемых в выполнении заданий.
2. Текстовые программы для индивидуальной, парной и групповой работы,
позволяющие
модифицировать
текст:
расставлять
знаки
препинания,
перегруппировывать предложения, редактировать текст и т.д. Программы данной
группы в большей степени ориентированы на содержательную сторону обучения.
Среди них наиболее распространенной является англоязычная программа «Составь
рассказ» (Story Board). В основе программы лежит прием восстановления
(reconstruction), когда на экране появляется короткий текст, в котором сохранены знаки
препинания и название, а вместо слов оставлены пропуски. Задача обучаемых состоит в
восстановлении текста.
3. Игровые программы, базирующиеся на проблемных ситуациях и
способствующие повышению мотивации обучаемых. Третья группа представляет собой
разнообразные игры, которые широко известны и популярны среди детей и взрослых.
4. Тестовые программы, позволяющие осуществлять различные виды
тестирования. Тестовые программы предназначены в основном для осуществления
текущего и итогового контроля, оценивания уровня сформированности всех
составляющих коммуникативной компетенции и определения уровня владения языком
обучаемыми. Эти программы могут быть и обучающими, так как предполагают
самостоятельную подготовку обучаемых к различным видам текущего и итогового
контроля. Они снабжены ключами и инструкциями, которые помогают обучаемым при
самостоятельной работе.
5. Базы данных и программы, разработанные на их основе.
База данных позволяет выяснять сочетаемость искомого слова, его частность, а
также знакомят с употреблением того или иного слова в более широком контексте.
Обучение с помощью базы данных представляет собой современный подход к
обучению, опирающийся на индуктивные процессы познания и языковую базу данных,
которая содержит набор аутентичных устных и письменных высказываний.
База данных может состоять из аутентичных устных и письменных текстовых
материалов, отдельных слов, фраз, микровысказываний, образцов, образцов
аутентичной устной и письменной иноязычной речи, отражающих ее особенности, а
также функциональные стили языка, рассчитанные на разнообразные группы
пользователей, например, деловой французский, английский (французский, немецкий и
т.д.) для медицинских работников, для финансовых работников, юристов и т.д.
Основная цель данного подхода состоит в том, чтобы научить обучаемых
самостоятельно извлекать
из
аутентичного материала различного рода
лингвистическую информацию об особенностях его употребления. Обучаемые, как
правило, работают индивидуально в компьютерном классе, используют специальные
компьютерные программы и без помощи преподавателя анализируют интересующие их
лингвистические явления. Согласно данному подходу обучаемому следует развивать
умение учиться, он должен выступать в роли исследователя, самостоятельно решать
проблемы, связанные с сознанием языковой формы [3, 4]. Данный подход
рассматривается как сознательно-ориентированный и основывается на осознании
124
Педагогика
формы лексического и грамматического языкового явления, на данных контрастивной
лингвистики и индуктивном способе овладения языком.
Компьютерные программы, с помощью которых осуществляется обучение,
позволяют сортировать образцы речи таким образом, чтобы обучаемый мог легко
получить интересующую его информацию. Так, группа COBUILD (Collins Birmingham
University International Language Detibase) при университете города Бирмингем во главе
с Дж. Синклером разработала англоязычную компьютерную программу Look up,
которая позволяет выделять интересующую лексическую единицу в ее сочетании с
другими словами [5]. Как правило, это одно слово или сочетания слов, представленные
в виде «строки сочетаемости» (concordance line): на экране появляется строка из
нескольких лексических единиц, в центре строки находится искомое слово «Строка
сочетаемости» не является законченным предложением, и программой предусмотрена
специальная операция, с помощью которой на экран может быть выведен более
широкий контекст. Роль базы данных при обучении иностранным языкам трудно
переоценить, так как базы данных могут использоваться не только студентами в
процессе, но и преподавателями – неносителями языка в качестве справочного
материала, а также в процессе разработки учебников и учебных пособий и других
дидактических материалов.
Этот подход способствовал появлению целого ряда компьютерных программ,
которые позволили реализовать идеи использования базы данных и оказали
существенное влияние на формирование нового подхода к обучению – компьютерного
обучения. Следует отметить, однако, что обучение с использованием базы данных
имеет определенные ограничения, которые, возможно, будут преодолены в будущем в
процессе совершенствования компьютерных и информационных технологий. Учебный
процесс носит, как правило, рецептивный характер и не предусматривает заданий на
активизацию языкового материала в речи.
Анализ литературных источников по данной проблеме, а также изучение
практического опыта в данной области позволили выделить следующие преимущества
компьютерного обучения:
Компьютерные программы являются эффективным средством самообучения и
материалом для организации самостоятельной работы обучаемых.
Компьютерные программы, предназначенные для формирования, развития и
совершенствования коммуникативной компетенции, отражают ход мыслей и стиль
коммуникации их создателя. Зачастую они совпадают с логикой обучаемого. Это
проводит к тому, что правильная реакция обучаемого может быть отвергнута
компьютером как неверный вариант. В обучении иностранным языкам в современных
условиях целесообразно использовать:
 стандартные библиотеки элементарный обучающих модулей (блоков), из
которых создается новая технология обучения, который затем адаптируется к
различным уровням языковой компетенции обучемых;
 nesting – технологию, формирующуюся по типу «матрешки»; основной принцип
данной технологии – наращивание материала от модуля к модулю;
 технологию обучения «снизу – вверх» переход от изучения элементарных
единиц языка к более сложным языковым конструкциям.
 технологию обучения «сверху – вниз», которая основана на погружении
обучаемого в языковую среду с последующей адаптацией и самообучением.
Решением указанных проблем и разработка предлагаемых технологий будут
способствовать совершенствованию методики обучения иностранным языкам,
появлению новых технологий и повышению общей компьютерной грамотности.
125
Ғылым және білім №2, 2006
ЛИТЕРАТУРА
1. Зайцева, Ж. Н. Открытое образование – объективная парадигма ХХI /
Ж. Н. Зайцева, Ю. Б. Рубин, Л. Г.Титарев, В. П. Тихомиров и др. ; под общ. ред.
Тихомирова В. П. – М. : Изд-во МЭСИ. – 2000. – 204 с.
2. Образование, наука и развитие кадрового потенциала. – ч. 2. Информационные
технологии в высшей школе // Информационный бюллетень Microsoft. – Вып. 20. –
Май. – 2003. – 60с.
3. Евдокимова, М. Г. Подготовка переводчиков в сфере профессиональной
коммуникации и компьютерные технологии обучения // М. Г. Евдокимова. –
Профессиональная коммуникация как цель обучения иностранному языку в
неязыковом вузе : Сборник научных трудов. – Вып. № 454. – М. : Изд-во МГЛУ. –
2000. – С. 16-23.
4. Озерова, М. В. Содержание профессионально направленного обучения
иностранному языку в неязыковом вузе // М. В. Озерова. – Профессиональная
коммуникация как цель обучения иностранному языку в неязыковом вузе : Сб. науч тр.
– Вып. № 454. – М. : – Изд-во МГЛУ. – 2000. – С. 23-32.
5. Клесникова, И. Л. Англо-русский терминологический справочник по методике
преподавания иностранных языков / И. Л. Клесникова, О. А. Долгина. – СПб. : Изд-во
«Русско-Балтийский информационный центр «БЛИЦ», “Cambridge University Press”. –
2000. – 224c.
УДК 378. 147. 31
ПОДГОТОВКА И ЧТЕНИЕ ЛЕКЦИЙ С ПОМОЩЬЮ
СПУТНИКОВОГО ТЕЛЕВИЗИОННОГО КАНАЛА
Г. Н. Кисметова, кандидат пед. наук
Западно-Казахстанский государственный университет имени М. Утемисова
Бұл мақалада спутниктік телевизиялық арнаны пайдаланып дәріс оқуға практикалық
үйретудің 8 үлгісі берілген.
В этой статье раскрыты 8 моделей практического обучения чтению лекции с помощью
телевизионного спутникового канала.
The particular traits of eight models of practical education of reading the lectures by means
of satellite television channel are discussed. The number of methodical recommendations is given
in this article.
