Всероссийский фестиваль педагогического творчества ( 2015-2016 учебный год) Номинация: Коррекционная и специальная педагогика. Название работа: презентация «Реализация программы по картонажно- переплетному делу на уроках труда в Коррекционной школе» Автор: Фокина Валентина Андреевна Место выполнения Коррекционная школа работы: Московская область, г.Железнодорожный, Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для детей с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида 143980, Московская область, г.Железнодорожный, ул. Жилгородок, дом 35А,тел. 8 (495)- 527-53-36 реализация программы картонажно-переплётного дела на уроках труда в коррекционной школе VIII вида Подготовила учитель технологии Фокина В.А. 2015 г. Основные цели обучения и воспитания по программе «Картонажно-переплётного дела» • Выявление и развитие у учащихся их сохранных личностных качеств и имеющихся способностей • Повышение уровня их познавательной активности и мотивации к трудовой деятельности • Овладение общими и специальными умениями для самостоятельного и осознанного определения жизненных и профессиональных планов, безопасными приёмами труда • Освоение технических знаний, технологической культуры на основе включения учащихся в разнообразные виды технологической деятельности по изготовлению общественно значимых продуктов труда Задачи обучения и воспитания: • Формировать знания о видах, свойствах, применении, происхождении и производстве материалов (бумаги, картона, технической ткани), способах их обработки при изготовлении изделий из них. • Развивать общие трудовые умения и навыки и на их основе корригировать психофизическое состояние учащихся. • Обучать школьников выполнять ручные технологические операции. • Вырабатывать у учащихся чёткое понимание профессиональной терминологии • Развивать речь учащихся на основе их практической деятельности и изучении теоретического материала. • Учить элементарному экономному расчёту при расходе материала. • Учить школьников планировать свою работу, пользоваться технологической документацией (составлять эскизы, читать чертежи, схемы и работать по ним). • Вырабатывать у учащихся достаточно прочные навыки обращения с материалами, инструментами, приспособлениями. • Обучать приёмам самоконтроля правильности выполнения технологических операций. • Воспитывать трудолюбие, аккуратность, бережливость, умение работать в коллективе, ответственность за результаты своего труда. Обучение по программе картонажно-переплётного дела ведётся по УМК Васенкова Г.В. Презентация картонажных изделий с целью вызвать у учащихся интерес и желание заниматься трудовой деятельностью на уроках труда Презентация картонажных изделий с целью вызвать у учащихся интерес и желание заниматься трудовой деятельностью на уроках труда Презентация переплётных изделий с целью вызвать у учащихся интерес и желание заниматься трудовой деятельностью на уроках труда Оформление рабочей коробки для сохранности инструментов, быстрой готовности к уроку и поддержания порядка на рабочем месте Оформляем рабочую папку для подшивки записей теоретического материала, чертежей, схем, технологических карт, развёрток коробок, готовых изделий Осваиваем основные операции переплётных работ при изготовлении блокнота в обложке из пластика с замком-скоросшивателем Сгибание листов Фальцовка листов Осваиваем основные операции переплётных работ при изготовлении блокнота в обложке из пластика с замком-скоросшивателем Нарезка листов Стопирование листов Осваиваем основные операции переплётных работ при изготовлении блокнота в обложке из пластика с замком-скоросшивателем Перфорация листов Вставка листов в скоросшиватель Закрепление основных технологических операций переплётных работ при изготовлении блокнота в обложке из пластика с замком-скоросшивателем Раскрой обложки Блокнот готов! Освоив основные техники переплётного дела, выполняем переплётные изделия Осваиваем техники художественной обработки бумаги Осваиваем технику «Квиллинг» Осваиваем приёмы обработки ткани Готовим подарки родным и близким Готовимся к светлой пасхе Готовим подарки ветеранам войны и труда Учимся конструировать из трубочек Оформляем школьную выставку Осваиваем конструирование из готовых форм Выпускники выполняют и дарят подарки школе Участвовали в городском конкурсе «Рождественское чудо» Работа выполнена учащимися 5 класса, получила 2 место Работа выполнена учащимися 6 класса, получила 2 место Форма и метод проведения контрольных работ Провожу контрольные работы так: • Подбираю задания с вариантами ответов. (Показать учителям задания контрольных работ с вариантами ответов.) • Провожу контрольную работу • Оцениваю каждое задание по балам • При работе над ошибками на доске в таблице пишу балы за каждое задание. (Показать учителям таблицу оценки контрольной работы по баллам.) • Вместе с детьми считаем балы за все задания, выводим средний бал. Детям очень нравится такая форма проведения контрольной. Они как бы играют, а на самом деле они проделывают серьёзную работу: читают задание и предложенные варианты ответов, выбирают правильный ответ, проверяют правильность выбранных ответов и только тогда сдают мне контрольную работу. Дети ждут контрольные работы, спрашивают, когда они будут. Спасибо за внимание!