Trebovanija_k_oformleniju_multimediinykh_prezentacii

Требования к оформлению
мультимедийных презентаций
Подготовила: студентка 1 курса ИЯ АВБ-111
Бурдонова Антонина
Преподаватель: Канатова Сагипа Шамильевна
Сентябрь, 2014
ФГБОУ ВПО «ВГСПУ»
Содержание презентации:
1.
2.
3.
4.
Введение
Структура
Основные принципы разработки презентаций
Типичные недочеты и ошибки при создании
презентаций
5. Ряд требований по оформлению презентаций
6. Выводы
7. Информационные ресурсы
Актуальность, задачи и цели
данной работы:
Данная работа является актуальной, так как позволяет
расширить знания в области создания мультимедийных и иных
презентаций.
Цели:
 Повышение качества презентационных материалов.
 Повышение качества учебных презентаций, используемых в
учебном процессе.
Задачи:
 Проанализировать типичные недочеты и ошибки при
создании презентаций.
 Обобщить принципы и правила создания мультимедийных
презентаций.
 Предложить типовые структуры презентаций.
Понятие
Электронная (учебная) презентация — это логически
связанная последовательность слайдов, объединенная одной
тематикой и общими принципами оформления.
Мультимедийная презентация представляет сочетание
компьютерной анимации, графики, видео, музыки и звукового
ряда, которые организованы в единую среду.
Структура презентации:
 Обложка
 Титульный слайд (должен содержать: название проекта, сведения об
авторе, информацию об образовательном учреждении, дату
разработки, информацию о местоположении информации в сети)
 Оглавление/содержание
 Введение (должно содержать: цели и задачи изучения темы, краткую
характеристику содержания, требования к приобретаемым знаниям
и умениям.)
 Материал для восстановления знаний (в конспективном виде
учебный материал)
 Учебный материал (представляется в краткой форме)
 Заключение
 Глоссарий терминов
 Информационные ресурсы
Основные принципы разработки
электронных (учебных) презентаций
1. Оптимальный объем (В общем случае объем презентации
не должен быть менее 8-10 слайдов.)
2. Доступность (Обязателен учет возрастных особенностей и
уровня подготовки зрителей.)
3. Научность (Необходимо построение всех положений,
определений и выводов на строго научной основе.)
4. Разнообразие форм (Должен быть обеспечен
индивидуальный подход.)
Основные принципы разработки
электронных (учебных) презентаций
1. Учет особенности восприятия информации с экрана (в
учебных презентациях желательно свести текстовую
информацию к минимуму).
2. Занимательность
3. Эстетичность (гармоничные цветовые сочетания,
выдержанность стиля)
4. Динамичность (оптимальный для восприятия темп смены
слайдов, анимационных эффектов)
Типичные недочеты и ошибки при
создании презентаций
Типичные недостатки структуры и формы представления информации:
 Отсутствие Титульного слайда, содержащего: название проекта
или темы урока (занятия); сведения об авторе; дату разработки;
информацию о местоположении информации в сети и др.
 Отсутствие Введения, в котором представлены: цели и задачи
изучения темы, краткая характеристика содержания.
 Отсутствие Оглавления (для развернутых разработок, при
наличии в презентации разделов, подтем) с гиперссылками на
разделы / подтемы презентации.
 Отсутствие логического завершения презентации,
содержащего: заключение, обобщения, выводы.
 Перегрузка слайдов подробной текстовой информацией.
Часто встречающиеся ошибки
стиля и оформления
 Отсутствие единства стиля страниц.
 Использование разных фонов на слайдах в рамках одной
презентации.
 Использование рисунков, фотографий плохого качества и с
искажениями пропорций.
 Отсутствие должного выравнивания текста, использование
буквиц разного размера.
 Использование слишком мелкого шрифта.
 Слишком быстрая смена слайдов и анимационных эффектов
(при автоматической настройке презентации)
Ряд требований по оформлению
презентаций:
 Для оформления фона лучше
использовать светлые тона. Цвет и
размер шрифта, оформление
шаблона должны быть подобраны
так, чтобы все надписи читались.
Необходимо избегать стилей,
которые будут отвлекать от самой
презентации.
На одном слайде рекомендуется
использовать не более четырех цветов:
один для фона, один-два для заголовков
и один-два для текста. Достигайте
сочетаемости цветов.
Палитра цветов светлых тонов для
оформления фона
Ряд требований по оформлению
презентаций:
 Текстовая информация на слайде должна отражать цель и содержание
урока.
 Наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана.
 Количество текста на слайде регулируется с учетом назначения самой
презентации и категории людей, на которых она рассчитана.
 Выбор размера шрифта на слайде
Рекомендуемые размеры шрифтов (с учетом демонстрации презентации в
маленьком учебном классе):
• заголовок – 22-28 pt;
• подзаголовок – 20 -24 pt;
• текст – 18 - 22 pt;
• подписи данных в диаграммах – 18 - 22 pt;
• шрифт легенды – 16 - 22 pt;
• информация в таблицах – 18 -22 pt.
 Если вы используете схемы, то на одном слайде рекомендуется размещать
не более одной схемы.
Общие требования к использованию
рисунков и фотографий на слайдах:
 разумное дозирование количества фотографий и рисунков
в презентации и на одном слайде (как правило, это 3-5
изображений для иллюстрации одной идеи);
 размещение фотографий и рисунков на слайде должно
отвечать общим требованиям экранного представления
информации(не должны закрывать текстовую информацию)
 для уменьшения объема файла фотографии рекомендуется
представлять в сжатом виде;
 все рисунки должны быть подписаны; подпись
располагается снизу.
Анимации и эффекты
 Анимация должна быть сдержанна, хорошо продумана и
допустима:
a. для демонстрации динамичных процессов;
b. для привлечения внимания слушателей, создания
определенной атмосферы презентации.
 Анимация текста должна быть удобной для восприятия: темп
должен соответствовать технике чтения обучающихся.
 Не стоит злоупотреблять различными анимационными
эффектами, они не должны отвлекать внимание от
содержания информации на слайде.
Заключение
При создании и использовании презентации в учебном
процессе, кроме традиционных методических требований
должен соблюдаться целый ряд специфических принципов и
правил ее построения и оформления, которые обусловлены
особенностями восприятия человеком информации с экрана
при воспроизведении электронного продукта.
Именно поэтому разработка общих методических
принципов и правил создания и использования презентации
в учебном процессе на сегодняшний день чрезвычайно
актуальна.
Информационные ресурсы:
 http://www.rostov-gorod.ru/?ID=14471
 http://g-sv.ru/drupal/?q=node/60
Благодарю за внимание!