1. ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ: Подводя итоги физкультурно-оздоровительной работы ДОУ за 2010 -2011 учебный год, следует отметить, что она строилась с учетом физического развития и имеющихся отклонений в состоянии здоровья детей, на основе диагностики состояния здоровья и уровня физической подготовленности детей. Своевременные назначения физиопроцедур и контроль закаливающих мероприятий врачом Задорожной Л.Н. помогли в течение всего года осуществлять весь комплекс мероприятий, направленных на профилактику заболеваний и реабилитацию детей после перенесенных заболеваний. Систематическое и качественное проведение закаливающих мероприятий воспитателями групп № 9 (Михайленко Т.В), № 11 (Салацкая И. Н., Кондратова Е.С), № 2 (Алексеева Н.И., Плачинда С.Г), № 8 (Сечко А.Г., Волкова Т.А), № 13 (Сапрыкина М.Е, Керимова М.М), позволило достичь высокого уровня посещаемости детей в течение всего учебного года. Была проведена вакцинация детей против гриппа и гепатита «А». Старшая медсестра Кнышук Н.В под руководством врача-педиатра Задорожной Л.Н. и с согласия родителей проводила комплексную профилактику заболеваний. В период вспышки гриппа и ОРВИ в декабре-феврале проводились полоскания рта солевым раствором, назначение поливитаминов и аскорбиновой кислоты, обработка носовых ходов оксолиновой мазью. В группах разбивали «огород на подоконнике» - где в зимний период выращивали лук, чеснок, укроп, петрушку, используя затем всё это в рационе питания детей, тем самым, повышая запас витаминов. Тщательный учет, проводимый врачом Задорожной Л.Н. позволил проследить динамику заболеваемости и посещаемости в каждой группе в течение всего года. Анализ заболеваемости детей: Благодаря слаженной работе всего коллектива, своевременному выводу заболевших детей, показатели заболеваемости детей ОРВИ и гриппа понизились: 800 700 600 500 400 Случаев в год 300 200 100 0 2007г. 2008г. 2009г. 2010г. 2011г. 2007г. – 385 случаев ОРВИ и грипп (за пол года); 2008г. – 432 случаев ОРВИ и грипп (за пол года); 2009г. – 210 случаев ОРВИ и грипп (за пол года); 2010г. – 734 случаев ОРВИ и грипп (за год); 2011г. - 328 случаев ОРВИ и грипп (за пол года) В ходе комплексной оценки состояния здоровья детей в 2010 - 2011г. г проведено распределение их по группам здоровья: Всего было – 460 человек: 1 группа здоровья - 268 человек; 2 группа здоровья - 185 человек; 3 группа здоровья - 6человек; 4 группа здоровья – 1 человек. Распределение детей по группам здоровья (первая, вторая, третья и четвертая группы) 300 200 100 0 Проанализировав распределение детей по группам здоровья, можно сделать вывод, что на протяжении многих лет количество детей в каждой группе колеблется и имеет тенденцию к увеличению в группе Д - II, незначительное снижение в группе Д - III, есть и группа Д - IV (инвалиды). 1 группа 2 группа 3 группа 4 группа С целью снижения заболеваемости медицинскими и педагогическими работниками и инструкторм по ФК Приходько В.Н. проводилась следующая оздоровительная работа с элементами коррекции: - профилактические мероприятия по предупреждению нарушения зрения; - утренняя гигиеническая гимнастика с элементами коррегирующей в комплексе с дыхательными упражнениями; - подгрупповая работа с частоболеющими детьми; - воздушное закаливание; - оздоровительный комплекс гимнастик после сна; - мероприятия по профилактике вирусных инфекций (употребление в пищу лука, чеснока, витаминизация блюд); - консультирование родителей по вопросам оздоровления детей, правильного питания, закаливания. Созданы условия для физического развития дошкольников: - разнообразные виды и формы организации режима двигательной активности в регламентированной деятельности; - варьирование физической нагрузки в соответствии с индивидуальными особенностями ребенка; - использование вариативных режимов дня; - формирование подгрупп детей с учетом темпа физического развития, результатов медико-психолого-педагогической диагностики; - использование в работе инструктора по ФК Приходько В.Н новых программ, методик, по физическому развитию детей, коррекции дефектов осанки. Реализуется программа Н.Н.