ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА МАКЕЕВКИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 57 ГОРОДА МАКЕЕВКИ» ПРИКАЗ от 31.05.2019 № 214 О результатах промежуточной аттестации учащихся 2-8,10- х классов за 2018-2019 учебный год В соответствии с годовым планом и графиком внутришкольного контроля, с целью изучения реальной картины успеваемости и качества знаний, в мае 2019 года были подведены итоги успеваемости учащихся по результатам промежуточной аттестации. На основании Инструктивно-методического письма Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 04.05.2019 №1208/18.1-28 «О проведении промежуточной аттестации обучающихся в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по основным образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования», в соответствии с решением педагогического совета школы (протокол № 4 от 07.05.2019 г.), приказа по школе от 08.05.2019 г. № 158 «О внесении изменений в приказ от 19.03.2019 № 135 «О проведении промежуточной аттестации обучающихся в апреле 2019 года» в мае 2018-2019 учебного года промежуточная аттестация учащихся 2-8,10-х классов проведена в соответствии с утвержденным «Положением о проведении промежуточной аттестации учащихся Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя школа №57 города Макеевки» по Варианту 1, который предусматривает проведение промежуточной аттестации по каждому учебному предмету (курсу, дисциплине, модулю) на основании текущего четвертного (семестрового) оценивания. Годовая отметка выставляется как среднеарифметическая четвертных (семестровых) отметок. Результаты промежуточной аттестации приведены в таблице 1. Общее количество учащихся классе/школе на 24.05.2019 5 (отлично) % 4 (хорошо) Качество учебных достижений (количество учащихся, которые имеют отличный и хороший уровень учебных достижений) Класс в Таблица 1. Результаты в промежуточной аттестации учащихся 2-8,10-х классов в 2018-2019 учебном году % 2А 19 5 26 10 53 4 21 15 79 2Б 18 4 23 8 44 6 33 12 67 2В 19 5 26 8 42 6 32 13 68 3А 24 3 13 15 63 6 24 18 76 3Б 18 1 6 8 44 8 44 9 50 3В 23 2 9 11 48 10 43 13 57 4А 22 5 23 9 41 8 36 14 64 4Б 20 3 15 10 50 7 35 13 65 4В 23 1 5 12 52 10 43 13 57 186 29 16 5А 24 4 17 7 29 13 54 11 46 5Б 30 8 27 9 30 13 43 17 57 6А 24 5 21 10 42 9 37 15 63 6Б 23 1 4 6 26 16 70 7 30 6В 21 2 10 6 29 13 61 8 39 7А 20 1 5 7 35 12 60 8 40 7Б 17 0 6 35 11 65 6 35 7В 21 1 5 7 33 13 62 8 38 8А 26 3 12 14 54 9 34 17 66 8Б 25 1 4 7 28 17 68 8 32 9А 23 2 9 3 13 18 78 5 22 9Б 26 1 4 10 38 15 58 11 42 280 29 10 33 159 57 Всего: 2-4 Всего:5-9 91 92 49 65 1 34 6 1 35 5 14 Всего:10-11 64 7 11 Всего: 2-11 530 65 12 9 26 16 21 60 Количество % Количество Не аттесто ваны 1 1 0 25 41 64 0 199 37 265 50 1 1 % 120 0 Всего:2-9 466 58 12 183 40 224 47 1 10 29 2 7 7 24 20 69 0 11 % 1 (очень плохо) % 2 (плохо) 3 (удовлетворительно) Из них имеют достижения по всем предметам рабочего учебного плана 65 121 43 241 52 9 31 14 40 23 36 264 50 Анализ успеваемости учащихся 2-4 классов показал, что учащиеся имеют надлежащий уровень учебных достижений, что соответствует требованиям учебных программ по всем предметам, то есть достигли запрограммированного результата. Сравнительные результаты по итогам четвертей показали положительную динамику. Качество знаний учащихся составляет 65% (20172018 уч. год – 62%). Низкий уровень