Презентация Файзулина И. Э.
advertisement
Файзулина Ирина Эдуардовна, начальник отдела профессионального образования и науки управления образования и науки Тамбовской области Тамбов 2014 1 Стратегические ориентиры государственной и региональной политики Федеральный уровень • Концепция долгосрочного социальноэкономического развития Российской Федерации на период до 2020 года • Стратегия развития системы подготовки рабочих кадров и формирования прикладных квалификаций в Российской Федерации на период до 2020 года •Проект «Совершенствование комплексных региональных программ развития профессионального образования с учетом опыта их реализации на 2014-2015 годы» •Комплекс мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях, на развитие системы среднего профессионального образования, с учетом совмещения теоретической подготовки с практическим обучением на предприятии Региональный уровень • Стратегия социальноэкономического развития на период до 2020 года регионов • Государственная программа «Развитие образования региона на период до 2020 года» • Комплексная программа развития профессионального образования региона на 2011-2015 годы • Проект «Подготовка кадров для социально-экономического развития регионов» •Проект развитие дуального образования региона Комплекс мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях, на развитие системы среднего профессионального образования с учетом совмещения теоретической подготовки с практическим обучением на предприятии Совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных учреждениях Развитие системы среднего профессионального образования с учетом совмещения теоретической подготовки с практическим обучением на предприятии • Организационно-методическое обеспечение Информационно-методическое обеспечение • Обеспечение соответствия квалификаций выпускников требованиям экономики Развитие механизмов взаимодействия организаций реального сектора экономики и профессиональных образовательных организаций Повышение эффективности использования имеющихся ресурсов для подготовки рабочих кадров Комплекс мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях, на развитие системы среднего профессионального образования, с учетом совмещения теоретической подготовки с практическим обучением на предприятии Подходы к предоставлению отчетов Определение перечня наиболее важных контрольных событий с указанием их сроков на предстоящий год Разработка показателей эффективности по каждому контрольному событию Разработка параметров измерения показателей эффективности Разработка базовых значений показателей эффективности по каждому региону Планирование динамики изменения показателей эффективности по каждому региону Соотнесение с параметрами региональных комплексных программ развития профессионального образования Оценка Финансовых показателей реализации мероприятий Цель: Обеспечение участия всех заинтересованных сторон в реализации Комплекса мер Источники финансирования: • Средства федерального бюджета • Средства регионального бюджета • Средства работодателей •Внебюджетные средства профессиональных образовательных организаций Участники: Органы государственной власти субъектов РФ в сфере образования , объединения работодателей. профессиональные образовательные организации Перечень контрольных событий на 2014 год Развитие системы среднего профессионального образования с учетом совмещения теоретической подготовки с практическим обучением на предприятии 1.3. Разработка и апробация моделей обучения, предусматривающих совмещение теоретической подготовки с практическим обучением на предприятии 1.6.Организация повышения квалификации педагогических работников и руководителей профессиональных образовательных организаций, в том числе в форме стажировок 1.8. Организация и проведение олимпиад и конкурсов профессионального мастерства среди обучающихся профессиональных образовательных организаций , в том числе проведение чемпионатов в рамках международного движения WorldSkills International 1.8. Развитие международного сотрудничества профессиональных образовательных организаций по обмену опытом в части совмещения теоретической подготовки с практическим обучением на предприятиях Перечень контрольных событий на 2014 год Развитие механизмов и форм взаимодействия организаций реального сектора экономики и профессиональных образовательных организаций II.1 Развитие общественных институтов управления в системе среднего профессионального образования II.2 Развитие практики целевого обучения студентов с заключением соответствующих договоров с последующим трудоустройством на предприятии и в организации II.3 Развитие практики создания структурных подразделений профессиональных образовательных организаций на предприятиях и в организациях, обеспечивающих совмещение теоретической подготовки с практическим обучением Перечень контрольных событий на 2014 год Повышение эффективности использования имеющихся ресурсов III.2 Создание в субъектах Российской Федерации многофункциональных центров прикладных квалификаций Формат отчета по мероприятию 1.3. Разработка и апробация моделей обучения, предусматривающих совмещение теоретической подготовки с практическим обучением на предприятии ПОКАЗАТЕЛЬ 2013 2014 Доля обучающихся по программам подготовки квалифицированных рабочих дуального обучения - 9% Доля обучающихся по программам подготовки специалистов среднего звена дуального обучения Доля программ дуального обучения в общем количестве программ подготовки квалифицированных рабочих, % Доля программ дуального обучения в общем количестве программ подготовки специалистов среднего звена, % Доля студентов выпускного и предвыпускного курсов, обучающихся по индивидуальному учебному плану предусматривающих совмещение теоретической подготовки с практическим обучением на предприятии, % Доля студентов, охваченных моделями обучения предусматривающих совмещение теоретической подготовки с практическим обучением на предприятии, % - 7% - 12 % - 14 % 8% 21% 39% 51% Финансовые показатели -Средств областного бюджета -7,4 млн.руб. -Средств работодателей - 4,3 млн.руб. -Внебюджетных средств учреждений – -3.1 млн.руб. Дуальная система обучения ОСНОВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ • Зачисление студента на 1 курс осуществляется под конкретное рабочее место. • Практическая составляющая профессиональной образовательной программы полностью ориентирована на обучение и адаптацию студента на базовом предприятии. • На весь период обучения и практики закрепляется наставник от предприятия. • В период обучения работодателем будет выплачиваться стипендия. • Проведение совместно с предприятиями активной профориентационной работы со школьниками. • Отбор абитуриентов среди старшеклассников по уровню профессиональных предпочтений. • Разработка и проведение процедур итоговой аттестации сотрудниками предприятия. • Процедура оценки и сертификации квалификаций по завершении обучения и трудоустройство выпускника на базовом предприятии. Предприятия Профессии, специальности Учреждения ОАО «Мичуринский завод токарь-универсал, «Прогресс» станочник (металлообработка) ТОГАОУ СПО «Промышленнотехнологический колледж» ЗАО «Тамбовский завод «Революционный труд» монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов, электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования, технология машиностроения ТОГБОУ СПО «Приборостроительный колледж» ОАО «Тамбовский завод «Комсомолец» им. Н.С.Артемова» монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования ТОГБОУ СПО «Тамбовский политехнический техникум им.М.С.Солнцева» ЗАО «ТАМАК», «Изорок» мастер сухого строительства, мастер отделочных строительных работ мастер столярного и мебельного производства, мастер жилищно-коммунального хозяйства ТОГАОУ СПО «Многопрофильный колледж им. И.Т. Карасева» ООО «Профессиональное кухонное оборудование «АТЕСИ» сварщик (электросварочные и газосварочные работы) ОАО «Пигмент» ТОГАОУ СПО «Многопрофильный колледж им. И.Т. Карасева» ТОГБОУ СПО «Котовский индустриальный техникум» технология органических соединений, технология производства и переработки пластических масс и эластомеров, лаборант-эколог тракторист-машинист ТОГБОУ СПО «Аграрнопромышленный техникум» сельскохозяйственного производства, мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка ООО «Юго-восточная агрогруппа» 10 Порядок проведения мониторинга 8 контрольных событий 26 показателей эффективности Анализ результатов мониторинга Письмо регионального органа управления образованием Обсуждение результатов мониторинга Письмо МОН Заполнение форм мониторинга Формы Запрос информации по формам Разработка форм мониторинга Выработка рекомендаций регионам 12