В настоящее время в России успешно функционирует открытое акционерное
общество «Общероссийский технический информационный канал», предназначенный
для передачи больших массивов структурированной информации по спутниковым
каналам связи вне зависимости от наличия связи по другим каналам [1]. Система
адресации позволяет всю информацию, передаваемую через спутник, разделить на
группы, называемые «информационными каналами». При подписке на определенный
информационный канал абонент сети получает все сообщения, передаваемые по нему.
Возможна передача информации индивидуально для абонента, для чего ему
присваивается персональный адрес. Для приема информации у абонента
126
Педагогика
устанавливается программно-аппаратный приемный комплект, включающий
спутниковую антенну, конвертор, компьютер с общесистемным и специальным
программным обеспечением и плату дешифрации спутникового сигнала.
По сравнению с наземными оптоволоконными каналами спутниковые системы
связи обладают следующими преимуществами [2]:
-более быстрый доступ к информационным ресурсам, так как в спутниковом
Интернете доступ реализуется за один «скачок», а не через последовательность
«хостов» (посредников);
-огромная скорость передачи информации по прямому спутниковому каналу, до
48 Мб/с;
-возможность выбора оптимальной скорости в обратном канале, в случае
образовательных каналов востребована пропускная способность в интервале
32-512 Кб/с;
-оперативность развертывания абонентских пунктов, поскольку спутниковые
системы связи достаточно легко можно установить даже в труднодоступных
местах;
-относительная дешевизна спутниковых терминалов и абонентских приемных
станций;
-меньшая стоимость (в два-три раза) спутникового трафика по сравнению с
наземным.
На сегодня актуальной задачей является организация взаимодействия
учреждений образования различных уровней в осуществлении образовательных
программ с применением спутниковых технологий и возможностей телепорта. Как
показывает опыт организации образовательных программ по технологиям
дистанционного обучения, успешность таких программ зависит от правильно
построенной организационно-методической работы. Приводимое далее обсуждение
моделей телелекций и методических особенностей их подготовки и чтения
предназначено преподавателям вузов, готовым осваивать современные технологии
экспорта образовательных услуг, в частности, телевизионных курсов лекций и
дистанционных консультаций студентами.
Модель лекции-беседы. Лектор располагается за рабочим столом, использует
конспект, книги, наглядные пособия-макеты. Основным приемом представления
учебного материала является его вербализация (устное изложение) в сопровождении
иллюстраций, таблиц, диаграмм, структурированного по одному или двум уровням
текста и заголовков разделов. В самом простом случае лекцией – беседой может быть
монолог преподавателя с включением фрагментов видеозаписей каких-либо процессов
или событий. Управление дополнительными материалами, как правило, осуществляет
сам лектор. Он имеет возможности, во-первых, изменять изображения в кадре
лекционного экрана и, во-вторых, переключать это изображение на прямую
трансляцию, продолжая изложение лекции за кадром. В предъявлении видеоряда
чередуются:
общий план лектора за рабочим столом;
крупный план изображения лектора с указанием фамилии, имени и
отчества лектора, его ученой степени и звания, электронного адреса
персонального сайта или электронной почты;
полноэкранное
прямое
представление
слайда
дополнительных
материалов.
Достоинства:
самостоятельное управление презентацией дополнительных
материалов;
127
Ғылым және білім №2, 2006
относительная простота процедур подготовки и чтения лекции по
конспекту, «с листа».
Недостатки:
статичность положения лектора без ее пространственного
изменения;
как правило, преобладание вербализации учебного материала над
его визуализацией.
Модель лекции «де-факто». В данном случае реализуется режим
телетрансляции (или видеозаписи) «живой» лекции, читаемой для студентов в обычном
порядке. Удаленные слушатели и зрители такой лекции становятся не только
пассивными но и активными участниками ее в случае получения технической
возможности задать лектору вопрос и получить его ответ, например, по окончании
основной части лекции.
Достоинства:
достоверность и реальность живого процесса учебного занятия;
традиционная и привычная форма деятельности преподавателя,
естественно с учетом нюансов, связанных с обеспечением
телетрансляции его работы в аудитории (более и более аккуратные
записи на доске, наличие радиомикрафона у лектора, некоторые
ограничения на перемещения и положения лектора у доски и т. д.);
минимальные
временные и финансовые затраты на подготовку и
трансляцию телекурса в данных условиях.
Недостатки:
 информативность такой лекции может заметно уступать специально
подготовленной
телевизионной
лекции,
насыщенной
иллюстративным материалом, в электронной форме;
 технические сложности работы телеоператора, связанные с
необходимостью выбора удачных точек и планов показа видеоряда
в обычной учебной аудитории;
 для их нивелирования может потребоваться съемка или трансляция с
помощью двух камер, наличие микшерского пульта и режиссера
трансляции.
Модель лекции «мастер-класс». Как правило, такие лекции посвящены
изложению практических приемов той или иной прикладной или профессионально
ориентированной деятельности. В этом виде телевизионной лекции текстовые
пояснения сведены до минимума, поскольку поэтапно и предметно раскрывается
технология изготовления какого-либо объекта, продукта, блюда или другого изделия.
Такого рода лекции могут быть применены для показа лабораторно-практических
занятий, технологии проектной деятельности или для демонстрации решения типовых
задач по алгоритму.
Достоинства:
 все очень наглядно и доходчиво, прагматично;
 выработка конкретных приемов практической деятельности;
 повышенный интерес у студентов;
Недостатки:
 Преобладание эмпирического и рецептурного подхода, без особых
обобщений теоретического плана;
 Более высокие требования к работе телеоператора.
Модель лекции- консультации. Она предпочтительна при изучении тем с четко
выраженной практической направленностью и может быть построена по нескольким
вариантам. Например, за несколько дней до лекции преподаватель получает по
128
Педагогика
электронной почте вопросы студентов, группирует их и в течение очередной или
дополнительной лекции дает на них ответы. При этом возможна персонификация
общения с конкретными студентами, которым даются частные ответы или же
обсуждаются наиболее общие вопросы из числа присланных студентами. Это прием
так называемого обратного диалога. В другом варианте студенты заблаговременно
получают раздаточные материалы по теме лекции, которые они должны проработать и
подготовить по ним свои вопросы лектору- консультанту.
Достоинства:
содержание занятия максимально приближенно к интересам
обучающихся, в большей степени, чем обычная лекция
индивиализирована
с
учетом
понимания
материала
конкретными студентами;
вызывает повышенное внимание студентов, стимулирует их
предварительную самостоятельную работу.
Недостатки:
 необходимость организации оперативной обратной связи с
использованием электронной почты, что для части контингента
студентов может вызвать затруднения;
 разделение во времени моментов постановки вопроса студентом и
ответа на него преподавателем, при котором актуальность и
контекст учебного материала во многом теряется. Здесь следует
иметь виду, что при соответствующем программно-техническом
обеспечении спутниковый канал связи позволяет организовать
оперативную обратную связь от абонентов к лектору. При этом
для организации такой связи не требуется выделения канала с
высокой пропускной способностью [3].
Очевидна, что выбор преподавателем той или иной модели телевизионной
лекции, оптимальной для него и существующих в настоящее время в учебных
учреждениях организационно-технических условий будет зависеть специфики
дисциплины, по которой планируется подготовка дистанционных курсов, и от уровня
готовности преподавателя к освоению выбранной им модели.
ЛИТЕРАТУРА
1. Нестеров, А. Э. Применение спутниковой связи в интересах информатизации сферы
образования / А. Э. Нестеров. // Открытое образование. – 2004. – №4. – с. 51-53.
2. Демкин, В. П. Томский региональный телепорт как основа мультисервисной
образовательной сети в Сибирском федеральном округе / В. П. Демкин. // Открытое и
дистанционное образование. – 2004. – №4(16). – с. 3-7.
3. Карпенко, М. П. Концепция национальной программы развития всеобщего и
непрерывного образования на основе информационно-коммуникационных технологии /
М. П. Карпенко // Инновации в образовании. – 2005. – №1. – с.6-19.
129
Ғылым және білім №2, 2006
УДК 796:37. 037
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ
ПОДГОТОВКА В ВУЗЕ
Н. К. Коломоец, кандидат пед. наук, С. Н. Перепелкин
Западно-Казахстанский аграрно-технический университет имени Жангир хана
Профессионально-прикладная физическая подготовка способствует повышению
эффективности профессионального обучения и обеспечения в дальнейшем высокой
работоспособности при выполнении профессиональной деятельности специалистов разного
профиля.
