- Школа достижения успеха

*
*
* 1) Учебный магистрат – контроль успеваемости учащихся,
* активное участие в методических неделях, посещение музеев по
предметам, посещение высших учебных, профессиональных
учреждений с целью расширения интеллектуальных и культурных
знаний и профессиональной ориентации учащихся.
* 2) Магистрат порядка и безопасности – контроль за поведением
и посещаемостью учащихся, изучение и практическое
применение законов этики в сфере общения и поведения
учащихся нашей школы.
* 3) Магистрат культурно-творческой деятельности –
вовлечение максимального количества учащихся в
проектно-творческую деятельность. (Проведение
Брейн-рингов, диспутов, проектных семинаров,
участие в выездных школах, в международных играх, в
школьных олимпиадах, организация тематических
спектаклей к 9 маю, Новому году, юбилею или
важному событию в жизни писателя или учёного,
организация олимпиад, викторин по предметам.)
* 4) Магистрат
спортивной сферы – соблюдение
законов этики при проведении мероприятий по
здоровому образу жизни. (Организация и проведение
внутришкольных спортивных мероприятий, контроль
магистрата при проведении районных и городских
мероприятий, проведение ежемесячного Дня
здоровья.)
* 5) Магистрат искусства и культуры – повышение
общекультурного уровня учащихся через организацию
конкурсов: танцевальных, вокальных, творческих программ,
массовые походы в кинотеатры, театры, выставки, концерты
с обсуждением увиденного.
* 6) Магистрат развития – организация новых проектов.
* 7) Магистрат информационный – выпускать ежемесячную
электронную газету и информационный лист, создание
школьного радио, регулярное пополнение страниц
школьного сайта, выпуск школьных новостей в форме
газеты.
*
*Мамедов Рустам, Червинский
Денис, Богдашина Мария.
*
* 1) Относиться халатно к своему учебному труду. Списывать и давать
списывать домашнее задание, контрольные, тестовые и самостоятельные
работы. В случае нарушения данного правила преподаватель имеет право
оценить работу того кто списывает в «2» балла. Тот кто дает списывать
должен быть подвергнут общественному моральному порицанию.
* 2) Покидать школу до окончания уроков. В случае экстренной
необходимости только с письменного разрешения администрации школы
или классного руководителя.
* 3) Мешать учебному процессу. К ученику нарушающему учебную
дисциплину могут быть применены меры: моральное порицание, запись
замечания в дневник, сообщение родителям по телефону или приглашение
родителей в школу для совместного поиска мер воздействия на
недисциплинированного учащегося, вызов на совет профилактики в школе.
* 4) Проявлять насилие в адрес любого участника образовательного процесса
ВСОШ №6.
* 5) Выносить имущество школы за ее пределы без разрешения
администрации школы.
* 6) Собирать деньги с учащихся без ведома и разрешения администрации
школы и родителей.
* 7) Ношение холодного, огнестрельного оружия и предметов, которые могут
быть употреблены в качестве оружия.
* 8) Ношение плееров и вещей, отвлекающих от учебы.
* 9) Включение мобильных телефонов во время учебного
процесса.
* 10) Ношение горючих, ядовитых и зловонных веществ.
* 11) Портить школьное имущество.
* 12) Драки и потасовки на школьной территории.
* 13) Активное проявление фашистских и националистических
настроений.
* 14) Распитие спиртных напитков и нахождение в нетрезвом
состоянии.
* 15) Употребление любых наркотических веществ
* 16) Жевать жвачку.
*
* 1) Сдавать досрочно зачетные и контрольные работы по
предметам
* 2) Выставление повышенной оценки по предметам с учетом
активного участия в мероприятиях.
* 3) Уважительные отношения между учителя и учащимися.
* 4) Бережно и аккуратно пользоваться имуществом школы.
* 5) Использование электронной аппаратуры во время
мероприятий