Презентация (.ppt)

Урок литературы в 5 классе
Учитель: Доржу А.Ч.
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера...
Проза и поэзия
• Главные вопросы урока:
1. Чем отличается поэзия от прозы?
2. Как строится поэтическая речь?)
Давно
улетели
на
юг
щебетуньиласточки, а ещё раньше, как по команде,
исчезли быстрые стрижи.
В осенние дни слышали ребята, как,
прощаясь с милой родиной, курлыкали в небе
пролетные журавли. С каким-то особым
чувством долго смотрели им вслед, как
будто журавли уносили с собой лето.
Славная осень! Здоровый, ядрёный
Воздух усталые силы бодрит;
Лёд неокрепший на речке студёной
Словно как тающий сахар лежит.
Рифма– это созвучие окончаний
стихотворных строк.
(от греч. рифмос – стройность).
Работа в парах
Проверьте свой слух, объедините слова
парами, в которых они рифмуются:
•
• Водой, огонь, тоска, тронь, близка, от пыли,
молодой, не вы ли.
• Ватка, игла, сладко, стержень, была, язык, те
же, привык.
Подберите рифмы в стихотворении К.Бальмонта
1 группа
Поспевает брусника,
Стали дни холоднее,
И от птичьего …..
В сердце стало … .
2 группа
Стаи птиц улетают
Прочь, за синее море.
Все деревья …..
В разноцветном …
Виды рифм
Славная осень! Здоровый, ядрёный
Воздух усталые силы бодрит;
Лёд неокрепший на речке студёной
Словно как тающий сахар лежит.
Домашнее задание:
Попробуйте сами сочинить стихотворение
Предлагаю рифмующиеся слова на тему
«Осень»:
Осень
…Просинь
…Свист
…Лист.
…
…Лето
…Из-за туч
…с приветом
…Луч