Кәсіби-қолданбалы дене шынықтыру, кәсіби білімді дамытуға ықпал етеді және
болашақта әртүрлі бейіндегі мамандардың кәсіби қызметін атқаруда жұмысқа белсенділігін
арттырады.
Professional applied physical training promotes the increase of the efficient professional
education and provides the high capacity for the future professional activity of the specialists of
different profiles.
Профессионально-прикладная физическая подготовка (ППФП) в вузе направлена
на воспитание психических и физических качеств студентов, формирование у них
прикладно-вспомогательных двигательных умений и навыков применительно к
особенностям трудовой или военной деятельности, а также на выработку
специфической устойчивости организма к условиям этой деятельности. Такая
подготовка способствует повышению эффективности профессионального обучения и
обеспечению в дальнейшем высокой работоспособности при выполнении
профессиональной деятельности [1].
ППФП студентов на учебных занятиях проводится в форме теоретических и
практических занятий.
Программой физического воспитания предусматривается проведение занятий в
форме лекций и бесед по обязательной теме «Профессионально-прикладная физическая
подготовка студентов», цель которых – вооружить будущих специалистов
необходимыми знаниями, обеспечивающими сознательное и методическое правильное
использование средств физической культуры и спорта для подготовки к
профессиональным видам труда с учетом специфики каждого факультета.
Основными задачами ППФП в вузе являются:
а) воспитание физических качеств, особенно важных для будущей
профессиональной деятельности;
б)
формирование
и
совершенствование
прикладно-вспомогательных
двигательных навыков;
в) воспитание специфических волевых и других психических качеств;
г) повышение устойчивости организма к неблагоприятным воздействиям условий
профессиональной деятельности.
Значение теоретических занятий велико, так как в роде случаев это единственный
путь для изложения студентам необходимых профессионально-прикладных знаний,
связанных с использованием средств физической культуры и спорта.
Практические учебные занятия по ППФП могут проводиться в учебных группах
всех отделений (специального, подготовительного и спортивного совершенствования).
130
Педагогика
В процессе этих занятий могут в той или иной степени решаться все основные
задачи ППФП. Однако, главная целевая направленность этих занятий –
преимущественное и специальное воспитание прикладных физических и специальных
качеств, умений и навыков, особенно необходимых в профессиональной деятельности.
В то же время следует учитывать, что само содержание практических занятий,
методических разработок и указаний по одному и тому же виду ППФП, но на разных
факультетах может иметь свою специфику.
Кроме учебных занятий (обязательных и факультативных) все более широкое
распространение приобретают учебные занятия по ППФП под руководством
преподавателей в период учебных практик.
В некоторых вузах различного профиля практикуются самостоятельное
выполнение студентами заданий преподавателя физического воспитания, требующих
определенных прикладных знаний, способствующих воспитанию и формированию
прикладных физических и специальных качеств, умений и навыков.
Выполнение подобных заданий контролируется преподавателем, а в отдельных
случаях они включаются в зачетные требования по семестрам. К ним относятся
самостоятельное составление и проведение с группой своих товарищей комплексов
гигиенической и производственной гимнастикой, приобретение прикладных знаний и
умений организаторской, инструкторской и судейской работы по физической культуре
и спорту и др.
Одной из форм профессионально-прикладной физической подготовки являются
массовые оздоровительные, физкультурные и спортивные мероприятия. Важную роль
при этом играют программы и календарь внутри институтских соревнований между
учебными группами, курсами, факультетами. Насыщение программы этих мероприятий
прикладными видами спорта или их элементами, регулярность проведения подобных
соревнований может во многом способствовать качеству ППФП. Следует указать, что
имеется достаточный опыт проведения таких мероприятий (соревнований) кафедрами
физического воспитания, спортивными клубами совместно с профилирующими
кафедрами вузов СНГ и Казахстана.
Большинство исследователей указывают, что высокой эффективности при
воспитании профессионально-прикладных физических качеств можно достичь с
помощью весьма разнообразных средств физической культуры и спорта.
При этом применяемые в процессе ППФП специальные прикладные упражнения –
это те же обычные физические упражнения, но подобранные и организованные в
полном соответствии с ее задачами.
В настоящее время еще не существует специальной классификации физических
упражнений, ориентированной на задачи ППФП специалистов различных
профессиональных групп, поэтому в каждом отдельном случае этот вопрос должен
решаться самостоятельно.
Однако, при подборе средств физического воспитания в целях ППФП имеет смысл
провести более дифференцированную их группировку, что позволит более направленно и
избирательно использовать эти средства в процессе физического воспитания студентов.
Такими группами средств ППФП студентов можно считать: прикладные физические
упражнения и отдельные элементы из различных видов спорта; прикладные виды спорта;
оздоровительные силы природы и гигиенические факторы; вспомогательные средства,
обеспечивающие рационализацию учебного процесса по разделу ППФП.
Средствами ППФП служат главным образом физические упражнения,
соответствующие особенностям профессиональной деятельности. Они условно
подразделяются на несколько групп по разрешаемым ими педагогическим задачам. При
этом имеется в виду то обстоятельство, что одни и те же упражнения могут давать
различный тренировочный эффект в зависимости от их методической организации, от
131
Ғылым және білім №2, 2006
того в каком объеме и с какой интенсивностью они используются [2].
Для воспитания профессионально важных физических качеств необходимо
применять упражнения «на быстроту», «на силу», «на общую выносливость», «на
координацию движений» и др [3].
Эти упражнения преимущественно из основной гимнастики, легкой атлетики,
спортивных игр.
Для
формирования
и
совершенствования
прикладно-вспомогательных
двигательных навыков применяются так называемые естественные движения (прыжки,
метания, плавание, гребля, передвижение на лыжах, атлетическая гимнастика), а также
другие средства (езда на лошади, мотоцикле, упражнения из прикладного туризма) [2].
Необходимость использования в прикладной подготовке естественных
упражнений обусловлена тем, что в некоторых видах трудовой деятельности требуются
не элементарные прикладные условия, а хорошо освоенные и прочные навыки.
Для совершенствования психических качеств большое значение имеют
направленно используемые физические упражнения и занятия определенными видами
спорта. Игры и единоборства, для которых характерны непрерывно изменяющиеся
условия деятельности, предъявляют повышенные требования к быстроте восприятия
возникающих ситуаций интеллектуальным и волевым процессам в связи с
соревновательной борьбой [1].
Для совершенствования волевых качеств исключительно благоприятные возможности
представляют занятия всеми видами единоборств, спортивными играми , прыжками в воду,
гимнастическими и атлетическими упражнениями, связанными с элементами опасности.
Повышение устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды
достигается соответствующими упражнениями, которые не только совершенствуют
какое-либо качество, но и одновременно дают неспецифический тренировочный
эффект. То есть помимо основных средств физических упражнений – используют
природные факторы (воду, воздух, солнечные лучи) для повышения устойчивости
организма к охлаждению и перегреванию [4].
ППФП строится в единстве с общей физической подготовкой. Необходимость
органического сочетания того или другого вида подготовки определяется объективными
закономерностями функционирования и совершенствования организма человека. В науке, а
также в практике физического воспитания накоплено много фактов, указывающих на то, что
разносторонняя физическая подготовленность занимающегося создает положительные
предпосылки для специализированного организма [1].
Включение ППФП в программу физического воспитания студентов, все
увеличивающаяся и расширяющаяся работа кафедр физического воспитания по этому
важнейшему разделу физического воспитания подчеркивают
важность и
необходимость направленного использования средств физической культуры и спорта в
профессиональной подготовке студентов.
ЛИТЕРАТУРА
1. Ильинин, В. И. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов
вузов: Научно-методические и организационные основы / В. И. Ильинин. / М. :
Высшая школа. – 1978.
2. Пономарев, Н. И. Профессионально-прикладная физическая подготовка
студентов / Н. И. Пономарев. – учебное пособие для с.-х. вузов – М. : Колос. – 1977.
3. Полиевский, С. А. Роль спортивной подготовки в овладении профессией /
С. А. Полиевский. // Теория и практика физической культуры. / С. А. Полиевский. –
1979. – №5. – С. 23.
