Анализ урока

Анализ урока
Ф.И.О. учителя __________________________ Образование_____________
Урок ___________________________________ в_______классе
_______________________(дата)
Количество учеников________________ Присутствуют___________ Отсутствуют________________
Цель посещения:
o контроль учебного процесса;
o ознакомление с методикой работы учителя;
o обмен опытом;
Тема урока:____________________________________________________________________________
Тип урока:
o Объяснение нового материала
o нестандартный
o обобщение и систематизация ЗУНов
o контроль и проверка ЗУНов
o комбинированный урок
Вид урока: ______________________________________________________________________
Методы применяемые учителем :_____________________________________________
Оборудование урока:________________________________________________________________
Ход урока:
(соответствие структуры урока рекомендациям «Дарс мукаддас»)
1. Организационный момент:
1. Готовность учащихся к работе
o Да
o Нет
2. Наличие учебных принадлежностей
o Да
o Нет
(учебник, тетрадь, дневник, ручки и т.д.)
3. Мобилизация внимания учащихся
o Да
o Нет
2. Тема урока:
o дана
o не дана
3. Цели и задачи урока:
o оглашены
o не оглашены
4. Средства актуализации ЗУНов.
Вид опроса:
o фронтальный,
o списывание,
o индивидуальный,
o диктант,
o письменный,
o контрольная работа,
o комбинированный,
o самоконтроль,
o тесты,
o взаимопроверка
5. Практ.работа:_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
6. Объяснение н.м.:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
7. Закрепление изучаемого
материала:_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
8. Подведение итогов урока:
o подведены
o не подведены
9. Цели:
o достигнуты
o не достигнуты
10. Объективность выставление оценок:
o с комментариями
o без комментариев
11. Домашнее задание:
o Дано
o Не дано
o До звонка
o После звонка
o С пояснением
o Без пояснения
12. Активность класса:
o высокая
o средняя
o низкая
13. Речь учащихся:__________________________
14. Рациональное использование времени: да нет (если нет, то почему):
________________________________________________________________________________
15. Уровень педагогического и методического мастерства:
1) Знание предмета и эрудиция (речь) учителя:
o высокая
o средняя
o низкая
2) Доступность, логичность объяснения:
o высокая
o средняя
o низкая
3) Оптимальность объема подачи нового материала:
o высокая
o средняя
o низкая
16. Воспитательный эффект: (подчеркнуть)
o Этика учителя, эмоциональность изложения, вежливость в общении, тактичность,
создание благоприятной атмосферы, культура труда на уроке, справедливость,
умение отмечать достоинство учащихся;
o Воспитательного эффекта нет.
Выводы и рекомендации: __________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Ознакомлен(а)______________________________
_________________