знаний по русскому языку, литературе, украинскому языку и литературе, математике, окружающему миру имеет ученик 3-Б класса Капран Даниил. Ликвидация академической задолженности промежуточной аттестации перенесена ученику на август 2019 года. Ученик переведен в 4 класс условно. Анализ результатов промежуточной аттестации учащихся 5-9-х классов показал, что по итогам года качество знаний учащихся составляет 43% (20172018 уч. год – 44%), низкий уровень знаний отсутствует. При этом высокий уровень знаний по школе среди учащихся 5-9-х классов имеют лишь 10 % - 29 учащихся (2017-2018 - 8% -22 ученика). Самый высокий рейтинг качества знаний по школе имеют 8-А (66%), 6-А (63%) классы. Особую тревогу вызывают учебные достижения учащихся 9-А (22%) и 8-Б (32%) классов, где качество знаний очень низкое. Одной из причин таких результатов является нерегулярное или эпизодическое выставление учителями - предметниками оценок в журналы и в дневники учащихся, отсутствие спланированной индивидуальной работы с учащимися. Такая ситуация требует со стороны учителей как более тщательной подготовки к урокам, усиления индивидуального подхода и учета индивидуальных особенностей учащихся, так и более тесной работы с родителями. Классным руководителям нужно провести совместные со всеми учителями родительские собрания для отработки плана дальнейших совместных действий учителей и родителей об отношении учащихся к учебе и посещения учебных занятий с целью улучшения результатов. По итогам года награждены Похвальными листами 56 учеников (20172018 уч. год – 50 учеников). При этом 29 учащихся начальной школы, 29 ученика основной школы и 2 ученика 10-го класса имеют высокий уровень знаний. На основании вышесказанного ПРИКАЗЫВАЮ: 1. Классным руководителям 2-8-х и 10-х классов провести родительские собрания по отработке плана дальнейших действий учителей и родителей об отношении учащихся к учебе и посещаемости занятий. Август-сентябрь 2019 2. Учителям-предметникам запланировать проведение систематической работы по ликвидации пробелов в знаниях учащихся, а также по предупреждению низкого уровня знаний учащихся в следующем учебном году. До 31.08.2019 3. Классным руководителям своевременно доводить до сведения родителей информацию об успеваемости учащихся и посещаемости ими учебных занятий. Постоянно 4. Руководителям ШМО обсудить результаты на заседаниях методических объединений, запланировать мероприятия по улучшению результативности и включить в план работы на новый учебный год. До 31.08.2019 5. Контроль исполнения данного приказа возложить на заместителей директора по учебно-воспитательной работе Латышеву С.А., Лемешенко Е.Г. 6. Приказ вступает в силу с момента его подписания. С приказом ознакомлены: Погорская А.И Латышева С.А. Лемешенко Е.Г. Бурминская Т.В. Дикая Н.Н. Белова В.В. (п) Кубрак И.А. Котюкова С.В. Кудинцова Л.М. Лаптева Е.В. Белова В.В. Попова С.С. Аверкиева А.В. Луканин Г.Г. Юрченко Н.Г. Кононович Т.Г. Бондарь Т.В. Лосева В.Ю. Дранева С.И. Титаренко И.В. : Белоус Т.М. Климова Н.А. Яркович Э.Б. Мосолова В.Д. Обозная А.Н. Луговцова И.И. Нагорная С.В. Милицина Л.М. Лукашова О.А. Бобылева В.В. Дряпочка Н.Е. Ярко Н.Ф. Потапенко М.В. Степанова А.В. Кулик Е.А. Шклярик В.В. Дёмина В.С. Салмаш В.П. Кутепова Е.П. Торопова О.П. Мыкол А.П. Петровец И.В. Подолян Т.Г. Бурсова Т.Е. Серикова А.И. Погорелец И.В. Бурау И.Н.
