ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ «БРЯНКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ДОМ ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА» ЛИТЕРАТУРНО-ПРАВОВАЯ ВИКТОРИНА на тему: «Основные положения Временного Основного Закона (Конституции) Луганской Народной Республики о правах молодежи и детей» Брянка, 2021 Участники: викторина рассчитана на возраст от 12 до 18 лет. Цель: сформировать представление о содержании основных разделов положения Временного Основного Закона (Конституции) Луганской Народной Республики в вопросах обеспечения прав и свобод детей и молодежи Республики. Задачи: - на примере поступков сказочных литературных героев научить детей анализировать ситуации, связанные с правовым регулированием; - воспитывать правовую культуру учащихся; - развивать умение учащихся работать с нормативными документами. Техническое обеспечение: мультимедийное оборудование и аудиоколонки. Викторина проводится с использованием элементов мультипликации, которые помогают найти ответ на вопрос викторины. Педагог обращает внимание на статьи Конституции Луганской Народной Республики. 1. В сказке «Золотой ключик» Буратино взял азбуку и отправился в школу. Каким правом он воспользовался? Правом на образование Статья 36 1. Каждый имеет право на образование. 2. В Луганской Народной Республике гарантируется общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях. 3. Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить первое высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии. 2. Выяснив, что Чебурашка не умеет читать, Крокодил Гена хочет устроить его в школу. Какое право, закрепленное в Конституции, будет реализовано? Право на образование Статья 36 1. Основное общее образование обязательно. Родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования. 2. В Луганской Народной Республике поддерживаются различные формы образования и самообразования. 3. Маугли живет в лесу вместе с дикими зверями. Соблюдаются ли его права? Нарушены его права, связанные с заботой о детях, их воспитанием и жильем Статья 31 1. Забота о детях, их воспитание – равное право и обязанность родителей, и органов социальной опеки. Статья 33 1. Каждый имеет право на жилище. Никто не может быть лишен жилища, кроме случаев, предусмотренных законом. 4. Гуси-лебеди уносят братца Иванушку от сестрицы Аленушки за тридевять земель в тридесятое царство. Какие права Иванушки нарушены? Право на жизнь Статья 14 1. Каждый имеет право на жизнь. 2. Никто не должен подвергаться пыткам, насилию, другому жестокому или унижающему человеческое достоинство, обращению или наказанию. Никто не может быть без добровольного согласия подвергнут медицинским, научным или иным опытам. 5. Каким своим правом воспользовалась лягушка из сказки В. Гаршина «Лягушка-путешественница», отправившись в путешествие? Правом свободы передвижения Статья 20 1. Каждый, кто законно находится на территории Луганской Народной Республики, имеет право свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства в соответствии с законом. 6. Раджа и его слуги схватили мальчика, требуя рассказать, где живет Золотая антилопа. Были ли нарушены права мальчика? Статья 15 1. Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность. 2. Арест, заключение под стражу и содержание под стражей допускается только по судебному решению. До судебного решения лицо не может быть подвергнуто задержанию на срок более 48 часов. 7. Мачеха с утра до ночи заставляет Золушку трудиться. Несчастной девочке запрещено принимать участие в играх и забавах ее сестер. Какая статья Конституции была нарушена, если бы это произошло в наши дни? Статья 30 1. Труд свободен. Каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию. 2. Принудительный труд запрещен. 3. Каждый имеет право на отдых. Работающему по трудовому договору гарантируются установленные законом продолжительность рабочего времени, выходные и праздничные дни, оплачиваемый ежегодный отпуск. 8. Мамонтенок встретил в Африке обезьяну, бегемотиху и мамуслониху. Какое право было осуществлено? Право на заботу о детях и их воспитание Статья 31 1. Забота о детях, их воспитание – равное право и обязанность родителей, и органов социальной опеки. 9. Хитрая Лисица выгоняет Зайца с его избушки. Как оценивать поступок Лисы с позиции права? Статья 18 1. Жилище неприкосновенно. Никто не вправе проникать в жилище против воли проживающих в нем лиц, иначе как в случаях, установленных законом, или на основании судебного решения. 10. Киевский Князь, разругавшись с Ильей Муромцем, препятствует работе летописцев, чтобы те «не выносили ссор из избы». Как оценивать его поступки? Статья 22 1. Каждому гарантируется свобода мысли, слова и творчества. 2. Никто не может быть принужден к выражению своих умений и убеждений или отказу от них. 11. Коню Юлий ищет способы разбогатеть и закладывает свои подковы сказочному Дереву. Можно ли это считать предпринимательством? Статья 27 1. Каждый имеет право на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской и иной, не запрещенной законом, экономической деятельности. 2. В Луганской Народной Республике не допускаются экономическая деятельность, направленная на монополизацию и недобросовестную конкуренцию.
