Медведь. Под елью была яма. Осенью медведь устроил там берлогу и залез на зиму. Намело над берлогой сугроб. Воют вьюги. Трещит мороз. Дует злой ветер. А медведь спит. Пришло весеннее тепло. Проснулся Михайло Иванович. Какой он стал худой! Вылез медведь и шагает в лесную чащу. 1. В первом предложении подчеркни гласные, которые обозначают 2 звука. 2. Во 2 предложении подчеркни буквы, которые обозначают мягкие согласные звуки. 3. В 3 предложении подчеркни буквы, которые обозначают твердые согласные звуки. 4. В последнем предложении раздели слова на слоги, обозначь ударение. 5. Выполни звуковой анализ слов: медведь, осенью, дует. Медведь. Под елью была яма. Осенью медведь устроил там берлогу и залез на зиму. Намело над берлогой сугроб. Воют вьюги. Трещит мороз. Дует злой ветер. А медведь спит. Пришло весеннее тепло. Проснулся Михайло Иванович. Какой он стал худой! Вылез медведь и шагает в лесную чащу. 1. В первом предложении подчеркни гласные, которые обозначают 2 звука. 2. Во 2 предложении подчеркни буквы, которые обозначают мягкие согласные звуки. 3. В 3 предложении подчеркни буквы, которые обозначают твердые согласные звуки. 4. В последнем предложении раздели слова на слоги, обозначь ударение. 5. Выполни звуковой анализ слов: медведь, осенью, дует. Медведь. Под елью была яма. Осенью медведь устроил там берлогу и залез на зиму. Намело над берлогой сугроб. Воют вьюги. Трещит мороз. Дует злой ветер. А медведь спит. Пришло весеннее тепло. Проснулся Михайло Иванович. Какой он стал худой! Вылез медведь и шагает в лесную чащу. 1. В первом предложении подчеркни гласные, которые обозначают 2 звука. 2. Во 2 предложении подчеркни буквы, которые обозначают мягкие согласные звуки. 3. В 3 предложении подчеркни буквы, которые обозначают твердые согласные звуки. 4. В последнем предложении раздели слова на слоги, обозначь ударение. 5. Выполни звуковой анализ слов: медведь, осенью, дует.
