Знания, умения, навыки - Образовательная информационная

Компьютерный английский
Мороз Ирина Николаевна,
Кандидат педагогических наук,
доцент
Цель, формируемые компетенции,
знания, умения, навыки
• Цель: научить использовать язык практически в профессиональной
•
деятельности, достаточно уверенно общаться в профессиональной сфере,
самостоятельно работать со специальной литературой на английском языке с
целью получения необходимой информации.
Формируемые компетенции: способность владеть одним из
иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-7)
• Знания, умения, навыки:
По окончании курса студент должен
• Знать:
лексический минимум в объеме 4000 лексических единиц общего и
терминологического характера
• Уметь:
анализировать и оценивать социальную информацию; планировать и
осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа
• Владеть:
иностранным языком в объеме, необходимом для возможности получения
информации из зарубежных источников
Место дисциплины в структуре
образовательной программе
бакалавриата
• «Компьютерный английский» относится к вариативным
дисциплинам гуманитарного, социального и
экономического цикла и дает возможность расширения
и углубления знаний, умений и навыков, необходимых
для успешной профессиональной деятельности и
(или) для продолжения профессионального
образования в магистратуре.
• Следует за курсом иностранного языка, продолжая его,
углубляя знания терминологии и грамматических и
синтаксических особенностей языка специальности.
Изучается в 4-ом семестре.
• Завершается сдачей зачета в автоматическом режиме.
Содержание дисциплины
1 модуль
• COMPUTER ENGLISH: What’s Special?
• лексические, грамматические и синтаксические
особенности языка ИТ.
2 модуль
• “Hardware”
• основные компоненты компьютерной системы:
процессор, память, устройства ввода / вывода.
3 модуль
• “Data, Programs and Languages”
• Данные, СУБД; операционная система; языки
программирования
COMPUTER ENGLISH: What’s Special?
• Особенности подъязыка информатики и ВТ
 Словообразование с помощью приставок и суффиксов
 Словосложение
 Конверсия
 Синтаксические особенности
•
•
•
•
Меню и клавиатура: кнопки и клавиши
Источники информации
Сообщения компьютера
Описание оборудования и программного
обеспечения
• Рекламные материалы
• Периодика
“Hardware”
•
•
•
•
Конфигурация
Процессор
Память.
Устройства ввода и вывода
“Data, Programs and Languages”
• Данные и программы
• Операционные системы
• Языки программирования
Рекомендуемая литература и ссылки для
самостоятельной работы
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Dinos Demetriades. Information Technology. – Oxford University press, 2004.
Eric H Glendinning and John McEwan. Oxford English for Information Technology.
Student’s Book. – Oxford University press, 2004.
INFOTECH. English For Computer Users Santiago, Remacha Esteras. - Cambridge
University Press, 2009.
Компьютерный английский. Модули 1-3. Сост. И.Н. Мороз: Учебное пособие –
М.: РосНОУ, 2004.
И. Н. Мороз. English for IT Students. Учебное пособие, КИС «Вектор» ID 9801,
2012.
О. В. Иванова, И. Н. Мороз. Gadgets and Entertainments. Учебное пособие, КИС
«Вектор» ID 14597, 2013.
www.englishtips.org
http://en.wikipedia.org
www.multitran.ru
www.merriam-webster.com
www.microsoft.com
www.ztree.com
Примеры тестовых заданий
• file creation error
a) ошибка при создании файла b) ошибочно созданный файл c)
создание файла с ошибкой
• Can you describe the most important … of the computer?
a) characteristic b) characterize c) characterized d) characters
• … of a hard disk ?
a) What is the main function … b) What the main function is … c)
What can do … d) The main function what is …
• If you change the value of a cell, the values of the ... are
automatically recalculated.
a) spreadsheet b) database c) program d) DBMS
Спасибо за внимание!
Успехов в изучении иностранного языка и
овладении специальностью!