4. Гриненко, М. Ф. Труд, здоровье, физическая культура / М. Ф. Гриненко,
Г. Г. Саноян. – М. : ФиС – 1978.
132
Педагогика
УДК 37.01:811.111
ПРИМЕНЕНИЕ УЧЕБНЫХ ДЕЛОВЫХ ИГР НА ЗАНЯТИЯХ
ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ
С. Б. Кострова
Западно-Казахстанский аграрно-технический университет имени Жангир хана
Ағылшын тілінде сөйлей білетін техникалық жоғарғы оқу орнының студенті көп
жағдайда сөздік қорының аздығынан қиындықтарға кезігеді. Белгілі бір мөлшерде
терминдерді меңгергеннен кейін ол күнделікті ауызекі әңгімеде қиындықтарға кездеседі және
арнайы тақырыпта әңгіме айта алмайды. Осыған орай, ойын әдісі арқылы да студенттерді
іскерлык қарым-қатынасқа үйрету аса маңызды болып табылады. Сондықтан гуманитарлық
емес саладағы студенттерде ағылшын тілінен жетістіктерге жетуіне әбден болады.
Студент технического вуза, говорящий на иностранном языке, чаще всего
испытывает затруднения из-за того, что не знает слов. Усваивая определенный слой
терминологической лексики, учащийся, тем не менее, не всегда может избежать
коммуникативных неудач как в повседневном общении на иностранном языке, так и при
общении на специальную тему. Вследствие этого, важным представляется разработка
методики, направленной на формирование коммуникативных средств делового общения у
студентов неязыкового вуза посредством деловой (ролевой) игры.
The student of technical university speaking in foreign language, experiences difficulties that
do not know words more often. Acquiring the certain layer of terminological lexicon, the pupil,
nevertheless, not always can avoid communicative failures as in daily dialogue in foreign language,
and at dialogue on a special theme. Thereof, important development of the technique directed on
formation of communicative means of business dialogue at students of not language high school by
means of business (role) game is represented.
Социальный заказ в образовательной области «иностранный язык» заключается
в обеспечении владения специалистами иностранным языком как средством
межкультурного и профессионального общения, способом стимулирования
интеллектуального и эмоционального развития личности обучаемого, его подготовки
к объективному восприятию чужой культуры и дальнейшему его приобщению к
общечеловеческим ценностям, что в свою очередь обеспечивает реализацию
принципов гуманизации и гуманитаризации системы технического и экономического
образования.
Студент неязыкового вуза, говорящий на иностранном языке, чаще всего
испытывает затруднения из-за того, что не знает слов. Усваивая определенный слой
терминологической лексики, учащийся, тем не менее, не всегда может избежать
коммуникативных неудач как в повседневном общении на иностранном языке, так и
при общении на специальную тему. В связи с этим, представляется чрезвычайно
важным обучение деловому общению студентов посредством ролевой (деловой) игры.
Общение студентов посредством ролевой (деловой) игры отвечает современным
требованиям методики, в соответствии с которыми учебные материалы должны
способствовать расширению языкового опыта учащихся в русле значимой
коммуникации. Анализ современных учебных пособий для неязыковых вузов
показывает, что деловым играм в обучении языку
отводиться весьма малое
количество. Обычно, содержание обучения, которое предлагает современное пособие
для неязыкового вуза, сводиться к обучению чтению, переводу и пересказу. Задания в
133
Ғылым және білім №2, 2006
учебных пособиях в большинстве случаев нацелены на проверку понимания
прочитанного и на формирование лексических навыков, а не на развитие способности
грамотно и лаконично общаться на иностранном языке. Вследствие этого, важным
представляется
разработка
методики,
направленной
на
формирование
коммуникативных средств
делового общения у студентов неязыкового вуза
посредством деловой (ролевой) игры.
Для студентов вузов неязыковых специальностей предмет «иностранный язык»
является непрофилирующим, а потому, чтобы сделать процесс обучения наиболее
эффективным и целенаправленным, преподаватель должен четко представлять себе
роль и место иностранного языка в жизни и деятельности будущего профессионала.
Наше исследование нацелено на использование учебной деловой игры на
занятиях иностранного языка. В современной литературе классификация игр
представляется центральной проблемой теории игровой деятельности. Содержание
учебных игр должно соответствовать содержанию предмета «иностранный язык»
отвечать требованию подготовки специалиста и, следовательно, быть профессионально
направленным, а также учитывать потребности и интересы самого студента.
Превосходства игры над другими средствами обучения обнаруживаются в том,
что она способна обеспечить не только индивидуальную, но и парную, групповую и
коллективную формы работы на занятии, что позволяет каждому обучаемому
максимально эффективно использовать учебное время. Главным же при этом является
то, что она дает возможность успешно решать основную задачу – обучение общению
на иностранном языке посредством общения. Общение в процессе совершенствования
игрового действия предполагает использование студентами комплекса знаний, навыков и
умений, а это значит, что учебная игра создает условия для соблюдения двух основных
принципов обучению иностранному языку, упомянутых выше. Готовность к решению задач
по овладению иностранным языком как средством общения предполагает наличие
лингвистической, коммуникативной и технической компетенции, т.е. знание
лингвистического материала, владение способами, приемами и средствами актуализации
этих знаний в конкретной ситуации, владение навыками чтения, аудирования, говорения и
письма на изучаемом языке. Она предполагает и способность проявлять умственную и
познавательную активность, самостоятельность и самоорганизацию при решении
коммуникативно-познавательных задач. Различный уровень владения системой
необходимых знаний, навыков, умений, а также различная степень активности и
самостоятельности личности определяют и различную степень (или уровень) готовности к
принятию самостоятельных решений и совершению самостоятельных действий.
Способность игры проиллюстрировать действие определенного правила (или
языкового действия), возможность сразу же опробовать его на практике, а в случае
неуспеха повторить вновь и вновь до полного овладения им оправдывают применение
игры как средства наглядности и как упражнения. В практической деятельности
происходит более глубокое, детальное изучение и исследование конкретного материала
проблемы. Особенность учебной игры и в том, что она вводится в учебный процесс в
качестве творческого учебного задания и представляет для обучаемых задачу (или
проблему, проблемную ситуацию), подлежащую немедленному решению.
Следовательно, она обеспечивает реальные условия для активной речевой
деятельности, способствуя формированию и развитию иноязычных речевых умений.
Языковые игры, помогая усвоить различные аспекты языка (фонетику, лексику,
грамматику, стилистику), делятся соответственно на фонетические, лексические,
грамматические и стилистические. Важно подчеркнуть, что деление языковых игр в
зависимости от аспекта языка условно, ибо невозможно изучить лексику без фонетики,
грамматику без лексики, а стилистику без того и другого вместе. Выделяя языковые
(аспектные) игры, мы прежде всего акцентируем внимание на достижении конкретных
134
Педагогика
учебных целей, которые призвана обеспечить конкретная игра. Вместе с тем можно
говорить и о смешанных языковых играх на этапе контроля усвоения определенного
языкового материала. Применение языковых (аспектных) игр в чистом виде возможно лишь
на начальной ступени обучения (или на этапе введения определенного материала).
Рассмотрим кратко описание этих игр.
Главная цель фонетических игр – постановка (коррекция) произношения,
тренировка в произнесении английских звуков в словах, фразах, предложениях,
отработка интонации. Используются они регулярно, большей частью на начальном
этапе обучения иностранному языку (вводно-коррективный курс
Работа с отдельными (изолированными)
звуками (если в этом есть
необходимость) предполагается лишь на начальной ступени обучения, когда у
учащихся еще недостаточно языковых знаний (например, малый практический запас).
По мере продвижения вперед фонетические игры реализуются на уровне слов, предложений,
рифмовок, скороговорок, пословиц, стихов и песен. При этом последние шесть могут
использоваться в качестве фонетической зарядки и на последующих этапах обучения.
Полезным является их обыгрывание (театрализация). Опыт, приобретенный в играх этого
вида, может быть использован учащимися в дальнейшем на занятиях по иностранному
языку (при обыгрывании, например, ситуации), а также в естественных условиях во
внеаудиторное время (конкурсы, концерты, встречи с зарубежными гостями). На
продвинутых и завершающей ступенях обучения данные игры могут послужить для
хорошей разрядки на занятии, создав атмосферу непринужденности.
