Uploaded by dasharatushina

Метод АКС

advertisement
Метод АКС
Ситуация: В школе произошел конфликт между двумя учениками. Один из них постоянно
издевался над другим, что привело к негативным эмоциям и их последствиям у обоих
сторон. Учитель в этой ситуации не знал как прекратить данное поведение, что привело к
усугублению ситуации. Конфликт дошел до директора школа, через родителей которые
обратились к администрации школы.
Факты относящиеся к каждому герою:
Ученик 1 – издевался над учеником 2, проявлял психологическое насилие;
Ученик 2 – подвергался буллингу, получил опыт псих. насилия;
Учитель – не вмешивался в конфликт, не владел достаточным опытом и компетенциями
для разрешения проблемы;
Проблемы вытекающие их ситуации:
Ученик 1 – ученик стал агрессором, негативным лидером класса, оказался на грани
исключения из школы; ученика поставят на учет;
Ученик 2 – оказался в роли жертвы, понес моральный ущерб; так же у него ухудшились
взаимоотношения со всем остальным классом;
Учитель – отсутствие необходимой информации и опыта для решения подобных ситуаций в
будущем;
Педагогический аспект: Первым шагом будет беседа с обоими учениками, чтобы понять
причины конфликта и выявить возможные способы его разрешения. Важно выяснить, какие
факторы могут влиять на такое поведение, какие эмоции у детей возникают в процессе
взаимодействия. Необходимо найти способы поддержки каждого участника конфликта и
помочь им наладить отношения.
Психологический аспект: Основной целью будет помочь детям разобраться в своих
чувствах и эмоциях, научить их выражать свои потребности и разрешать конфликты
конструктивным образом. Педагогу необходимо создать доверительные отношения с
учениками, помочь им осознать важность уважения и взаимопонимания в общении с
другими.
Для учителя: необходимо обратиться к коллегам, психологу-педагогу для обретения
необходимых знаний и умений. И в дальнейшем разрешать ситуации своевременно, не
дожидаясь эскалации конфликта.
Конечная цель - научить детей адаптироваться к различным жизненным ситуациям,
уважать других людей и находить пути сотрудничества и мирного разрешения конфликтов.
Download