Ефименко «Театр физического развития и оздоровления детей дошкольного возраста» в группах. В группах созданы картотеки подвижных игр, пособия, атрибуты для организации индивидуальной и подгрупповой работы с детьми. Проводились физкультурные досуги и развлечения с участием родителей в рамках «Недели здоровья», «Мама, папа, я – спортивная семья», спортивные эстафеты с первоклассниками МОУ Лицей № 90». Инструктор по ФК консультировала родителей по профилактике нарушений опорнодвигательного аппарата у детей. Инструктором по ФК Приходько В.Н намечена работа по внедрению в практику методики использования физических упражнений, способствующих эффективному формированию графических навыков у детей с речевыми нарушениями: проанализирована методическая литература, подобран практический материал, разработаны картотеки игр и упражнений. Проведены консультации с воспитателями групп. По данным антропометрических показаний дана оценка физического развития детей за 2010-2011 учебный год: Данные антропометрических 500 450 400 350 300 Восток 250 200 150 100 50 0 Ниже нормы показаний в 2011 году: Показания Ниже нормы Норма Выше нормы Норма Выше нормы Количество детей 6 человек; 431 человек; 23 человека. Состояние здоровья детей нашего МДОУ оценивалось комплексно с учетом уровня достигнутого физического и нервно-психического развития, острой заболеваемости за год, которая составила: Заболевания в днях на 1 ребенка 2006-2007 г.г. 9,4 2007-2008 г.г. 8,5 2008-2009 г.г. 7,6 2009-2010 г.г. 7,7 2010-2011 г.г. 7,9 20 17 14 11 Заблеваемость в днях на 1 ребенка 8 5 2 -1 20062007г. 20072008г. 20082009г. 20092010г. 20102011г. Уровень заболеваемости в днях на 1 ребенка держится на уровне заболеваемости прошлого года (2009-2010г.г.). Снизилась заболевамость ветряной оспой – 2 случая, скарлатиной - 0 случаев. Увеличилось количество случаев заболеваемости о.гасроэнтеритов – 11 случаев, не связанных между собой одним инкубационным периодом. Несмотря на реализацию большого комплекса профилактически-оздоровительных мероприятий, в МДОУ существенно не уменьшается количество детей ЧБД, аллергиков, тубинфицированных. Количество детей с такими нарушениями практически не меняется в связи с тем, что при выбытии из группы ЧБД оздоровленных детей, группа пополняется вновь поступающими детьми в МДОУ. Дети, имеющие некоторые функциональные и морфологические отклонения и часто болеющие дети детского сада № 233 за 2010-2011 учебный год. Заболевания детей Лор забол. 14 10% 1% 4% 12% 10% ЖКТ 5 3% ЧБД 12 8% Аллергия 21 Проч.забол. 4 ЦНС 43 29% 14% 6% 3% Хирург 9 ОДС 17 Офтал15 Бол.орг.дых.2 ССС 6 В течение всего учебного года активно проводились мероприятия в соответствии с планом оздоровительной работы с детьми МДОУ. Систематическое и качественное проведение оздоровительного массажа, физиотерапевтического лечения позволило снизить количество детей, отнесенных к группе ЧБД. В целях сохранения здоровья детей и повышения качества работы была создана система медико – психолого - педагогического сопровождения детей. С учетом сезона, здоровья воспитанников продумана система физкультурно-оздоровительной и профилактической работы, система закаливания. Целенаправленно оснащали спортивный зал и игровую площадку игровым оборудованием. В группах создали уголки движения, здоровья, психологической разгрузки. Составлены планы работы с родителями по физкультурно-оздоровительной работе. Регулярные занятия под руководством инструктора Приходько В.Н с детьми с заболеваниями органов дыхания дали положительную динамику, что подтверждено при осмотре врачом детской поликлиники. Здоровье детей зависит не только от их физических особенностей, но и от условий жизни в семье. Регулярно в группах проводились: беседы с родителями о влияние образа жизни на состояние здоровья; тестирование; спортивные праздники и развлечения. Систематическая работа по укреплению и сохранению здоровья детей позволила достичь хороших результатов: немного снизилась заболеваемость детей в детском саду. Своевременные назначения физиопроцедур и контроль закаливающих мероприятий врачом Задорожной Л.