Лексические игры – сосредотачивают внимание учащихся исключительно на
лексическом материале и имеют целью помочь им в приобретении и расширении
словарного запаса, проиллюстрировать и отработать употребление слов в ситуациях
общения, а также «активизировать речемыслительную деятельность учащихся и
развивать их речевую реакцию». Существуют различные виды лексических игр. При
обучении лексики целесообразно использовать игры на карточках, загадки,
кроссворды, чайнворды, игры типа «найди слово», «найди пословицу» и другое.
Особенностью этих игр, как и других языковых игр, является то, что большинство и них
относится к играм по правилам, управляющим действиями их участников. Помогая решать
задачи фонетических, грамматических и стилистических игр, они на определенном этапе
могут быть отнесены и к смешанным (вернее, стать их частью), поскольку лексика
составляет материальную основу всех других игр, как языковых, так и речевых.
Грамматические игры призваны обеспечить умение студентов практически
применять знания по грамматике иностранного языка, активизировать их речевую
деятельность, направленную на употребление грамматических моделей (конструкций)
в естественных ситуациях общения.
На начальной ступени обучения, а также при введении определенного
грамматического материала на последующих этапах они могут быть чисто
грамматическими. Однако, как показывает практика, этот вид игр наиболее эффективен
в том случае, если деятельность вокруг какого – либо грамматического явления
сопряжена с другой, например, речевой (чтение, аудирование, говорение, письмо) или
коммуникативной (общение, взаимодействие) деятельностью.
Разнообразные виды этих игр описаны рядом методистов. Среди них – игры на
отработку грамматических структур и явлений, игры с предметом, по правилам. Игры
на карточках, на узнавание, имитационные, игры-соревнования и другие. Так же, как и
лексические, они носят индивидуальный, парный, групповой или коллективный
(фронтальный)
характер. В студенческой аудитории наиболее эффективными
(особенно на продвинутых этапах) являются игры аналитического характера, а также
функциональные игры на доске и игры взаимодействия.
135
Ғылым және білім №2, 2006
Стилистические игры преследуют цель научить студентов различать
официальный и неофициальный стили общения, а также правильно применять каждый
из них в ситуациях официально-делового и неофициального общения.
Речевые (видо-речевые) игры – учат умению пользоваться языковыми
средствами в процессе совершенствования речевого акта (монологического и
диалогического письменного и устного) и отталкиваться от конкретной ситуации, в
которой осуществляется речевое действие. Каждому виду речевой деятельности будет
соответствовать и определенные вид игры:
 для обучения чтению;
 для обучения аудированию;
 для обучения говорению;
 для обучения письму;
 смешанные.
На занятиях не всегда существуют реальные условия, необходимые для общения
(совершения речевой деятельности) в рамках определенной тематики. Поэтому
необходимо создать искусственные условия, максимально приближенные к
естественным, которые будут стимулировать у обучаемых характерные для данной
ситуации речевое высказывание и манеру поведения.
Отличительной чертой всех учебных игр, используемых на занятиях по
иностранному
языку,
является
их
коммуникативная
направленность
и
обусловленность.
Своеобразие и эффективность языковых и речевых игр заключатся в них не
потому, что это игра, а потому, что данная ситуация и данные обстоятельства требуют
решения заданной задачи, приобретающей для них личностный смысл. Решение же
преподавателем задачи обучения общению, диктует необходимость построения и
организации игры таким образом, чтобы осуществлялось речевое взаимодействие
отдельных учащихся или групп.
Ролевая игра есть одна из форм организации речевой ситуации, используемой в
учебных целях. Ее внедрение в учебный процесс способствует достижению целей
обучения диалогической речи и расширенному монологическому высказыванию,
активизации речемыслительной деятельности студентов, формированию у них
навыков и умений самостоятельного выражения лексики. В основе ролевой игры лежит
организованное речевое общение студентов в соответствии с распределенными между
ними ролями и игровым сюжетом. Вместе с тем особенности организации данного
методического приема на занятиях по иностранному языку изучены недостаточно, это
приводит к тому, что в практике работы некоторых преподавателей ролевая игра
применяется лишь на начальном этапе обучения, в среднем и старшем школьном
возрасте она используется не часто, причем игровое общение и самостоятельная
речевая деятельность нередко подменяется буквальным воспроизведением заранее
выученных текстов ролей, а в вузах ролевая игра практически не используется. В связи
с этим следует отметить, что в организации учебного игрового общения важным
является создание условий для такого выполнения игрового задания, в котором
достигалась на присоединение реплик, взаимодействие участников. Решение этой
задачи связано с изучением закономерностей возникновения общения в совместно
осуществляемой деятельности, выявлением особенностей речевого взаимодействия
партнеров, учетом ограничений, накладываемых иноязычным говорением на форму и
содержание речевого общения, поиском путей преодоления таких ограничений и
повышением самостоятельности высказываний учащихся.
136
Педагогика
УДК 338.43:633.1
ЕУРОПА ЖӘНЕ АМЕРИКА ЕЛДЕРІНДЕГІ ЖОҒАРҒЫ БІЛІМ
БЕРУДІҢ САПАСЫН БАҒАЛАУ
Т. К. Куангалиева
Жәңгір хан атындағы Батыс Қазақстан аграрлық-техникалық университеті
Бұл мақалада Еуропа және Америка елдеріндегі ЖОО-да білім берудің сапасын
бағалаудың ерекшеліктері мен артықшылықтары қарастырылған.
В этой статье рассматриваются преимущества и особенности контроля качества
высшего образования в странах Европы и Америки.
The peculiarities and advantages of the quality controll of higher education in America and
Europe countries are focused in this article.
Білім берудегі сапа білім беру қызметінің бәсекелестік қабілеттілігін анықтаушы
фактор болып табылады. Бұл мәселе бойынша әлемге танымал, әрі әлемдік білім беру
қызметі нарығында ірі экспортерлер болып табылатын Еуропаның және Американың
үздік ЖОО-ның білім сапасын бақылау модельдерін қарастыру орынды.
Әлемдік интеграцияның дамуымен көптеген елдер өздерінің білім беру жүйесін
еуропалық және американдық білім беру моделіне бағыттайды. Мұның өзі Еуропа мен
Американың ЖОО-ң білім беру сапасының жоғары екендігін көрсетеді.
Әлбетте, ЖОО-ды мемлекеттік басқару органдары бар елдерге еуропалық елдер
жатады (Германия, Франция, сонымен қатар еуропаның ЖОО-ң дәстүрлерін
қабылдаған ТМД-ң кейбір елдері). Жоғарғы оқуды өзіндік реттеу процесін иемденген
елдерге бірінші кезекте АҚШ жатады, сонымен қатар американдық үлгіге мойын бұра
бастаған Филлипин және Тайван елдерін айтуға болады.
Германияда ЖОО-дың қызметін реттейтін Министерліктер 19 ғасырдан бастау алған,
ал онда қызмет ететін профессорлар мен оқытушылар мемлекеттік қызметкерлерге жатады.
Францияда білім беру саясатына халықтық білім беру, ғылыми-зерттеу және технология
Министірлігі жауапты. Бірақ та ЖОО-ң қызметін 1984 жылдан бастап жоғарғы оқу туралы заңмен
құрылған Ұлттық эксперттік комитет бағалайды. Бұл комитеттің басты міндетіне ЖОО-ң
қызметін бақылау жатады. Бұл ұлттық бақылау және бағалау органы тек тікелей Президентке
бағынып, басқа басқарушылық құрылымдарға тәуелді емес. Эксперттік комитет үнемі ЖОО-ң
жұмысы туралы ақпараттар жинастырып жыл сайын Президентке өзінің жұмысы және ЖОО
саласындағы іс-әрекет туралы есеп беріп отырады. Ең маңыздысы Францияда университеттерді
тексерудегі және бағалаудағы нәтижелерін кең түрде жария етіп, оны тек мемлекет емес, сонымен
қатар қоғамға әрбір ЖОО-ң академиялық деңгейін танытады. Мұндай механизм Францияда
ЖОО-ң орталықтандырылған жүйесін қалыптасқандығын көрсетеді. Сонымен қатар Францияда
мемлекет таныған ЖОО-на жүргізетін бақылауы бойынша Министерліктер белгісімен дипломдар
берілуі мүмкін , бұл еуропалық түсінік бойынша ЖОО-ң сапа туралы белгісі. Францияда бүгінгі
таңда бақылаудан орталықтандыру жүйесіне, яғни оқу орнының өзімен байланысты өзіндік
бақылау процесіне көшудің бастапқы қадамдары жүруде.
