Анализ проведения недели русского языка в начальных классах.

Анализ проведения недели русского языка
в начальных классах.
С 9 по 13 декабря в школе проходила предметная неделя по русскому языку в
начальных классах.
Цели проведения недели русского языка:




повысить уровень развития учащихся и расширить их кругозор,
развить у учащихся интерес к предмету русский язык,
углубить представление учащихся об использовании сведений из русского языка в
повседневной жизни,
воспитывать самостоятельность мышления, волю, упорство в достижении цели,
чувство ответственности за свою работу перед командой.
План недели русского языка
п/№
Мероприятие
Дата
1 Открытие недели русского языка. Линейка.
09.12.13
день
Вопросы - шутки для любознательных.
2 Конкурс «Оживи букву» - 1 класс 10.12.13день (формат рисунка – А-4)
12.12.13
Конкурс «Обложка учебника «Русский язык»
- 2 – 4 классы (формат обложки – лист А-4)
Конкурс «Знаток словарных слов» выявляется победитель в каждом классе.
3
11.12.13
день Конкурс «Кто больше?» - 1 – 4 классы
индивидуальное участие: составьте как
можно больше слов, отвечающих на вопрос
Кто? или Что? из слов:
Ответственный
Емельянова С.А.
Учителя начальных
классов
Учителя начальных
классов
1 кл. – первоклассник,
2 кл. – второклассник,
3 кл. – третьеклассник,
4 кл. – четвероклассник.
4 Лингвистическая игра «Счастливый случай» 12.12.13
день (1 – 4 классы)
5 Закрытие недели русского языка. Итоговая 13.12.13
день линейка. Награждение.
Емельянова С.А.
Емельянова С.А.
Открытие предметной недели прошло 9 декабря. На линейке дети были
познакомлены с графиком мероприятий и получили напутствие на творческое участие.
В конкурсе любознательных одержал победу обучающийся 2-го класса Маталов Г., он
набрал 11 баллов, на II месте: Бугрова К., Бакай К., обучающиеся 3-го класса,
набравшие по 4 балла.
Во второй день был объявлен творческий конкурс для ребят 1-го класса «Оживи
букву», где приняла участие лишь Кружалова А. Она «оживила» букву «Х».
Конкурс «Обложка учебника «Русский язык» для учеников 2 – 4 классов показал, по
каким учебникам хотели бы учиться наши дети. Здесь фантазии нет границ. Активное
участие ребят подтверждает, что у учеников нашей школы огромный интерес к изучению
русского
языка.
Все
работы
хороши,
но
лучшими
признаны:
I место: Воинкова Д., Гераськина В. (2 кл.)
II место: Залова Д. (4 кл.)
III место: Маталов Г. (2 кл.)
Победители получили грамоты.
Третий день (11 декабря) был насыщенным – проведены сразу два мероприятия:
учителями начальных классов словарные диктанты и конкурс на составление слов «Кто
больше?» Среди обучающихся 1-4 классов «Знатоков словарных слов» - нет, во 2 классе
медали получили: Гераськина В., Гладских Ж., Маталов Г., в 3 классе – Бугрова К.
Огромный интерес у ребят 2 и 3 классов вызвал конкурс « Кто больше?» Количество
слов у участников разнообразно: от нескольких слов до нескольких десятков
слов. Победителями названы:
3 кл. Бугрова К. ( 67 слов)
4 кл. Никитин Т. ( 65 слов)
3 кл. Ковалёва П. ( 43 слова)
2 кл. Маталов Г. ( 30 слов)
2 кл. Воинкова Д. ( 21 слово)
Лингвистическая игра «Счастливый случай» прошла в четверг, 12 декабря,
подготовила и провела ее - Емельянова С.А. Участвовали три команды: «Смекалистые»
(1-4 кл.), «Сообразительные» (2 кл.), «Догадливые» (3 кл.). Задания были разнообразны,
интересны, соответствовали возрасту и знаниям детей. Участники игры отвечали на
вопросы, придумывали слова, составляли пословицы, борьба была упорной. С разрывом
в одно очко победила команда 3 класса «Догадливые», на II месте «Смекалистые» 1-4
кл., III место заняли ребята 2 кл. – «Сообразительные».
Итоги предметной недели по русскому языку были подведены на линейке (13
декабря). Все победители получили грамоты и медали. Активных ребят поблагодарили
за участие в предметной неделе.