эффективный контракт в образовательной организации

ЯРОСЛАВЛЬ, 16 СЕНТЯБРЯ 2014
ГОДА




трудовые обязанности работника
условия оплаты труда
показатели и критерии оценки эффективности для
назначения стимулирующих выплат в зависимости от
результатов труда и качества оказываемых услуг
меры социальной поддержки
(ЭК соответствует статье 57 Трудового кодекса РФ и не является
новой правовой формой трудового договора)




Указ Президента РФ от 7 мая 2012 г. № 597
«О мероприятиях по реализации государственной
социальной политики»
Программа поэтапного совершенствования системы
оплаты труда в государственных (муниципальных)
учреждениях на 2012 — 2018 годы, утв. распоряжением
Правительства РФ от 26.11. 2012 г. № 2190-р
Приказ Минтруда России №167н от 26 апреля 2013 г.
«Об утверждении рекомендаций по оформлению
трудовых отношений с работником государственного
(муниципального) учреждения при введении
эффективного контракта»
Постановление Правительства области от 23.04.2014 №
435-п «дорожная карта» повышения качества услуг в
сфере образования
Увязка оплаты труда с достижением конкретных
показателей качества оказываемых государственных
услуг на основе:



системы показателей эффективности деятельности
установления соответствующих
показателям эффективности стимулирующих выплат,
критериев и условий их назначения
отмены неэффективных стимулирующих выплат


с вновь принятыми работниками заключается трудовой
договор в соответствии с Трудовым кодексом РФ
с работником учреждения, состоящим в трудовых
отношениях с работодателем, рекомендуется
оформлять соглашение об изменении определенных
сторонами условий трудового договора (далее дополнительное соглашение к трудовому договору)






место работы сотрудника
трудовая функция
условия оплаты труда: наименование и условия
осуществления выплат компенсационного и
стимулирующего характера (наименование выплаты,
размер выплаты, а также факторы, обусловливающие
получение выплат, показатели и критерии оценки
эффективности деятельности, периодичность выплат)
режим рабочего времени и времени отдыха
продолжительность отпуска
меры социальной поддержки
См. Приложение 3 к Программе поэтапного совершенствования системы оплаты
труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 —
2018 годы, утв. распоряжением Правительства РФ от 26.11. 2012 г. № 2190-р







провести разъяснительную работу в коллективах
образовать комиссии по проведению работы, связанной с
введением эффективного контракта
проанализировать действующие трудовые договоры
разработать показатели и критерии оценки эффективности
труда для педагогических работников
разработать и внести изменения в коллективный договор,
правила внутреннего трудового распорядка, положение об
оплате труда, положение о выплатах стимулирующего
характера, должностные инструкции
конкретизировать трудовые функции и условия оплаты
труда педагогических работников
подготовить и внести изменения в трудовые договоры
работников посредством заключения дополнительных
соглашений
Дополнительное соглашение заключается при согласии
работника с новыми условиями, как условиями оплаты
труда, так и уточненными должностными обязанностями.
В случае отказа работника продолжать работу в
предлагаемых условиях согласно ТК РФ трудовой договор с
ним может быть расторгнут по пункту 7 ст. 77 ТК РФ
оценочная процедура, которая осуществляется в отношении
деятельности образовательных организаций и реализуемых
ими образовательных программ в целях определения
соответствия предоставляемого образования потребностям:
 физических лиц - потребителей образовательных услуг
 юридических лиц (в том числе самой образовательной
организации)
 учредителя, общественных объединений и др.




Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации»
Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г.
№ 597 «О мероприятиях по реализации государственной
социальной политики»
постановление Правительства Российской Федерации от
30 марта 2013 г. № 286 «О формировании независимой
системы оценки качества работы организаций,
оказывающих социальные услуги»
Федеральный закон 212-ФЗ от 21 июля 2014 года «Об
основах общественного контроля в Российской
Федерации»


осуществляется по инициативе юридических
или физических лиц с привлечением к этой
оценке организаций, имеющих опыт в данной
деятельности и использующих валидный
инструментарий для проведения оценочных
процедур
проводится не реже одного раза в три года






степень открытости ОО (www.bus.gov.ru, сайты
образовательных организаций и др.)
образовательные программы, реализуемые
образовательными организациями
условия реализации образовательного процесса
результаты освоения обучающимися образовательных
программ
психологический климат в ОО
удовлетворенность потребителей и поставщиков услуг
ОО




обеспечивают сбор информации по показателям
деятельности, подготовку публичных докладов и
размещение их в открытом
предоставляют в открытом доступе в сети Интернет
отчет о результатах самообследования
по результатам участия в процедурах НОКР
разрабатывают, и утверждают планы мероприятий по
улучшению качества работы образовательных
организаций
обеспечивают открытость и доступ к всесторонней
информации об осуществлении независимой оценки
качества образования на всех ее этапах
деятельность субъектов общественного контроля,
осуществляемая в целях наблюдения за
деятельностью органов государственной власти,
органов местного самоуправления,
государственных и муниципальных организаций,
иных органов и организаций, осуществляющих в
соответствии с федеральными законами отдельные
публичные полномочия, а также в целях
общественной проверки, анализа и общественной
оценки издаваемых ими актов и принимаемых
решений





общественный мониторинг
общественная проверка
общественная экспертиза
общественное обсуждение
общественные (публичные) слушания