ЖОО-ң сапасын мемлекеттік бақылау көптеген Францияның ЖОО-на қос
дипломды қатар беруге мүмкіндік туғызуда (француздық және шетелдік). Еуропалық
елдерде ЖОО-ды бағалау жүйесі бойынша алда келе жатқан елдерге Ұлыбритания мен
Голландияны жатқызуға болады.
Ұлыбританияда соңғы жылдары университеттерді бақылау жүйесінде көптеген
өзгерістер болды. Сапаны бақылау бойынша Агенттіктердің қызметі күмән туғыза
137
Ғылым және білім №2, 2006
бастағасын бүгінгі таңда ағылшын университеттері сапаны, деңгейлерін және рейтингтерін
анықтау үшін бірінші кезекте тәуелсіз аудит өткізетін әртүрлі қоғамдық кеңес эксперттеріне
ұсыныс береді. Талап бойынша 3 жылдан кем емес түлек шығарған университет ғана
аккредитациядан өтеді. Англияда ЖОО-ды бағалау процесі қаржыландыратын үкіметтен
бастап өзіндік бағалауға біртіндеп көшуде. Бірақта бұл арнайы жұмысты жақсарту
мақсатында құрылған процесс болып табылмайды, өзіндік бағалау бұл жерде қосымша
қаржыландыруды тартумен сырттай бақылаушыларды көндіру үшін дайындық. Сонымен
еуропалық елдер ЖОО-ры мемлекеттік бақылау жүйесін иемденген.
Скандинавия елдерінде бақылау бұл үкіметтің талабы болып табылады. Швеция,
Норвегия, Финляндиядағы ЖОО-ды бақылау жүйелері бастапқыда үкіметпен
анықталған. Бұл елдерде сыртқы бақылаудың әртүрлі тәсілдері бар. Мысалы Швецияда
негізгі ықпал оқу орнына сәйкесті инфрақұрлымды құруға бағытталса, ал Норвегияда
оқу процесімен оқу бағдарламаларын бақылауға басты назар аударады. Мұнда оқу
орны өзіндік бақылауды өткізгеннен кейін ғана үкімет қаржыландыратын ұйымдар
бағалау процестерін жүргізеді. Финляндияда сырттан бағалаумен өзіндік бағалау
үкіметпен қаржыландыратын сыртқы ұйымдар арқылы жүргізіледі. Бұл жерде ЖОО-ң
өзіндік бағалауы сыртқы эксперттердің берген ақпараттарына сүйенеді.
Испанияда көптеген жылдар бойы жүргізген эксперименттер негізінде 90-жылдардан
бастап университет деңгейінде басқаруды ұйымдастырудағы білім беру процесін талдауға
басты назар аударатын өзіндік бақылауға негізделетін бағалау жүйелері қолдануда.
Бірақта университеттің өзіндік бақылау жүйесінің дамыған еліне АҚШ жатады. Бұл
американдық университеттердің еуропалық елдерге қарағанда билікпен бақылауға
байланысты. АҚШ-та білім Министрлігі бар елдерге қарағанда айырмашылығы ЖОО-р оқу
орнының өзімен бақыланады. АҚШ-та білім Департаменті Германиядағыдай Министрлік
сияқты мағынаға ие болған емес. Американдық университеттердегі нақты әкімшілік
қаржылық билік қамсыздандыратын кеңестерге ие (мемлекеттік университеттерге қаржыны
штат бөледі). Бұл әкімшілік штаттың қамсыздандыратын кеңесіне университеттің қызметін
бақылауды жүзеге асыру жүктеледі. 90-жылдардан бастап көптеген американдық
штаттардың әкімшіліктері тарапынан университеттерді бақылауды күшейту, әсіресе жеке
университеттердің білім беру бағдарламаларын лицензиялауды қатаң бақылауға алу
көзделгенмен, Америкада өзіндік реттеу әліде басым.
АҚШ-та аккредитация бірінші кезекте үкіметтен тыс ерікті ассосациялар тарапынан
жүргізіледі. Мұндай ассосациялар бағалау критерилерін бекітеді, ЖОО-ғы тексерулерді
ұйымдастырады, ЖОО-ң аккредитация нәтижелері туралы жария қылады. Университеттер
аккредитацияға өздері ұмтылады, өйткені ол бағдарламаларды жетілдіреді, олардың
рейтингтерін көтереді, жеке және мемлекеттік қорлардан қаржыландыру мүмкіндігін
арттырады. Жоғарғы білім беру аккредитациясы бойынша кеңес (Council for Higher Education
Accreditation CHEA) және АҚШ-ң білім беру Департаменті федералды қаржыландыру кезінде
назарға алынатын аккредитациялық ассосациялардың қызметін бақылауды жүзеге асырады.
Жоғарғы білім беруді аккредитациялау бойынша кеңес (CHEA) – бұл 1996 жылы АҚШ-тың
университеттері мен колледждері арасында өткізілген референдум нәтижелері бойынша
құрылған колледждер мен университеттердің жеке ұйымы болып табылады. Сонымен қатар
арнайы және мамандандырылған аккредитациялық ұйымдар да бар. Оның мүшелеріне
арнайы аккредитациялық ұйымдар жатады.
Өткізілген салыстырмалы талдау нәтижелері бойынша Еуропа және Америка
елдерінде жоғарғы білім беруді бағалау жүйесі ең маңызды аспектілерді анықтауда, бағалау
мақсатын қалыптастыруда, шешім қабылдау тәсіліне және де ұйымның тұтастай білім беру
процесінде түйінделетін көптеген мағыналы айырмашылықтардың болуына негізделеді.
Бірақта бұл елдерде қолданылатын критерилер мен ұйымдық шешімдер ҚР-ң жоғарғы
сапалы білім беруді қамтамасыздандыруды бағалау жүйелерінде қолдануы мүмкін.
138
Педагогика
УДК 372.881.111.1
ШЕТЕЛ ТІЛІН ҮЙРЕТУДЕГІ АНА ТІЛІНІҢ РӨЛІ
Б. Б. Өтеғалиева
М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті
Ана тілі – басқа тілді үйренудің негізгі қайнар көзі. Сонымен қатар, грамматиканы
түсіндірудің тиімді жолы. Мақалада ағылшын шақ түрлерін қазақ шақ түрлерімен
салыстыра түсіндірудің қейбір мысалдары берілген.
Родной язык – главный источник в изучении иностранного языка, а также эффективное
средство объяснения грамматического материала. В статье приведены некоторые примеры
английских времён сопаставленных с временами казахского языка.
Mother tongue is the main in learning foreign languages. It is also the effective way
of explaining grammar material. Some examples of explaining English tense-forms
compared with the kazakh tense-forms are given in this article.
Ғалымдар шетел тілін оқытуда оқушылардың ана тілінің ерекшеліктерін шетел
тілін оқыту барысында тиімді, тиімсіз ықпалын ескергенде ғана тіл үйрету жолында
жақсы нәтижелерге (танытушылық және дамытушылық мақсаттарға) жетуге
болатынын көрсетеді. Өйткені, баланың ана тілі шетел тілін меңгеруге елеулі ықпал
етеді. Сондықтан шетел тілін ана тілі негізінде салыстыра оқытудың маңызы зор.
Сондай-ақ шетел тілін оқытуда ана тілін аластау емес, қайта оқушылардың ана тілін
меңгерудегі тәжірибесіне сүйену керек. Бұл көзқарасты көптеген зерттеушілер
(Р. К. Миньяр-Белоручев, Э. Г. Вольтер, Д. Аткинсон, С. Крашен, Л. Продромоу, т.б.)