Н. помогли в течение всего года осуществлять весь комплекс мероприятий, направленных на профилактику заболеваний и реабилитацию детей после перенесенных заболеваний. Систематическое и качественное проведение закаливающих мероприятий воспитателями групп № 9 (Михайленко Т.В), № 11 (Салацкая И.Н, Кондратова Е.С), № 8 (Волкова Т.А, Сечко А.Г) позволило достичь высокого уровня посещаемости детей в течение всего учебного года. Большое внимание было уделено организации адаптационного периода в группах раннего возраста и в дошкольных группах. Для групп раннего возраста был составлен подвижный график поступления детей в учреждение, проведены предварительные консультации с родителями на тему «Вновь поступающие дети», «Адаптация детей к дошкольному учреждению», «Идем в детский сад: как облегчить адаптацию ребенка». Воспитателями ежедневно проводились мероприятия, рекомендованные программой «Детство» для адаптационного периода - маленькие праздники, сюрпризы, «подарки», игры на создание психологического комфорта, на сближение воспитателя с детьми, подвижные игры, игры с водой и песком, снимающие эмоциональное напряжение. Для оценки прохождения периода адаптации и оказания своевременной помощи ребенку критерии адаптирования фиксировались в «Листах адаптации». Воспитателями проводилась работа с детьми по предупреждению эмоциональных расстройств с помощью игр на снятие эмоционального напряжения в период адаптации, что дало возможность детям легче адаптироваться к условиям детского сада, повысить психо – эмоциональную устойчивость, обеспечить радостное пребывание детей в детском саду. С детьми дошкольных групп в адаптационный период воспитатели проводили подгрупповые тренинги по программе С.В.Крюковой, Н.П. Слободняк «Давайте жить дружно». Анализ адаптации показал хорошую результативность сложившейся в дошкольном учреждении системы работы по этому направлению – у детей было сформировано положительное отношение к детскому саду, навыки общения, адаптация прошла в короткие сроки, безболезненно. При анализе заболеваемости сотрудников, выявлено, что из 86 случаев заболевания: 54 человека – находились на больничных листах по уходу за детьми, а 27 человек – болели сами и 5 человека находятся в декретном отпуске по уходу за детьми. Организация рационального питания является одним из важнейших условий сохранения и укрепления здоровья воспитанников. Питание воспитанников осуществляется в соответствии с примерным десятидневным меню, разработанным на основе физиологических потребностей в пищевых веществах, утвержденным заведующим ДОУ и согласованным с отделом управления «Роспотребнадзора». На все продукты имеются сертификаты качества. В нашем детском саду организовано 3-х разовое питание. При организации питания детей дошкольного возраста мы учитываем: соблюдение режима питания; качественное и количественное распределение пищи в течение дня, отвечающее возрастным физиологическим потребностям ребенка; соблюдение разового объема порций. Бракераж готовой продукции проводился регулярно, с оценкой вкусовых качеств. При этом осуществляется регулярный медицинский контроль, за условиями хранения продуктов и сроками их реализации, санитарно – эпидемиологический контроль за работой пищеблока и организацией обработки посуды. График выдачи питания разрабатывался в соответствии с возрастными особенностями детей и рекомендациями, изложенными в программе. По результатам контроля нарушений качества питания не отмечено. В результате анализа перед коллективом обозначены следующие направления: 1. Продолжать совершенствовать физкультурно-оздоровительную работу с детьми; 2. Доработать индивидуальные программы оздоровления для детей, имеющих функциональные и морфологические отклонения и часто болеющих детей; 3. Доработать комплексный план оздоровительных мероприятий и двигательных режимов для детей с проблемами в состоянии здоровья; 4. Внедрять в работу ДОУ эффективных технологий и методик, путем изучения передового педагогического, медицинского и социального опыта по оздоровлению детей; 5. Пропаганда здорового образа жизни и методов оздоровления в коллективе детей, родителей, сотрудников; 6. Воспитание у детей потребности в здоровье, элементарном представлении о ЗОЖ.