Патриотическое воспитание посредством кинематографа

г. Петрозаводск, 13.11.2013 года
семинар для работников
культурных учреждений,
осуществляющих кинопоказ
Патриотическое воспитание посредством кинематографа
Патриотическое воспитание школьников и студентов в сегодняшних
условиях предполагает поиск современных форм работы со зрителями.
Обилие разного рода информации, Интернет, социальные сети, телевидение
и другие источники информации, а также малое количество новых,
качественных фильмов патриотической направленности – всё это создаёт
определённые трудности общения со зрителями на тему патриотизма.
Сегодня существуют различные точки зрения на одно и то же
историческое событие, их трактовки. У молодёжи недостоверная
информация создаёт ложное представление о героическом прошлом нашей
страны. Поэтому работа по патриотическому воспитанию требует
вдумчивости, определённых знаний в этой области. Такую работу лучше
проводить,
используя помощь специалистов: историков, музейных
работников, непосредственных участников исторических событий.
В арсенале работников культуры есть проверенные временем такие
формы работы со зрителем как киноклубы, кинолектории, киноакции.
Для проведения киноклубов
целесообразно составить план работы,
определить даты и фильмы для кинопоказа. Для ведения киноклуба очень
важна личность ведущего: человека известного в городе, посёлке, имеющего
отношение к истории, обладающего определённым опытом в этой области
воспитания. Это может быть учитель истории, руководитель музея, или
поискового отряда, представитель организации ветеранов войн и другие.
Каждое занятие киноклуба должно быть соотнесено с определённой
исторической датой российской истории. В то же время необходима не
только привязка к времени события, но и к самому событию, которое имело
отношение и к местным историческим эпизодам.
Например, День защитника Отечества. На занятие киноклуба можно
пригласить участника боевых действий в Афганистане, Чечне, возможно
родственников погибшего воина. Рассказ из уст очевидцев всегда изобилует
деталями, которые трудно представить или отыскать в потоке информации.
Такая беседа всегда интересна, ведь эти люди – участники событий,
проживают рядом со школьниками, студентами в одном дворе, посёлке,
городе. В беседе возможен показ видеоматериалов из личных архивов.
Личные воспоминания всегда находят отклик у молодёжи. По итогам такой
встречи возможен показ российского фильма «Тихая застава» 2010 года.
Ежегодно возможно проведение
киноакций, приуроченных к
определённой дате местного значения. Например, такое событие, как
освобождение Карелии от финской оккупации. Сегодня набирает обороты
поисковое движение. В посёлках, городах существуют поисковые отряды.
Поисковики могут рассказать по итогам своей работы о событиях военного
времени, которые имели место в данном посёлке или городе, представить
видеозаписи своей работы. Перед сеансом для создания соответствующего
настроя хорошо бы предложить участникам мероприятия просмотр выставки,
посвящённой теме акции. Выставку можно организовать с помощью тех же
участников поисковых отрядов, организаций ветеранов, военных клубов.
На такое занятие киноклуба вполне могут быть приглашены ребята,
занимающиеся поисковой или музейной работой – ровесники тех, кто сидит в
зале. Опыт проведения такого мероприятия у Центра культуры «Премьер»
показывает, что рассказы о событиях военных лет, которые происходили на
территории нашей республики, интересны ребятам и способствуют
вовлечению их в эту работу. Фильмы военной тематики, созданные
советскими кинематографистами и уже в наше время, есть в фонде Центра
культуры «Премьер». Они могут быть использованы для проведения таких
мероприятий.
Еще одна форма работы, которую вполне может быть использована для
патриотического воспитания школьников – это тематический показ фильмов
о войне, которые вошли в золотой фонд советского и российского
кинематографа. Эту работу желательно проводить с учителями литературы и
истории. Составляется план просмотра фильмов: «Баллада о солдате», «Летят
журавли», «Проверка на дорогах», «На семи ветрах» и других. Перед сеансом
обязательно необходим рассказ о фильме, который зрители будут смотреть.
Должен быть представлен режиссёр, актёры, сыгравшие в фильме, награды,
которыми была отмечена эта лента. Затем (опять же перед просмотром
фильма) учитель даёт задание ученикам: на какие вопросы в своём
сочинении школьник должен ответить. После просмотра фильма ребята
пишут творческую работу. Такой тематический показ может идти год или два
года. Раз в четверть, или три раза в год ученики смотрят фильмы
патриотической тематики и пишут творческие работы.
Работу по патриотическому воспитанию желательно вести
со
зрителями разной возрастной группы. Можно начинать с детей дошкольного
возраста. На примерах игровых фильмов и мультипликационных
(анимационных) по мотивам русских народных сказок рассказывать детям о
любви к родной природе, к родителям, к родине. Перед сеансом к детям
вполне могут прийти герои народных сказок и провести с ними небольшую
игру. В качестве ведущих могут выступить воспитатели дошкольного
учреждения, студенты, находящие
на практике в школе, участники
художественной самодеятельности.
Для зрителей можно проводить киновикторины, приуроченные к
определённому событию. Например, к
Дню Героев Отечества. Он
отмечается в нашей стране 9 декабря. В местной газете можно разместить
условия конкурса, найти спонсора для приобретения призов. Это могут
быть интересные книги или диски по истории нашего государства, диски с
записью фильмов. Определить дни и сеансы просмотра фильмов по
патриотической тематике. На эти сеансы организовать продажу билетов
(абонементов) по льготным ценам. В программе может быть три-четыре
фильма. Перед праздником организовать подведение итогов викторины,
вручение призов и показ фильма.
5 апреля 2013 года состоялось первое заседание киноклуба "Подвиг
героев в сердцах поколений".
Ведущая киноклуба – кандидат педагогических наук О.А. Теряева. В
программу просмотра был включён фильм "А зори здесь тихие" Перед
студентами лесотехнического техникума выступила преподаватель
литературы Г.М. Егорова с рассказом о режиссёре фильма Станиславе
Ростоцком. Как проходили съёмки фильма в карельской деревне Сергилахта,
рассказал Ю.И. Максимов. В 1972 году, когда создавался фильм, он был
студентом Петрозаводского университета. В фильме ему досталась
эпизодическая роль советского солдата.
Киноклуб "Подвиг героев в сердцах поколений" продолжит работу до
мая 2015 года. Студенты лесотехнического техникума, участвующие в работе
киноклуба, будут писать отзывы о фильмах, творческие работы,
посвященные теме войны.