ұстанады [1, 2]. Л. Продромоу өз жұмысында ана тілінің рөлі жөнінде айтып, кейбір
метафораларды келтірген:
«Шетел тілі сабағында ана тілі бұл:
1. ем, дәрі (әрине, пайдалы, бірақ кейбір зиянды жақтары да бар);
2. білім алатын құдық;
3. оқытуда кесел келтіретін жар;
4. кең дүниеге терезе (оқушылардың алған тәжірибелерін, дүние жүзін
және мәдениетін көруге мүмкіндік береді);
5. балдақ (ол алға жүруге көмектеседі, сонымен қатар дәрменсіздікті
көрсетеді).
Шетел тілін меңгеру өте күрделі үрдіс, әсіресе оқытудың бастапқы кезеңінде өте
көп қателіктер болатыны белгілі жәйт. Бұл қателіктер көп жағдайда ана тілінің әсерінен
болатынын А. Леонтьев атап көрсеткен. Оқушылардың шетел тілінде сөйлеу тәжірибесі
болмағандықтан, ана тілінің сөйлеу тәжірибесімен салыстыра алмайды. Оның
санасында ана тілі жүйесінің нормалары шетел тілі нормасынан жоғары болғандықтан
көптеген қателер жібереді. «Басқа тілді оқыту кезінде біз, әдетте ана тілінің тілдік
құбылыстарын меңгерген оқушылармен істес боламыз, – деп жазады А. Леонтьев, –
олар басқа тілді меңгеруде ана тілінде меңгерілген іскерліктер мен дағдыларды
пайдаланады». Сөйтіп ана тілінің негізінде екінші бір шетел тілін үйрену жүзеге
асырылады. Ал ана тілі – басқа тілді үйренудің негізгі қайнар көзі.
Басқа тілге оқытудың ойдағыдай болуы ана тілін оқыту мазмұнының дұрыс
ұйымдастырылуына байланысты. Негізгі тілдік ұғымдарды меңгеру ана тілінде болғандықтан,
оқушының ойлауы ана тілінен басқа тілге біртіндеп ауысады, яғни оқушы сол тілдік
139
Ғылым және білім №2, 2006
материалдың ана тіліндегі баламасын тапқан кезде ғана толық түсінік пайда болады. Олай
болса, кез келген шетел тілін үйретуде ана тілінің алатын орны ерекше.
Қазіргі кезде ана тіліне сүйене отырып оқыту ұстанымы ана тілі мен үйренетін
тілдің ерекшіліктерін салыстыра оқыту кең қолдау табуда. Бұл ұстанымды жүзеге
асыру үшін ана тілі мен шетел тілін әр түрлі деңгейде салыстыру және үйренетін тілдік
материалды оқушылардың саналы түсінуі қажет. Мысалы, оқушылардың шетел тілінің
шақтық формаларын қолдануда көп қате жіберуі, көп жағдайда шақтық формалардың
мағыналық айырмашылықтарын жете білмеуінен жиі кездеседі.
Етістік (глагол, verb) – грамматиканың күрделі бір саласы. Етістіктің қимыл, іс-әрекетті
білдіретіндігі мәлім. Ал іс-әрекет, қимыл белгілі бір кезеңде іске асады, орындалады.
Қимылдың өту кезеңі сөйлеушінің хабарлау кезімен немесе сөйлеп тұрған сәтпен
айқындалады. Сөйлеп тұрған сәтпен байланысты қимылдың өту кезеңін білдіру етістіктің
шағы деп аталады. Сөйлеп тұрған сәтпен байланысты қимылдың шақтық мағынасы мынадай
болуы мүмкін: үнемі қайталанып тұратын, дағдыға айналған іс-қимыл, сөйлеп тұрған кезде
болып жатқан іс-қимыл, сөйлеп тұрған сәттен бұрын болып кеткен іс-қимыл, сөйлеп тұрған
кезде әлі болмаған, бірақ кейін болуға тиіс іс-қимыл.
Сөйлеп тұрған сәтпен байланысты үш түрлі болады. Соған сәйкес етістік шақтары
да үш түрлі болады. Ағылшын тілінде қазақ тіліндегі сияқты шақтар үлкен үш топқа
бөлінеді: осы шақтар – Present Tenses, өткен шақтар – Past Tenses, келер шақтар – Future
Tenses. Ағылшын тілінде, сол сияқты қазақ тілінде де шақтардың осы 3 үлкен тобы
мағынасы мен жасалуына қарай өз ішінде бірнеше түрге бөлінеді.
Шақтарды өткенде қазақ тілі сабағында өтілетін етістіктің шақтарымен салыстыра
өткізу тиімді және оқушыларға түсінікті болады. The Present Indefinite Tense –ті қазақ
тіліндегі ауыспалы осы шақпен салыстыра өту тиімді. Ауыспалы осы шақтың қазақ
тіліндегі ережесін айта отырып, оны ағылшын тіліндегі Present Indefinite ережесімен
салыстыруға болады.
Ауыспалы осы шақ қазақ тілінде екі түрлі мәнде қолданылады: бірде дағдылы ісқимылды білдіріп, осы шақ мағынасын берсе, енді бірде алда болатын іс-қимылды
білдіріп, келер шақ мағынасын береді. Сондықтан да осы шақтың бұл тұлғасы
ауыспалы деп аталады. Ағылшын тілінде The Present Indefinite is used:
1) to denote the action which is permanent or habitual.
Murat goes to school every day. – Мұрат күнде мектепке барады.
I go to the library every day. – Мен күнде кітапханаға барамын.
2) to denote general truth:
My friend studies at Moscow University. – Менің досым Мәскеу университетінде
оқиды.
The sun sets in the West. – Күн батыста батады.
3) with the verbs of motion with regard to the nearest future:
They come at 5 tomorrow – Олар ертең сағат 5-те келеді.
We go to the theatre in the evening – Біз театрға кешкілік барамыз.
Сонымен қатар, The Present Indefinite Tense-тің қазақ тіліндегі ауыспалы осы
шақпен сәйкес келетіндігіне көптеген мысалдар келтіріп, оқушыларға екі тілдегі
сәйкестілікті түсіндіруге болады.
Осы шақтың екінші бір түрін – The Present Continuous Tense-ті қазақ тіліндегі нақ
осы шақпен байланыстырғанда, ол түсіндіру тиімді болар еді.
Нақ осы шақ қимылдың, іс-әрекеттің сөйлеп тұрған сәтте болып жатқандығын
білдіреді. Бұл ереже қазақ тілі мен ағылшын тілінде де бірдей екендігін айта отырып,
оның жасалу жолын ұғындыру.
Мысалы: нақ осы шақ - The Present Continuous Tense жасалады:
To be +Participle I
140
Педагогика
I am writing an exercise now – Мен қазір жаттығу жазып отырмын.
I am opening the window now – Мен терезені ашып жатырмын.
Ағылшын тілі мен қазақ тілі етістіктерінің шақ формалары өте күрделі. Қазақ
тілінде шақтық формаларды жасауда есімше және көсемше жұрнақтары және көмекші
етістіктер үлкен рөл атқарады. Нақ осы шақтың күрделі түрі қазақ тілінде негізгі
етістіктің –ып, -іп, -п және –а, -е, -й тұлғалы көсемше түрі отыр, тұр, жүр, жатыр
деген қалып етістіктерінің көмекші мәніндегі тіркесінен жасалады.
Күрделі етістік құрамындағы қалып етістіктері көмекшілік қызмет атқарады және
жіктеледі.
Мысалы: Мен оқып отырмын – I am reading.
Сен ойнап жүрсің –You are playing.
Оқушы кітап оқып отыр – The schoolboy is reading a book.
«Күрделі етістік құрамындағы көмекші етістіктер (отыр, тұр, жатыр, жүр)
жіктеліп жұмсалады» деген нақ осы шақтың ережесін пайдалана отырып, ағылшын
тіліндегі Present Continuous -ты қазақ тілімен салыстыра түсіндіруге болады.
Ағылшын тілінде көмекшілік қызмет атқаратын to be етістігі және негізгі етістік.
Мысалы: I am reading a book – Мен кітап оқып отырмын.
They are writing a dictation now – Олар қазір диктант жазып отыр.
Мұндағы біріншісі көмекші етістік қызметінде тұрған to be етістігі, ал екіншісі
негізгі етістіктер. Сөйлемдерден көрініп тұрғандай, ағылшын тілінде негізгі етістік
көмекші етістіктен кейін тұрса, ал қазақ тілінде керісінше болады:
Оқып отырмын – I am reading.
