ОТКРЫТЫЙ УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА в рамках СМОТРА ЗНАНИЙ

ОТКРЫТЫЙ УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА
во 2 «в» классе Лиманской средней школы № 1
в рамках СМОТРА ЗНАНИЙ
Учитель ЗАЯРНЮК Ольга Николаевна
Тема урока: Заглавная буква в именах собственных.
Цель урока: Показать, насколько качественно дети усвоили тему,
выяснение и исправление ошибок по теме. Воспитывать любовь к животным. Развивать орфографическую зоркость, речь учащихся.
ХОД УРОКА
I. Организация класса.
II. Сообщение темы и цели
урока.
Встаньте ровно и красиво,
Прозвенел уже звонок.
Сядьте тихо и неслышно,
И скорей начнем урок.
Будем мы писать, трудиться,
Ведь заданья нелегки.
Нам, друзья, нельзя лениться,
Так как мы – ученики.
- Сегодня у нас необычный урок.
(Представление гостей – членов
Оценивать каждый вид работы
жюри)
III. Словарная работа (по перфокартам).
IV. Минутка чистописания.
ННН ППП ДДД
Новгород Павел
Для чего нужны заглавные буквы?
Днепр
V. Диктант.
- Котенок Барсик дружит со щенком Зямой.
Они живут у Кости Рябина. Еще у Кости есть попугай Эдик и хомяк Фомка.
1
- Как же вы написали клички животных? (С заглавной буквы). А
названия животных? (Со строчной).
котенок Барсик
попугай Эдик
ВЫВОД:
Клички животных пишутся с заглавной буквы
- Правильно. Клички животных – это имена собственные.
VI. Упражнение.
На доске:
Жили-были дед да баба
С маленькою внучкой.
Кошку рыжую свою
Называли Жучкой.
А Хохлаткою они
Звали жеребенка.
А еще была у них
Курица Буренка.
А еще у них была
Собачка Мурка.
А еще – два козла:
Сивка да Бурка!
- Прочитайте про себя. Вслух. Правильно ли даны клички животным?
Запишите, кого как надо назвать:
собака Жучка
курица Хохлатка
корова Буренка
кошка Мурка
жеребята Сивка да Бурка
- Посмотрите на доску. Догадайтесь, как зовут животных.
2
Любую ли корову можно назвать Буренкой? (Буренка – бурая, серовато-рыжая окраска).
Кличка животного должна соответствовать
цвету, внешним особенностям
ВЫВОД:
Физкультминутка «Зайчики»
VII. Викторина.
- Я читаю отрывки из знакомых вам сказок, а вы, ребята, записываете
имя персонажа на листочек.
1) В чашечке тюльпана на
зеленом листике сидела девочка.
Она была маленькая-маленькая,
всего в один дюйм. Ее так и прозвали … (Дюймовочка).
2) Девочка, беленькая, как
снежок, и кругленькая, как комок,
говорит старикам: «Я из вешнего снегу скатана, вешним солнышком пригрета и нарумянена. Зовут меня … (Снегурочка).
3) Как зовут доброго доктора, который лечил зверей, птиц и насекомых
в сказке К.И. Чуковского? (Айболит).
4) Как зовут малышей-коротышек из романа-сказки «Приключения
Незнайки и его друзей»? (Незнайка, Знайка, Тюбик, Пулька…).
- Почему их так зовут? Посмотрите, какие выразительные имена авторы сказок дали своим персонажам. И не нужно долго разгадывать, что они
означают. Все понятно.
VIII. Ты и твое имя.
- То же мы можем наблюдать и у имен. Какие же имена были раньше?
Древние русские имена разнообразны. Часто они были характеристиками людей. Имя давалось человеку как примета, по которой его можно было
3
выделить из семьи или родственников. Так, когда-то человеку давалось числовое имя: родился первый ребенок в семье, его назвали Перва или Первой,
второй – Второй, Вторак, третий – Третьяк… Давалось имя по внешнему
виду: Черныш, Чернавка – по цвету волос или кожи, Мал – за малый рост.
Имя могло отражать черту характера и поведения человека: Добр, Храбр,
Смеяна, Умник; время его рождения в году: Зим, Вешняк (родился весной),
Мороз; профессию: Шуба, Ложка, Пушка. Давались имена, связанные с
животным и растительным миром: Волк, Кот, Трава.
- У каждого есть свое имя.
- Как твое имя? (Сергей).
Беседа с детьми
- А сокращенное? (Сережа).
- Кто тебя так называет?
- А как твое имя?
IX. Игра «Не ошибись».
Василий – Вася
Николай – Коля
Антонина – Тоня
Людмила - Люда
Оля – Ольга
Лена – Елена
Надя – Надежда
Вова - Владимир
- А как вас называет мама, бабушка?
- А как вы ласково называете своего братика, сестренку? (Люба: Любонька, Любаня, Любаша, Любушка, Любочка).
- Подберите и запишите к своему имени или имени своего друга 2-3
ласковые формы.
На доске:
Наталья: Наточка, Наташенька, Наталенька, Натуленька, Натусенька.
- Ласковая форма имени выражает доброжелательное отношение к
именуемому. Однако нередко слышишь не имена, а клички; в этих формах
звучит пренебрежение к человеку, умаление его достоинства перед тем, кто к
нему обращается.
4
Чтение дразнилок
1) Андрей-воробей,
2) Коля, Коля, Николай,
Не гоняй голубей.
Сиди дома, не гуляй.
Голуби боятся,
Чисти картошку,
На крышу не садятся.
Ешь понемножку.
Физкультминутка
Заяц серенький сидит
И ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть.
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать.
Кто-то зайку напугал –
Зайка прыг – и убежал.
- Задумывались ли вы над тем, что означает ваше имя? Многие имена
заимствованы из других языков. У каждого из вас на парте лежит конверт с
сюрпризом. В нем на карточке написано ваше имя, откуда пришло оно и что
обозначает, а также астрология вашего имени. Все это вы посмотрите на перемене, дома с родителями. И будете гордиться своим именем!
А сейчас посмотрите на доску:
Александр (греч.) – защитник людей (у нас пять Александров).
Александра – защитница людей, мужественная, надежная.
5
Ярослав (славянское) – сильный и славный (это имя носили 16 русских князей).
Григорий (от древнегреч.) – бодрый.
Елена (древнегреч.) – солнечная, светлая, сияющая.
ВЫВОД:
Имена, фамилии,
отчества
пишутся
с большой буквы
Имена сказочных
героев
пишутся
с большой буквы
Х. Большая буква в названиях рек, морей, океанов.
- Возьмите листочки и соедините линией названия рек, морей, океанов.
Волга
РЕКА
Тихий
Черное
ОКЕАН
Обь
Атлантический
МОРЕ
Азовское
ВЫВОД:
Названия рек, морей, океанов,
то есть географические названия
пишутся большой буквы
XI. Итог урока.
Почему же мы с тобой
пишем с буквы прописной:
котик Васька и Пушок,
Буренка
песик Шарик и Дружок,
дети Поля и Антон,
Муренка
дядя Коля, дед Семен,
города Рязань, Ковров,
6
Александров и Ростов,
реки Волга и Ока?
Скажешь мне наверняка!
Имена собственные
пишутся с заглавной буквы
- А теперь – слово жюри.
7