Методический паспорт урока информатики в 8 классе Тема урока: Системы счисления. Перевод чисел и двоичная арифметика. Учитель Ольгомец Ольга Васильевна Образовательная цель: Формирование информационной культуры личности, развитие теоретического мышления восьмиклассников на основе осмысления алгоритма перевода чисел и выполнения арифметических операций в разных системах счисления. Задачи: Образовательные: Понимать: правила выполнения арифметических действий в двоичной системе счисления. Знать: знать правила двоичной арифметики. Уметь: выполнять арифметические действия в двоичной системе счисления. Воспитательные: воспитание чувства ответственности, самостоятельности и уметь слушать друг друга. Развивающие: развивать мышление учащихся посредством анализа, сравнения и обобщения изучаемого материала, самостоятельность, развитие речи, активизировать познавательную деятельность учащихся; Ожидаемые результаты: Предметные: навыки перевода небольших десятичных чисел в двоичную систему счисления и двоичных чисел в десятичную систему счисления; умения выполнения операций сложения и умножения над небольшими двоичными числами; Личностные: понимание роли фундаментальных знаний как основы современных информационных технологий; обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение; Универсальные: умение анализировать любую позиционную систему счисления как знаковую систему; Программные требования к образовательным результатам раздела Ученик научится: выполнять перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную, из двоичной системы счисления в «Табличные вычисления на компьютере» десятичную, производить арифметические действия в двоичной системе счисления Ученик получит возможность научиться: выполнять перевод чисел и арифметические операции в позиционных системах счисления Программное содержание Двоичная система счисления. Представление чисел в памяти компьютера. Мировоззренческая идея Работа в разных системах счисления дает возможность осмыслить, как производит выполнение арифметических и логических операций компьютер. Ценностно-смысловые ориентиры Наука. Общество. Познание. План изучения учебного материала 1.Понятие «развернутая форма числа» 2.Алгоритм перевода чисел в десятичную систему счисления 3.Алгоритм перевода чисел в двоичную систему счисления 4.Двоичная арифметика Основные понятия Позиционная система счисления, развернутая форма числа, запись числа в позиционной системе счисления Тип урока урок изучения нового материала Форма урока урок-исследование Технология технология развивающего обучения Оснащение урока Учебник: Информатика/ Семакин И.Г. и др. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2018 ПК, тетрадь, раздаточный материал Домашнее задание Параграф №18, задания №1-4