Оқып жаттым – I was reading.
Яғни, жоғарыда көрсетілген үлгіміз нақ осы шақта жасалғансөйлем ағылшын
тіліндегі The Present Continuous Tense-тың жасалу жолына келіңкірейтінін түсіндіреміз.
Жоғарыдағы үлгіміз етістіктің –ып, -іп, -п және –а, -е, -й тұлғалы көсемше түрі +
көмекші етістік түрі.
The Present Continuous Tense-пен нақ осы шақты салыстыра түсіндіру арқылы біз
шақтардың жасалу жолын оқушылардың тереңірек түсініп оқуына жағдай жасаймыз.
Л. Ляховицкий өзінің «Неміс тілін оқытудың негіздері» еңбегінде былай дейді:
«Шетел тілін меңгеруде ана тілінің ерекшелігін білу студент үшін жаңа тілде
кездесетін қиындықтарды түсіну үшін өте қажет. Тек қана ана тіліне сүйене
отырып, кездесетін қиындықтарды түсіну өте қажет. Сабақ тек шетел тілінде ғана
болса, оқушылар үшін түсініксіз тілдік материалдардың саны көбейе түсіп, ол
оқушының шетел тілін меңгеруге қызығуын төмендетеді» [3].
Салыстыра оқыту шетел тілін саналы түрде үйренуге мүмкіндік береді. Ал саналы
түрде оқыту – дидактиканың басты ұстанымдарының бірі.
ӘДЕБИЕТТЕР
1. L.Prodromou. The role of the Mother Tongue in the Classroom. Issue 166. April- May
2002.
2. Atkinson D. Teaching Monolingual Classes: Longman, 1993.
3. Ляховицкий, Л. Неміс тілін оқыту негіздері / Л. Ляховицкий. – М. : Изд-во Логос. –
1994. – С. 15-17.
141
Мазмұны – Содержание
АУЛ ШАРУАШЫЛЫҚ ҒЫЛЫМДАР
АГРОНОМИЯ
Браун Э. Э., Кушенбекова А. К. Эффективность летних посадок картофеля…....3
Озеранская Н. Л. Ландшафтный подход при организации территории в степных
условиях Казахстана…………………………………………………………………..…….6
ЗООТЕХНИЯ
Баяхов А. Н., Максимова О. В., Бозымова А. К., Взаимосвязь продуктивных
качеств овец нового типа с условиями пастбищно-стойлового содержания............10
ВЕТЕРИНАРИЯЛЫҚ ҒЫЛЫМДАР
Абуталип А., Абсатиров Г. Г., Гусманов М. Г. Мeтоды обнаружения R-антител
при диагностике бруцеллеза верблюдов...............................................................................14
Алпыспаева С. Е. АВ бруцеллездік R-фағының диапазонды литикалық белсенділігін
зерттеу……………………………………………………………………………………....17
Днекешев А. К. Случай проведения экзентерации орбиты у собаки…………………..19
Кармалиев Р. С., Рахметов А. И. Мүйізді ірі қараның фасциолезі мен ас қорыту
жолы стронгилятоздары кезіндегі препараттардың антгельминттік тиімділігін
атырау облысы шаруашылықтары жағдайында сынау…………………………………21
Кушалиев К. Ж., Алимбеков С. А. Сравнительная динамика антителообразующих
клеток в лимфоидных органах овец после иммунизации вакцинами из разных
штаммов бруцелл....................................................................................................................24
ТЕХНИКАЛЫҚ ҒЫЛЫМДАР
Аубакирова И. И., Гумарова Ж. М., Бекказиева Ж. У. Показатели качества
воды..........................................................................................................................................26
Ізтаев Ә. І., Байбатыров Т. А. Макарон өндіруге арналған қатты бидай астығына
қойылған технологиялық талаптары және дәннің физико-химиялық қасиеттері…....30
Королев А. В., Тюрин А. Н. Перспективные направления повышения качества
обработки поверхности деталей…………………………………………………….…..35
Серебрякова В. П. Эффективность применения технологий разработки
нефтяных месторождений горизонтальными скважинами…………………………41
Чурикова Л. А., Косарев Ю. Г. Состояние существующих систем улавливания
легких фракций (УЛФ) на нефтебазах……………..……………………………………45
Ширванов Р. Б. О состоянии парка зерноуборочных комбайнов и перспективах его
обновления в Западном Казахстане………………………………………………………51
ЭКОНОМИКАЛЫҚ ҒЫЛЫМДАР
Айдынов З. П. Өндірістік функцияларды құру негіздері..............................................56
Батырғалиева Г. Х., Шаканаев М. С., Жумагулова Ш. Б. Бәсекелестік
қабілеттілікті бағалау-ұлттық экономиканың негізі....................................................60
С. Х. Бисенов Тактика становления кредитных товариществ в аграрном секторе
экономики................................................................................................................................65
Джапарова А. А., Исенгалиева М. Е., Галимулина М. Р. Современные правовые
условия формирования аграрных кооперативов в Республике Казахстан.......................69
Есенгалиева С. М. Агропромышленная интеграция: основы и преимущества.........73
Муталова Е.С. Жер қатынастарының даму жағдайы.................................................77
142
Нугманова Р. Т., Молдагалиева К. С., Абдулова Н. А. Концепция кадрового
обеспечения АПК.....................................................................................................................81
Ибыжанова А. Д. Мировой опыт регулирования инвестиционной деятельности в
нефтегазовой промышленности...........................................................................................85
Коровин Ю.И., Базаров М. К. К вопросу обоснования тарифа (Нетто-Ставки
страхового тарифа) при страховании урожая сельскохозяйственных
культур………………………………………………….……………………........................91
Қырықбаев Ж. Ауылшаруашылық мақсаттағы жердің құнын анықтаудың
методологиялық аспектісі………………………………………………………………….94
ЖАРАТЫЛЫС ҒЫЛЫМДАР
ФИЗИКО-МАТЕМАТИКАЛЫҚ
Әлсейітов, А. Қ. Меңдібаева Н. М. Кері тригонометриялық функцияларды
қамтитын теңдеулер мен теңсіздіктер туралы.............................................................97
Кушеккалиев А. Н., Бапиев И. М. Перспективы внедрения программы ANSYS в
учебный процесс......................................................................................................................99
БИОЛОГИЯ
Аманов Т. Т., Сакташев Б. Ш., Темиртасов У. К., Исмагулов А. Б. Рак молочной
железы, ее актуальность, диагностика и лечение………………………………….…..106
Есенгалиева Р. Б., Мухангужина М. Е., Тасмагамбетов М. М., Махмудова Г. М.
Өкпе қатерлі ісік ауруының алдын алу және сақтық шаралары………………..……109
Турашева К. К., Аманов Т. Т., Уразов Д. Н., Уразова А. Ж. Заболеваемость раком
молочной железы в Западно-Казахстанской области…………………………………..
ГУМАНИТАРЛЫҚ ҒЫЛЫМДАР
ЗАҢ
Ивакин В. И. Органы государственного управления ветеринарией в Российской
Федерации…………………………………………………………………………………..113
Тапакова В. Б. Қазіргі кездегі құқықтық тәлім-тәрбиенің қоғамдағы рөлі…………115
ӘЛЕУМЕТТАНУ
Қыдыршаев А. С., Төлегенова Д. К. Іскерлік қарым-қатынастың этикалық
аспектілері………………………………………………………………………….............119
ПЕДАГОГИКА
Джубандыкова Ж. Ш. Использование компьютерных технологий в обучении
иностранным языкам..........................................................................................................123
Кисметова Г. Н. Подготовка и чтение лекций с помощью спутникового
телевизионного канала ………………………………………………...............................126
Коломоец Н. К., Перепелкин С. Н. Профессионально-прикладная физическая
подготовка в вузе..................................................................................................................130
Кострова С. Б. Применение учебных деловых игр на занятиях иностранного языка
в неязыковом вузе................................................................................................................133
Куангалиева Т. К. Еуропа және Америка елдеріндегі жоғарғы білім берудің сапасын
бағалау....................................................................................................................................137
Өтеғалиева Б. Б. Шетел тілін үйретудегі ана тілінің
рөлі..........................................................................................................................................139
143
Скачать